小學(xué)生作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　今天我和媽媽到烏魯木齊的水上樂園玩。一進(jìn)門我看見有個(gè)摩天輪，前面有一個(gè)湖，左邊有一個(gè)激流勇進(jìn)游戲，右邊有一個(gè)過山車和其他游戲項(xiàng)目。

　　我們先玩的是激流勇進(jìn)游戲，坐的是一個(gè)車，車走的是一個(gè)軌道，軌道設(shè)計(jì)的彎彎曲曲，有上坡，也有下坡。工作人員給我們一人一件雨衣，坐到車上把安全帶系上，車就出發(fā)了，先順著軌道直往上沖，當(dāng)?shù)竭_(dá)坡頂，突然拐了個(gè)彎，我的心也被拋了出去，還沒有等我心情平靜下來，又像箭一般沖向湖底，水一下濺起了兩三米高的浪花，隨著速度的減慢，我的心也平靜下來。

　　接著我們來到了蝙蝠從天險(xiǎn)游戲，坐的.是一個(gè)蝙蝠形狀掉在半空中的車，當(dāng)我們做好后車順著軌道盤旋而上，這時(shí)車離地面幾十米的地方，我低頭往下看，地面上的人都那么小，我的心被提到了嗓子眼上，十分緊張，媽媽使勁拉著我的手說:千萬別掉下去呀。正說著突然拐了個(gè)彎，這時(shí)車向下駛?cè)�，而且搖晃得更加厲害了，然后一直下坡，又拐了個(gè)彎，我感覺我好像就要被甩了出去，車子連續(xù)轉(zhuǎn)彎、加速、加速、轉(zhuǎn)彎、搖晃，我和媽媽驚恐的尖叫起來。車子緩緩駛?cè)胝九_(tái)。

　　經(jīng)過這一天的游戲，使我驚心動(dòng)闊、心曠神怡也讓我鍛煉了膽量。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　我的班主任是我們的語文老師，姓姜，我們都叫她姜老師。姜老師長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴(yán)肅的課堂，每次上她的課，同學(xué)們都特別開心，特別活躍，她還會(huì)在課堂上將詩詞改編成膾炙人口的小故事，還會(huì)把生字拆解成一個(gè)一個(gè)不同動(dòng)作的小人分開講解。

　　姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣：當(dāng)我們的.課文涉及到童話時(shí)，她就會(huì)布置“自編一篇小童話”；當(dāng)我們的課文里提及傳統(tǒng)的小游戲時(shí)，她會(huì)布置“玩‘跳方格’游戲”……誰的作業(yè)完成得好，就獎(jiǎng)勵(lì)給誰一個(gè)小零食；誰沒能完成作業(yè)，就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字，語文、數(shù)學(xué)、英語等課能回班上，但不準(zhǔn)做操，不準(zhǔn)上副課，只能在電腦室打字，打字的內(nèi)容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。

　　這就是我的班主任——姜老師。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　我在市直二小學(xué)校上學(xué)，這里的環(huán)境優(yōu)美，老師非常的敬業(yè)，我和同學(xué)也非常的團(tuán)結(jié)。每天早晨背著書包，來到溫馨的教室里，和同學(xué)們一起朗讀課文，我感到很開心。

　　老師——您是不滅的'火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

　　忘不了那.六年來的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們一起開心過.瘋狂過.煩惱過......六年了說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，我們?cè)谶@里呆了六年時(shí)光，一生又有幾個(gè)六年啊！六年之后剩下只有回憶.

小學(xué)生作文300字 篇4

　　五年的校園使人記憶猶新，回首五年的一草一木，使人心曠神怡；回首起五年的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢；回首起五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬丈。

　　五年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，我的日子滴在了時(shí)間的流動(dòng)里，沒有聲音，也沒有影子。

　　以前，考試時(shí)，我都很馬虎，不是把題目看錯(cuò)，就是列算式的時(shí)候把答案看錯(cuò)，就因?yàn)檫@些小事失去了這寶貴的分?jǐn)?shù)。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要在考試時(shí)，認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，不再犯這些小錯(cuò)誤，不再失去這些寶貴的分?jǐn)?shù)。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的.小學(xué)生，從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語言中學(xué)習(xí)，從書籍中學(xué)習(xí)。從各個(gè)事物，從各個(gè)東西中學(xué)習(xí)。

　　五年的小學(xué)生活早已結(jié)束，有多少快樂、多少得意、多少自豪的時(shí)光陪我度過這五年的小學(xué)生活。它們就像是我記憶長(zhǎng)河里的一朵浪花，時(shí)刻沖擊海岸。如果，我能再做一回小學(xué)生。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　四（1）班

　　前幾天，全校師生一塊兒來到南市電影院，共同觀看了一場(chǎng)電影——《老巴克與小巴克》。

　　《老巴克與小巴克》這部話劇主要講了由于狐貍娘和老巴克的疏忽而引起了火災(zāi)，他們被消防員救出，而小巴克靈活運(yùn)用了學(xué)習(xí)的消防知識(shí)，帶領(lǐng)小狐貍逃出了火場(chǎng)。

　　從這部話劇中，我不僅觀看了有趣的電影，還獲得了許多寶貴的火場(chǎng)逃生的知識(shí)：逃生時(shí)，匍匐前行，用濕的毛巾捂住口鼻.濃煙從上往下擴(kuò)散，越近地面，濃煙越稀薄，呼吸較容易，視野也較清晰，向著“安全出口”逃生，這樣方可安全逃生;發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬不要乘電梯逃生;若被困在房間內(nèi),不能確定門外是否著火,千萬不要開門,可用手觸摸房門.如果門是熱的，打開房門，放進(jìn)臥室的.煙和火就會(huì)奪去你的生命。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，你可以通過正常的途徑逃離房間。著火了,千萬不要直著身子站立,否則,直著這樣會(huì)使你在短時(shí)間送命;若遇火災(zāi),不到萬不得已,不要跳樓,如果遇到“非跳即死”的情況,便用有效的方法跳樓,但若火暫時(shí)沒有燒到屋內(nèi)，請(qǐng)耐心等待消防人員的救援……

　　從這次游玩中我知道了許多消防知識(shí)，我認(rèn)為這真是一場(chǎng)有意義的電影�。�

小學(xué)生作文300字 篇6

　　對(duì)于家這個(gè)詞，我們的第一感覺就是溫馨與溫暖。一家人，是多么和諧又充滿活力的名字。這個(gè)詞語的確用到了我們七年級(jí)一班這個(gè)班級(jí)。

　　有的人可能說 ，家不是由爸爸媽媽和自己組成的嗎？這個(gè)班集體怎么可以組成一個(gè)家呢？這你就錯(cuò)了，誰說班集體不可以是一個(gè)家了。在這個(gè)家庭里，我們有這么多的兄弟姐妹，難道不是一件令人開心的一個(gè)家庭嗎？多么熱鬧��！老師就是我們的家長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到什么事情的時(shí)候，都可以告訴老師，她肯定會(huì)解決這些困難的。

　　我們是一家人，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，不吵不鬧。雖然以后也許會(huì)有些沖突，但是肯定會(huì)握手言和。難道姐妹之間還會(huì)記仇嗎？我們來自不同的.地方，來到這個(gè)班級(jí)就組成了新的家庭。我們是幸福的一家人。

　　我覺得，在以后的三年里，我們會(huì)共同努力去創(chuàng)造我們的家園，成為學(xué)校最和睦最優(yōu)秀的班級(jí)。我們即將要面對(duì)很多困難，但我們相信，只要家在，我們一直都在，我們始終記得，我們是一家人。幸福的一家人。

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