小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
春天,小草長(zhǎng)出了地面,它梃了梃腰,扭了扭屁股,把頭往外探,四出張望,
。。⊥饷娴氖澜缈烧婷利悾⑿〔葶@出了地面.大雨來(lái)了,小草張開(kāi)大嘴"咕嚕咕嚕"的喝了個(gè)痛快.太陽(yáng)出來(lái)了,它被太陽(yáng)曬得更綠了,像一片綠色的海洋;像一片綠色的地毯.這時(shí),對(duì)面來(lái)了幾頭牛,幾匹馬和幾只羊.它們看到了這么嫩的.草,饞得直流口水,想大吃一頓.
夏天,小草變成深綠色了.它昂首挺胸的站在土里,一點(diǎn)都不怕被太陽(yáng)曬,好象一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士.
秋天,小草漸漸枯萎了,變成了黃色的小草,像快死了一樣.作文
到了冬天,小草把白雪當(dāng)棉被甜甜地入睡了.大家都以為小草死了,但它沒(méi)有死而是象其它的小動(dòng)物冬眠了.
第二年春天,小草又醒來(lái)了,大家都很驚訝!當(dāng)時(shí)我想起了一首詩(shī):作文
離離原上草,
一歲一枯榮.
野火燒不盡,
春風(fēng)吹又生.
小學(xué)生作文 篇2
50多年前,我在上小學(xué),當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),文體特別好,被選為大隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng),《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌我們唱得滾瓜爛熟。 我們那個(gè)年代有個(gè)共同的特征,就是不怕苦不怕累。平時(shí)要是有同學(xué)生病了,我們幾個(gè)班干部下課后就幫忙補(bǔ)課。中午的時(shí)候,我們和差生結(jié)對(duì),幫他們補(bǔ)習(xí),這都是我們主動(dòng)要求的。
為了幫助老人,我們幾個(gè)同學(xué)特意去周邊村了解孤寡老人的.情況后,周末就去幫他們干活。大家都是自發(fā)組織的,沒(méi)有老師、沒(méi)有校長(zhǎng)的通知,也不需要分工,三五個(gè)人一組,挑水、打掃衛(wèi)生。
我們要走很遠(yuǎn)的路去河邊挑水,這么來(lái)來(lái)回回好幾趟,才能把水缸里的水給挑滿。雖然比較累,可每次老人看到我們過(guò)去,心里都很開(kāi)心,常不停地說(shuō)“謝謝”,他們還拿出自己藏著的水果給我們吃。 說(shuō)起河,有件事我一直記在心里。8歲那年,媽媽去地里干活了,我在家里帶1歲的妹妹,鄰居讓我?guī)兔θベI(mǎi)醬油。我就抱著妹妹,帶著鄰居4歲的小女孩還有一個(gè)6歲的小孩子一起去小店,經(jīng)過(guò)河邊時(shí)由于路太滑不小心掉下去了。
河水挺深的,邊上的孩子一拉我也掉下去了,我嚇壞了。幸好附近小店的老板聽(tīng)到哭聲跑過(guò)來(lái),把我們幾個(gè)都救上來(lái)了,F(xiàn)在和妹妹說(shuō)起這件事,我們還會(huì)感嘆不已。
除了幫助老人,我們還去田間撿牛糞,收集起來(lái)作為肥料送給生產(chǎn)大隊(duì)。牛糞比較臟,我們個(gè)子也就一米三四左右,得兩個(gè)人一起抬。我們四五個(gè)人一起行動(dòng),臭氣熏了一條街,大家都離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,唯恐避之不及。但是,看到牛糞作為肥料用到田里,我們特有自豪感。 反正哪里有需要,我們就去哪里,做好事只是一種形式。 周末去幫忙裝煤,堅(jiān)持了兩學(xué)期
小學(xué)生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,六年的光陰即將離去,那一次次老師的鼓勵(lì)和幫助,那一次次和同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)都仿佛就在眼前。如果時(shí)光能倒流,我一定會(huì)更加好了珍惜這六年的時(shí)間。
還記得五年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一直不太理想。只有她在不停地鼓勵(lì)我。有一次,我的數(shù)學(xué)考試只得了68分,她不但沒(méi)有批評(píng)我,還在不停地鼓勵(lì)我,讓我不要自暴自棄,只要努力一定能上90分的。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)鼻子酸酸的',眼淚好幾次快要流出來(lái)。自從那次以后我努力學(xué)習(xí),做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時(shí)候,我將整張?jiān)嚲頇z查了許多遍才交上去的。當(dāng)我聽(tīng)到老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)候,我的心怦怦直跳十分緊張。當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心又激動(dòng)又開(kāi)心。99分,我做到了,劉老師,感謝您當(dāng)時(shí)的鼓勵(lì),這份恩情我會(huì)永遠(yuǎn)的記住。
時(shí)間過(guò)的很快,在最后的一個(gè)兒童節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾,在星期五的下午,她自已出錢(qián)給我們過(guò)兒童節(jié)。給我們買(mǎi)了很多好吃的,還給每個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一份禮物,并送上祝福的話語(yǔ),我把這份禮物小心地珍藏起來(lái)。
如果時(shí)間能隨意控制,我愿意永遠(yuǎn)停在小學(xué)這段美好的時(shí)光。
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