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假如時(shí)光能夠倒流作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的假如時(shí)光能夠倒流作文，希望對大家有所幫助。
假如時(shí)光能夠倒流作文1
假如時(shí)光能夠倒流……
假如時(shí)光能夠倒流，我想回到我出生的時(shí)候。我想，爸爸一定在產(chǎn)房門口焦急的等待著，醫(yī)生帶著白口罩，眼睛里閃現(xiàn)出嚴(yán)肅和平靜，而媽媽則挺著大肚子在產(chǎn)房里躺著，隨后，只聽“哇”的一聲大哭，我安然來到了人間。
假如時(shí)光能夠倒流，我想回到我上幼兒園的時(shí)光。如果真讓我回到了幼兒園，我將不會再抱著媽媽的腿舍不得她走，不會再逞強(qiáng)從滑梯上跳下來摔破鼻子，不會再因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧矛盾而打架被抓了臉，不會再……
假如時(shí)光能夠倒流，我還想回到爸爸媽媽結(jié)婚的日子，媽媽一定穿著潔白的婚紗，爸爸穿著整齊的西裝，我想看看爸爸媽媽手牽手一起走向舞臺。接著，只聽一聲炮響，一個(gè)個(gè)用紅紙做的`“喜”字和五顏六色的彩紙紛紛落地，那場面真讓人激動。
假如時(shí)光能夠倒流，我想回到我的童年，我將不會再宅在家里，我要去姥姥家過年，那里有山川，有河流，有草地，有樹木，有鳥語，有花香。那里空氣清新，一切事物都充滿生機(jī)。在那里，上樹掏鳥窩，下河摸魚蝦，還可以和小伙伴們打小野兔，在那里玩耍的話，一定會有很多樂趣。
假如時(shí)光能夠倒流，那時(shí)我一定不再貪玩，我還會每天堅(jiān)持早起，我將不會把作業(yè)拖到最后，保證在上課前完成，我將不會應(yīng)付作業(yè)，保質(zhì)保量完成，我將不會每天宅在家里看電視，和小伙伴們一起玩耍。
假如時(shí)光能夠倒流……
假如時(shí)光能夠倒流作文2
讓時(shí)間倒流，是人們夢寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會。
假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習(xí)俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊耍惨粴⑺乐瞥赡灸艘练瞰I(xiàn)給法老……
假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動修長城的'幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時(shí)間倒流，我將會去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流，我會去明代，看看李時(shí)珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復(fù)健康。
假如時(shí)間倒流，我將會去清朝，到虎門看林則徐銷毀鴉片時(shí)壯觀的場面�；氐浆F(xiàn)代，就把林則徐銷毀鴉片的愛國主義精神告訴人們，讓人們紀(jì)念這位民族英雄。
假如時(shí)間真的可以倒流，我還會去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時(shí)光能夠倒流作文3
時(shí)光一去不復(fù)返，總是讓人忘記而又那么珍貴小學(xué)生作文，別人問我你最想干什么？我一定會毫不猶豫的回答：“我希望時(shí)光能夠倒流。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到三年前的時(shí)候，希望能和邢老師還有同學(xué)們在一起，完完整整的再度過三年，我們一起去郊游，野營，還要彌補(bǔ)我那沒有照上的`合影，讓我的一年級生活畫上完美的句號。
如果時(shí)光能夠倒流，我還會回到二年級，二年級里的趣事也多得數(shù)不清，我再回到那里的時(shí)候，一定要好好學(xué)習(xí)，為班里做出貢獻(xiàn)。
如果時(shí)光能夠倒流，我會回到上學(xué)期里，無論是讓我開心的、難過的、失望的、痛苦的，還是興奮的事，我都想回到過去，可那是不可能的，所以我們只能回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿回到無知的小時(shí)候，從那開始，什么都重新開始，走路、吃飯、跑步，運(yùn)動，這些我都想再經(jīng)歷一遍，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都不想忘記。
假如時(shí)光能夠倒流，我會回到爸爸媽媽生日的那天，送他們好禮物，不讓他們生氣。
假如時(shí)光能夠倒流……
假如時(shí)光能夠倒流作文4
光陰似箭，時(shí)光如果一去了就不會復(fù)返過來，俗話說的好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間總是會讓人覺得那么珍貴，就是讓人覺得那么無比珍貴。
我在潘南小學(xué)的三年里，做了那么多對我的爸爸媽媽，邢老師不對的事情。假如時(shí)光能夠倒流，我會回到一年級，那時(shí)候，我要用我的努力換來一個(gè)完美的成績，讓爸爸媽媽們高興一下。我們有時(shí)候星期六和邢老師一起去郊游，野營，我們還在教室里度過一個(gè)快樂，幸福，飽滿的六一。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定還要毫不猶豫地選擇要回到二年級，在二年級的時(shí)光里，我們在一起的趣事也是多得不可計(jì)數(shù)。在那個(gè)時(shí)候，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為我的二年級生活中寫上一個(gè)完美的句號。
假如時(shí)光能夠倒流，我會回到三年級上學(xué)期，那時(shí)候，我不管是對我不利的事情，讓我傷心的事，讓我煩惱的事，讓我難忘的事，我也不論讓我開心的.事，我都是想再過一個(gè)快樂飽滿的三年級上學(xué)期。
假如時(shí)間能夠倒流，我愿意回到我那什么也不知道的時(shí)候——三歲，從那時(shí)候起，穿衣服，吃飯等等我們都要會做的事情，從三歲到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我希望我永遠(yuǎn)不會忘記。
假如時(shí)光能夠倒流作文5
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看看�？纯铸埖降子卸嗝待嫶螅遣皇钦娴南駮�、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很驚心動地哦！
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看�？丛既碎L什么樣，會不會說話，他們又是怎么生存的，和人類有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們又是怎么生活的。我還要看那時(shí)候的魚，看它們是用什么呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微��？朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個(gè)著名的考古學(xué)家。你相信嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時(shí)候，勞動人民用雙手建成的'。那些砌長城的條石，一塊就有兩三斤重。那是沒有火車，沒有起重機(jī)。我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人幫忙呢？我相信，能解開這個(gè)謎的人，一定能驚動世界。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上惟一一個(gè)女君王——武則天是一個(gè)什么樣的人物；假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如時(shí)光可以倒流，我要到……
我相信，時(shí)光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。
假如時(shí)光能夠倒流作文6
假如時(shí)間可以倒流，我會回到幼時(shí)讀書的幼兒園，好好讀書，勤學(xué)苦練。不浪費(fèi)光陰，讓兒時(shí)的我為將來打下基礎(chǔ)。讓兒時(shí)的我愛上讀書，不再胡鬧，不再亂發(fā)脾氣。
假如時(shí)間可以倒流，我會回到童年時(shí)讀書的學(xué)前班，和同學(xué)們一起嬉戲，一起讀書。和時(shí)間賽跑，珍惜每秒時(shí)間。把拼音記熟，把數(shù)學(xué)“1、2、3……”全部學(xué)會并懂得運(yùn)用。
假如時(shí)間可以倒流，我會回到一年級，和小伙伴們一起學(xué)“aoe……”好好珍惜快樂時(shí)光。珍惜身邊的事物，不能隨便破壞環(huán)境……
假如時(shí)間可以倒流，我會回到二年級，把我那高傲的脾氣給改掉，好好學(xué)習(xí)，天天向上。不再驕傲，做個(gè)有教養(yǎng)的孩子……
假如時(shí)間可以倒流，我會回到三年級，要學(xué)會尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不再頑皮。不那差差的'語文和數(shù)學(xué)改正過來，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我會回到四年級，我會改掉粗心大意的壞毛病。把落下的英語補(bǔ)上。不能偏科，做個(gè)平衡發(fā)展的好學(xué)生。加油吧！
讓我們一起盼望時(shí)間能夠倒流，讓我們回到童年去改壞毛病，去尋找快樂吧！
假如時(shí)光能夠倒流作文7
假如時(shí)光可以倒流，我想從新返回剛踏入潘南小學(xué)的那一天。那時(shí)候我們一進(jìn)教室，教室里面有許多已經(jīng)來到的同學(xué)。有的家長在記老師的電話號碼和QQ號。同學(xué)們和同學(xué)們都仔細(xì)的`互相看著，好像同學(xué)們是一大批黃金。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二年級時(shí)的運(yùn)動會。我們一會看書，一會給我們班的同學(xué)喊加油。那時(shí)候非常快樂，也非常激動、興奮。因?yàn)槲覀儼嘁袠s譽(yù)了。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到我幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我在幼兒園和同學(xué)們一起玩兒，一起嬉戲。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到2013年暑假。那時(shí)候我在瘋狂英語夏令營。那里有許多大哥哥和大姐姐，他們都對我很好，我非常喜歡他們。在夏令營的十天里，我非�？鞓贰Ｔ谧詈笫炖�，老師讓我們回憶前九天的事情，我們有些人感動大哇哇大哭。老師還讓我們把回憶寫在了紙上。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我兩三歲的時(shí)候。聽我媽媽說：我有一次從床上掉下來，把嘴唇摔破了，我聽了哈哈大笑。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我四歲生日。那時(shí)候有許多朋友來祝賀我。我非常開心。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就三年級了，時(shí)間過得真快啊！
假如時(shí)光能夠倒流作文8
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會回到一年級大家一開始彼此認(rèn)識的時(shí)候。那時(shí)候，要是我們能讓邢老師來教我們那就好了。邢老師一堂課能讓我們笑到有時(shí)候能肚子都疼起來。
一年級邢老師能來教我們就好了。邢老師一定會把我們班的四大極品，說的讓他們好好學(xué)習(xí)，不再像現(xiàn)在這樣，在一起打得不可開交。我也要再好好的學(xué)一次，認(rèn)認(rèn)真真的對待邢老師或其他老師的每一堂課。讓我再和好朋友一起，讓時(shí)光慢慢的過去。
還記得那一次春游，我和任紫萱一起玩兒，吃飯。和張芮寧一起去山坡上拔野蒜，然后到清清的小溪里洗得干干凈凈。和劉姿含一起玩兒游戲的時(shí)候兩局連勝，高興地不得了。要從春游的地方回來的'時(shí)候，我也很舍不得。每一次玩兒回來的時(shí)候我呀總會想“時(shí)間怎么總過得那么快”。
那一次秋游也是，我們兩個(gè)班長和兩個(gè)中隊(duì)長跟張姓老師一起爬山，多快樂的時(shí)候�。r(shí)間就是回把這種時(shí)光縮短，這樣秋游的時(shí)間就很快的過去了。
我們最快樂的時(shí)光也就是我們最重要的時(shí)光。時(shí)間也是不等我們的，我們永遠(yuǎn)都無法會到我們想那一天，但是只要你心中有那一天，那你和那一天就永遠(yuǎn)在一起！
假如時(shí)光能夠倒流作文9
我現(xiàn)在真是倒霉，如果時(shí)光能夠倒流，我就看看我為什么倒霉，我要暗中幫助我。
晚上，我就開始睡覺了，我聽別人說睡覺前想什么就能夢到什么，我就試了試，真的夢到了，我夢到了；我穿越時(shí)空到了我五歲的時(shí)候,果然很倒霉,我要趁機(jī)幫助我不倒霉,我要藏起來。我等了一會,看見我爸爸和小時(shí)候的我下來玩了我看見爸爸讓我自己去玩，我就去了，我就趕緊到我爸爸的身旁，爸爸問我；“你是誰�。俊蔽艺f；“我是十歲那年的孟令桐�！卑职执蟪砸惑@說；“你是怎么到這的，我也不知道，我現(xiàn)在很倒霉，我想看看我怎么這么倒霉的，”爸爸你一定要跟著我，看看怎么回事了，爸爸說；“好！我可不想讓我的'孩子倒霉，”
說著，小時(shí)候的我就摔倒了，爸爸趕快過去，我跟爸爸說；“一定要知道我為什么這么倒霉，說著我就走了。”
我走了之后，我就醒了，我就想我不是穿越時(shí)空了嗎？說著，爸爸就叫我吃飯了，這我才知道我剛才在做夢，但是我希望，夢里的爸爸能知道我為什么這么倒霉。
假如時(shí)光能夠倒流作文10
歲月如梭，時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)光倒流是一件很多人都想做的事，因?yàn)樗麄兿霃浹a(bǔ)之前做過的蠢事，當(dāng)然，我也是。假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我3歲那年在深圳，就是因?yàn)槲�，房東太太不讓我們繼續(xù)住了。
那年我和爸爸、媽媽來到了深圳，由于爸爸要開車送貨，媽媽要跟著他，所以只有我一個(gè)人在家，當(dāng)然，他們還給我留了開門的鑰匙。他們出去之后，我就去找我的好朋友們玩，他們和我打賭——我不能把鑰匙扔過墻去。當(dāng)時(shí)我就不服氣，就扔鑰匙，誰知鑰匙扔了過去，但是，找不見了，所以我只能請求房東太太幫我開門，并給我一把鑰匙。之后，我的鑰匙接二連三的不見，只剩下最后一把鑰匙了，房東太太說讓我們走，不讓我們住在這兒了。當(dāng)時(shí)我非常得不高興，但是爸爸、媽媽沒有說我，所以我要讓時(shí)光倒流，回到我在深圳的.那一年，并不把鑰匙弄丟，不做傻事。
我想回到的第二個(gè)地方是我上四年級是時(shí)的一件讓我記憶猶新的事。
那一天中午，我們在學(xué)校吃飯，我閑的無聊去惹我們班的一個(gè)女生，那時(shí)我也沒太在意，所以，我就繼續(xù)悠閑地吃著飯，誰知，她竟然找上門了，然后我就和她打了起來，當(dāng)老師叫我去掃地時(shí)，我就直接從學(xué)校的后院的墻上逃走了。去過時(shí)光可以倒流，我一定對那位同學(xué)說對不起，我一定會按照老師說的去做，一定不會因?yàn)橐粫r(shí)的沖動而逃學(xué)。
時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間不可倒流，如果可以倒流，我一定要把我做錯(cuò)的事全部改正。
假如時(shí)光能夠倒流作文11
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要回到上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候，可以把陀螺帶到學(xué)校里，我要用我現(xiàn)在的技術(shù)把他們都打敗。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到一年級的時(shí)候去，好好學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)我的'遺憾，我的遺憾是語文沒考到一百分，沒能達(dá)到雙百，沒能得到apaid。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到我騎自行車的時(shí)候，我一定要提醒我自己不要騎得那么快，不要摔倒，摔破膝蓋。
假日時(shí)光能夠倒流，我一定要回到上幼兒園前，那時(shí)候，我無憂無慮，不用考試，不用做作業(yè)，成天都可以玩，也不用復(fù)習(xí)。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到去黃花溪的時(shí)候，去那里玩，什么都不用管，只用玩。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到二年級的時(shí)候，那時(shí)候，我考試不緊張，也沒有一點(diǎn)遺憾。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到我輪滑的時(shí)候，我一定要提示我不要亂滑，讓那時(shí)候的我不會摔骨折，使我不會落下作業(yè)。
假如時(shí)光能夠倒流，我要把以上的都實(shí)現(xiàn)，留下一個(gè)我完美的人生。
假如時(shí)光能夠倒流作文12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)上三年級了，放完暑假，今年秋天我就上四年級了。假如時(shí)光能夠倒流，我最想回到的就是2011年的秋天。那一天，爸爸媽媽帶著充滿了疑問的我踏進(jìn)了潘南小學(xué)。
那年秋天是一個(gè)美好的秋天，那年秋天是一個(gè)值得珍惜的秋天，我去沒有好好地去珍惜。假如時(shí)光能夠倒流，我會去珍惜那個(gè)秋天，把所有空余的時(shí)間用來學(xué)習(xí)而不是用來玩，努力做好每一件事留給所有老是一個(gè)美好的印象，包括前來給我們班講課的，來我們班當(dāng)實(shí)習(xí)老師的，我都回呢里給她們留下一個(gè)美好的印象。就對不能虛度光陰，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我還要和同學(xué)們友好相處，盡量避免和同學(xué)們發(fā)生沖突，如果發(fā)生沖突要向?qū)Ψ降狼�，交到更多的知心朋友，比如說像張芮寧我和他是知心朋友，我還想和像張芮寧學(xué)習(xí)那么好的.于秦懿成為知心朋友。
入閣時(shí)光真的能夠倒流，我將回到那個(gè)秋天，和同學(xué)你們一起經(jīng)歷第一次秋游，經(jīng)歷第一次期中期末考試，經(jīng)歷第一次下雪到操場上玩打雪仗，經(jīng)歷第一次……總之要是時(shí)光能夠倒流，我會回到那個(gè)無比美好的秋天。
假如時(shí)光能夠倒流作文13
假如時(shí)光可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復(fù)的，甚至是枯燥的。人們在琢磨一件事之前，不再考慮它的前因后果，因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次、第三次。直到把它做對、做完美為止。無疑，最后人都成為完美的人，世界將成為完美的世界，可誰又能相信這樣的人和世界真的完美呢？何況，絕對完美就等于不完美。世界上，如果沒有了美丑善惡，怎會顯得豐富多彩？人的生活中沒有了酸甜苦辣，又怎會顯得變化多姿呢？這正如維納斯的斷臂已構(gòu)成了她的美德不可缺少的一部分一樣。
人生是由無數(shù)次失敗構(gòu)成的。而其中的樂趣就在于一次次的改正，一步步的成功，從而慢慢地走向成熟。因此，人生應(yīng)該是一種動態(tài)前進(jìn)的過程。
假如時(shí)光可以倒流，必將會出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象：浪費(fèi)生命。不可逆轉(zhuǎn)性，原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命個(gè)體面對的每一天都是新鮮的，這無疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才適應(yīng)變幻莫測而又不可預(yù)知的未來，在這個(gè)過程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也因此得以前進(jìn)�？墒�，如果生命一味地重復(fù)，人類將逐步演變成心理上和行動上的.懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動力，從而使社會在不斷的退化中走向衰亡。
然而，社會中即使要向前發(fā)展的，這是一天恒古不變的客觀規(guī)律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實(shí)、不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜這有限的生命吧！
假如時(shí)光能夠倒流作文14
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的'時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)光可以倒流，我就把自己的語文學(xué)好。不用再在六年級困于語文。也不用語文每次拉著分。
我現(xiàn)在的心情就像是無法補(bǔ)救一樣，行不通應(yīng)該不會想去自殺吧！我敢確定我不會這么傻�？吭诖皯襞詴r(shí)，我都會想起大家的笑容，因?yàn)槲矣X得這是永生以來最甜美的笑容，這些笑容中都是純潔的，每一段笑容都栩栩如生的描繪出我上小學(xué)的這段時(shí)間的快樂片段，一想起快要上中學(xué)了，鼻子不由得酸了起來，好想大哭一場�。∵@種感受無法用語言來描述，沒有辦法來描述，真的，真的……
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。我曾留下了什么呢？無非是一些悔恨罷了。假如時(shí)光可以倒流我一定會重新把握時(shí)間，把做錯(cuò)了的事情統(tǒng)統(tǒng)從我的人生中刪掉，讓我人生中不在有什么令我后悔的事。
假如時(shí)光能夠倒流作文15
時(shí)光能倒流嗎？答案是“不能”。人生中往往會有許多的十字路口，你做的每一次選擇，都將會影響你的未來，有時(shí)走向天堂，有時(shí)走向地獄，有時(shí)選錯(cuò)了路，一定也會怪自己要是當(dāng)時(shí)怎樣，就不會怎樣的想法。但是，我要提醒各位，時(shí)光是不能倒流的，唯有珍惜現(xiàn)在，才能把持住未來。
假如時(shí)光能夠倒流，我希望回到那段在幼兒園的快樂時(shí)光，記得剛進(jìn)幼兒園的我，淚眼汪汪的哭喊著：“媽媽”，經(jīng)過老師的教導(dǎo)以后，一轉(zhuǎn)眼間，就成為了一個(gè)活潑好動、身強(qiáng)體壯的小朋友了，如今我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)生了，也只能閉上眼，靜靜的回想那段高枕無憂的美妙童年了。
假如時(shí)光能夠倒流，我希望回到那段和小黑一起生活的'日子。小黑是一只狗，它是我哥哥（因?yàn)樗任以绯錾�，雖然它很想跟我玩，可是我在小時(shí)候很怕狗，所以一直不敢親近它。有一次叔叔把小黑放出來，當(dāng)它撲到我身上時(shí)，我簡直快嚇昏了，因此它從此被我打入冷宮，過了不久小黑去世了。如今事隔多年，我好想回到從前，和它一起玩耍，但那是不可能的，因?yàn)槿怂懒瞬荒軓?fù)生，我只能祝福它在天之靈過的幸福。
每一次的離別都是痛苦的，但要是能珍惜現(xiàn)在，就能用心靈攝影機(jī)，留下屬于你自己最美好也是最值得回憶的精彩面。
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