一堂生動(dòng)的課作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一堂生動(dòng)的課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一堂生動(dòng)的課作文1
誰(shuí)說(shuō)人世間沒(méi)有信賴，誰(shuí)說(shuō)人世間只有冷漠，誰(shuí)說(shuō)人與人之間只有金錢(qián)？
一條花花綠綠、人來(lái)人往的大街，疊印著一層層復(fù)雜的生活。有喜有淚，有愛(ài)有恨，有正義，有邪惡……下面是從大街上拍攝的幾串前淺淺的足跡：
馬路上，正是下班的.高峰期。
一位年輕人單手騎車(chē)，另一手提著保溫壺，動(dòng)作很是灑脫。不巧，在一拐角處與后面直沖上來(lái)的小伙撞上了。人倒沒(méi)受傷，壺也好好的，只是壺里的湯汁濺了好些在那個(gè)小伙的身上，小伙今天可穿著嶄新的皮衣。
看來(lái)，一場(chǎng)舌戰(zhàn)加拳戰(zhàn)的斗爭(zhēng)是不可避免了。
那提壺的人一臉的歉意：“真對(duì)不起，忙著給病人送飯，沒(méi)想到把你的衣服給弄成了這樣。真抱歉!”
“哦。你是上醫(yī)院啊。我也是趕路急了，沒(méi)來(lái)的及剎車(chē)。沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就干凈了”小伙又看了下衣服，說(shuō)：“幸好我的衣服沒(méi)口福，要不然就吃光了你的美味佳肴�！睅拙湓挘瑖^的群眾都哈哈大笑起來(lái)。
一場(chǎng)風(fēng)波就這么輕輕地平息了，大街上仍然車(chē)水馬龍……
這個(gè)世間需要更多的諒解和真誠(chéng)，只要多一份愛(ài)，多一份謙讓?zhuān)顚⒏用篮门c安寧，不是嗎？
一堂生動(dòng)的課作文2
今天上午，我上了一節(jié)令我感到十分生動(dòng)有趣的實(shí)踐課。
早上9：00我們?cè)诎俜职俪信赃叺霓r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)集合，在那里上一堂戶外實(shí)踐課，老師說(shuō)這是一節(jié)要為家人做大餐的課，讓我們只能拿50元去買(mǎi)來(lái)，一分都不能多，也不能向別人借，買(mǎi)夠四菜一湯的食材，其中要有一種是海產(chǎn)品。買(mǎi)之后還要回去自己做飯給家人吃，我一聽(tīng)馬上就高興起來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)解散的時(shí)候，我和我的隊(duì)員們馬上就沖進(jìn)市場(chǎng)的二樓去買(mǎi)菜了。
我第一時(shí)間買(mǎi)到我需要的`香菜和湖南辣椒。我還說(shuō)：“阿姨，您看我都買(mǎi)那么多東西了，您可不可以送我點(diǎn)姜？”阿姨說(shuō)：“可以”。就這樣我得到了一塊姜。我又去買(mǎi)了玉米、冬瓜和瘦肉，那個(gè)賣(mài)肉的叔叔非常好，還送了我一些肉。最后要去買(mǎi)海產(chǎn)品了，我媽說(shuō)要吃沙白，我找了好久才找到，我買(mǎi)了以后，跟著隊(duì)員去找魚(yú)頭和邊魚(yú)，這兩種海產(chǎn)品的價(jià)格太貴，價(jià)格又砍不下來(lái)，我們不夠錢(qián)就不買(mǎi)了。
我買(mǎi)完菜了回家做飯，我先切肉、蒜、姜、辣椒……我想原來(lái)做飯很簡(jiǎn)單，當(dāng)我去炒菜時(shí)，我才知道不是那么簡(jiǎn)單。我要去倒油，等油熱了再把菜放進(jìn)去，這時(shí)我很怕，我怕油濺出來(lái)，可為了炒菜，我只好豁出去了。結(jié)果，我炒完了一點(diǎn)事也沒(méi)，我終于松了一口氣，這樣我為家人做了一個(gè)大餐。
通過(guò)這節(jié)課我知道了做飯是多不容易，尤其是媽媽一天要做三餐，媽媽辛苦了。
一堂生動(dòng)的課作文3
今天班主任郭老師給我們講課文《搭石》。一開(kāi)始上課，郭老師就拿出來(lái)幾個(gè)彩色圓環(huán)。咦？這是要干什么呢？
同學(xué)們都迫不及待的等待郭老師的講解，同學(xué)們，你們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎？是啊，家鄉(xiāng)的山美水美，誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)呢？劉章?tīng)敔數(shù)募亦l(xiāng)也是個(gè)美麗的地方。你瞧，那里有連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，還有一條清澈見(jiàn)底，潺潺而流的小溪，可是劉章?tīng)敔斢X(jué)得最美的還是家鄉(xiāng)的——搭石。
“搭石”！難道這圓環(huán)是要給我們做游戲模仿課文里的過(guò)河搭石頭嗎？我的心開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，郭老師把我們按小分隊(duì)分好，每個(gè)小隊(duì)的同學(xué)一起上臺(tái)并且排好隊(duì)，由隊(duì)長(zhǎng)把“石頭”搭好，然后每個(gè)人踩著搭好的.橋走過(guò)去，真的是模仿課文里的搭石！
到我們小隊(duì)了，隊(duì)長(zhǎng)首先把圓環(huán)一個(gè)個(gè)擺好，像石頭搭在河中一樣，然后大家一個(gè)一個(gè)的踩著走過(guò)講臺(tái)，當(dāng)我踩在圓環(huán)上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)平衡的重要性，真正感受到了過(guò)搭石的樂(lè)趣。
這堂課不但讓我對(duì)課文《搭石》有了深刻的理解，上課的快樂(lè)更是讓我記憶深刻難以忘懷，我太愛(ài)上語(yǔ)文課了，更愛(ài)我的班主任郭老師，是她帶給我不一樣的課堂。
一堂生動(dòng)的課作文4
6月7日下午，一個(gè)來(lái)自中國(guó)小記者四川基地的電話讓我的心快樂(lè)地飛翔起來(lái)，一掃我前兩天因沒(méi)有得到培訓(xùn)通知的低落情緒，后來(lái)了解到是學(xué)校的疏忽，沒(méi)有及時(shí)把培訓(xùn)通知發(fā)給我。
6月8日下午，我?guī)еd奮走進(jìn)教室，參加中國(guó)小記者的培訓(xùn)。今天為大家上課的是賴?yán)蠋�，他先自我介紹，然后開(kāi)始了今天的課程。
在這節(jié)課上，給我留下最深印象的是口頭作文這個(gè)環(huán)節(jié)。賴?yán)蠋煶鲱}，讓各位同學(xué)圍繞這個(gè)題目發(fā)揮想象，用口頭表達(dá)的方式給全體同學(xué)以及在后面聽(tīng)課的家長(zhǎng)“講”出來(lái)。他先讓三位同學(xué)把自己口頭作文講出來(lái)，然后采取淘汰的方法，讓同學(xué)們和家長(zhǎng)舉手表決，這三位同學(xué)當(dāng)中誰(shuí)的票數(shù)最少，誰(shuí)就會(huì)首先被淘汰。到最后站在臺(tái)上的人再用相同的方法pK，臺(tái)下的“觀眾”只能為臺(tái)上的一位選手投票，最后誰(shuí)的票數(shù)過(guò)半，誰(shuí)就可以免試直接獲得中國(guó)小記者證。很遺憾，盡管我的'手舉得很高，但沒(méi)有被老師請(qǐng)到，也許是因?yàn)槲医裉焓堑谝淮紊险n？
經(jīng)過(guò)幾輪激烈的pK后，臺(tái)上僅剩下王韻和曹玥。在最后這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家紛紛舉手，但是很遺憾，她們的票數(shù)都沒(méi)有過(guò)半，所以，她們都不能免試獲得中國(guó)小記者證，但是我也為她們的實(shí)力喝彩。
兩個(gè)半小時(shí)的培訓(xùn)很快就過(guò)去了，我期待下次上課的到來(lái)。
一堂生動(dòng)的課作文5
今天下午，我去植物園參加了一場(chǎng)特別有意思的活動(dòng)，了解了無(wú)人機(jī)和飛機(jī)的原理。
主講阿濤老師說(shuō)，飛機(jī)分為無(wú)人機(jī)、直升機(jī)等，而最早發(fā)明飛機(jī)的思路竟然是我們最熟悉的動(dòng)物——鳥(niǎo)！飛機(jī)的結(jié) 構(gòu) 分別是機(jī)頭、機(jī)身和尾翼，而尾翼又分為水平尾翼和垂直尾翼，千萬(wàn)不要覺(jué)得這些很多余，它們都為飛機(jī)的平穩(wěn)起飛，平衡飛行和安全降落起到至關(guān)重要的作用，缺一不可！
阿濤老師展示無(wú)人機(jī)的試飛時(shí)，無(wú)人機(jī)的高度和方向全都由他手中的操作盤(pán)指揮，無(wú)人機(jī)在老師的遙控下可以靈活起飛、轉(zhuǎn)彎、俯沖、懸浮、平穩(wěn)降落，而且還有GPS系統(tǒng)，就算無(wú)人機(jī)飛得太遠(yuǎn)看不見(jiàn)了，我們也可以找到它。
最讓我興奮的是跟五個(gè)小伙伴合作完成大名鼎鼎的“蘇—27”飛機(jī)模型，它是俄羅斯制造的.戰(zhàn)斗機(jī)，它最牛的本領(lǐng)是“眼鏡蛇機(jī)動(dòng)”。
活動(dòng)結(jié)束后，回家路上我一直捧著寶貝模型“蘇—27”看了又看，真是愛(ài)不釋手！我拿著它在雨里奔跑，根本顧不上媽媽在后面喊我，心想：這就是一架真正的“蘇—27”，我就是它的主人，我駕駛著它沖上高空，不怕風(fēng)雨的阻擋，無(wú)懼?jǐn)橙说囊u擊，我就是最英勇的戰(zhàn)士，將來(lái)我還要用我學(xué)到的知識(shí)，制造出更多更先進(jìn)的飛機(jī)，讓它們成為世界第一！
一堂生動(dòng)的課作文6
今天，我們班的科學(xué)老師給我們上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。
上課鈴響了，我和同學(xué)們一起走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上科學(xué)課。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地喊了一聲：“上課！”我們一起站起來(lái)，說(shuō)：“老師好！”接著，我們坐下來(lái)，等老師開(kāi)始上課。老師微微一笑說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節(jié)關(guān)于貓的科學(xué)課。”我們聽(tīng)了，馬上打起精神來(lái)，聽(tīng)老師講課。老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們家有沒(méi)有寵物？”我們大聲回答：“有，當(dāng)然有�！薄坝械恼�(qǐng)舉起你們的小手來(lái)，”老師說(shuō)。
我們馬上舉起手來(lái)，老師開(kāi)始點(diǎn)數(shù)了�！�1、2、3、4……56、57……�！崩蠋熢近c(diǎn)越多。老師說(shuō)：“你們知不知道貓從9樓跳下來(lái)都不會(huì)死嗎？”我們聽(tīng)了，大驚失色，忍不住發(fā)出“哇”的一聲。老師說(shuō)：“這是因?yàn)樨埖哪_底下有一塊厚厚的`肉墊，它從9樓掉下來(lái)的時(shí)候，尾巴就會(huì)調(diào)整平衡，著地的時(shí)候，肉墊會(huì)先著地，所以就不會(huì)傷害到其它部位。還有，貓的眼睛一到了夜晚，就會(huì)像一顆晶瑩的綠寶石閃閃發(fā)光，所以，就會(huì)很容易地把老鼠捉住……。”我們聽(tīng)到入了迷，眼睛盯著老師，兩只耳朵都豎了起來(lái)。下課鈴響了，才知道這堂課結(jié)束了。這一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得真快！
這真是一堂生動(dòng)的科學(xué)課��！
一堂生動(dòng)的課作文7
今天，語(yǔ)文老師神秘兮兮地走接了教室，這情景，讓同學(xué)們感到十分不解，但同學(xué)們都有一種預(yù)感——有好事要發(fā)生！
果不其然，正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛時(shí)，老師卻說(shuō)出了一個(gè)讓同學(xué)們驚訝的消息：今天，老師帶你們玩一個(gè)好玩的游戲！同學(xué)們你看看我，我看看你，然后不約而同的爆發(fā)出一陣“耶”的歡呼聲！
老師說(shuō)清了游戲規(guī)則：每排都有每排要寫(xiě)的內(nèi)容，我們寫(xiě)人物，我激動(dòng)的想：這個(gè)游戲好不好玩？這個(gè)游戲怎么玩？頓時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)從我腦海里冒出來(lái)！我若有所思的想了起來(lái)，對(duì)了現(xiàn)在不都流行古裝劇嗎？我也來(lái)點(diǎn)時(shí)尚！寫(xiě)完后，我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還在埋頭苦干。一會(huì)兒紙條收上去了，老師叫了兩位同學(xué)上前來(lái)讀，另一名來(lái)找。首先是“溫凱博在學(xué)校看電視”原本安靜的教室現(xiàn)在笑聲一片，最好笑的還是這個(gè)：“劉一凡在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)放屁”這下班里更熱鬧了，有的同學(xué)哈哈大笑；有的同學(xué)捧腹大笑；有的'同學(xué)笑得前仰后合，真是“笑”態(tài)百出哇！笑得最歡，最厲害的要屬吳晉了，只見(jiàn)他，眉毛一揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張得老大，露出一顆顆潔白的牙齒。他一會(huì)兒捂著嘴巴；一會(huì)敲打著桌子；一會(huì)拍打著自己的大腿，最后，笑得竟然摔到了地下······
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了，時(shí)間過(guò)得那么快，同學(xué)們還意猶未盡，我們多么希望以后還上這樣的課呀！
一堂生動(dòng)的課作文8
天我特別開(kāi)心，我們小記者又組織活動(dòng)呢，而且是我從來(lái)沒(méi)了解過(guò)的活動(dòng)----在交通銀行參加一堂別開(kāi)生面的理財(cái)課。
這不，一開(kāi)始就上來(lái)了一位帥氣的、帶著眼鏡的、看上去挺斯文的堂經(jīng)理!只見(jiàn)他先是教我們?cè)趺床僮鳈C(jī)器，他的手指很靈活地動(dòng)著。接著又給我們介紹了各國(guó)的.錢(qián)幣，通過(guò)堂經(jīng)理生動(dòng)的介紹，我了解到，錢(qián)是物與物交換的中介物，最早的錢(qián)幣是貝殼，然后到銅幣，一步步發(fā)展到我們現(xiàn)在使用的紙幣，真是很神奇啊!接著，他又播放了一段片子，介紹了各種各樣的小卡片--------兒童卡，不久我就入了迷。我沒(méi)想到這兒童卡還分男女專(zhuān)用呀!你可以把你掙的錢(qián)存進(jìn)卡里哦!如果你買(mǎi)飲料或零食沒(méi)有帶錢(qián)，怎么辦?你可以用兒童卡輕輕一刷，就oK啦!聽(tīng)到這里，我開(kāi)始心馳神往。這下好了，錢(qián)存進(jìn)去，就可以隨便用了啊。正當(dāng)我心里暗喜的時(shí)候，堂經(jīng)理的聲音繞到了我的耳邊：當(dāng)然，兒童卡是可以被家長(zhǎng)控制住的……這時(shí)我的心情，一下跌如了低谷，一點(diǎn)勁都沒(méi)有了。
怎么再厲害的孫悟空也逃不過(guò)如來(lái)佛的手心啊! 雖然這樣，我還是想盡快擁有一張屬于自己的兒童卡!
一堂生動(dòng)的課作文9
今天上午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。這節(jié)課和平常不一樣，特別有意思，給我們留下了深刻的印象。全班的同學(xué)們都來(lái)到電教館。我的心怦怦地跳得非�？臁旨�(dòng)呀！因?yàn)�，我要走上講臺(tái)朗讀自己編的“數(shù)學(xué)兒歌”呢！
上課的鈴聲響了，老師在講臺(tái)上問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了吧”“準(zhǔn)備好了！”同學(xué)們齊聲回答，響亮的聲音，看出了大家的準(zhǔn)備一定很充分。老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那么，我們這一節(jié)自編‘?dāng)?shù)學(xué)兒歌’課，現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”同學(xué)們按照順序上講臺(tái)，有的講述自己編的“數(shù)學(xué)故事”，有的'朗誦自己編的“數(shù)學(xué)兒歌”，有的敘說(shuō)自己寫(xiě)的“數(shù)學(xué)日記”……
小朋友們一個(gè)接著一個(gè)，課堂里一次次地響起了熱烈的掌聲。很快就要輪到我了，我全身都有點(diǎn)兒發(fā)抖了。然而，當(dāng)我邁開(kāi)大步走上講臺(tái)時(shí)，我反而不緊張了。于是，我就大聲地朗讀了我精心編寫(xiě)的 “數(shù)學(xué)兒歌”： 數(shù)學(xué)算式真不少， 加減乘除須用好； 基礎(chǔ)知識(shí)要記牢， 許多問(wèn)題解決了。朗讀完了我在同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中走下講臺(tái)，心中一陣輕松�！�
同學(xué)們的故事、兒歌、日記等，都離不開(kāi)“數(shù)學(xué)”，內(nèi)容豐富多彩，非常有趣。這節(jié)特別的“數(shù)學(xué)課”讓我得到了許多知識(shí)，真是太好了，我希望老師多上一些這樣的“課”，讓我們學(xué)起來(lái)更有興趣！
一堂生動(dòng)的課作文10
在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的中午，我們?nèi)涡〉男∮浾邅?lái)到了會(huì)議室，上了一堂與眾不同的課程。
進(jìn)入會(huì)議室，我一眼就看到了幾行大字：“用科學(xué)的眼光看世界，用科學(xué)的方式建世界”這讓我對(duì)接下來(lái)的'課程充滿了疑惑和期待。進(jìn)入課堂，老師先給我們認(rèn)識(shí)了幾種礦石：鉆石、瑪瑙、蛋白石、紫水晶、月光石……那一塊塊美麗的寶石讓我的心中充滿了夢(mèng)幻。
老師繼續(xù)播放PPT，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)大錘子，我迷惑不解，心想：老師給我們看錘子干嘛？原來(lái)，這個(gè)錘子是用來(lái)辨別礦石的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的。老師用它敲了一塊礦石，便聽(tīng)見(jiàn)了“�！钡囊宦�，那聲音清脆而響亮，老師告訴我們像這種聲音一般說(shuō)明里面是實(shí)心的，而如果悶一點(diǎn)便可能是內(nèi)部結(jié)構(gòu)松散的。老師又拿出一塊漆黑的石頭，告訴我們里面是一種礦物，讓我們猜一猜里面是什么顏色。正當(dāng)我們二丈和尚摸不著頭腦的時(shí)候，老師便將石頭打開(kāi)。我一看，里面的顏色是綠色和白色，原來(lái)里面裝的是一塊翡翠��！
在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這節(jié)課。它讓我對(duì)礦石有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)它產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。
一堂生動(dòng)的課作文11
急促的上課鈴響了，我們紛紛趕回教室，等待王老師來(lái)上課。幾分鐘后，卻看見(jiàn)兩位我們不認(rèn)識(shí)的新老師走了進(jìn)來(lái)，教室里立即沸騰了起來(lái)。兩位老師向我們作了簡(jiǎn)單的自我介紹，原來(lái)是城管局的工作人員來(lái)給我們上課了！
兩位老師先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：城市是由哪些東西組成的？空中一下子舉起了一大片手，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著回答著。等叫喊聲稀落了下來(lái)，老師已經(jīng)在投影上播放出了一座熟悉的橋，讓我們猜橋的名字。大家愣了一下，“靈橋！”一位同學(xué)喊著，老師獎(jiǎng)給他一粒糖，旁邊的同學(xué)滿臉后悔的表情，怪自己沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。收集靈橋資料的同學(xué)們，七嘴八舌的向別人分享自己關(guān)于靈橋的知識(shí)。
接著，一座座橋都在投影上亮了相，大家興奮的臉都紅了，叫喊聲一波未平一波又起，有的同學(xué)干脆站到了椅子上。猜完了橋的名字，又猜路的名字，教室里充滿了歡樂(lè)的笑聲。然后，老師又告訴我們?cè)S多關(guān)于隧道、地下通道的`新知識(shí)，還給我們看了提倡乘梯安全的短片。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的，下課鈴聲響了起來(lái)，兩位老師臨走前還與我們合了影，真希望以后常有這樣的活動(dòng)。
一堂生動(dòng)的課作文12
今天上午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。這節(jié)課和平常不一樣，特別有意思，給我們留下了深刻的印象。全班的同學(xué)們都來(lái)到電教館。我的心怦怦地跳得非�？臁旨�(dòng)呀！因?yàn)�，我要走上講臺(tái)朗讀自己編的“數(shù)學(xué)兒歌”呢！上課的.鈴聲響了，老師在講臺(tái)上問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了吧”“準(zhǔn)備好了！”
同學(xué)們齊聲回答，響亮的聲音，看出了大家的準(zhǔn)備一定很充分。老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那么，我們這一節(jié)自編‘?dāng)?shù)學(xué)兒歌’課，現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”同學(xué)們按照順序上講臺(tái)，有的講述自己編的“數(shù)學(xué)故事”，有的朗誦自己編的“數(shù)學(xué)兒歌”，有的敘說(shuō)自己寫(xiě)的“數(shù)學(xué)日記”……小朋友們一個(gè)接著一個(gè)，課堂里一次次地響起了熱烈的掌聲。很快就要輪到我了，我全身都有點(diǎn)兒發(fā)抖了。然而，當(dāng)我邁開(kāi)大步走上講臺(tái)時(shí)，我反而不緊張了。于是，我就大聲地朗讀了我精心編寫(xiě)的 “數(shù)學(xué)兒歌”：數(shù)學(xué)算式真不少，加減乘除須用好；基礎(chǔ)知識(shí)要記牢，許多問(wèn)題解決了。
朗讀完了我在同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中走下講臺(tái)，心中一陣輕松�！瑢W(xué)們的故事、兒歌、日記等，都離不開(kāi)“數(shù)學(xué)”，內(nèi)容豐富多彩，非常有趣。這節(jié)特別的“數(shù)學(xué)課”讓我得到了許多知識(shí)，真是太好了，我希望老師多上一些這樣的“課”，讓我們學(xué)起來(lái)更有興趣！
一堂生動(dòng)的課作文13
“啪啪”的鼓掌聲和著悅耳的笑聲，回蕩在校園的每一個(gè)角落。這聲音來(lái)自我們的教室。
也許你看到講臺(tái)上站著一個(gè)個(gè)拿著書(shū)的同學(xué)，而心生疑惑，也許你看到下面的同學(xué)捧腹大笑，而不知為何，但只要你看到黑板上的幾個(gè)大字———“舞臺(tái)劇黃河化險(xiǎn)”時(shí)，你的疑惑會(huì)當(dāng)即消失得無(wú)影無(wú)蹤。是的，我們班的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下，把書(shū)本上的內(nèi)容搬上了舞臺(tái)。
看！下一組的同學(xué)已整裝待發(fā)，只見(jiàn)幾名“戰(zhàn)士”緊跟著“毛澤東”登上了舞臺(tái)，只見(jiàn)他們手里緊攥著自己的“武器”———掃把，之后便開(kāi)始了對(duì)話。
看完這一組的`表演，我心生感嘆，不僅為“毛澤東”的機(jī)智、果斷和自信而贊嘆，也為“周恩來(lái)”的沉著、“任弼時(shí)”的直言以及戰(zhàn)士的那英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚�、團(tuán)結(jié)一致的精神而贊嘆不已。
緊接著，最后一組也登場(chǎng)了。顯然最后一組吸取了前兩組的教訓(xùn)，更加專(zhuān)注而認(rèn)真的表演了整個(gè)話劇，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。其中周玉柱同學(xué)飾演的“毛澤東”，由于他對(duì)課文的深入學(xué)習(xí)，使得對(duì)人物的把握非常到位，就連老師也為周玉柱同學(xué)的表演不時(shí)發(fā)出贊嘆之聲，我也被老師委以飾演“周恩來(lái)”的重任，由于受周玉柱的感染，我們這一組的同學(xué)表演都非常投入，尤其是最后一段毛澤東《空城計(jì)》的演唱，把演出推向了高潮。
總之通過(guò)我們對(duì)課文的自編自演，激起了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，也加深了對(duì)課文中人物的理解，使我們知道了今天生活的來(lái)之不易。
一堂生動(dòng)的課作文14
“哈哈哈……”從我們班教室傳出了一陣陣的歡笑聲，這是怎么回事呢？原來(lái)是我們班在做鬼臉秀的游戲，讓我?guī)闳ラ_(kāi)開(kāi)眼界吧！
老師把我們班同學(xué)分成六組，要求每組選出一個(gè)代表上臺(tái)表演。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，可是誰(shuí)也不愿第一個(gè)上去。終于第六組的李棟巖自告奮勇地走上臺(tái)表演，臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他臉上的表情變化，只見(jiàn)他把兩個(gè)小母指插在嘴巴里，把嘴巴用力向外拉扯，拉成了一張血盆大口，然后把兩個(gè)食指按在眼睛的下方，往下扒著眼皮，再把眼珠往上一翻，翻成一個(gè)大白眼，舌頭還不停的吐一下，伸一下，同學(xué)們都被逗得哈哈大笑起來(lái)，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
忽然前面的同學(xué)又發(fā)出了一陣尖叫聲，我也嚇出了一身冷汗，雞皮疙瘩都緊張得起來(lái)了。原來(lái)是白倚嘉扮了一只僵尸走出來(lái)了，只見(jiàn)他雙手緩緩舉起，翻了一個(gè)大白眼，舌頭一伸一縮，腳步一腐一拐的`走著，眼睛里冒著綠瑩瑩的兇光，好像在對(duì)什么東西垂延三尺似的，再加上那些嗷嗷鬼叫“配音”。這表演效果真是天衣無(wú)縫，把膽小的小女生嚇得魂不附體。
接下來(lái)，各小組爭(zhēng)先恐后，各種“鬼臉大師們”依次上場(chǎng)，有憨厚可愛(ài)的小豬，有陰險(xiǎn)狡猾的狐貍，還有兇惡可怕的吸血鬼，各種各樣的鬼臉讓人目不暇接。
一堂生動(dòng)的課作文15
一堂語(yǔ)文課上，老師和顏悅色地對(duì)大家說(shuō)道：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。請(qǐng)大家同時(shí)用左右手各畫(huà)出一個(gè)正方形。誰(shuí)自告奮勇先來(lái)試試？”
同學(xué)們躍躍欲試，把手舉得高高的，嘴里還說(shuō)著：“選我，選我！”“美術(shù)課代表，就你了！”課代表小麗迫不及待地站起來(lái)，自信滿滿地走上講臺(tái)，左右手各拿起一支粉筆，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，就畫(huà)了起來(lái)。
只見(jiàn)她飛快地畫(huà)了幾筆，沒(méi)想到她的雙手完全不聽(tīng)使喚，不由自主地抖了起來(lái)，畫(huà)出來(lái)的線條彎彎曲曲，就像一條條麻花。教室里頓時(shí)哄堂大笑。小麗額頭上緊張得滲出了冷汗。她把彎彎扭扭的.線條擦掉重新開(kāi)始畫(huà)。這次，她變得小心翼翼，可雙手還是不住地顫抖，竟然畫(huà)出來(lái)兩個(gè)說(shuō)不上是什么的圖形。她噘起了嘴，皺起了眉，連連搖頭。這次同學(xué)們笑得更厲害了。
老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們也拿出筆，畫(huà)一畫(huà)吧�！贝蠹矣械漠�(huà)成了圓形，有的畫(huà)成了一個(gè)小點(diǎn)，而我畫(huà)成了三角形……同學(xué)們笑得前仰后合，連眼淚都快流出來(lái)了。
老師意味深長(zhǎng)地問(wèn)大家：“這個(gè)游戲大家學(xué)到了什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)這個(gè)游戲看似很簡(jiǎn)單，卻很難成功；有的認(rèn)為這個(gè)游戲太難了，根本做不到……老師不緊不慢地說(shuō)道：“同學(xué)們課后可以多試試，肯定會(huì)越畫(huà)越好的。這看似簡(jiǎn)單的游戲?qū)嶋H上蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理：凡事開(kāi)頭難，只要多實(shí)踐，就能成功�！蓖瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)頭，表示贊同。
這堂課，我們不僅玩到了游戲，還懂得了一個(gè)深刻的道理，真是一堂生動(dòng)的課啊。
【一堂生動(dòng)的課作文】相關(guān)文章：
一堂生動(dòng)的課作文05-27
[合集]一堂生動(dòng)的課作文11-08
一堂生動(dòng)的作文課作文07-22
一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課作文03-04
一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課作文01-28
一堂生動(dòng)的課作文15篇(熱門(mén))01-30
一堂生動(dòng)的交通安全課08-19
生動(dòng)的一課作文05-18