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小學生的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文300字 篇1
夏天終于到了,我喜歡夏天,因為我可以找借口讓媽媽準許我開空調(diào),帶我去游泳。
今年的夏天剛開始有點不一樣。夏初,我們被雨水所籠罩,我們還在上學,連續(xù)幾天的下雨,同學們的`心情變得很糟糕。操場上,偶而有幾個同學飛跑而過,或者有幾個愛體育的同學冒著雨打籃球,其中也有我。而大多數(shù)同學都在猜這個夏天會不會在雨中度過,大家盼望下雨快點過去。
不久以后,大雨過去了,太陽出來曬著大地,操場上依然人很少,因為這時已經(jīng)快要期末考了。終于等到期末考后放暑假。開頭幾天,天氣還涼爽，我們都拼命地玩,因為暑假周一到周日的補班和老師那些堆積如山的作業(yè)馬上就會讓我們喘不過氣來。
結(jié)業(yè)教育那天,太陽突然想和我們作對一樣,變得出奇的熱,老師還把我們叫到操場上講一大堆廢話，害得一些原來就很黑的同學曬得想黑人喬丹一樣。這時,太陽實在太熱了,同學們又開始懷念下雨的天氣。
古語說大雨之后是大旱，我想，今年的夏天可能會比去年的還要熱。
小學生的作文300字 篇2
我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會開著我去上班，有時還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開著我去工作。可我沒想到，幾十分鐘后會與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場神奇的對話……
“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早�。 痹瓉硎谴蟮貭敔旈_口說話了。我漫不經(jīng)心的`回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧�！蔽覠o奈了收起了喇叭，說：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時陷入了沉思：“要%是未來發(fā)明了一種新的車，可以飛，那該多好哇……”
我立刻打斷了大地爺爺?shù)乃悸?這個老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打��！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年后，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”
“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載著主人開了出去：“再見！大地爺爺！”
路上，我一直在思考這個問題。忽然覺得：二十年后說不定我們汽車一族真的會飛哦！
小學生的作文300字 篇3
從三年級開始，張老師已經(jīng)為我們默默奉獻了四年，這不僅是我小學生涯的最后一個學期更是張老師與我共度的最后一個學期，過完這最后一個學期張老師就要退休了。
總是忘不掉張老師那令人感到平和的微笑。忘不掉張老師那滄桑的善良的面孔。
以前我最煩學英語，可她很會教我們，教我們英語其實一點都不難。記得有一次，老師教我們杯子、椅子、桌子之類的單詞，我們總是記不住，老師并沒有生氣，她把這些單詞和以前學過的單詞編成一首小曲，她一邊唱著，一邊向前伸著，真像個大號的杯子。并把我們逗得哈哈大笑，不過這手還真管用，不但溫習了以前的功課，這些單詞也記住了。老師真有妙招。
記得有一次今年暑假前，很熱的一天，她讓我們?nèi)ゴ驋呃�，沒有人愿意去，但老師沒有生氣，她親自帶領(lǐng)著我們?nèi)膫�主動勞動的同學去干活，干了一會老師讓我們休息，可老師從小賣部給我們買來雪糕，高興的`我們活蹦亂跳，這讓我們太感激老師了。
張老師你金子般的美好，讓我們深深地記在心里。
小學生的作文300字 篇4
大家都知道，母愛如海。哪怕你摔了個跤，媽媽都會問你摔疼了沒有。今天，我就和大家分享一下媽媽對我的愛。
有一次，我發(fā)高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后，立刻拿體溫計給我量了一下溫度，天啊，40多度，那時候我已經(jīng)處于昏迷狀態(tài)了。媽媽很著急，我迷迷糊糊地看到了媽媽那著急的目光。媽媽拿體溫計給我量了體溫后，拿著藥和酒精走到了我的.身邊，吃完藥，我就睡著了。媽媽趁我睡覺的時候偷偷給我在手上、腳掌上、手背上全部抹了一點酒精。我舒舒服服地睡了一覺，醒來時，我看見媽媽在做飯，那時我已經(jīng)好多了。吃飯前，媽媽問我：“倩倩，好點了嗎？”我說：“謝謝媽咪，我已經(jīng)好多了�！蓖砩希瑡屵溆纸o我抹了一點酒精。
親愛的媽媽，偉大的母愛，媽媽，我永遠都不會忘記你為我所做的點點滴滴，我愛你。
小學生的作文300字 篇5
“呵呵——”小男孩在草地上正與蝴蝶同歌，與初綻的小花同舞，坐在一旁的父母望著他，笑了……望著這溫馨的場面，我也沉浸在這三月的燦爛中……
一聲春雷響起，我才回過神來，抬頭一看，大片大片的烏云肆意地蔓延天空，不一會兒就封閉了世界，黑得讓人窒息。雨飄潑而下……
我立刻跑到屋檐下，可注意力還是停留在那一家人身上，媽媽從包里迅速拿出雨傘，為爸爸和孩子遮雨，示意孩子離開。小男孩盯著前方的一小簇花叢，眼里寫滿了焦急。此時，花兒顯然已經(jīng)在大雨的重壓下耷拉著腦袋，面露憔悴，還有幾片稚嫩的`花瓣無奈地脫落在地。小男孩沖上前去，用左手托起幾朵被折彎的花兒，右手則并攏攤平，為她們撐起一把小小的“手心傘”。很快他發(fā)現(xiàn)力量微薄，便急忙奔回媽媽身邊，這時媽媽用責怪的眼神盯著他，小男孩卻二話沒說，一把搶走媽媽手中的傘，向花叢跑去。小男孩用傘撐起了這一小簇花兒的晴空，回過頭報以父母一笑。隨即他的爸媽也跟上前去——爸爸接過了傘，把它舉高，媽媽也會意地俯下身來，與小男孩一塊唱起了“護花進行曲”……
此刻，嘩啦啦的雨水抑制不住我心中涌起的一股股暖流，我在心中一次次地念叨著：花兒，你們多么幸�！�
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