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下課了作文

時間:2024-01-30 14:08:18 作文大全 我要投稿

下課了作文[共15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的下課了作文,希望能夠幫助到大家。

下課了作文[共15篇]

下課了作文1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴打響了。沒等老師說下課,有些男同學(xué)就有些迫不急待,想立刻沖出去玩。老師一離開教壇,那些男同學(xué)就像放飛的小鳥,在走廊上奔跑,互相追逐,互相打鬧。他們一但跑起來呀,不管前面有沒有人,他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂沖亂撞。

  操場上還有一些玩游戲的同學(xué)。他們有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在打籃球。他們在盡情的玩耍、嬉戲,多么快樂,多么自在呀!

  至于我,如果當(dāng)天我有帶書的`話,我會在一旁安靜地看書。那些男同學(xué)的“罪證”被我全看到了:因為追逐打鬧的關(guān)系,原來擺的好好的桌椅,被他們弄得歪歪斜斜的?蛇@樣并沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧,我依然能安靜的看書,絲毫不影響我。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴又響了。同學(xué)又回到了班上,安靜的上課了。

下課了作文2

  下課了,我狂奔到操場上,生怕遲上體育課,因為如果你遲到了,老師就會狠狠地訓(xùn)斥你一頓。

  可是,正當(dāng)我跑到一半的時候,鈴聲響起來,我立刻加快了速度,終于跑到了,我小心翼翼地走過去。啊,幸好沒有被老師那雙火眼金睛給看見。突然,我聽到老師說今天要玩游戲,我眼前一亮,開心地叫了起來。

  今天的游戲跟“丟手絹”差不多,游戲規(guī)則是這樣的:當(dāng)老師說幾號追幾號時,那兩個人就開始跑起來,沒追到或被追的'人都要罰做三個仰臥撐。正當(dāng)我坐了那里,傻呆呆的看著老師的時候,好運降臨在了我的身上,老師讓我追李靜怡。正當(dāng)我快追到的時候,李靜怡忽然來了個急轉(zhuǎn)彎,并且快速地回到了座位上。我輸了,不過我并沒感到失望,因為跑步本來就是我的弱項,而且人家李靜怡也很聰明。

  我們的小聲笑聲一直在操場上回蕩。

下課了作文3

  叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室,叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。鄭伊洋對我們說作文。鄭伊洋對我們說:“我們玩‘穿越火線’吧!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“好!” 第一局是我抓,可是他們都躲在“家”里,正在用“激光槍”射我呢!還“煙霧彈”,扔了之后又來個“手榴彈”,還有“黃金爆頭”,叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。。有些同學(xué)更可惡,既然跑出“家門”讓我抓,我剛想把手伸過去,但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一轉(zhuǎn),有了一個好主意。我跑到墻壁旁邊,用手按了按墻,喊道:“注意,馬上爆炸!3、2、1、0,爆炸!” 話音剛落,同學(xué)們立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里,到處都不見他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所里?不一定,因為那里“臭氣熏天”,臭得要死。算了,我還是去那里看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那里!

“耶!我贏了!”校園里飄蕩著我歡快的笑聲。

下課了作文4

  清脆的下課鈴聲終于響起,我的屁股便不由自主地蹦出了課椅,我的雙腿也不顧一切地沖向操場!

  我的眼睛本能地告訴我:不要迷戀課本上老師的表揚,不要留戀黑板上美妙的數(shù)學(xué)公式,要快點去室外,要快點去摸摸藍(lán)天,去抓抓白云。要快點去校園的小樹里尋找發(fā)呆的蝸牛,在操場邊的草叢中搜索蛐蛐的身影……

  我的嘴巴喃喃地自語道:除了回答問題,我已經(jīng)緊閉了整整一堂課,我要放松我靈巧的嘴唇,露出我潔白的牙齒,在下課的空氣里制造出一片又一片歡聲笑語……

  我的鼻子、巧手和小腳禁不住一起打趣道:我們也要去陽光下伸展拳腳,呼吸春天的.花香和秋天的清新氣爽……

  一片喧嘩中,我的頭腦冷靜地放話:合理安排下課時間,安全地享受休息時的美好時光,是我們每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記和苛守的行為準(zhǔn)則,否則就會像我一樣被罰寫作文。

下課了作文5

  下課了,操場上真熱鬧!有踢足球的、有跳繩的、又打乒乓球的、有滑冰的、還有拔河的。

  先說踢足球的,開始踢足球了,雙方踢的不分上下,進(jìn)攻方你爭我奪地?fù)屒颍朗胤奖M量不讓球射進(jìn)門。他們的比賽非常激烈,不分上下,最終雙方戰(zhàn)成了平手。

  再說打乒乓球的吧,雖然只有兩個人,但依然斗的.很激烈,球從兩人的手中打來打去,比分不分上下,他們都想得到最后的勝利。

  再說滑冰的吧,他們一男一女滑冰的技術(shù)都非常高。過了一會兒,他們比起賽,兩人滑來滑去,你追我趕,不分上下,玩得特別帶勁最后男生取得了勝利。

  那邊跳繩的就更精彩了,兩人甩繩子,一個人跳,他們進(jìn)行比賽,分別進(jìn)行兩輪比賽,第一輪比在不被繩子打著的情況下,誰跳的最多誰就獲勝,他們競爭的非常激烈,最終第一個跳的人贏了。第二輪比在一分鐘內(nèi)誰跳的最多誰就獲勝,結(jié)果還是第一個跳的人贏了。

  最后還是看拔河比賽的吧,一群人分成A、B兩方進(jìn)行比賽,他們你來我往不分上下。比賽中B方有人想耍賴皮,結(jié)果被發(fā)現(xiàn)后被趕走,最后A方用實力贏得了勝利。

  這些小朋友的課余生活豐富多彩,還非常有趣。

下課了作文6

  “叮鈴鈴”下早讀課了,背了一個早晨的同學(xué)們,可算是解放了。有的站起身打起了哈欠,有的背書背累了趴在桌子上小憩一會,突然,教室的西南角爆發(fā)出一陣笑聲,原來是“故事大王”在給同學(xué)們講故事呢!瞧!只見他唾沫橫飛,張牙舞爪(多音字)的樣子,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。班里的活寶又活躍起來了,只見他們跑到了講臺上,模仿各位老師,王某某演語文老師,:“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)呀。”大家哈哈大笑起來。

  這時,負(fù)責(zé)偵查的“小靈通”說話了,:“大家快坐好,老師來了!苯淌依镱D時鴉雀無聲,大家都裝模作樣的讀起書來,數(shù)學(xué)老師來了,見大家這么安靜,就說:“不要太緊張了,要放松心情!蓖瑢W(xué)們聽了,都捂著嘴笑了。

  這就是我們的.班集體,一個奮發(fā)向上,充滿快樂的班級,

  我愛我的班集體。

下課了作文7

  下課鈴響了,不管是高年級還是低年級的同學(xué),都紛紛走出了教室,飛奔到操場上去愉快地玩耍,操場上頓時熱鬧非凡起來。

  你聽,操場的東面?zhèn)鱽砹艘黄懥恋恼坡。原來,是一個三年級的小男孩給大家表演了一段精彩的雙杠翻滾。只見他飛身一躍輕松的跨上了雙杠,雙腳倒立,向上來了一個180度的'高速翻滾,又用雙臂撐起雙杠穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上,真像一個專業(yè)的體操運動員。

  女同學(xué)們在操場上玩起了各式各樣,精彩豐富的游戲。她們有的在跳皮筋,是三人一組的。有的在跳繩,有的一人跳,有的二人跳。有的在比賽,看誰扔擂球扔得最遠(yuǎn)誰就是冠軍。有的在玩捉迷藏。有的在玩剪刀石頭布。哇!操場上真是熱鬧非凡。

  忽然,上課鈴聲響了,同學(xué)們都飛奔到教室里去,操場上剛剛熱鬧非凡現(xiàn)在立刻空無一人,只聽到教室里傳來了朗朗的讀書聲。

下課了作文8

  今天早晨,我來到學(xué)校,只見班級的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。

  下課了,同學(xué)們都跑到窗戶那兒,用手指在窗戶上化起了小人兒,當(dāng)起了大畫家。他們有的畫小鳥,有的畫太陽,有的同學(xué)則在窗戶上用手指寫起了字,又做起了大書法家。同學(xué)們見自己的名字上了出窗戶,連忙悄悄溜過去,把自己的'名字輕輕地擦掉。我剛畫了半個頭,就被后面沖上來的同學(xué)擠到一邊兒去。而他們似乎還沒把我往里放,又來了好幾個同學(xué),好象一定要上兩筆才滿足。轉(zhuǎn)眼間,下課那短短的十分鐘就結(jié)束了,同學(xué)們不情愿地回到了自己的座位上,我暗暗自喜:老師啊老師,你終于來了!“暴風(fēng)雨“停息了,這場“窗戶書法大戰(zhàn)“

  終于結(jié)束了。下課了,我感到莫名其妙--上次畫的東西又全沒了。

  “哦,我明白了!“在這張大畫布上,我們不用筆,不用墨,只用手指,就可以隨意地寫字和畫畫了。

下課了作文9

  下課了,同學(xué)們像關(guān)不上的水龍頭從教室里跑出,有的在教室里走來走去。

  走廊里,有兩個同學(xué)在玩劈叉。他們先背貼著墻,用石頭剪刀布決勝負(fù),贏得同學(xué)挪一小步,輸?shù)耐瑢W(xué)一只腳不動,另一只腳緊靠贏家的腳。結(jié)果幾次后,一個同學(xué)的腳夠不到另外那個人的腳,他輸了。贏得同學(xué)笑得合不上嘴,輸?shù)腵同學(xué)羞紅了臉,氣的雙眼也發(fā)紅。

  我最喜歡玩斗尺。我和兩個同學(xué)玩,“看我的泰山壓頂!”說完,我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子,那尺子的主人哭笑不得!靶±铒w刀!”第二個人用筆壓住了尺子的一角,尺子像貼地的龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個人急中生智“啊!”叫了一聲,在尺子飛出桌角的那一刻,用筆從桌邊向上一抬,來了個“雙壓”,飛到了我和第二個人的尺子上,我倆異口同聲:“哇塞!”吃了一驚。我逃離后,“沖!”一聲,用筆打飛了我的尺子,把他倆的尺子打下了桌。我贏了,真爽呀!

下課了作文10

  “鈴、鈴、鈴”下課鈴響了,同學(xué)們都跑出教室,像風(fēng)一樣沖向操場去做游戲。同學(xué)們有的打乒乓球,有的踢毽子,有的`跳大繩,還有的跳短繩。大家玩得可真開心!

  玩得最開心最嗨的要數(shù)操場中間跳大繩同學(xué),你看他們一組有五個人,兩個同學(xué)有節(jié)奏地甩著繩子,一,二,三,跳,這時,小強第一個跳進(jìn)去,一下,二下,三下……然后跳出來,接著小東跳進(jìn)去,跳三下之后又跳出來,就這樣輪著跳,他們玩得高興極了!這時,一旁孤零零跳短繩的小明,看見他們玩得這么開心,他就對小強說:“小強,我也想?yún)⒓拥侥銈冴犖,可以嗎?”小強說:“當(dāng)然可以,你快過來吧!”于是,小明參加到了他們的隊伍里。大家玩得更開心了。

  下課了,同學(xué)們玩得可真開心啊。

下課了作文11

  鈴聲響了,同學(xué)們一起涌出教室直奔操場上。

  大家玩的不亦樂乎,看,是踢足球的'同學(xué),他們先分組然后分守門員,一場激烈的足球賽開始了。呀!藍(lán)隊前鋒帶球沖到了紅隊球門前,射門,“進(jìn)了!”藍(lán)隊得了一分,隊員們歡呼了起來,“進(jìn)了!”“進(jìn)了!”。

  打乒乓球的同學(xué)也很來勁,他們?yōu)榱瞬惠斍蚓妥髶跤掖,都忙不過來了。

  滑冰的同學(xué),在認(rèn)真的滑冰,會滑了之后那兩個小同學(xué)就一邊說話一邊滑冰那可真悠閑呀。

  看那邊,是那六位小朋友在拔河呢,他們玩得多帶勁呀!可是,他們那么用力,也分不出勝負(fù)。但是,他們還是喊著口號,用自己最大的力量來取得勝利,一個同學(xué)說:“哇,真來勁呀。”

  有三個小女孩在玩跳大繩,有一個小女孩說:“我們每人輪流一次,每次跳二十下!蹦莾蓚小女孩說:“好。”第一個小女孩先跳,那兩個小女孩一起數(shù)著:“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六……!彼齻兺娴挠挚旎钣指吲d。

  他們有各種各樣的游戲,我好羨慕他們呀!

下課了作文12

  “叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣奔向操場,他們有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳大繩,還有的在跳短繩,大家玩得真開心。

  玩得最開心,最嗨要數(shù)操場右邊踢毽子的同學(xué)了,踢毽子有3人,你看,有兩個同學(xué)在踢毽子比賽,比誰踢得更高,一個同學(xué)在為他們加油,毽子飛得老高老高。高得像一只會飛的小鳥,五顏六色的羽毛,真漂亮。旁邊的`乒乓球比賽打得也很激烈,有兩個同學(xué)在幫他們加油,小強和小剛使出全力,你打我接,打得熱火朝天,一旁的同學(xué)眼都看花了。操場左邊有五個同學(xué)在跳大繩,旁邊的小明覺得很無聊,就說:“能跟你們一起玩嗎?”小黃說“好呀!好呀!快過來呀!毙∶髋旁诘谌齻跳,他們玩的真開心啊。

  下課了二十分鐘,是同學(xué)們最輕松的時候。

下課了作文13

  快下課時,大家都迫不及待,也異口同聲的數(shù)著:”五、四、三、二、一,鐺!鐺!鐺!”原本像七、八十歲老頭的我們又好像吃了仙丹一樣,活力充沛。

  在短短的十分鐘里,有的同學(xué)會在走廊跳繩、有的會在活動中心玩、有的在操場上跑步、有的'在棒球場打棒球,而我總是在校園里最熱鬧的地方——籃球場和同學(xué)們快樂地打球;這時候的垃圾場總是最冷清,幾乎沒有人。

  當(dāng)然也有人在教室,有人寫功課、有人下棋、有人看書、有人被罰站、也有人在老師旁想知道上一節(jié)課考試的成績,這時的老師不是在改考卷、作業(yè)或上網(wǎng)、和學(xué)生聊天,不然就是趴在桌子上好好地休息,現(xiàn)在想起讓人生不如死的上課,還是令人飛上天堂的下課好一億倍!

  “鐺!鐺!鐺!”本來活潑可愛的小孩子,瞬間便成了白發(fā)蒼蒼、又得了癡呆癥的老人,更慘的是,剛剛忘了上廁所,只好夾著大腿憋著。不過因為有了下課時間,所以讓整個校園不再只是安靜,有時也可以聽到充滿活力的笑聲。

  下課十分鐘就像超人一樣,常常將在火海的我們救了出來,所以我不只很喜歡它,也很感謝它呢!

下課了作文14

  就在大家昏昏欲睡的時候,下課鈴?fù)蝗豁懥,教室里瞬間炸開了鍋,分出了這幾派:

  “散步派”

  這一派喜歡一下課就在門外踱著鴨子步慢悠悠地走來走去。突然,一人拍了這一派一下,可這一派往四周看了看之后,又倚在欄桿上一動不動,過了會兒,這一派又被人打了一下屁股。這時,“散步派”里的楊泓瑞按不住了,瘋狂地追那個人,可那個人說:“又不是我打的,你追我干什么?”楊泓瑞這時才罷休。

  “發(fā)瘋派”

  這一派的主打人物是孫歡度,他手腳不停地舞動,好像抽筋了一樣,嘴里發(fā)出殺豬般的`尖叫。正當(dāng)我們狂笑的時候,他又不叫了,跟停電了一樣。這時,我說:“這個網(wǎng)上買的貨不好,一下子就停電了,差評!差評!”大家又大笑起來。

  “追鬧派”

  這一派打鬧的原因也許是為了一支鋼筆,或者是一本本子,反正原因很多,數(shù)都數(shù)不清。你瞧,一號和二號打了起來,二號被打的青鼻臉腫,一號卻毫發(fā)未傷。就為了一張紙,卻被鬧成這樣。

  上課鈴響了,一大波男生又向廁所奔去,等回來的時候又會被老師罵,誰叫他們下課光顧玩,不上廁所的呢!

下課了作文15

  幾點了”“十一點零六”“拿好飯卡,隨時待命”我同桌在第四節(jié)快要下課時命令我。雖然老師在前面滔滔不絕地講,但是我早已左耳朵進(jìn)右耳朵出,忘到九霄云外去了。同學(xué)們個個都在收拾文具,準(zhǔn)備吃飯。表面上看上去我們都在看著老師,好像很認(rèn)真的樣子,可我們的心早已飛到窗外,飛進(jìn)了飯菜飄香的食堂。別看我們上半身不動,專心致志的樣子,可我們的手和腳卻在下面沒了那份淡定,要么搓著手、握著拳,緊緊的好像要痛打別人一頓,嘴巴里咬著牙、閉著嘴唇,心里默念著“快下課,快下課……”催老師快下課。可老師聽不見,還是聲情并茂地講著。有些人把腳全伸在過道里仿佛要百米沖刺似的,老師的“下課”命令就是等于發(fā)令槍響,只要一響我們就會向終點飯?zhí)脹_去。

  走廊里已經(jīng)傳來其他班級下課后嘈雜的腳步聲,我們急得像熱鍋上的`螞蟻?煅娇煜抡n啊,我的肚子從“空城計”變成了“進(jìn)行曲”老師終于說:“好,下課!边@一聲好像全城解放一樣,都涌向大門,好像從圍欄里沖出的駿馬,飛奔進(jìn)食堂。

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