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成長的作文

時間:2024-01-30 14:29:56 話題作文 我要投稿

實用的成長的作文【常用5篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的成長的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的成長的作文【常用5篇】

成長的作文 篇1

  每個人都會一點一滴的成長,也許過程不一樣,所經(jīng)歷的事情不一樣,可是結(jié)果會一樣,成長就意味著要失去一些東西,也會得到一些東西,無論好的,壞的,愿意的,不愿意的,生活會慢慢教會你很多東西,會慢慢讓你成長!}記

  學(xué)會傾聽,就會了解自己、了解他人、了解生存之道,這些是我從《傾聽》中學(xué)會的。傾聽多么簡單,只要有心和耳就好,然還是有許多人只記住了用耳,卻不知道用最重要的心。“心”之一字含義深遠,只有持有一顆真誠的心,真實才會開

  直至如今我才恍然,及時眼前的人在說話,他在發(fā)出聲音,但這并不是全部。

  傾聽大自然的聲音遠離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽著她美麗的聲音。

  冬天,下雪了,白皚皚的。雪花輕盈的舞姿翩然而至,風一吹,她如春風扶柳般被風拉著,搖搖晃晃的,她們下得很大,似竊竊的私語,向我們帶來欣喜的消息。她落下的聲音又好似春天的序曲。思緒至此,與其用眼耳觀看傾聽,倒也不如去用心感悟了。

  傾聽故事中的人物,你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間被感染。

  讀了《假如給我三天光明》我想海倫.凱勒在寫這本書時,一定重新拾回了漸行漸遠的童年記憶了吧!她在書末曾寫過“把活著的每一天看做生命的最后一天”想然她是一個樂觀的人,雖然擁有悲慘的身體缺陷但她依然保持樂觀,我也許就是因為她的這一點喜歡她的吧!

  海倫.凱勒身體雖然不自由但她廣闊的精神世界確實自由的,她一直在她的精神世界里尋找、學(xué)習(xí)。

  在海倫.凱勒的童年里,自從盲聾啞后就如海上的船只,迷失在無邊的大海里,她只見到了黑暗。終于,她找到了光明,在她見到莎莉文老師的那一刻,他見到了渴望的光明,也從此踏上了學(xué)習(xí)的路程……

  她就那么度過了87年,筆直的走在學(xué)習(xí)的.道路上。她的堅強與樂觀令我們震撼,她的求知道路令我們驚嘆。

  品讀《傾聽》我學(xué)會了用心傾聽;品讀《假如給我三天光明》我讀到了海倫.凱勒歷史般的成長;品讀《童年》我得到了阿廖沙成長背后的辛酸。

  《童年》的男主人公阿廖沙的經(jīng)歷說起來從某種程度上說和海倫.凱勒的經(jīng)歷相似,他生活在19世紀末,在俄羅斯過著底層市民生活,他的親人粗暴、自私、貪婪……但他卻成長為一個善良堅強的人,這與他外婆是有脫不開的關(guān)系。

  阿廖沙從小經(jīng)歷過各種苦難,這也促使他變得堅強。他的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。殘酷的事太多了,有時連他自己都不相信竟然有那樣的事情發(fā)生。好在有外婆,阿廖沙認識了很多人:搬進新房子的房客、隔壁的三少爺……

  和阿廖沙相比,我們的童年多么燦爛,多么多彩,是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”“心肝寶貝”哪能和阿廖沙并論。也許也正是這種情感,我們才會去同情阿廖沙吧!

成長的作文 篇2

  心靈原本像是一片天空:白天,沒有云朵的裝飾;晚上,又沒有星星、月亮的點綴。

  隨著我的成長,越來越多的事在我的天空上留下足跡。隨意的'吹散一朵白云或撫摸一顆星星,里面就儲存著我美好的記憶,無盡的秘密、回憶,還有不知該如何表達的愛。

  可是,在那“海天相接”的地方,隱藏起來的是什么呢?是的,那是我最不想讓人知道的——我的煩惱。

  我是一個不想讓別人為我擔心的人。面臨一件事,我都很努力、認真的去做、去完成它。而我的朋友還說我是一個樂于助人、幾乎沒有什么缺點的人,都是一直很開心快樂。我想:可能吧,我愿意把我的快樂與他人分享,但不愿意把我真實的煩惱向別人傾訴,即使是父母、知友。我不想讓別人為我而擔憂,只會把煩惱擺放在我心靈深處,不見曦月。每次煩惱一想出來,就會被狂風吹了回去。

  其實,我有很多煩惱:為什么要出生在這樣不是很富裕的家庭?我每每知道一個新的地方,我就會癡心妄想地想什么時候去那里游玩,漫游我國大好風光。

  自從上了初中,我當上了班長,由于責任心過重,在管理時過于嚴格,有些兇,便會遭到很多男生背后的大罵,而我只能假裝不知道來逃避。心早已流淚:我明明不是那么兇的人,為什么要有那么強的責任感,真是希望和他們一起友善交往,一起學(xué)習(xí)。

  太多太多的煩惱沉淀我的心中,疊成一座冰山,也不知何時,那座冰山會融化,尋找到一個真正知心的朋友,向她傾訴。

成長的作文 篇3

  俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!

  是。】疾缓,老師的批評,家長的教誨會讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的`成績出來了,不知是否是撒旦盯上我了,語文93,英語98。5,而數(shù)學(xué)只有可憐的90分,兩道應(yīng)用雙雙出錯,扣了8分!如果加了八分,就會迎來小學(xué)生涯的第一個第一?稍跉埧岬默F(xiàn)實中,也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的?荚嚲拖褚粋巨大的迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路。考試就像一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,失之厘毫,差之千里!

  俗話說得好:無邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來。

  的確!繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末,更是習(xí)題如山,考卷似海。看著窗外的一年級孩子嬉戲打鬧,看著太陽從東邊升起又從西邊落下,看著時針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著腦細胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機器,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神,家長那期盼的目光,像一條條無形的鎖鏈,讓我動彈不得。

成長的作文 篇4

  大樹的枝丫上長滿了嫩黃色的芽,這些小芽黃潤潤的,正在慢慢地長大。我也如這嫩芽一般,正在茁壯成長。

  放學(xué)回到家,我看見媽媽走來走去,忙忙碌碌的,心想:媽媽每天都要打掃衛(wèi)生、做飯、照顧我和調(diào)皮的弟弟,非常辛苦,今天就讓我?guī)退黄鹑ベI菜吧!于是,我跑過去對媽媽說:“媽媽,今天我和你一起去買菜吧!”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容,高興地答應(yīng)了。我們騎上電瓶車,徑直往菜市場開去。

  不一會兒,我們就到達了菜市場,里面的菜種類很多,應(yīng)有盡有。我們先來到了淡水水產(chǎn)區(qū),找到賣甲魚的地方,媽媽給了我一百元錢說:“今天,我們吃紅燒甲魚,買甲魚的任務(wù)就交給你了!遍_始,我有點膽怯,但最終我還是鼓起了勇氣對老板說:“叔叔,這甲魚多少錢一斤呀?”老板說:“五十九元一斤!蔽掖蟪砸惑@:“這么貴?那我還不如到其他地方去買呢!”老板見我快要離開了,就叫住我說:“小伙子,五十元怎樣?這真的已經(jīng)是最低價了。”我朝媽媽看了看,向她示意這價格是否合理,媽媽笑著點點頭。于是,我便和老板說:“好的。但叔叔,您要給我選一只最好的!崩习搴芩斓卮饝(yīng)了,就給我挑了一只活力十足的大甲魚。

  最后,我和媽媽離開了甲魚攤,去買其他的`菜了。媽媽邊走邊對我說:“寶貝,你真的長大了,能當媽媽的小助手了!”我聽了,心里比吃了蜜還甜。

成長的作文 篇5

  在過去的歲月中,時間像一位哲學(xué)家,教會了我許許多多的事情,它們就像“朋友”一樣和我一起成長。

  勇敢

  在我一年級的時候家距離學(xué)校比較近,所以爸爸只接送了我?guī)状危妥屛易约夯丶,在學(xué)校門口,看著放學(xué)的必經(jīng)之路——小賣鋪,那人來人往的樣子,不禁讓我抬不動腿邁不開步,因為人太多總是讓我心里感到恐慌。不過一想到爸爸不會來接我,我只有自己回家,我便硬著頭皮往前走,走了幾次,就覺得不是那么害怕了,這是我在成長中走出的第一步——勇敢。

  自立

  那是我第一次和同學(xué)參加旅游團,第一次離開父母那么遠,我的心里不很不是滋味,就像是打翻了五味瓶,各種味道都有。坐上車的時候我就開始埋頭哭泣,不想和身邊的人說話,老師過來默默地做到我的身邊,耐心的'與我溝通,后邊的同學(xué)拿出自己喜歡的零食與我分享,導(dǎo)游在那里表演著有趣的節(jié)目,我漸漸的走入了這個大家庭里。有老師的指導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)懷,就覺得不是那么孤單了,這是我在成長中又一次向前——自立。

  團結(jié)

  和同學(xué)一起去軍訓(xùn),那里有很多的項目挑戰(zhàn),特別的就是每天都會進行拔河,訓(xùn)練我們團結(jié)一心,把力量使在一處,擰成一股繩。每天很早起來,訓(xùn)練到很晚,每天盡管很累,但是如果有同學(xué)需要幫忙,大家一定會前去幫助他,在這里我又學(xué)會一種本領(lǐng)——團結(jié)。

  我希望在我成長的路上,能做個踏踏實實,不驕不躁的人!

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