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高考滿分作文

時(shí)間:2024-01-30 15:54:32 高考作文 我要投稿

高考滿分作文15篇(優(yōu))

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的高考滿分作文,希望能夠幫助到大家。

高考滿分作文15篇(優(yōu))

高考滿分作文1

  曾幾何時(shí),在眾說紛紜中彷徨,找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí),在他人的只語片言中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí),沒有選擇堅(jiān)守抑或聽取的膽量,心中少一片照亮前路的陽光……朋友,別把心灰,別把氣喪,請聽取心靈對真善美的呼喚,讓心靈之燈為你導(dǎo)航!是的,聽從心之召喚。

  既別深陷于剛愎自用的泥潭,也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開歷史的冊頁,你會看到商紂王不納良言只落得家破人亡,劉阿斗沒有主見只能在可悲可笑的人生舞臺上將蜀國埋葬。而當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗,不再與世界交往,你只能給思想加框,心靈上綁,永遠(yuǎn)不能在生活的無垠藍(lán)天上自由翱翔。

  是的,聽從心之召喚。別去想那些把無數(shù)庸者掩埋的蜚短流長,也別計(jì)較“木秀于林,風(fēng)必摧之”的“積毀銷骨”的力量。你悲傷,是心在低吟;你微笑,是心在歌唱。別人指手畫腳時(shí)你巋然不動是一種榜樣,別人的非議與指責(zé)只會更好地映襯出你的勇氣與度量!只要問心無愧,你的腳步便走得穩(wěn)當(dāng)。位高權(quán)重時(shí)選擇他人的勸誡還是無休止的褒獎(jiǎng)?榮譽(yù)加身時(shí)選擇他人善意的勉勵(lì)還是諂媚的頌揚(yáng)?欲壑難填時(shí)選擇無休止的自我膨脹還是一句箴言——“無欲則剛”?只要堅(jiān)守心靈之燈對真善美的期望,它終將為你指引最正確的方向!是的,聽從心之召喚。別讓雙眼被道聽途說的表象皮毛蒙上,也別把“懷疑論”的精神弄得太過夸張。

  無論對人對事,千萬不要只憑陳年老賬,讓心靈的天平總是空空蕩蕩!揚(yáng)棄中多幾分審視與估量,選擇中找準(zhǔn)真理的.重量。當(dāng)歧路亡羊,墨子會嚎啕大哭,是因?yàn)闆]有心靈之燈為他導(dǎo)航;孟子“當(dāng)今之世,舍我其誰”的霸氣,就是“當(dāng)仁不讓”思想下的個(gè)性張揚(yáng)。當(dāng)你不熟悉情況,多詢問詢問,恰好似“入山問樵,入水問漁”,是找到捷徑的良方;可是正直與良知要求你這樣或那樣時(shí),你就該勇往直前,千萬別回避,別退讓!聽取心靈的召喚吧,不忘初心自用,也別全盤吸收。當(dāng)你有心靈之燈為你導(dǎo)航,你的生活之路才能走得坦坦蕩蕩,讓愛你的和你愛的人心中充滿陽光!

高考滿分作文2

  曾經(jīng),我們對飲于清輝之下,賞明月,共話嬋娟;而如今,小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平,是一顆死寂的星球。那么,再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí),是否還有"但愿人長久"的憂情?愈近的距離,讓充滿詩意的文明不再具有美感。

  科技,帶來便利、知識的同時(shí),也將我們僅剩的一點(diǎn)意象剝奪了。在對美好的事物進(jìn)行追求時(shí),我們是不是更應(yīng)存一份謹(jǐn)慎之心,與美好事物保持一份距離,讓美好的事物更美?

  行走于心靈,徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩歌,當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過,敏感的心難道不曾為此動容?然而,愛情至美,青澀的花果采摘下恐怕終究會成為一枚苦果的。于是,你保持了一位女子的堅(jiān)守,選擇了一個(gè)合適的距離,讓兩個(gè)人的故事被傳為佳話,而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中,他們在對方眼中都變得更美好了。

  張愛玲曾經(jīng)說:"白的天上是一輪明月,而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰,而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說,自己也確有這般體會。曾經(jīng),她相信愛情,相信胡蘭成,然而情感與空間距離的愈來愈近,卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感,反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。

  在科技館中,曾經(jīng)保持著一份童真,對著美麗的'蝴蝶有著無限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對美的幻想?看過蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后,我們在以后的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺之間凄美的愛情故事與詩意,而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。

  紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離;蛟S,曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離,那些曾經(jīng)美的故事、事物會在瞬間瓦解。

  保持一線距離,別讓顯微鏡破壞了你,更遠(yuǎn)你在我眼中更美。

高考滿分作文3

  人是有感情的,因此人也往往將自己的感情加于周圍的世界中,這就決定了人看窗外的世界時(shí)往往帶著不同色彩的眼鏡,而眼鏡的顏色是由每個(gè)人的心態(tài)決定的。

  比如詠蟬,就唐朝詩人而言,官場春風(fēng)得意的虞世南聞蟬聲而感慨:“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)!弊掷镄虚g洋溢的是大志高潔;仕途不順的'李商隱則低吟:“本以高難飽,徒勞恨費(fèi)聲!鄙硐萼蜞舻鸟樫e王聞蟬聲而嘆息:“露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉!蓖瑯拥南s在不同的人眼中,其特點(diǎn)竟如此懸殊。

  當(dāng)然,同一個(gè)人在不同的時(shí)期,對窗外世界的看法也是不同的。青年時(shí)代的杜甫胸懷大志,眼中的世界四海升平而心中也是“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”,在他眼里,道路永遠(yuǎn)如一馬平川般順暢、美好;安史之亂后,飽受流離之苦的杜甫則寫出了“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的詩句,在他看來窗外的世界結(jié)起了一層厚厚的冰霜。

  可見,同樣的外物因人的心態(tài)不同而不同,同一個(gè)人也會因心態(tài)的不同而看到不同的外物。而我們做一件事往往也是這樣,當(dāng)我們只看重結(jié)果時(shí),周圍的一切及過程在我們的眼中就是黯淡的,或枯燥,或乏味,正如藝術(shù)大師羅丹所說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!倍(dāng)我們不僅重結(jié)果,而且重過程時(shí),我們就會驚訝地發(fā)現(xiàn)原來美好無處不在。這些美,包括人情的美、創(chuàng)造的美、自然的美……

  看社會如此,看他人亦如此。法國哲學(xué)家薩特說過:“他人就是地獄!币粋(gè)人同他人相處,如果自己是個(gè)非常挑剔的人,這樣,只看到別人這樣那樣的缺點(diǎn)與不足,用一雙冷眼看世界,那么他永遠(yuǎn)也不會從他人那里得到溫暖,得到的只是不安與失落。如此說來,他人一定是自己的地獄!但如果你更多看到的是他人身上各種美的光環(huán),比如樂于助人的高尚品質(zhì),比如認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,那么即使在數(shù)九寒冬你也會從他人那里感受到溫暖,這時(shí)他人也許就是天堂。

  窗外的世界一片生機(jī),抑或一片荒涼,就在于你用什么樣的心態(tài)觀看。

高考滿分作文4

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”詩意很好理解,在春雨的滋潤下小草發(fā)芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠色;可當(dāng)人們走近時(shí),卻發(fā)現(xiàn)綠色淡了,甚至肉眼都看不到。從文學(xué)的角度評價(jià),韓愈的詩句是美的;但我覺得,退之先生的這兩句詩用來概括生活中的某現(xiàn)象也是再恰當(dāng)不過的。

  人們都崇拜英雄,希望在自己最需要的時(shí)刻,英雄能挺身而出。但失望的時(shí)候多,英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地方。

  “最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W生的一剎那,她用纖弱卻有力的身軀搭起一個(gè)安全的崗?fù)?“最美司機(jī)”吳斌的事跡感動千家萬戶,在鐵片擊中血肉之軀后的76秒,他以美到極致的動作完成了由兇險(xiǎn)到平安的擺渡。人們仰望張麗莉,因?yàn)樵谶@個(gè)“個(gè)人至上”的年代,她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界;人們欽敬吳斌,因?yàn)樵谶@個(gè)道德與責(zé)任日漸稀薄的年代,他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說明!白蠲馈倍,是對他們的最高獎(jiǎng)賞,更是對無疆大愛徹底回歸的`呼喚。

  有時(shí)人們也會生發(fā)這樣的慨嘆,為什么英雄只在遠(yuǎn)方?我的生活中何日英雄突現(xiàn)?心情可以理解,但認(rèn)識不能說沒有偏差。很多人認(rèn)為,只有作出做出驚天動地大事的人才是英雄,只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。用狹隘與拔高的標(biāo)準(zhǔn)衡量,真正稱得上英雄的屈指可數(shù)。實(shí)際上,“最美女教師”、“最美司機(jī)”都是普通得不能再普通的百姓。設(shè)問一下,如果張麗莉沒有遭遇車禍,如果吳斌沒有遭遇奪命的鐵片,這兩個(gè)人是不是可以稱為“英雄”?很難回答。我們的社會還沒有進(jìn)步到,可以把一個(gè)不在“編制”內(nèi)的教師,把一個(gè)平凡的司機(jī)和英雄聯(lián)系在一起,哪怕你是一個(gè)深受學(xué)生喜愛的老師,他是一個(gè)行車十年無事故的優(yōu)秀員工。

  羅曼·羅蘭說:“英雄是靠心靈而偉大的人。”借用來評價(jià)張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊,有很多的張麗莉和吳斌,只是因?yàn)樗麄冸x我們太近,就如初春雨中的小草,被方方面面忽視了。英雄就在身邊,可我們卻一直在呼喚英雄,尋找英雄!多有意思的悖論!

  “水到底是什么東西?”小魚的發(fā)問是天真的,所以不可笑;“英雄在哪里”,成人的發(fā)問是愚蠢的,當(dāng)然就是可笑的,而且可笑之極。

高考滿分作文5

  孔子有言:學(xué)而不思則罔。這正說明了探究的重要性。探究,可以點(diǎn)亮真理之燈;探究,能夠綻放藝術(shù)之花;探究,還會給我們的學(xué)習(xí)及生活帶來收獲。

  “質(zhì)量大的物體下落速度必快于質(zhì)量小的物體!弊鳛槿珰W洲公認(rèn)的學(xué)者,亞里士多德的這句斷言被理所當(dāng)然地視為真理。直到一千多年后,青年學(xué)子伽利略無意中發(fā)現(xiàn)了其中的矛盾之處。他進(jìn)行了大膽的假設(shè):物體下落速度和質(zhì)量無關(guān)。于是,他步履堅(jiān)定地走上了比薩斜塔。隨著一大一小兩個(gè)鐵球同時(shí)砸向地面,那一聲響動,不僅推翻了在歐洲大陸統(tǒng)治了一千年的所謂真理,更揭開了歐洲近代物理學(xué)的新篇章。

  這就是探究的力量,它揭示了曾經(jīng)的.權(quán)威也有局限性,提醒世人真理是如何默不作聲地站在我們身旁,以一種與淺薄對峙的姿勢,讓我們對世間的認(rèn)知更多一分篤定。

  探究,更是一種裹挾著理性的美麗,讓藝術(shù)綻放得更加絢爛。月華如瀉,夜涼風(fēng)清,詩人的疑惑在這片寂靜中尤顯突兀。“僧推?不對。僧敲?推……敲……?”只為一“推”一“敲”的差別,賈島沉思至深夜,最后在韓愈的啟發(fā)下,他終于選出了更為傳神的“敲”字。賈島的這一番探究,不僅樂在自身,更流傳出一段佳話,為后人所稱道。

  往事越千年,探究的魅力并沒有消失,它依舊在當(dāng)今的時(shí)代中煥發(fā)著新彩。還記得學(xué)習(xí)《長恨歌》時(shí),我和好友的一番爭論:白居易為何長恨?同學(xué)說,這就是對唐玄宗重色誤國的嘲諷,“恨”在于一失足便成千古恨。而我卻認(rèn)為,能為琵琶歌女發(fā)幽思而淚濕青衫的白居易,若僅為嘲諷,又怎么會在《長恨歌》中投入如此多纏綿的情感?那一滴滴梧桐秋雨,一聲聲夜半私語,又何嘗不是對楊李愛情悲劇的感嘆?這份探究,不僅讓我對二人的故事有了更深一層的理解,更使我和同學(xué)在辯論中相互學(xué)習(xí),共同探討,從而加深了我們的友誼。

  人生之中孰能無惑?正是探究,讓我們含英咀華,讓智慧之光燭照更為深邃的心靈世界。讓我們揚(yáng)起探究的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪!

高考滿分作文6

  愛,在大家生活中無處不在,它使天更藍(lán),它使草更綠,它使人更純潔,它使城市更美麗……

  生活中的愛其實(shí)隨時(shí)環(huán)繞在大家身邊。有爸爸媽媽的愛,老師的愛,同學(xué)的愛,朋友的愛甚至一些陌生人的愛……這些愛時(shí)刻關(guān)心著大家,讓大家心靈變純潔,使大家情感升華。其中我相信,大伙最不能離開的肯定數(shù)爸爸媽媽的愛了吧!

  是的,爸爸媽媽的愛無時(shí)無刻不溫暖自己的心靈,在家中是一杯熱茶,在學(xué)校是一份叮囑,在外地是一個(gè)電話。它如細(xì)雨一般無聲無息地滋潤著我的心田;如雷聲一般每時(shí)每刻地震動著我的心靈;如活水一般永不停息地洗滌著我的污痕;如清風(fēng)一般隨時(shí)不斷地?fù)嵛恐业膭?chuàng)傷。

  買書

  自從小學(xué)三年級我識字差不多能看書開始,媽媽就為我買了許多書,放在學(xué)習(xí)桌的書架上,而我當(dāng)時(shí)也沒在乎,只是放在那兒,偶爾翻兩下,其它時(shí)間它們都在睡覺。直到小學(xué)三年級的期末考試,我的作文沒寫完,只寫了兩句話,就由于沒題材,當(dāng)天回到家,我真是哭得天昏地暗,哭到了最后,連眼淚也流不出來了,只聽哭聲陣陣,傳出我的家門?晌业母改笡]打的我也沒罵我,只是對我語重心長地講:“將來速度快一點(diǎn),多抽點(diǎn)時(shí)間看書!蔽抑弧班拧绷艘宦暫笥掷^續(xù)哭著……

  此后我知道了看書的要緊,開始一本本喚醒那沉睡了的書兒,并在它們的世界里自由地翱翔。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書中的內(nèi)容也十分精彩,從此我便愛上書。媽媽見我對書如此愛不釋手,也時(shí)不是在忙中抽空帶我去逛新華書店。目前我的作文已有了很大進(jìn)步,這多虧媽媽的關(guān)懷。

  關(guān)門

  母愛十分偉大,父愛也十分寬廣。在生活中無處不有,各處可尋。記得從我懂事到目前,我睡覺之前爸爸一直為我打開空調(diào)鋪好床,讓我舒服地睡上一覺。等我睡著后,他還會進(jìn)去為我蓋上被我踢開的`被子,再悄無聲息地離開床邊,打開房門,走出房門,再關(guān)上房門。這個(gè)十分容易的過程卻令我十分不解。爸爸是如何將那鎖舌無聲無息地貼上門框的,竟一點(diǎn)聲兒也沒有。啊!或許是愛的神奇力量讓他如此細(xì)膩溫柔吧!

  日子如書頁一天天翻過,將來如房門一扇扇打開。爸爸媽媽的愛如書里的內(nèi)容,讓我日漸地讀懂,我相信總有一天爸爸媽媽的愛我會全部讀懂并回報(bào)他們。

高考滿分作文7

  尼采說:“在別處”的字樣。我長久地這些閃光的句子,它們無不闡述著一個(gè)道理:生活需要樂觀,需要。

  悲觀者愁眉苦臉,認(rèn)為他們從天空飛過,天空卻沒有留下他們的痕跡,他們看到的只是“山重水復(fù)疑無路”;樂觀者微笑生活,認(rèn)為天空沒有留下他們的痕跡,但他們已經(jīng)飛過,他們看到的是“柳暗花明又一村”。

  “一個(gè)浪,一個(gè)浪無休止地打來,在它的身上,腳下碎開”,在那段紅色動亂的文化大動蕩中,艾青被扣上反動的帽子,受盡折磨,但他卻始終微笑著。在大興安嶺,你常?梢钥吹秸趧趧訁s依舊哼著歌的他。即使前路是無盡的黑暗,但他始終追尋著心中的光明。他說:“人間沒有的夜晚,世界沒有永恒的`!彼,縱然他被困在窗臺,卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說:“生活需要微笑,我便微笑!

  是的,生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過了她23歲的。這個(gè),從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無菌室里,因?yàn)樗幸环N奇怪的病,她的皮膚對外部環(huán)境過敏。她從出生開始,沒抱過她一次,她也不能哭泣,因?yàn)橄滔痰臏I水會腐蝕她的皮膚。多么的人啊,但是她笑著說:“我喜歡上網(wǎng),那里有我喜歡的天堂!

  因?yàn)椴豢梢钥奁,海蒂選擇了微笑。然后,那個(gè)寫下“黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”的顧城和“面朝大海,春暖花開”的海子卻因?yàn)椴粫⑿Χ呱狭藰O端的自殺道路。

  任何事物都具有兩面性,看見什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水,悲觀者說:“只剩下了半杯水。”而樂觀者則會說:“還剩半杯水。”一個(gè)積極樂觀的心態(tài),人生的際遇也許會因此而不同。

  樂觀,就像是寒冷季節(jié)的一絲陽光,就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng),給予你的是、信心和勇氣。生活需要微笑,那么便微笑面對生活,懷揣一顆樂觀向上的心,即使遇到空谷,你面對的不再是懸崖峭壁,而是棧道橋梁——越過空谷,通向新生活的途徑。

  微笑是一塊磁鐵,吸引并感染他人;微笑是一把號角,使你振作起來勇敢面對生活。我很想告訴米蘭?昆德拉,我見過一種微笑,比上帝本人還要美。

高考滿分作文8

  一條白練自天而降,宛若一條白龍?jiān)诳罩酗w舞。瀑布聲如雷震,似一道霹靂直人胸膛!帮w流直下三千尺”,瀑布在釋放無窮力量,無限膽魄,無盡壯麗;“疑是銀河落九天”。又在綿延一種遐想,一份震撼一股澎湃。

  我說,瀑布,倘若你是白龍的化身,你一定能排空而上,直奔云霄,令萬人景仰,而不是居于山上被人低頭玩賞。瀑布說,不,自然母親哺育了我:她用春風(fēng)撫摸我,用陽光照耀我,用雨水滋養(yǎng)我。沒有她。就沒有我的存在;沒有她的淚水,就沒有我的光彩!

  誰不想做一條龍,上能人天,下能潛水,可伸可屈,神氣十足風(fēng)光無限。常言道:“與其默默無聞一世,不如揚(yáng)名顯貴一時(shí)!边@被萬人追捧為座右銘的句子,瀑布卻從不以為然。你到底在追求什么,看重什么呢?我迫不及待地追問。

  忠誠,瀑布用響徹云霄的聲音回答。我是自然的兒子,兒時(shí)的我只是一滴水,渺小、無知,然而自然母親以她的博大容納我。她不因?yàn)槲业拿煨《梢奈,不因(yàn)槲业臒o知而嘲笑我。她用山的纏綿、水的柔情呵護(hù)我,用春的甘霖甚至自己的淚水哺育我,一股清泉便誕生了。

  我熱切地向往自由,向往冒險(xiǎn),清泉流動成小溪,流過龐大的巖石、大片的荊棘。途中,我又遇到了許多兄弟,大家匯到一起。并肩作戰(zhàn),掃除障礙。我們的人越聚越多,路越走越長,一路跋涉。有人被熱辣的陽光無情地帶走,有人被涸的土地拼命吸附。但我的志向從未改變。我?guī)ьI(lǐng)大家共同奮斗。終于有一天,苦盡甘來,我們從千丈高的山上一躍而下,感覺就像飛起來一般,這是我一生中最快樂的時(shí)刻!

  “吃水不忘挖井人”,你深深地懂得,這一切源于自然對你的'愛。因此,你要忠誠于她。盡力讓她的愁顏得以舒展。拼命讓她的心情得以好轉(zhuǎn)。哦,瀑布,謝謝你,你讓我懂得忠貞不渝的含義。為我樹立知恩必報(bào)的榜樣。你不愧是條白龍,自然之龍!

  每當(dāng)我回想起瀑布的話,精神總是為之一振,這番言語表達(dá)出這份忠誠,這份忠誠還瀑布以高尚偉岸。向往瀑布,向往它的忠誠;瀑布的向往,也是一份忠誠。當(dāng)兩種異曲同工的追求相遇時(shí),忠誠將綻放出絢麗的花朵!

高考滿分作文9

  那片海,我心中向往的夢境……

  那里遠(yuǎn)處群山連綿,依偎著大海。貝殼散落在沙灘上,細(xì)沙湮沒了我的腳趾。沙的余熱,透過腳掌熔化了我的心。余暉落日,在那海天交接的地方,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

  那片海,有充滿的港灣……

  海邊的那棟木房子就是我的家,煙囪里冒出裊裊炊煙,一次又一次被那夾雜著咸味海風(fēng)吹淡。沙灘上依稀可見弟弟的小腳印。海浪輕輕地拍打著沙灘,大海鷗領(lǐng)著小海鷗在海的上空盤旋,繪出一幅親情的畫卷。

  那片海,襲來最純潔愛的浪花……

  在那片海,沒有愛與不愛,只有。我愛這片海,海也會向我翻滾愛的浪花;我愛那細(xì)沙,細(xì)沙隨海風(fēng)輕拂我的臉頰。在這里,每個(gè)人都得到愛的慰藉。在愛的天地里,我在的夜里安然入眠。

  那片海,是與世無爭的桃花源……

  海的胸懷,寬廣無垠。沒有勾心斗角,沒有功名利祿,更沒有令人不開心的人和事。這里只有美人魚出沒的大海,飛鳥劃過卻不留痕跡的天空,溫煦的陽光,柔軟的沙灘,以及我對這片海深沉的愛。

  或許是不知夢的緣故,流離之人追逐幻影。夢醒之后,一切又恢復(fù)原狀……

  怖人的大樓吞噬了父母奔波上班的身影,無盡頭的課外輔導(dǎo)占領(lǐng)了弟弟的快樂。他們?yōu)榇吮г惯^,傷心過,絕望過,卻都一次次屈服了。大人們告訴我,這就是生活,吃人的生活。這里望不到那片海的'痕跡,沒有我心中烏托邦。

  家庭里的歡聲笑語被每個(gè)人的牢騷取代,剩下的只有疲憊的心。我不想就此背叛心中的那片海,我要用去實(shí)現(xiàn)心中的愿望,即便那是一條沒有盡頭的路。有時(shí),感覺真像一只的大雁,扇動著疲憊的翅膀,望天也迷茫,望水也迷茫。只是從來不想改,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想是平坦還是泥濘,為了心中無法感知的召喚,走在路上,無法停歇……

高考滿分作文10

  其實(shí),我希望你在

  乙生說“一個(gè)國家長期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌,其實(shí)并不利于這一工程的開展!边@句話讓我想到了你,你是那么的優(yōu)秀,站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動力?反正這些我不擔(dān)憂。

  峰的你是否苦于沒有奮斗的動力?反正這些我不擔(dān)憂。

  從小到大一直學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我,是驕傲的,所以我對新學(xué)期充滿期待,我喜歡看別人崇拜的眼神,這讓我有一種成就感。

  一直記得那個(gè)9月1日,在這個(gè)新的班級遇見了你,那天天氣不怎么好,一直在刮風(fēng),我早早坐在了班里,教室空空蕩蕩的,我想“開學(xué)先當(dāng)上班長”想著想著,滿意地笑了。這時(shí),你進(jìn)了教室,你是如此開朗,我們很聊得來,你說“你知道嗎?我可是要當(dāng)班長的人!”風(fēng)吹過窗子呼呼作響,我心中警鈴大作,這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應(yīng)當(dāng),好似勢在必得,我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的`想法。

  但是,在深入了解你之后,我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)拿第一,而我只能屈居第二。我不甘心,心里想超越你的想法一刻也沒停止過。

  你當(dāng)上了班長,而我申請當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,因?yàn)橐恢币詠頂?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè),每一次都是工整的字體,無論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會認(rèn)真寫下思路,而你的這些思路也常常能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí),我知道這些你都知道,但你從來沒有說穿我,依舊每天笑得春光燦爛。

  就這樣,我每天追逐你的腳步一路攀升,而你始終走在我前面。

  當(dāng)聽說你轉(zhuǎn)走了,我的心一沉,那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖,不像我們處于是那么冷冽,我呆呆的坐在那,不悲不喜,愣了很久,淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我應(yīng)該快樂才對,沒有你這個(gè)對手第一就非我莫屬了,但心是空的,好似在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。

  不就受到了你的來信,你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長笑,你叮囑我,雖然你走了,但我不可以不繼續(xù)努力,站在頂峰是危險(xiǎn)的,一失足摔得比別人都慘。

  我給你回信,埋怨你的羅嗦。

  其實(shí),我心中對你只有感謝。

  其實(shí),我希望你在。

高考滿分作文11

  一江清流是一個(gè)世界,它流淌,它歌唱,它蘊(yùn)含著世界的秘密。

  ———題記

  小時(shí)候,媽媽牽著小手帶我去田野。田野邊是一條小溪。每次我坐在小溪邊,媽媽在田野邊鋤草!皨,這里有小魚,我要我要小魚!”“孩子,乖乖的,小魚呢就像你一樣要在媽媽的懷里才能自由,水就像媽媽,沒有了水就沒有了媽媽,沒有了媽媽,寶寶可以嗎?”“嗯,我要媽媽。”孩子撒嬌地投向媽媽的懷抱。

  時(shí)常寶寶會問媽媽:“小魚到哪里去了?”“小魚啊跟著水媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)得地方去!薄班蓿 焙⒆勇杂幸苫蟮攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  長大了,每當(dāng)望見河溪,我都會想起小時(shí)候的對話。那是我內(nèi)心的清泉,是一切美好的源頭。一江清流也就永遠(yuǎn)刻在心中。

  一江清流,水清澈見底,藍(lán)天白云倒映其中。寧靜、有序地流淌,魚兒時(shí)而調(diào)皮地上竄,鳥兒時(shí)而鳴叫,時(shí)而也有笛聲響徹天際。這里是世界的縮影,這里有和諧而壯麗的風(fēng)景,這里有安閑而靜溢的氣息。

  但安寧、穩(wěn)定并不是清流的最高境界。這里也演繹著生命的過程,也有勃勃生機(jī)的活力。有這樣的對話:

  魚說,你不知道我在流淚,因?yàn)槲以谒;水說,我能感受到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>

  好精美的對話,長大了才懂得媽媽小時(shí)候的打比方,水是魚的媽媽。是的,水與魚就如同媽媽與孩子。一江清流里有了孩子,有了媽媽,也就有了整個(gè)世界。

  許多時(shí)候,我只總在思索,為什么魚與水要生活在一起,F(xiàn)在總算明白了。因?yàn)榫腿缤澜缫粯,一江清流只有有了生命,才能活躍,才能充滿生機(jī)。

  媽媽說,魚跟媽媽向很遠(yuǎn)的地方去了,現(xiàn)在我想,它們應(yīng)該去海洋,去接受海洋的滋潤,去迎接海洋的`挑戰(zhàn),這樣魚兒才能長大,清流也才能融入廣闊的天空。

  是的,每想到要離開家去遙遠(yuǎn)的地方,總有許多感傷,載不動的愁緒在心中流淌,現(xiàn)在明白了。一切如清流,如魚兒。

  一江清流,一個(gè)世界,于是一切和諧的旋律將永主駐人間……

高考滿分作文12

  無論是看到這個(gè)題,我有一種莫名的近乎落淚的感動。

  禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來,讓我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。

  早晨起床,對爸爸媽媽感慨一句:“這么著,我就要高考了!彼麄兌夹α恕

  三年一瞬,曾經(jīng)覺得漫長的高考路已到盡頭,我記得懷揣著分班成績踏入教室時(shí)的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學(xué)課校長坐在講臺上我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)教師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足;我記得個(gè)夜晚我的'挑燈夜讀;我記得個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想,這一切或成功或失敗的認(rèn)真,或欣喜或憂傷的經(jīng)歷,于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路,承載著我比較初的夢想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。

  而今,我在路上奔跑著,我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門,雖然我仍只是望著它遐想,但我了解,那是與未來,與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口,有自由的風(fēng)氣,有大師的思想,有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔,然后在我所比較鐘愛的一片綠蔭中停歇;我渴望著在更遼闊的海洋遨游,然后在某處深潛下去,去和別的魚兒嬉游爭食,去和海底的珊瑚問好。門后,是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現(xiàn)在,我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它,過不多久,我就要一踮腳夠到它了。

  門與路,真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水,門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程,門后自有既定的目的之地,作為對執(zhí)著的人比較好的回報(bào)。路給了我明確的方向,門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我,無疑是個(gè)比較滿足的人了。

  我的路上有溫暖同行,我收到了媽媽關(guān)切的電話,我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻,我便握緊拳頭,更奮然而前行。

  我的門需要我自身推開。有一刻我終將試練我的鋒芒,在另一個(gè)圣潔的地區(qū),仰望頭頂燦爛的星空,我將依然微笑著面對一切,亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

  但我了解,我依然不能停止奔跑,由于大學(xué)之門后,自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路,那里有我未來的陰晴雨雪,路的盡頭,一定會在夢的渡口閃光。

高考滿分作文13

  中國人見面打招呼,常說的一句就是:“您吃了嗎?”看似平平常常的一句話,其實(shí)里面大有講究。

  民以食為天,填飽肚子在幾千年內(nèi)成了大多數(shù)國人最基本的人生追求。從堯舜禹湯開始,歷經(jīng)秦漢唐宋,再到明清民國,直至三十年前,能吃飽歷來就是一小部分高貴之人的專利。生產(chǎn)力低下,靠天吃飯,趕上老天爺不高興,或者有個(gè)兵災(zāi)匪患什么的,小小百姓就都得勒緊腰帶過日子,能活下去不被餓死就是最大的幸運(yùn)了。所以,見面問一聲“您吃了嗎”就沒有絲毫的虛套在里面,而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)照與呵護(hù)。我們可以想見,其時(shí)其地的人們在說這普普通通的四個(gè)字時(shí)語氣的真誠與虔誠,里面又飽含著多少無奈與渴盼啊!澳粤藛帷保鋵(shí)也是在問自己,我今天吃了嗎?我今天的肚子充實(shí)了嗎?明天的早餐我準(zhǔn)備好了嗎?

  也有過所謂的.“太平盛世”,風(fēng)調(diào)雨順,倉廩豐實(shí),這時(shí)的大部分百姓應(yīng)該是能吃飽飯的,但見面的第一句臺詞仍是“您吃了嗎”。這時(shí)的四個(gè)字我想應(yīng)該懷著一份對上天的感激,一份對皇恩浩蕩的涕零。畢竟能吃飽飯了!這四個(gè)字還應(yīng)有一份提醒,好好珍惜吧,千萬別浪費(fèi)糧食,千萬別糟蹋飯菜。一粥一飯,當(dāng)思來之不易;手中有饅頭,莫忘饑饉時(shí)。這四個(gè)字可能還有一層憧憬,今天能吃飽了肚子,希望明天能吃得上些檔次。吃飽,更要吃好!澳粤藛帷睂(shí)際蘊(yùn)含著國人生活的現(xiàn)在時(shí)與將來時(shí)。

  古老的中國在走過了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,才終于在30年前的一聲春雷響后,真正實(shí)現(xiàn)了祈望了幾千年的夢!澳粤藛帷崩锩娌辉儆邪ゐI的擔(dān)憂,不再有十之八九要落空的渴盼,豐衣足食的中國人在說這四個(gè)字的時(shí)候真真的是“底氣十足”。再也不用擔(dān)心明天無米下鍋,再也不用擔(dān)心老天發(fā)怒,再也不用擔(dān)心夢會破滅。人們“擔(dān)心”的是怎樣吃得才能更好,怎樣讓生活比蜜還甜。于是,“您吃了嗎”也就愈來愈加大了其單純“打招呼”的比重——但我明白,人們是滿心歡喜這樣的的“虛套”與“客氣”的。

  我相信,“您吃了嗎”可能隨著生活的豐富多彩與高質(zhì)量而逐漸退卻,不再常掛在人們的嘴邊。這是進(jìn)步,但無論何時(shí),我們都要在心底給“您吃了嗎”留個(gè)位置,為了不忘過去,為了珍視眼前,更為了追求無比絢麗的明天!

高考滿分作文14

  有這樣一個(gè)故事:

  一位母親第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你兒子有多動癥,在板凳上3分鐘都坐不住!被丶业穆飞希瑑鹤訂査蠋煻颊f了些什么。她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。然而,她還是告訴兒子:“老師表揚(yáng)了你,說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘,現(xiàn)在能坐3分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”那天晚上,兒子破天荒地吃了一大碗米飯,而且沒讓她喂。

  在第二次家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,您的兒子排在第49名。我們懷疑他智力上有些障礙,你最好帶他去醫(yī)院檢查一下。”回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)回到家里,看到誠惶誠恐的兒子,她又振作起精神說:“老師對你充滿信心。她說了,你并不是一個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些、努力些,會超過你的同桌!闭f這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子舒展開來。第二天上學(xué),兒子比平時(shí)哪天都要早。

  孩子上了初中,又一次家長會。老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)!彼首黧@喜地走出校門,告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你刻苦努力,用功學(xué)習(xí),很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)!

  高中畢業(yè),兒子把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”的特快專遞交到她的手里,邊哭邊說:“媽媽,我一直知道我不是一個(gè)聰明的孩子,是您……”這時(shí),母親悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的那只信封上。

  顯而易見,文中的母親是一位偉大的母親,是一位稱職的母親,如果沒有她一次次對兒子的表揚(yáng),沒有一次次對兒子的'理解與信任,沒有一次次送給兒子信念,那么結(jié)果只能是兒子承受無言而苦痛的失敗。

  可見,信念是人生的肩膀。這肩膀能夠擎起人生的大樹,在枝繁葉茂間,我們發(fā)現(xiàn)了肩膀創(chuàng)造的奇跡。

高考滿分作文15

  今天又是以凜冽的寒風(fēng)奏響黎明的。

  我蜷縮在暖暖的被窩中,毫不用擔(dān)心遲到的事,因?yàn)閶寢尶倳诿刻煸窂?qiáng)的同一時(shí)間將我喚醒。

  客廳里只有指針在吃力地輪回轉(zhuǎn)動,這樣的回聲在這個(gè)寒冷的苑強(qiáng)會持續(xù)多久呢?

  我是醒著墊片但我已熟悉了媽媽那低低的呼喚。我就以這樣的期待守候著。

  “時(shí)間快到了吧?”但天色依舊黑沉沉的。又過了一會兒,我開始躺得有些不安穩(wěn)了,可窗外那漆黑的.幕布給了我足夠的安慰。

  “也許,時(shí)間還早吧!”我沒有再多去想,被窩還是暖暖墊片連房間里的空氣也是暖暖的。

  我又有些耐不住了,今天的時(shí)間怎么像是停滯了一般,苑強(qiáng)的呼喚遲遲在這黑霧中醞釀。

  忽然,一聲聲細(xì)碎的腳步聲打破了這片沉寂。是她,我故意閉上眼睛。她進(jìn)來了,她的呼吸是斷斷續(xù)續(xù)墊片她來到了我的身旁,可這樣之后又是一片寂靜,我屏住呼吸想町到這期盼已久的呼喚。

  果然,一會兒后,她開始呼喚我,聲音是那樣熟悉,溫柔地流淌在這個(gè)苑強(qiáng)的眼眸里,這一聲低淺的呼喚拂去了我所有的睡意,我興奮極了,我好想再多町幾遍,我假裝還在沉睡,媽一邊呼喚著一邊用她粗糙的手指輕輕摸著我額前的頭發(fā)。

  我睜開眼睛,她怎么壬興憔悴,她的臉沒有聲音那般溫柔,她見我醒來臉上又洋溢起一股溫暖的笑容。

  我起床后,她仍靜靜地坐在沙發(fā)上,用睡襖半裹著身體,在她身旁有一支懷表,那是她與我爸的定情信物,她在這里等待了多久我不知道,但飯桌上的早餐已經(jīng)備好,我的棉襖已經(jīng)放在我的書包旁邊,房間里有一種感動在蔓延。

  我靜靜地走動著,我仿佛看到這十幾年的苑強(qiáng)一位母親忙碌的身影,這樣的身影成了她每天苑強(qiáng)的節(jié)奏。

  我輕輕合上門,輕輕推開那隔開冰雪的大門,我驚訝地站在門口許久,天空中的雪花在我的眼淚中融化了,一夜的大雪為何卻躲在門旁幾米遠(yuǎn)的地方,門前為何有一條延伸的小路,在這條小路上載著一位母親那暖暖的愛。

  苑強(qiáng)的寒風(fēng)絲毫侵入不了我那顆暖暖的墟片回頭,樓上那盞熟悉的燈火融化了這個(gè)苑強(qiáng)所有的寒冷。

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