小學(xué)生的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文 篇1

　　星期六下午，我要去上英語班。路上，我一直在想：學(xué)英語會不會很難？老師會不會很兇？上課時做不做游戲？感覺怕怕的。

　　一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教我們的是一位女老師。老師讓我們每個同學(xué)都把名字寫在黑板上。然后，又給我們每人取了一個英文名字。我的英文名叫“yellow”是黃色的意思。可能我那天穿了一件黃色的`上衣，或者我本來就姓“王”。所以老師給我取了這樣一個英文名。

　　開始上課了。老師放了一段動畫片。讓我們一邊一邊記。能記住的獎勵雞米花和薯條。我記住了3個，得到了三粒雞米花。不知不覺得就放學(xué)了。

　　我覺得學(xué)英語真好玩。

小學(xué)生的作文 篇2

　　全身有著雪白色的皮毛中不時有著一團(tuán)團(tuán)黑色的皮毛作為點(diǎn)綴。而它的頭部卻和身體截然不同。它的'頭部以黑色為主調(diào)，但是從鼻梁到鼻尖的那一部分卻是不夾雜一點(diǎn)瑕疵的白色皮毛。

　　奔跑時，活像一只可愛的小兔子。前腿合并在一起，尾巴一甩一甩的，十分可愛。這就是妹妹家的小狗——逗仔。

小學(xué)生的作文 篇3

　　在倒數(shù)跨年的日子里，我的心浮浮沉沉，看著爸爸媽媽，我總有滿腔的話想傾吐，卻是一個字也說不出來。每次話到嘴邊，想打開話匣子，偏偏有股隱形的力量，捆綁著我，讓我倔強(qiáng)的.什么也沒說。這種內(nèi)心的掙扎，其實(shí)深深困擾著我，也讓我痛苦不堪。

　　我多么希望能撲進(jìn)他們溫暖的懷抱，融化在他們滿滿的愛里，我這該死的自尊心，真是太惹人厭了。

　　爸爸媽媽！平時最讓你們傷腦筋的，應(yīng)該就是桀傲不馴的我吧！面對我的不按牌理出牌，甚至是小小的叛逆，你們總是用充滿耐心的諄諄教誨，慢慢的跟我說道理，我有時聽，有時不聽，他們也拿我沒辦法。

　　我就是怕人跟我嘮叨，但現(xiàn)在的我，其實(shí)也有很多的歲歲念想跟爸爸媽媽嘀咕呢！看著他們每天都忙的精疲力盡，我也有很多的不舍，所以，我還是吞下去吧！就別讓他們多煩惱了。

　　爸爸媽媽！別太辛苦了！我會努力傾聽你們的教誨，當(dāng)個不讓你們煩惱的乖女兒，我會加油！

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