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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-31 08:26:22 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  歲月的流動(dòng)牽著我渡過(guò)了一年又一年,留下了如花似景的光陰。瀟瀟的風(fēng)吹落了一片又一片枯黃的梧桐葉;滴落一滴又一滴擁有著酸甜苦澀的成長(zhǎng)的雨露。一顆顆雨露澆灌著我這顆正在成長(zhǎng)的小樹(shù)。

  伸出稚嫩的小手想摘下那似風(fēng)般的梧桐葉,踮起腳尖想抓到它,葉子好像動(dòng)了,當(dāng)女孩小巧的手碰到那看似脆弱的葉子的那一刻,她流淚了。

  梧桐葉劃開(kāi)了記憶的閘門(mén),這是哪里?為什么感覺(jué)自己在下沉我的身體好沉好沉為什么感覺(jué)自己呼吸不過(guò)來(lái),那是什么?一個(gè)身影在上方游動(dòng),周?chē)趺炊际撬,恐懼從我的心里升起,我開(kāi)始掙扎我的力氣越來(lái)越小,意識(shí)也越來(lái)越模糊,“放棄吧!”一個(gè)聲音從心底升起,就這么放棄?不甘心,自己還有很多路還沒(méi)走,自己的理想,還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我的'人生才剛剛開(kāi)始,就這么放棄不甘心!

  我想向前游去,可是為什么身體游不動(dòng),我只能無(wú)力的伸手,多希望在水上一直游的身影能看見(jiàn)我,我的口袋中飄出一條絲巾,那個(gè)身影發(fā)現(xiàn)了那條絲巾,他越來(lái)越來(lái)靠近我了,我的眼前也越來(lái)越來(lái)黑。

  不知道是過(guò)了多久,我又一次睜開(kāi)了眼睛,刺眼的光從外面射進(jìn),我眼前的事物都是那么陌生,這里是哪?我看見(jiàn)爸爸坐在椅子上睡著了,“爸!蔽屹M(fèi)勁全力沖口中擠出一個(gè)字。“嗯?”爸爸揉了揉眼睛,愣住了,淚水從他拼命控制住的雙眼中流出,“女兒,我擔(dān)心死你了!”爸爸抱著我。瀟瀟的風(fēng)又吹動(dòng)記錄我成長(zhǎng)的梧桐葉,它飄落下來(lái)。

  一顆雨露從天空滴落,它是那么清澈明亮。這一顆記錄著我成長(zhǎng)的雨露,落到我的葉子上,順著我的痕跡,滴落到泥土中,他們記錄著我的成長(zhǎng),如同一塊塊行板記錄著我那如花似景的光陰。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記載著我所走過(guò)的每一個(gè)足跡。成長(zhǎng)的寶盒中有許多泡泡,每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,每一次成功與失敗都醞釀其中……

  那僅僅是一次考試,可它在我成長(zhǎng)中留下了深深的足印,讓我刻骨銘心,永不言棄。

  天灰蒙蒙的,霧氣布滿(mǎn)了整片天空,看來(lái),今天又是一個(gè)雨天。一大清早起來(lái),我整個(gè)人就感覺(jué)悶悶的,很不舒服。

  來(lái)到教室,上課了。果然,不出乎我意料,不好的事情發(fā)生了,預(yù)備鈴剛敲響,語(yǔ)文老師王老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室,我看到他滿(mǎn)臉的嚴(yán)肅。

  肯定是大家沒(méi)考好,或者是我……我正想得出神,突然老師的話(huà)使我震驚了:“李紫薇,你這次期中考試怎么考得這么差?你可是我們班的優(yōu)等生啊!你這樣同學(xué)怎么以你為榜樣?”老師的一席話(huà)使我無(wú)言以對(duì),同學(xué)們也在面面相覷,更有無(wú)數(shù)眼睛盯著我似的,我也慚愧的低下了頭。

  在老師的責(zé)備聲中,我懷著忐忑不安的心情走上了講臺(tái),我低著頭,不敢看老師。雙手發(fā)抖地從滿(mǎn)臉陰云的老師手中接過(guò)試卷。不知道自己是怎樣回到座位的。等我定情一看,一張打著許多大紅叉的70分試卷使我目瞪口呆。

  總分120分,可這次只考了70分。我……我……無(wú)名的委屈讓在眼眶里打轉(zhuǎn)了很久也不掉下的逞強(qiáng)淚水滾落下來(lái)。這可是我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)這么差的'分?jǐn)?shù)啊,這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)使我的心潮起伏,久久不能平靜。記得幾天前,我還在爸媽面前保證過(guò),期中考試一定拿個(gè)好分?jǐn)?shù),可是這回又讓父母失望了。唉!我該怎么辦啊……

  我忐忑不安地回到家,媽媽看了我的試卷,臉色很不好,但她還是盡力抑制自己不生氣,委婉的說(shuō):“女兒,你這次怎么考的這么差?是不是在考前沒(méi)復(fù)習(xí)好?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,‘失敗乃成功之母’,這次沒(méi)考好,只要你吸取教訓(xùn),我相信你下一次一定拿個(gè)好成績(jī)!朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)’,只要我們找出錯(cuò)的原因,認(rèn)真改正,我永遠(yuǎn)支持你!”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我更難過(guò)了,臉一下子紅到了耳根,總感覺(jué)對(duì)不起父母似的,恨不得馬上找一個(gè)地洞鉆下去。吃飯時(shí),我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有,我胡亂扒了幾口,便跑進(jìn)自己房間關(guān)起門(mén)來(lái)。我木然地坐在椅子上:是什么原因使我考的那么差,是偶然的么?我很不服氣,于是拿出試卷再次細(xì)細(xì)審查。

  竟不知,爸爸媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),媽媽說(shuō):“你查看一下試卷,哪里錯(cuò)了,我們一起找出原因好嗎?”我那不爭(zhēng)氣的淚水又一次滾了下來(lái),望著父母焦急的臉,我心里的愧疚驟然增加。于是,我認(rèn)真地審視自己的不足,真是不看不知道,一看嚇一跳。試卷中的過(guò)錯(cuò)多數(shù)是因?yàn)槲业拇中脑斐傻摹?/p>

  就連第一題拼音也寫(xiě)錯(cuò)了;還有閱讀題沒(méi)有看題,答非所問(wèn);作文更是不應(yīng)該,把一件事寫(xiě)成兩件事。啊,這一切都怪我粗心大意。我真為我粗心的行為感到自責(zé)和慚愧。

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子啊,有時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)粗心也能大師荊州的。他跟科學(xué)家算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)是一樣的,都能是小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。要吸取教訓(xùn),不要泄氣,我們相信你!”

  成長(zhǎng)的故事,撥動(dòng)了我的心弦,時(shí)時(shí)喚起我那美好而又傷心的回憶;讓我感受到成長(zhǎng)的酸甜苦辣,是它,為我的人生抹上了精彩的一筆,給我的成長(zhǎng)留下了烙印。

  不管路途多遙遠(yuǎn),不管一路風(fēng)雨一路荊棘,帶著父母的關(guān)愛(ài)出發(fā),帶著感恩的心去行動(dòng),我的成長(zhǎng)將會(huì)是信心十足,風(fēng)和日麗;在今后的成長(zhǎng)路上,我會(huì)以更堅(jiān)毅的態(tài)度去迎接成長(zhǎng)的下一站,讓我和你和他攜手前進(jìn),一起去書(shū)寫(xiě)我們的成長(zhǎng)故事,開(kāi)創(chuàng)我們成長(zhǎng)的新錦章!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  世界在改變,社會(huì)在變革,新人在成長(zhǎng),一代一代的新人的偉大成就像大海中的波浪一樣一波一波常常會(huì)蕩去老一輩人物的光鮮事跡,使我們淡忘了那些可愛(ài)的人、美麗的事,把我們與那些無(wú)私奉獻(xiàn)的精神隔離,那么遠(yuǎn),仿佛是隔著幾個(gè)世紀(jì),讓我們失去了一輩子可以為之感動(dòng)、為之追隨的一個(gè)個(gè)腳印……

  我們不能忘記歷史,不能忘記過(guò)去,否則,就意味著對(duì)現(xiàn)在的背叛。所以,我們可以經(jīng)常把過(guò)去所經(jīng)歷的回憶回憶,總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新創(chuàng)新思想。對(duì)那些老一輩的光鮮人物和不朽的事跡也應(yīng)該如此,看看他們有什么過(guò)人之處,有什么一直仰慕的、追隨的甚至是用一生譜寫(xiě)的,對(duì)于祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者和接班人的我們,有什么教育和啟迪。

  就像是雷鋒叔叔,身材不是那么的魁梧,長(zhǎng)相也不是那么的出眾,體重可能也不會(huì)那么雷人的熱血青年,用他的一輩子譜寫(xiě)了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,唱響了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)。他所做的,沒(méi)有像毛澤東、鄧小平做的那么偉大,相反,他做的很平凡,然而,就是這些許許多多的平凡鑄成了一個(gè)又一個(gè)的偉大,更鑄成了一種永恒的精神!

  襪子補(bǔ)了又補(bǔ),不是沒(méi)有錢(qián),而是想用這些錢(qián)去幫助別的需要幫助的人;在外面碰到老人費(fèi)力的拉糞,他會(huì)幫一把;看到別人走路不穩(wěn),他會(huì)扶一把;看到別人下雨沒(méi)有雨衣,他會(huì)把自己的給別人穿;看到別人餓,他會(huì)把自己僅有的'饅頭給別人吃……

  就是這樣一個(gè)“傻子”,一個(gè)如此可敬的“傻子”,一輩子不知道做了多少諸如此類(lèi)的小事兒,一件一件的,不知道一火車(chē)裝不裝的完。

  雷鋒干一行愛(ài)一行,甘愿當(dāng)一顆螺絲釘,黨把他擰在哪里,他就在哪里發(fā)光。當(dāng)縣委機(jī)關(guān)公務(wù)員,他經(jīng)管公共財(cái)產(chǎn)有條有理,在部隊(duì),他愛(ài)軍習(xí)武、設(shè)法克服自身劣勢(shì),取得了軍事訓(xùn)練優(yōu)異成績(jī)。他只知奉獻(xiàn),卻不求索取。

  這就是雷鋒,這就是雷鋒精神。這精神是一種很實(shí)在的感動(dòng),很貼心的溫暖,最本質(zhì)的善。很多時(shí)候,不經(jīng)意的一舉手、一投足,都能令人感動(dòng)許久,倍感溫馨。希望那個(gè)雷鋒的倒下不再是悲痛,因?yàn)橛形覀冞@些千千萬(wàn)萬(wàn)的被他感化的雷鋒站起來(lái),讓這個(gè)世界不再缺少愛(ài)、缺少暖流。

  雷鋒精神永不過(guò)時(shí),雷鋒精神是這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ),是先進(jìn)文化的表征,更是我們代代人的成長(zhǎng)路標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒那樣的學(xué)習(xí)、工作、生活,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”精神,干什么就好什么,有一分熱就發(fā)一分光,一切從善出發(fā),讓雷鋒播下的種子在神州大地生根、開(kāi)花、結(jié)果,不被新人們的奉獻(xiàn)遮住了光芒!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  山坡上,有一株很美麗的植物,開(kāi)著鮮艷的紅花,經(jīng)過(guò)的人都被吸引住了,大家對(duì)著它,指指點(diǎn)點(diǎn)!澳銈兛,這朵花多美。 币晃话装l(fā)蒼蒼的老人情不自禁地感嘆道!笆前,”一個(gè)年輕人笑著說(shuō)“從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的花呢!”有些頑皮的小朋友還上前輕撫著它小巧的花瓣!敖K于等到了,我終于等到這一天了!被▋盒腋5叵胫⑿χ,人們的稱(chēng)贊仿佛流水一般涌入它的心中。

  它只是自然界中一個(gè)渺小得不能再渺小的生命,每天都過(guò)著平凡的生活,相貌也不太出眾,而這樣的一朵無(wú)名小花心中有一個(gè)偉大的理想:“一定要成為最美麗的.花,讓所有人都知道我!”同類(lèi)們勸它:“別妄想了,你只不過(guò)是一朵普通的小花,你所謂的夢(mèng)想只是一個(gè)瑰麗的夢(mèng)罷了。夢(mèng)想夢(mèng)想,想想就算了!泵鎸(duì)勸告,它選擇了沉默,選擇了堅(jiān)持,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。每天清晨,它都早早地起來(lái),喝到最晶瑩的露珠;一到中午,陽(yáng)光燦爛時(shí),它便盡情地沐浴在陽(yáng)光下,享受陽(yáng)光拂面的溫暖,吸取泥土給予的養(yǎng)分。不管風(fēng)吹還是雨打,不管酷暑還是隆冬,有幾次,它纖弱的身軀險(xiǎn)些被雨水沖走,只得重新生根,但它始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,不斷吸取著天地之靈氣,日月之精華,一步一步地向那原本不可能的夢(mèng)想靠近。

  而如今,它已經(jīng)完成了自己的夢(mèng)想,這朵花的成長(zhǎng),為的不是人們的稱(chēng)贊,而是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,是能夠更好地綻放。我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎?花兒所經(jīng)受的,不就是我們的困難與挫折嗎?只要克服了這些,只要像花兒一樣,有夢(mèng)想,并且有為夢(mèng)想付出的勇氣,就能像花兒一樣破土而出,綻開(kāi)鮮艷的花朵,收獲成功的喜悅和歡樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品、細(xì)細(xì)飲,才能品出它的甜蜜,飲出它的苦澀……

  ——-題記

  小時(shí)候,我總盼著長(zhǎng)大,以為大人才有意思,F(xiàn)在回想起來(lái),成長(zhǎng)的過(guò)程也是很有樂(lè)趣的。

  小時(shí)候?qū)W走路時(shí),先開(kāi)始是爬著的,爸爸媽媽每天都嘮叨著,說(shuō)我很笨,那么久了還不會(huì)走路,他們都很著急。其實(shí)我自己也很著急,終于,有一天,我會(huì)走路了,我高興的走來(lái)走去,爸爸媽媽又驚又喜,我學(xué)會(huì)了走路,仿佛全世界都知道了。

  再大些,我上小學(xué)了,那時(shí)候,我不太懂事,每天爺爺都會(huì)送我上學(xué),書(shū)包也是爺爺背著的,在半路,每當(dāng)有小賣(mài)部,我都會(huì)拉著爺爺?shù)嚼锩尜I(mǎi)東西,爺爺都會(huì)答應(yīng)我,他是最好的!那一段段美好時(shí)光,都是我童年難忘的回憶。

  回想起自己小時(shí)候,生活是那么的輕松,自由自在,身邊根本就沒(méi)有什么煩惱,但是隨著歲月的.流逝,前方的海浪也更波折了,我成為了一個(gè)中學(xué)生,上學(xué)的時(shí)間更長(zhǎng)了,作業(yè)更多了,科目也多了,我的雙肩背起了更沉重的書(shū)包,心里的壓力也不斷加重。

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情中需要你去努力,平坦是親朋好友都會(huì)給你幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多姿多彩的,單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在空閑時(shí)上上網(wǎng),與家人一起逛逛街,與同學(xué)一起騎騎自行車(chē),欣賞綠道的美麗風(fēng)景。

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到澎湃的海浪,但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波,對(duì)我而言,酸甜苦辣,皆有之。

  成長(zhǎng)真是有無(wú)限的樂(lè)趣。

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