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陶醉的作文14篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的陶醉的作文，歡迎閱讀與收藏。
陶醉的作文 篇1
登山，登山，登的一定是高山才算有趣。羅浮山雖不算高大，但它就像我心中的“牽牛山”，牽走了我對高山的喜愛，將我?guī)У讲轂┑氖澜纭?/p>
這里的樹，棵棵都那么挺拔；棵棵都那么高大；棵棵都像是勇敢無畏的戰(zhàn)士。其中有一棵樹，它是那么美，美得找不出詞來形容，說它像一把傘，卻又似一朵蘑菇，但又似一朵奇異的花。我興奮的沖過去，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)它的下面有一排紫丁香，就那么一排，多么特別��！
它叫“啟明樹”！不知是誰，突然就說了這么一句話。哦，啟明樹，對啊，它就像所有游客的啟明星，不管白天、黑夜，它都毫不抱怨的屹立在那：“孩子，如果你走丟了，就來到這棵樹下寫媽媽，”一位母親對她的孩子說。也許，這棵樹，就是孩子們的歸宿吧。
我躡手躡腳地蹲下，生怕破壞了它的安寧。當(dāng)我抬起頭，才發(fā)現(xiàn)天空是多么皎潔，多么蔚藍(lán)，偶有幾片浮云飄過天空，也顯得那么的恬靜、舒適。
聽！好似一股清泉從旁邊流過……，果然，在啟明樹的不遠(yuǎn)處�？�，一圈圈漣漪泛起淘氣的波紋，猶如親臨其境般的'感覺！雖然這座山好似就這么一條小溪流，但它前不著村后不著店，像貫穿了整個(gè)山巒，在陽光的照耀下，萬丈光芒投情于水，成了條條光帶，那些光帶也似被陶醉，成為了斑斑光點(diǎn)。小溪的上游，有一小孩兒在玩水，一切都顯得那么美妙。
風(fēng)，也是那么的柔和，為你整理那因淘氣兒弄亂的發(fā)絲，小草在風(fēng)的吹拂下，個(gè)個(gè)都紳士般的彎下了腰�；ㄒ矠椴莸募澥啃螒B(tài)而淘氣，伴起了優(yōu)美的舞蹈，而現(xiàn)在，那花香四溢的紫丁香在向啟明樹圍攏，如同給大樹添了一排紫色的根，但我想，雨天就該啟明樹給它的一排紫根遮風(fēng)擋雨了吧！樹葉也莎莎的飄動，但終究沒有樹葉落下，可能就是因?yàn)橄奶斓木壒拾伞?/p>
當(dāng)我去玩“空中自行車”時(shí)，在高空中看到了優(yōu)美的畫面：因?yàn)楦�，下面一排排樹整齊有規(guī)律的排列著。前面，后面，左邊，右邊，是山，是山，還是山，一座連著一座，就像團(tuán)團(tuán)篝火圍住了你，在陽光的照耀下，多么燦爛，多么幸福。
這樹，這云，這水，這風(fēng)還有這山，不知陶醉了多少人；滋潤了多少心靈；牽走了多少人想登山的喜愛。就是這么一座牽動著我、滋養(yǎng)著我、陶醉著我的山——羅浮山！
陶醉的作文 篇2
踏著微微潤濕的清風(fēng)，隨著清澈響亮的流水，吹著遠(yuǎn)在天邊的白云。這時(shí)太陽極不情愿地留下了黃昏的蹤跡。
月亮兒朦朧地在天上游走，卻也抵不過黃昏的絢麗多彩，留下了我們的歡快聲和努力的吶喊聲。
童年，每當(dāng)黃昏悄悄地跑到天空上，就預(yù)示著爸媽的回家，我歡喜地走到門口，眺望了泥濘的小路上。聽！腳步的聲音由遠(yuǎn)及近：爸媽回來了。在黃昏的照耀下，有辛勞的影子照在地上，依稀可見。我連忙跑過去對爸媽說：“爸，媽，你們辛苦了！”之后趕緊走到屋里倒上兩杯溫水給爸媽，偶然間發(fā)現(xiàn)他們寬大的手掌，一些明顯的繭還依依不舍的留在上面，那是扶我成長的手掌上，新舊的傷疤還依稀可見，暗示了歷史的波紋。一絲黃昏射進(jìn)屋里，可愛又渺小的粒子在興奮地跳躍著，跳到潔凈的桌子上，給它添加了一層薄紗，猶如漆黑天空中的星星在不斷地向你眨眼睛，又猶如寶石在光下閃閃發(fā)光！
少年時(shí)代，一絲絲的黃昏猶如繩子拉起了我的思緒，掀起了我的回憶，拉著我走向了愛的漩渦。
微微清風(fēng)吹開了絢麗的一天，悄悄地帶走了我的煩惱，揮灑了一絲清涼的氣息，清醒著我的思緒。放學(xué)回家時(shí)，媽媽在廚房做飯，嫻熟的技術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致，爸爸在屋里整理著干活的記錄單，一切都靜悄悄的。調(diào)皮的黃昏跳到盤子旁，細(xì)細(xì)的品味了一番，似乎還不夠，又貪吃了一次，我想這菜中蘊(yùn)含著母愛的溫馨香味，使他沉迷，陶醉其中。黃昏又蹦到爸爸的書桌上，看著爸爸辛苦的面孔，我盯著他的疲勞的背影，沉醉了，想著想著爸爸媽媽對我的期望，他們的.付出成就了我的成長！
思緒在悄然地展開，爸媽的沉默付出鼓勵著我，引導(dǎo)著我，默默的支持著我，給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我一個(gè)保護(hù)的雨傘，為我支起一片屬于我的黃昏天空，也給我了一個(gè)使我奮力向前出發(fā)的動力。他們黃昏時(shí)的背影依稀的映在我的心上，這是我要努力的動力嗎？是我要奮斗刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)嗎？是的，為了完成屬于自己的目標(biāo)和父母的期望。
每當(dāng)太陽偷偷地跑下天空，他輕輕地?fù)u擺著，晃動著，炫舞著，留下了波瀾的色彩，艷麗的紅光散發(fā)著慈愛的光束，溫暖了靜穆的今天！
陶醉的作文 篇3
小村人不是很喜歡吃爆炒米，但每次爆炒米人來的時(shí)候都會不約而同的聚在一塊兒，一整袋一整袋的搬來大米，往往爆炒米人都會累得汗流浹背。
爆炒米人來的時(shí)間不固定，有時(shí)候好幾年才來一次，而且都是在夜里，但小村人都不介意。幾家人家打開了門前的大燈，場地上頓時(shí)亮如白晝。爆炒米人準(zhǔn)備好他的工具，搓了搓他厚實(shí)的'手掌，咧開嘴，露出發(fā)黃的大牙：“哎，一個(gè)一個(gè)來�！毙〈迦艘膊患�，隨手搬了一袋給他，然后便在邊上等著，圍成一個(gè)半圓說說笑笑，幾個(gè)孩子也在邊上打鬧起來，爆炒米人接過米，嘿嘿一笑，做起他的活來了。
爆炒米人把裝好米的鐵罐架在火爐上，一手扯著風(fēng)箱，一手搖動著手柄。橘紅色的火苗舔著烏黑的鐵罐，在晚間微涼的夜風(fēng)中扭動著身體，一時(shí)間竟讓人有些移不開眼。爆炒米的過程有些單調(diào)，但小村人只是等著，等著那一聲轟響，炸響整個(gè)夜晚。
“哎，要好了，大家捂耳朵哎�！北疵兹擞靡滦淠四樕系暮�。孩子們停止打鬧，捂住了耳朵，鄰家的阿婆也捂住了小孫子的耳朵�！班亍钡囊簧�，炒米好了，爆炒米人打開蓋子，香味兒便溢了出來，彌散在空氣中，很香很甜�！鞍�，要啥樣的？”“要炒米糖！”孩子們搶著說道，大人們笑笑，爆炒米人也笑笑：“好嘞！”炒米被壓實(shí)了，露出了和在里面的糖漿。爆炒米人切了一小片給鄰家流著口水的小弟弟，小弟弟一把抓過就往嘴里塞。
炒米大部分做成炒米糖，另一部分便直接混著糖漿吃，抿在嘴里就化了。這樣吃的大多數(shù)都是上了年紀(jì)，牙口不好的老人，還有出生不久，只長出一點(diǎn)點(diǎn)小牙的嬰兒。當(dāng)然還有嘴饞的孩子會把還沒做成炒米糖的炒米混了糖漿，一把抓進(jìn)嘴里，弄得手上嘴上沾滿了炒米。大人們隨手拆來一袋炒米，分著吃，看見孩子們吃的臟也只是笑笑，孩子們攤著手傻兮兮的笑了，爆炒米人扯了扯他破舊的帽子，拉過一旁的毛巾，抹著臉上的汗，也笑了。
這個(gè)晚上，小村便在“嘭、嘭”的爆炒米聲和孩子們的歡聲笑語中度過。那帶著甜味的鄉(xiāng)村生活不禁讓人陶醉。
陶醉的作文 篇4
踏著一縷晨光，伴隨著陣陣歡聲笑語，我們踏上了這次的研學(xué)之旅。
正當(dāng)大好春光，我們來到了“六朝古都”——揚(yáng)州。揚(yáng)州，有“淮左名都，竹西佳處”的美稱，更是被譽(yù)為“中國運(yùn)河第一城”，多少文人墨客聚集此地，留下了許多千古佳句。杜牧的“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如�！睆堨锏摹叭松缓蠐P(yáng)州死，禪智山光好墓田�！边�有李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”……
揚(yáng)州的美景令人流連忘返，在我認(rèn)為，瘦西湖的美景最具代表性。
“垂楊不斷接殘芙，雁齒紅橋儼畫。也是銷金一鍋?zhàn)�，故�?yīng)喚作瘦西湖。”汪沆的一首《瘦西湖》繪出了瘦西湖的風(fēng)光，比起那“淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖也毫不遜色。
瘦西湖河道狹窄，兩岸的楊柳擺弄著著它們妙曼的'舞姿，這里百花齊放，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，湖面上碧波蕩漾，泛起一層層漣漪，宛如一條條銀蛇在水面游動。園林內(nèi)綠樹成蔭，顯得更加靜謐淡雅。習(xí)習(xí)的微風(fēng)，帶來一股來自大自然的清香。小道兩旁的樹，飄落了一地的花瓣更是使我們宛如置身于世外桃源。湖中，一艘艘快艇激起了一層層浪花，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，追逐著，嬉戲著，撲向岸邊，在我們的腳下竊竊私語。
湖邊，許多優(yōu)雅的黑天鵝單腿而立，五亭橋亭檐上鈴鐺的脆響聲頗為悅耳。陽光斜射在湖面上泛起金光，仿佛是鑲嵌在這片土地上的一塊金子而遠(yuǎn)處的白塔此時(shí)也顯得那樣耀眼。這條迂回的綠色綢緞安靜地飄落在大地的懷抱里，供人們欣賞著。
踏著天邊的最后一縷霞光，我們戀戀不舍的離開了景區(qū)，而我，卻依舊陶醉于那迷人的景致之中。
�。∵@樣絕美的景色！讓人不得不贊嘆大自然的鬼斧神工。
這是中華民族的瑰寶！是揚(yáng)州的一顆明珠！誠然，我們都知道，瘦西湖之美，但如今親眼所見，更是領(lǐng)悟到了這份源于自然更勝與自然的獨(dú)特之美。
像瘦西湖這樣的美景，在這樣一個(gè)歷史悠久的古國之中不勝枚舉。而這些美麗的景色，都是飽經(jīng)風(fēng)霜，都經(jīng)歷了歲月的摧殘，甚至是炮火的洗禮。保留下來的，是令人嘆為觀止的上帝的杰作。
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高與旅游業(yè)的興盛，許多環(huán)境遭到污染，許多景點(diǎn)遭到破壞。人類的一些不文明的行為就如同一把利刃，在割劃著大自然那絕美的容顏。而作為新一代青少年的我們，更是有責(zé)任去保護(hù)這些美景，以身作則，文明出游。這樣美麗的景色定然會萬古長青并愈加美麗，中國悠久的自然文明定然會一代一代的傳承下去……
瘦西湖，那心弦上令人陶醉的景致……
陶醉的作文 篇5
陶醉在音樂中，給我快樂，給我鼓勵；陶醉在鄉(xiāng)村里，讓我平靜，讓我放松。
天空陰沉沉的，沒有了往日的湛藍(lán)與美麗，潔白的云朵也不見蹤影，大雨傾盆而下，而我的心里也下起了“雪花”。
無精打采地走在大街上，雙腿像灌了鉛一樣，連平時(shí)經(jīng)常光顧的小吃店也無心再去。不禁嘆了一口氣：“唉，鋼琴考試又沒考好，又被老師訓(xùn)了一頓！”寒風(fēng)和雨水摻雜在一起，撲面而來，打在臉上，落在衣服上，更刺進(jìn)心里。氣溫驟降，心里也飄著雪。就在這時(shí)，小吃店響起了一陣歌聲，“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”聽到這兒，不由得抬起了頭，重新步入了小吃店，坐在椅子上，靜靜地聽著音樂，不由得泛起陣陣溫暖。陶醉在音樂之中，讓我那“下雪”的心兒也漸漸有了溫度。這時(shí)，窗外天變晴了，陽光也柔柔地撒下人間，我的心里也漸漸晴朗起來。重新振作起來，努力練習(xí)，終于得到了老師的表揚(yáng)。《陽光總在風(fēng)雨后》，它，鼓勵著我，讓我振作；它，激勵著我，讓我成功。它，更讓我懂得了只要努力，總會成功的道理。還有許多歌曲，都讓我陶醉其中，迷戀不已，有歡快的《出山》，韻味十足的《生僻字》……
音樂讓我陶醉，不能自拔。
美妙的音樂，像是默契的老友，無聲地給我指引，讓我從城市來到鄉(xiāng)村。
“哇哦！又要回老家嘍！太高興了！”我聽到爸爸的話，驚呼道。心想：秋天的鄉(xiāng)村一定很美吧！
到了！下車后，深吸了一口氣，空氣真清新，還夾雜著淡淡的泥土香，心曠神怡。再抬頭看看天空，天是那么的藍(lán)，沒有城市的大霧。漫步著，走在小徑上，金黃的樹葉撒滿地，猶如一條金色的毯子，好似一條金黃的玉帶。踩在上面，發(fā)出清脆的吱吱聲，舒服無比，陶醉不已。走在小徑上，是那么靜謐，那么詳和，沒有了城里的`喧器與吵鬧。偶爾碰到一個(gè)鄉(xiāng)里人，他們淳樸的笑容，淳樸的鄉(xiāng)音，讓人倍感親切。他們的真誠沒有一絲雜質(zhì)，沒有城里有些人的心機(jī)。還有那金黃的麥田，隨風(fēng)舞動；還有那飄香的果園，沉甸甸的果實(shí)，讓人垂涎欲滴；還有那流淌的小溪，嘩嘩的汩汩的；還有那藍(lán)天、白云……都讓我甚是陶醉。
鄉(xiāng)村讓我陶醉，深愛無比。
陶醉在音樂中，鄉(xiāng)村中，給我快樂，讓我放松。音樂讓我學(xué)會體驗(yàn)生活，走進(jìn)大自然，走進(jìn)鄉(xiāng)村，更讓我感受到生活的真諦與美好，音樂和鄉(xiāng)村一樣，將我的心靈從喧囂和冗雜中帶出，帶到一片靜土。
陶醉的作文 篇6
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華。四季美景各有千秋，令我深深陶醉于其中。
春，生機(jī)盎然。“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春的姿態(tài)是那般開朗而美麗。春姑娘總是梳著一頭淡綠色的披肩長發(fā)，以其婉轉(zhuǎn)的歌喉喚醒大地，用那纖纖玉手為大地著色，五顏六色的大地令你驚奇不已，而春最不可忽視的顏色便是那柔嫩的綠色了，無論何時(shí)，在春的世界里，你似乎都是一個(gè)在綠草如茵的大地上歡快跳躍的音符，遠(yuǎn)離所有的煩惱與憂愁，不再那么心事重重。春，令我深深陶醉于它的快樂生機(jī)中。
夏，靜謐安詳。“仲夏苦夜短，開軒納微涼�！毕囊箍偸墙o人以太多的留戀。夏天總似一個(gè)正值豆蔻年華的少女，羞怯不已。柔柔的令你不甚憐惜。在夏夜中看一輪皎潔的明月，聽著蟋蟀在草叢中喃喃細(xì)語，心疑行釋，與萬化冥合，體味心靈的釋然，心情的悠然，遠(yuǎn)離塵世的喧鬧與浮華，不在終日緊張。夏，令我深深陶醉于它的靜謐中。
秋，成熟美麗�！耙荒旰镁熬氂�，最是橙黃橘綠時(shí)。”秋讓人深深迷戀它的景色。曠野長煙，牛背上牧童的短笛飛出一曲曲清澈的歌，在颯爽的秋風(fēng)中，在春天的辛勤努力中，終于換來了累累碩果，這種喜悅，是只有勤勞的人才能感受到的.，偶爾樹上飄下兩片秋葉，如兩只翩翩起舞的黃蝴蝶，漸漸旋轉(zhuǎn)著飄落下來。秋，令我深深陶醉于它的成熟中。
冬，潔白深沉�！傲嘛w花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。”在春夏秋都已走過之時(shí)，冬邁著它沉穩(wěn)的腳步，靜悄悄地走來了。冬是詩一般的季節(jié)，雪是它的使者，像飄落的花瓣，在空中快樂的跳舞，如果你認(rèn)為雪是冷酷的，便錯了。雪融化后是什么？如果你回答是水，你便又錯了，雪融化后是春天！冬，先給人以寧靜，而隨后到來的，便是生機(jī)。它正是萬物一個(gè)新的開始。冬，令我深深陶醉于它的奇幻中。
陶醉于四季中，一草一木，一花一木給了我美的享受；草之嫩，木之健，花之嬌，葉之綠，常令我們怦然心動。藍(lán)天的深邃，白云的飄逸，高山的挺拔，更令我們喜愛。四季，令我深深陶醉。
陶醉的作文 篇7
陶醉，一種幸福而美好的感受。這與身俱來意義可以讓人很滿意的沉浸在某種思想活動中。熱愛文學(xué)的人們會為書中美好的故事和動人的劇情所陶醉；熱愛舞蹈的同學(xué)常被舞臺上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉；熱愛電玩的孩子每當(dāng)面對那無與倫比的音效和炫目的打斗場面時(shí)亦會陶醉于其中。而我，唯獨(dú)陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中......
春天，萬物生長的季節(jié)，在經(jīng)過了一個(gè)冬季的考驗(yàn)后，所有的弱者都已被命運(yùn)拋棄，只有頑強(qiáng)的物種才能留下。這是一個(gè)充滿充滿競爭的時(shí)節(jié)，也是充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，冬天蘊(yùn)藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā)，萬物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。
春天，我會陶醉雨生機(jī)勃勃的萬物。
夏天，萬物孕育得季節(jié)，從春天走來的世界迎來了自己的青壯年，他們根深葉茂，她們郁郁蔥蔥，他們綠意盎然，她們楚楚動人......他、她們是這個(gè)季節(jié)的主人，用自己最為成熟的一面歡迎每一位來訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最感性的一面告訴世人：我們，長大了！
夏天，我會陶醉于充滿綠意的自然。
秋天，萬物孕育的收獲的季節(jié)。瞧， 那“手”上掛滿果實(shí)的橘樹；看，那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋果。他們所帶來的不僅僅是自己喜悅，也同時(shí)帶來了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起，又一片黃葉落在了田野上，他回家了，又一次回到了起點(diǎn)，又一次為母親來年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)......
秋天，我會陶醉在那豐收的喜悅，和離別的'感傷。
冬天，萬物安眠的季節(jié)。滿目的白雪皚皚，遍地的銀裝素裹......瑞雪照豐年�。〗�(jīng)過了一年的勞作，大地也逐漸歸于沉寂，萬物在養(yǎng)精蓄銳哩！他們都在休息，為了迎接春季的到來，為了迎接新一個(gè)輪回的挑戰(zhàn)。
冬天，我會陶醉于千里冰封、萬里雪飄的世界。
......
天地玄黃，宇宙洪荒，寒來暑注，秋收冬藏。
在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的輪回，在有限的生命中，我們又何嘗不似在那輪回的四季呢？
那令我陶醉的四季......
陶醉的作文 篇8
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書就像一位好老師，教會你人生哲理，教會你人情世故。教會你做人的態(tài)度。
只是記得，我很小的時(shí)候就喜歡看書。每當(dāng)看到一本好書我就愛不釋手，就會讓爸爸媽媽買給我，一買回家就拿起來躺在床上看，什么事也不管了，進(jìn)入到書的世界里，陶醉在書的海洋里，享受讀書的快樂。
記得有一次，我和同學(xué)去書店看書的時(shí)候，我看到了一本好書。我愛不釋手，買那本書成了我的夢。我回家后便吵著媽媽買給我。媽媽說：你的小書架還有很多書沒看，不肯買，要買自己攢錢去買。為了買那本書，我決定自己攢錢，不再吵媽媽買了。從此，我不再買零食飲料。不再亂買東西，不再亂花錢。把零花錢都攢起來。終于，皇天不負(fù)有心人經(jīng)過我半個(gè)多月的省吃省用。我終于攢了足夠買那本書的錢。
我拿著錢，來到書店買那本書。可沒想到的是，那本書竟然漲價(jià)了，我攢的錢只是現(xiàn)在價(jià)格的一半。我半個(gè)多月等的夢沒了。我流著淚跑回家。爸爸問我怎么了。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽了之后說：雖然你現(xiàn)在的錢還不能買，但你可以繼續(xù)攢啊，等攢到足夠買一本書的時(shí)候再去買。我哭著說：可是攢足夠的錢又要半個(gè)月啊。爸爸摸著我的頭說：為了自己心愛的東西就算是等幾個(gè)月又有什么關(guān)系呢。聽了爸爸的話，我就像當(dāng)年劉備三顧茅廬聽了諸葛亮的一番話似的`，茅塞頓開。于是我又開始儲錢，大概又過了半個(gè)月，終于攢夠了足夠的錢。興高采烈地跑去書店買那本書。一買回家，我拿起書躺在床上津津有味的看起來。完全陶醉在書海里。從此，我的生活就離不開糊了。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。書在我的心理占據(jù)著重要地位，如果沒有書，那么我的生活就會沒有一絲趣味，將會是枯燥的；如果沒有書，我的生活不再光明，將會是黑暗的；如果沒有書，我的生活不再美好。
我國著名女作家冰心也說過：多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。只有多讀書，多讀好書，積累很多華麗詞語，優(yōu)美語句。才是寫作文的開始，才能在寫作文的時(shí)候得心應(yīng)手。
我愛讀書，讀書成了我生活中的一部分。讀書是一種快樂，一種享受，我一旦看起書，就會忘我地進(jìn)入到書的海洋里，深深陶醉著
一本好書：讓我向往。書的內(nèi)容就像夜里的星空一樣神秘，要你去探索。書的含義，教會你道理，讓你不再迷惘，不再犯錯。
陶醉的作文 篇9
春天是波光流轉(zhuǎn)的明眸，光彩圓潤;春天是櫻桃脆素口，靈巧動人;春天是楊柳的小蠻腰，遷細(xì)可愛。春天，是春意盎然的季節(jié)，是百鳥爭鳴的季節(jié)，是衣服令人陶醉的風(fēng)景畫。春姑娘來了，它那長長的頭發(fā)隨風(fēng)飄動，就像一條條五彩繽紛的彩帶，要不何為何大地那么色彩斑斕?
春天是姹紫嫣紅的，是令人陶醉的。
春天漫山遍野都是鮮花，山嶺、平原﹑深谷上，覆滿了鮮綠的草，小草從地底下鉆出了頭，微風(fēng)飄過，草好像在向我們搖頭晃腦;草叢里長滿了各色鮮艷的花，有鮮紅的山丹花，像鈴鐺一樣的牽�；ê退{(lán)寶石一樣的鈴鐺花，散發(fā)出的香味簡直像仙境里的瓊漿一樣醉人。高低不平的山嶺上，嵌著一條澄澈的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像童話世界里的寶鏡。湖的兩岸長著一棵柳樹，柳樹的枝條被春風(fēng)拂過，像一個(gè)美麗的少女梳著翠綠的頭發(fā)，向我們招手，柳樹就像把湖水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉一樣平靜，人的'影子給湖水染綠了，這美景簡直讓人癡迷。
春天是鳥語花香的世界，是歡騰的世界。
雄鷹展開翅膀在空中自由自在地飛翔;百靈鳥在木棉花的枝頭上唱起了清脆悅耳的歌曲;燕子在蔚藍(lán)色的天空翱翔，它那尾巴像一把尖銳的剪刀，落在電線桿像五線譜，也像跳動的音符。有的人在遼闊平原上唱起了動聽的歌曲，有的鳥兒圍繞著他飛來飛去，似乎在盡情地舞蹈。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，剛下水的小鴨“呱呱”地叫著，有的鴨子在清澈見底的小溪里自在地嬉戲著，還有的扇動翅膀拍水嬉戲，一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺地笑嘻嘻的叫著，”小水珠沿著它們光滑的羽毛，一邊折射著春日燦爛的陽光，一邊調(diào)皮地滑入水中，蕩起一圈圈漣漪，鴨子嘎嘎地快樂叫著。它們仿佛在說：“春回大地，萬物間所有的東西好像都活了，春，讓我們快樂地嬉戲�！焙诨▍怖锓瓉砀踩サ仫w，仿佛它們變成了會飛的花。蜜蜂則嗡嗡地飛，花粉是那么多，小蜜蜂飛出來時(shí)，身體都胖胖的了，有的小蜜蜂在花海里迷路了。
我真想把自己種在生機(jī)勃勃的春天土地里，變成小花，開得漂亮，變成小草，綠得生輝。
我是那樣癡迷，是那樣迷戀，是那樣陶醉，走在春天里，感覺身體里的細(xì)胞和大地一樣，都充滿無限生機(jī)和快樂。
春天是生命的源泉，我愛你—陶醉的春天。
陶醉的作文 篇10
老王是我們畫室唯一的老師，也是最令我陶醉的人。
老王做事有個(gè)性，行事果斷。前年有個(gè)初三的學(xué)生要升高中了，但還有一堆的功課要補(bǔ)，有比賽要參加，時(shí)間總是沖突，那名學(xué)生很是苦惱。老王知道了，果斷地直奔那名學(xué)生的班主任的辦公室，三十分鐘內(nèi)把那名學(xué)生一年的所有行程安排搞定，那位脾氣差得出了名的班主任與老王談話時(shí)一臉愉悅，其他老師都看呆了。那名學(xué)生不但順利考進(jìn)了樂中實(shí)驗(yàn)班，還把老王的“事跡”告訴學(xué)弟學(xué)妹們。老王則果斷表示自己沒干過這事。這個(gè)故事，我聽得津津有味。
老王看起來五大三粗，誰知講起課來賽過詩人。在我第一次接觸素描時(shí)，他一邊畫給我看，一邊說：“素描的黑并不是真正的黑，只是陰影。我們現(xiàn)在所見到的‘黑’，可能是灰，更可能是白�！比缭娨话愕脑捳Z，飄進(jìn)我的耳廓，我感到它已刻入我的心底。那個(gè)下午，這句話一直在我的耳邊回蕩，更是激發(fā)了我學(xué)習(xí)素描的興趣。那時(shí)的我還在想：哈，這個(gè)老王，真不知是在教學(xué)還是在吟詩，我可要找到真正的“黑”給你看。后來我一直陶醉在他的課堂中。
老王愛他的學(xué)生。幼兒園的.孩子、小學(xué)生、中學(xué)生都喜歡老王，他那些早已畢業(yè)的學(xué)生也會來看他。
一個(gè)下午，大家聚在畫室里看老王作畫。有一個(gè)小男孩還坐在老王的腿上，十分神氣。老王輕拍著他的背，笑著。老王講究速度與質(zhì)量并存，作畫時(shí)極少說話。那一種說不出的帥氣讓人著迷，更讓人陶醉。
一位被樂中錄取的女生來了，帶來一本畫冊。她對老王說，生日快樂。她又對老王說，自己已被一個(gè)美術(shù)學(xué)院選中，盡管她才上高二。但是，她有些惋惜地說，真正的“黑”一直都沒找到。
老王停下筆，笑著說：“不是黑，即使是灰或白，也很美�！崩贤醯倪@番話，不知對多少學(xué)生說過。
我靜靜地坐著，瞇著眼，陶醉在有關(guān)老王的趣事里，陶醉在幾年前初學(xué)素描的回憶里，陶醉在老王的畫室里，陶醉在老王詩一樣的語言里。
“認(rèn)識這位令我陶醉的人，真是太幸運(yùn)了�！蔽以谌沼浝铮瑢懴铝诉@句話。
陶醉的作文 篇11
“�。∩衿娴木耪�，啊！人間的天堂！”九寨溝——這是一片神奇的土地，總是讓人慕名而來，駐足流連。今天，我有幸踏上了這片神奇的土地，陶醉其間。
一過售票處，我們的目光便被眼前的一切吸引住了，身邊時(shí)不時(shí)發(fā)出驚嘆之聲，我有一種想伸展雙臂擁抱大自然的沖動：高大而翠綠的群山一座連著一座，巍峨聳立，山上是青翠而亭亭的樹林，環(huán)繞山腰的有些虛無縹緲的云霧間，傳來陣陣婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴聲，放眼望去，群山，樹林，碧水，沁人心脾的新鮮空氣，加上觀光的'人群，好一幅人間美景圖啊！
坐上觀賞大巴，我們沿途欣賞到了九寨的靈魂——水！湖中，小潭中的水清澈見底，水中的小魚兒，水草，枯樹枝清晰可見。更令我們奇怪的是，不同的湖中，水的顏色也不盡相同，我還以為是人工作為，解說員的解說才讓我們明白：一切皆自然！我慨嘆大自然的鬼斧神工啊！一路的風(fēng)景總是那么迷人，無論是從高山流下的瀑布，還是清澈見底的熊貓海，盆景灘，無論是碧波萬頃的樹正海，還是一路上歡快流淌的叮叮咚咚的林間小溪，都讓人流連忘返。
來到珍珠灘，我們被眼前的美景驚呆了，一座大山，我們站在山頂，上游是無數(shù)林間小溪組成的小橋流水，好一幅美麗的壁毯，�。√呃�！有些不敢往下看，我們的身邊是深不見底的山谷，深潭。聲勢浩大的瀑布從我們身邊一瀉千里，奔騰而下，浪花四處飄灑，濺起的水霧給人濕濕潤潤，清清爽爽的感覺。我們順著流水往下走，走了很久，終于到了山谷，再抬頭一望，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”就在眼前，飛瀉的瀑布俯沖下來，在山谷形成了一條溪流，浪花朵朵，不斷拍打著河里河邊的巖石……
最后一站是原始森林，走進(jìn)幽深的林間小道，突然感到有一股冷氣撲面而來，地上滿是厚厚的枯枝敗葉，身旁是棵棵參天大樹，我無法估計(jì)這些古樹的年輪，望著遠(yuǎn)處高峻的山峰，我深深陶醉！
來到了這片神奇的土地上，就不愿意再離開，可是到了該離別的時(shí)候了，我坐在汽車上，回望這神奇的九寨，這里的山山水水，花草樹木……戀戀不舍，眼里滿是深情！揮一揮衣袖，別了！神奇而美麗的人間天堂——九寨風(fēng)光！
陶醉的作文 篇12
茫茫宇宙中，萬物輪回，大自然向人們展示花的柔美，樹的挺拔，山的高峻，水的綿延，江的奔騰……而我獨(dú)愛那蔚藍(lán)的大海，它帶給人的是驚喜，是歡樂，是深思，是沉醉……
那年夏天，爸媽帶我去海南，帶我去海邊。他們告訴我大海可以與你談心，讓你看透一切。我懷著一種激動來到了海邊。
小時(shí)曾在圖片上看到過海，它有著深遂的蔚藍(lán)色，它有翻騰的浪花。從那時(shí)起，我愛上了大海！如今站在海邊，踩著金黃的沙灘，心中不禁擁進(jìn)一股暖流。海風(fēng)吹過我的頭發(fā)，親吻著我的臉面，讓我感到一種安靜。大海一會兒如激情的舞蹈者跳起歡樂而激昂的舞步；一會兒如深思的少女安靜的思索著問題，時(shí)不時(shí)泛起迷人的漣漪。遠(yuǎn)處的海藍(lán)中浸青，青中浸白，放眼這寬闊的大海，頓感胸懷開闊。面對大海，還有什么可以傷心的呢。
第二次，又在夏天來到了海邊，我聞到了熟悉又陌生的海水的味道。
夜幕降臨，我獨(dú)自站立在船頭，凝望著皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著遠(yuǎn)處的海面望去，那種長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧的'情感蕩然于胸。在這靜謐的世界里，我仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，更讓我得到一種前所未有的安靜，使雜亂的思緒得到整理。這靜謐的海平息了一顆功名利祿的心，是所謂“鳶飛戾天者，望海息心！”這靜謐的夜讓我陶醉。
清晨，我在海邊，享受著朝陽的溫暖，聽那大海的澎湃，那猶如萬馬奔騰的轟鳴，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜歡與感慨無以言表。此時(shí)此刻的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍愛，愛大海的這份激情，這份豪邁。我覺得生活中要有這么一份激情，去面對挑戰(zhàn)，怎么能失敗呢！是可謂“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這澎湃的大海讓我陶醉。
“海納百川，有容乃大”海不選擇細(xì)流，大海的一切來源于她的“納”，這一個(gè)“納”讓多少風(fēng)流人物行贊嘆不已，在她的靈魂里，我蕩滌了心胸，在她的靜謐中，我學(xué)會安靜，在她的深遠(yuǎn)中，我學(xué)會了堅(jiān)持，這海的力量讓我陶醉。
面對這海，這找不到邊緣的海，讓我們泛起了思念，她讓多情的人們陶醉，在她的聲音中，我也找到了柔美、慈祥。
“日月之行，若出其中；星光燦爛，若出其里”海是寬闊的、美麗的，我向往大海，我喜愛她吞吐日月的胸襟，我要擁有她“吞吐日月”的情懷。
這讓我心動、陶醉的大海！
陶醉的作文 篇13
——她最自然，必然原始；卻摻著愛。美麗的鄉(xiāng)，濃濃的情。模糊的思緒與她交織，神圣的的地方，你讓我陶醉。
外婆一生都被那愛的紅線牽系在家鄉(xiāng)，就在揭西農(nóng)村，藏匿著一醉人之地，那是個(gè)叫月眉的好地方。隔絕了塵世的喧囂，必將留下返璞歸真的質(zhì)樸——潺潺鄉(xiāng)音，悠悠鄉(xiāng)水。再思那鐵觀音——外婆沏的鐵觀音，沉沉浮浮，徐徐細(xì)煙中，微波蕩漾，旋轉(zhuǎn)，將我環(huán)繞，夢幻。
這里滿是大自然的味道。水塘一個(gè)又一個(gè)將它圍繞，化作如月眉般的靠山，又似小搖籃，穩(wěn)穩(wěn)妥妥地將小村莊攏在懷中；這如夢如幻之物更像一抹笑。掛在村民滄桑的臉上。
再述水塘，塘與塘之間沒有水泥筑的硬墻，只有一片模糊的綠；人與人也并不隔著陌生的屏障，只有一抹親切的笑。人事景情在這如仙似夢的質(zhì)樸之地漸漸——淡了散了化了。
于此，不復(fù)煩躁，陶醉著去聽，聽老奶奶講小城往事；去說，敘述小村莊的風(fēng)采；去聞，感受鄉(xiāng)水的氣息。
清清透水抵不住夏的炎熱，烈日當(dāng)空，徘徊小徑，忽有粼粼波光閃爍于眼角，緊走數(shù)步，方才見得是這古鎮(zhèn)的老友——靜謐的古河，一切悄然無聲，我躡手躡腳，不忍打破這純粹的寧靜。如冰似玉的水面霎時(shí)間被萬丈華光照耀一般，射出條條無光彩帶，思緒里蒙上一層薄霧，她也似進(jìn)入了忘我，揮去了鋒利的邊緣，逝去柔美，又化作點(diǎn)點(diǎn)繁星，如一段段螺旋紋，沿著這纖纖弱河的盡頭飄著，幻著，離去了。
她似淵博的老乳，蘊(yùn)含非凡的氣質(zhì)；又有別樣活力，如蜜蜂的“八字舞”，給人青春的熱情。清風(fēng)襲襲，也許他們正是風(fēng)的追逐者吧，一群野鴨劃過層層同心圓，抹去了風(fēng)的痕跡；爾后是幾處翩然起舞的蝴蝶，與河兒親昵，沾水潤舌。此情此景，且不讓我有吟詩作畫的沖動，和能不為其陶醉。
人與景在此相諧相和。不經(jīng)意，一道殘陽已然落下，驅(qū)走華光，岸邊河草上拖著又一條墨帶，細(xì)而長，隨河水波動。是不遠(yuǎn)處的一個(gè)村姑，正拿著一棒槌，在水邊與自然為伴，洗條衣襪，沒有肥皂，亦沒有泡沫，沒有塵世的`痕，有的只是一如既往的清澈與透亮。
望遠(yuǎn)處青透的小山，頭上鳥兒在輕鳴，耳邊雛燕在呢喃，腳底螞蟻在辛勤。而身后的舊宅，裊裊炊煙飄悠而起，夢幻里，陶醉中，已與一切融為一體。不知這似天堂般的美景，還是月般的美人。
悠悠的鄉(xiāng)水，青青的塘，裊裊的鄉(xiāng)音，青青的山。這水滋養(yǎng)了多少文化，這山又守護(hù)了多少鄉(xiāng)民，神奇的圣地��！你用無暇的愛將我陶醉。
陶醉的作文 篇14
有一些東西總是生命里不可或缺的一部分，就如同于我來說，音樂便是我靈魂之中那與眾不同的旋律。或許有了它，我的生命就特別多姿多彩吧。
記得有那樣一首歌，我曾在一個(gè)無眠的清冷夜晚靜靜聆聽，它的名字叫做《讓冬夜?jié)u暖》。這首歌是由有著清爽短發(fā)和鉆石笑容的孫燕姿演唱的，所以歌曲也如同歌手一般清爽靈動而如鉆石般璀璨。當(dāng)我在不經(jīng)意間聽到它的時(shí)候，恰好是高潮部分，“當(dāng)冬夜?jié)u暖，當(dāng)大海也不再那么藍(lán)�！钡雌鸱闹餍膳渖蠈O燕姿溫和韻味的聲音，淡淡地回蕩在我的耳畔。那種感覺是無法言說的，可是眼前無形的音符和美得如同童話的畫面卻已出現(xiàn)在腦海：一個(gè)裙擺純白的少女獨(dú)自走在冬夜寂冷黑暗的街道，四周無人。寒冷刺骨的風(fēng)靜靜吹起，歐洲式的街燈悄悄閃爍，她哼起這支孤單的歌，獨(dú)自回憶過去，暗暗決定下一次要更勇敢。
旋律依舊在耳邊流動，我突然想起了曾經(jīng)的一些好朋友，如今也已是物是人非了吧�！爸匾氖俏覀�?nèi)绾螑圻^那一段”不知不覺間最后一句歌詞已經(jīng)唱完，這首歌的呼吸漸漸變?nèi)踔敝燎臒o聲息。沒錯，時(shí)間的確會讓事物或多或少的`變質(zhì)，可是即使是這樣，我們也要如同這首歌最后唱的那句一樣學(xué)會更加堅(jiān)強(qiáng)。是啊，無論結(jié)局如何，過程才是真正教會我們成長的樂曲，如同這首歌一般教會了我成長。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，我最喜歡《清明雨上》這首歌兒。隱隱約約間，我聽到演唱者許嵩清清淡淡的聲音娓娓道出了人世間的那些無可奈何，我的心底如同被注入了一股清泉，有一種震懾人心的清澈力量，使我深深陶醉其中。待到隔了一些時(shí)日再聽這首歌，我才猛然驚覺我并沒有理解它的真諦�；秀遍g我看到一個(gè)江南小鎮(zhèn)正稀稀落落地下著一場小雨，一白衣男子獨(dú)立在斑駁的石板橋上，橋下流水潺潺。
他凝視著岸邊盛開得凄美錦簇的菊花，折下一枝菊放置在了她的墳塋之上，撫琴吟唱出了這首她最愛的《清明雨上》，曲調(diào)迂回婉轉(zhuǎn)，無限哀傷。我想生者的悲哀，死者終究無能為力吧，可是總是有那樣一個(gè)人會記住另一個(gè)人一輩子，就如同這首歌的靈魂——清明已過，相思杳然。關(guān)掉音樂播放器，淡淡的悲涼依舊流淌在空氣之中，我深呼吸，卻微微笑了。沒錯，正因?yàn)槿绱�，所以我們才更要珍惜現(xiàn)在，不是嗎?
我不能說音樂究竟是什么，但我相信它是真正有生命有靈魂的。你還記不記得是否曾經(jīng)有這樣一首歌，被你單曲循環(huán)了無數(shù)段歲月?它如同陽光驅(qū)逐了你生命里的陰霾，使你深深沉醉。輕輕的，伴隨著一路盛開的花，我們和音樂彼此相愛。
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