小學生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
昨天夜里，我突然覺得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說：“呀，好燙，是不是發(fā)燒了？”她用嘴唇貼了貼我的額頭，立即穿上衣服，背起我到最近的一家診所�？墒沁@時候診室里面的人都睡了，敲了半天也沒有人來開門，媽媽只好背著我到醫(yī)院去。
這時，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服將我連頭帶身子一起裹住，然后背起我急匆匆的往醫(yī)院趕去。我趴在媽媽的背上，聽到媽媽急促的喘氣聲，淚水就忍不住流下來。
好不容易，我們才到了醫(yī)院，媽媽連忙帶我去找醫(yī)生，醫(yī)生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫(yī)生對媽媽說：“幸虧送來的及時，這樣的高燒如果耽誤了，會把腦子燒壞的�！蔽以卺t(yī)院打了吊針，熱度才漸漸的降了下來。醫(yī)生給我們配了一些中藥，今天早上才回家�；丶液髬寢屪屛宜诖采�，自己忙著給我煎藥。媽媽在煎藥的時候還燙傷了手，可是她還沒有停下來。過了好一會兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到床頭喂我喝藥。我看到媽媽的手受傷了，可是媽媽看我注意她的手，她立刻將手藏到身后。我的眼淚又流出來了。
媽媽見我流淚著急的問：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點糖？
我拉住媽媽的'手：“不，媽媽，今天的藥是甜的，真的，很甜”！
小學生的作文 篇2
有一天，小刺猬的媽媽讓小刺猬去摘草莓。來到了草莓地里，小刺猬說：“哇，好大好紅的草莓呀！”小刺猬馬上摘了一個又大又紅的.草莓吃進了肚子。“好甜��！”小刺猬又吃了一個�！斑@么好吃的草莓為什么不帶點回去給媽媽吃呢？”小刺猬自言自語地說，“可是，我忘記帶籃子了，該怎么辦呢？”
小刺猬想了想，一個好主意就冒了出來：他在地上打了幾個滾兒，草莓就扎在他背上了。于是，小刺猬就開開心心地跑回家，他邊跑邊想：媽媽吃了甜甜的草莓，一定會送給我香甜的吻。
小學生的作文 篇3
在我們身邊每天都會發(fā)生許多平平凡凡的小事，我們常常沒有在意，如果你是個有心人，就會捕捉到一個個精彩鏡頭，似一股清泉，會讓人感動。
一天下午放學后，我急匆匆地來到課后作文輔導班。上課了，老師看到同學們坐得端端正正，用心聽講，踴躍發(fā)言，便從包里拿出好吃的獎勵我們。我目不轉睛盯著老師的手，是什么好的.？能不能給我呢？老師打開塑料袋，原來是紅彤彤的的櫻桃，是我最愛吃的水果。
老師開始發(fā)櫻桃了，先從第一組開始按從前往后順序，每人一個，發(fā)第二組是從后往前的順序，可是發(fā)到我和同桌時，老師遺憾地說：“不夠分了�！闭跒殡y的時候，蘭靖儀同學站起來說：“老師，我的水果盒里有櫻桃，是早上媽媽給我?guī)У��！闭f完毫不猶豫地拿出兩個大大的櫻桃遞給我和同桌，我不假思索地接過來，細心地看著，這個櫻桃比老師拿來還大，火紅火紅的，完全熟透了，圓溜溜的樣子有點像袖珍蘋果，有點像瑪瑙�？粗屛掖瓜延�，忍不住放在嘴里，哇!那味道甜津津的，太好吃了!我的心底像流進一股清泉。
蘭靖儀的慷慨大方，毫不吝嗇，一心為別人著想的好品質(zhì)讓我佩服，我回過頭對蘭靖儀悄悄地說：“謝謝你!”而她搖搖頭微微一笑。
小學生的作文 篇4
微風輕輕撫摸著我的臉，秋季漸漸到來，我和媽媽走在菜市場。
那有一個買橘子的老人，孤零零的坐在那，今天的聲音似乎不怎么樣。
有一個年輕人走過來，老人的臉上露出了笑容，“這橘子怎么賣？”
"對面只要1.5元呀?"
"那就收您這么多吧？”老人無奈的說。雖然老人將橘子低價賣出，但還是開心地笑了。
過了一陣子，走過來一個小女孩，咽著口水看這橘子。老似乎看出了她的心思，給了一個讓她去玩。這時又迎面走來一位中年婦女，肥胖的身材襯這她的濃妝。這女人一邊問著價格一邊把橘子往口袋里塞，手上還哪著兩個在吃，可憐的老人只能視而不見，最后女人以太酸拒絕買橘子，老人無奈的'聳了聳肩。
于是我拽著媽媽去買橘子，媽媽爽快地答應了。她也問同樣的問題，老人把價格壓低了下去了下去，明顯不想喪失了這個商機。媽媽買了幾斤讓我?guī)У綄W校去吃，老人開心得笑了，我也笑了。
那橘子買回家吃的時候很酸，但我覺得那吃起來很甜。
小學生的作文 篇5
“世上無難事，只怕有心人�！边@句話就像我的伙伴一樣，陪伴著我。
進一步理解這句話是兩年前一個周末的上午，那時我跟媽媽大掃除后，感到在家里呆著無聊，便對媽媽提議：“媽媽，我們下樓去跳繩吧?整天呆在家里，我感到很無聊�！眿寢屚夂螅殡S著我歡呼的叫聲，我如一只輕快的小鳥，迫不及待跑去房間里拿跳繩，拉著媽媽，沖出家門。
到了操場后，我把跳繩解開，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿著跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個就完成了。媽媽從小就會跳繩，現(xiàn)在雖然工作了，但還是隔三差五就練習一次，所以跳得非�？�，一溜煙，就跳了好幾個。媽媽還可以雙人跳、單腳跳、逆向跳……花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽，你好厲害，身輕如燕啊!一下就能跳這么多個�！弊炖镫m然這么說，其實我卻在心里想著：對付媽媽，小菜一碟，以我的能力，肯定可以贏她。
很快就輪到我了，我眼疾手快地拿著跳繩，甩開繩子就跳。沒想到，這下慘了。原來我兩年沒跳，早就忘了怎么跳了。所以，跳繩往后甩，差點跌倒;跳過了，又甩到后腦勺，碰到的地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自己的差勁，我便心煩氣躁地說：“不跳了，煩死了�！睕]想到媽媽卻心平氣和地和我說：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那么，你什么時候才能品嘗成功的.滋味呢?記住‘世上無難事，只怕有心人’啊!”
后來，經(jīng)過媽媽們的指點，我才發(fā)現(xiàn)，原來我都沒有蹦起來，腳自然就會拌到繩子。漸漸的，我慢慢蹦起來了，便也越跳越快，熟練了。
一件小小的事，收獲一個道理�，F(xiàn)在，我越來越喜歡這個老朋友了。
小學生的作文 篇6
�。ㄉ希�
時光匆匆，阿娜多姿的蛇年昂首歸去，活力四射的馬年奔騰而至。過大年了！
過大年，貼對聯(lián)，這是咱們家的年味。我的爺爺是小有名氣的“畫家”，我小的時候，家里的對聯(lián)都是爺爺寫。今年，爺爺把這個榮耀的任務交給了我。這是我第一次寫春聯(lián)。雖然也練了數(shù)月的毛筆字，但是，這樣“公布于世”還是挺激動和緊張的。
我懷著忐忑、惴惴不安的心情，握住筆，在爺爺折好的紅紙上懸著。我的.手竟抖起來。這時，一雙溫暖的、大大的手握著我的小手上。就這樣，爺爺握著我的手，一筆一劃、鏗鏘有力的、游刃有余的在紅紙上揮灑出一副祈福吉祥對聯(lián)。呵呵，那對聯(lián)好像是我寫的，又好像不是我寫的。
看著爺爺顏筋柳骨的書法字，我暗下決心——我要好好練字。等明年春節(jié)，我也要露一手。
�。ㄏ拢�
馬年，揚鞭而去。羊年，喜氣洋洋的蹣跚而至。
終于，盼到咱家的最有年味時刻了。果然，爺爺讓我露一手！我欣然應下。這一次，我懷著滿滿的自信，一筆而下，一氣呵成。大畫家爺爺夸我——筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，蒼勁有力、力透紙背。
我知道，是爺爺給我鼓勁呢！
新年新氣象，我一定好好練字，讓咱家的年味因增添了我的味而更有味！文/劉潤生
小學生的作文 篇7
“啊”聽著媽媽的一聲尖叫，我聞聲趕過去�！霸趺戳恕卑职株P心的問媽媽。
“我把明天進貢的食物放在桌子上，剛剛睡了一覺怎么不見了�！蔽抑朗俏夷强蓯鄣牡艿芡党粤�，剛才看見他吃的拉肚子，一邊抱著肚子，一邊說“我再也不偷吃了�！蔽蚁炔桓嬖V爸爸和媽媽，看看弟弟什么反應。
弟弟也聞聲趕過來了，說“我昨天在家看見一只老鼠，說不定是它吃了�！蔽倚闹型低档男χ�，說“媽媽要不我們先把鄰居家的貓借兩天，等抓住老鼠在還給人家。”媽媽說“好主意，我現(xiàn)在就去�！卑职秩ベI老鼠藥。
我看見弟弟偷偷摸摸得跑出去，我悄悄的跟在他后面。等他停住了，我一看原來他在向他平時里的好伙伴商量捉住一個老鼠。我頓時明白了。
回到家里，我把爸爸和媽媽叫到一塊說出了弟弟的“陰謀”和我的計劃，爸爸媽媽聽了一陣茫然。過了一會兒，弟弟回來了，我，爸爸，媽媽按照原計劃都各自回到自己屋里。弟弟也實行起他的“陰謀”我從門縫里看到弟弟把老鼠放在一個角落里，并高喊說“老鼠抓到了，老鼠抓到了�！蔽野职�，媽媽，出來看見那只死老鼠。“它怎么死的呢？”媽媽問。弟弟說：“肯定是那只鄰居家的.貓�！笨墒悄侵回埼乙呀�(jīng)送走了”媽媽心中暗笑地說�！澳蔷褪抢鲜笏帯！钡艿苄判氖愕恼f�！翱晌屹I錯藥了，”爸爸說。弟弟像一次又一次淋過的落湯雞一樣。
最后，我出來向弟弟講明一且真象，弟弟呆呆的站在那�！拔沂且恢恍○捸��！钡艿苷f。
自從那次以后我家的東西從沒被偷吃過。
小學生的作文 篇8
20xx年的一天6點：我一起床就聞到了一股怪味，原來又是對面的工廠在排廢氣，我趕緊把窗戶關上。
過了一會兒，吃完早餐，我急匆匆地向樓下跑去，生怕“時空隧道”關上了。如果趕不上“時空隧道”，我就得缺課了，因為為了有個清靜的學習環(huán)境，我們的學校建在300公里以外的“幻影森林”旁邊。本來這個“時空隧道”是整天開放的，但是由于空氣污染嚴重，所以“時空隧道”就只有上午6點到7點和下午6點到7點開放了。7點：跑進“時空隧道”，我突然想看看1956年的地球，于是，我點擊了“地球”、“1956年”，一個山清水秀的綠色地球呈現(xiàn)在我面前，啊，和現(xiàn)在那個到處是高科技大樓的、污染嚴重的地球完全不一樣耶！8點：到達學校，在操場上玩耍。8點30分：上課鈴響了，同學們紛紛跑進教室。我們準備去春游（其實是去清理垃圾），所以不用回教室。不一會兒，老師就來了，“時空車”也緊隨其后的來了。我們爭先恐后地沖上車去。9點15分：我們來到了南郊公園，只見這里到處是工業(yè)垃圾，散發(fā)著一種酸味，怪不得這幾天來游玩的人越來越少了。我們趕緊動手，開著我們學�？萍寂d趣小組研究出來的“垃圾清理機”清理垃圾。這“垃圾清理機”可神奇哦！它可以把工業(yè)垃圾轉化的肥料。
我相信，通過我們處理，一年以后，南郊公園的樹和草會像100年前一樣郁郁蔥蔥的！最讓我們煩惱的是游客扔的.垃圾，因為我們機器對人為造成的垃圾拒絕處理。所以，我們決定派波波（趙鈺波）和櫻絮（胡曉）去勸說游客。11點：經(jīng)過一翻努力，南郊公園的垃圾已經(jīng)大量減少了，可是還有一些游客不聽勸阻，繼續(xù)扔垃圾。我們只好使用“必殺”了：用大腦任務轉換機。這是我苦心研究的機器，他可以一次控制10個指定的人的大腦！我悄悄躲進了樹林里，搜尋亂丟垃圾的人，把“獵物”與任務轉換機通過紅外神經(jīng)連線連接起來，開始轉換任務。我用鼠標點到“揀垃圾”，再點到轉換，嘿嘿，10個人立刻就去揀垃圾去了。下午7點：回到家，開始做“保護大自然”的作業(yè)。晚上9點：上床睡覺，夢見這個世界是綠色的。
如果人類再這樣把地球糟蹋下去，還會有美好的生活環(huán)境嗎？
小學生的作文 篇9
她和我朝夕相處，形影不離。我和她天天吵架，但這對我們兩個之間的關系卻毫無影響，每次吵完我們又像膠水一樣黏在一起。
她的言行舉止一點兒也不像個六年級即將畢業(yè)的學生。前段時間，她如果不做什么事情，就會念《大耳朵圖圖》中的主題曲：“我是圖圖小淘氣，面對世界很好奇，我有問題數(shù)不清，咕嘰咕嘰冒不停，爸爸媽媽別淘氣，快快陪我做游戲……”她還因此在低年級的小妹妹中獲得了一個稱號“圖圖姐姐”。低年級的小妹妹們也挺喜歡她的，傍晚放學時從住校部大門走到寢室里的路程中總有十聲以上的“圖圖姐姐”，我跟她待在一起的時間久了，聽著小妹妹們叫她“圖圖姐姐”，聽得耳朵都快出繭子了。
她就是一個“孩子王”，特別喜歡在別人出其不意的時候嚇人一跳。就說今天早上吧，她可能晚上沒睡好，早上我們排隊吃早飯時，她面無表情，眼睛向前方望著，雙手插在口袋里，一句話也不說，走路時就像一尊會走路的雕像平穩(wěn)地向前移動。大家正顧自吃著早飯，突然一聲“啊”把我們有些人都嚇到了，一聽就是她搞鬼：“哈哈，你們都被我嚇到了吧！”我對她說：“你神經(jīng)病又犯了嗎？你嚇我們太多次，我都快習慣了。你下次能換一種方式嗎？”她還喜歡在各種各樣的時候嚇人一跳，比如：在你回到寢室時，突然撲到你的身上；在散步聊天時，突然大叫一聲或拍你一下；在你做某一件事情時，突然把你抱起來。
她就是我的`閨蜜——孫可穎。我們?nèi)鐑芍Э梢宰儞Q色彩的彩色筆，在一張白紙上涂出了絢爛無比的顏色，涂出了五彩斑斕的生活。
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