難忘師恩作文大全（15篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘師恩作文，希望對大家有所幫助。
難忘師恩作文1
有人說老師像春雨，滋潤著我們；有人說，老師像陽光，溫暖著我們，而我覺得老師更像一位領路人，指點著我們。
一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布，彎彎的眉毛下長著一雙大大的眼睛，這雙眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。這雙眼睛還有神奇的魔力，表現(xiàn)好了，它會開心；表現(xiàn)不好，它會生氣。她，就是我的班主任杜老師！
杜老師在生活上和學習上都給了我無微不至的關愛！
記得有一次，我和我的同學因為一塊橡皮擦大打出手，杜老師知道情況后，先聽我們說說各自的原因，聽了我們倆的訴說，老師點點頭，讓我們回去好好想一想，明天再解決這件事。下午放學后我到家了，老師給爸爸發(fā)了一條短信：子豪爸爸，您好！孩子橡皮掉在課桌洞，打掃衛(wèi)生的`時候值日生發(fā)現(xiàn)的，明天來拿。我看了，特別感動，我今天在學�？刹皇沁@樣的，而是因為一塊橡皮跟同學大大出手，看到這，我跟爸爸主動承認錯誤，爸爸覺得我這樣也不對，讓我跟同學打電話道歉，爸爸也連忙給老師打電話了解情況，老師只是連連說，沒有關系的，因為他是孩子，允許犯錯，知錯就改還是好孩子。第二天，我到了學校，向同學道了歉，杜老師借此機會給我們上了一節(jié)班會課，我明白了同窗情誼是多么可貴。這件事讓我更加尊敬我的杜老師。
杜老師常說“一分耕耘一分收獲”，并用實際行動來教導我們。她對我們嚴格對自己更嚴格，她不論多累，總是認真地備課上課，及時地給我們批改課內外作業(yè)。哪怕是微不足道的背誦，也是親歷親為。今年學校中考用場地，我們連放五天假，我們是開心壞了，可我們的爸爸媽媽愁死了，就剩兩天就期末考試了，老師知道后，幫我們每天把假期作業(yè)計劃好，白天通過QQ把作業(yè)私發(fā)她檢查，晚上給我們開直播上課，我們一聽說直播，可帶勁了，每天晚上早早守在手機旁，生怕錯過了精彩的一課，老師的幽默風趣，重難點講解，讓我茅塞頓開，期末考試，我們都取得了可喜的成績。
杜老師，您是我最尊敬的老師！我該怎么感謝您呢？
難忘師恩作文2
時光飛逝，不知不覺我已升上了六年級，回顧這五年多來在學校的點點滴滴，心中有好多話想對那些教導過我的老師說。
一、二年級的廖康娜老師，我有話想對您說：記得有一次拔河比賽，我們班女生得了亞軍，您很不開心的對我們說：“你們女生比輸了，不能擁有獎品，只有男生才可以，因為他們獲得了冠軍�！保斅牭侥f完那句話，我心里只有一個字，那就是“恨”，因為我們已經盡了全力了，不是嗎？但現(xiàn)在想起來，那時的我真是幼稚。到了二年級發(fā)生了更多的`趣事，例如：搓湯圓、吃火鍋。
再來，三年級的老師謝幸真，我有話想對您說：在您教導我的那段時間，有一件事讓我刻骨銘心，也過目不忘，那就是每一次大考前您總是出很多的題目、功課讓我們多加強練習，雖然當時我們寫得心不甘情不愿，但每當考試成績一出來，原本低落的心情，在看到成績的那一剎那間，班上的歡呼聲連綿不斷，每個人的臉上充滿著笑容。
到了四年級，我又換了一位老師，叫做徐瑞芳，謝謝您細膩的教導著我們，包容了我們的一些粗心和不體貼。
最后我要感謝五六年級的、朱潔茹老師，您用愛心與耐心，帶領著我們一群皮蛋，讓我們有一個快樂的學習環(huán)境，只有一件事，也是您最大的特色，每次管教同學時嗓門特別高分貝，那時的我，真想趕緊找兩個耳塞來用用呢！
在我求學過程中，所碰到的每位老師都是以最專業(yè)的方法來培養(yǎng)學生，希望我們能學以致用，您們的恩惠我不知如何報答，我想唯有“認真學習”這就是報答老師最好的禮物吧！
難忘師恩作文3
時光飛逝，日月如梭。一晃八年就過去了，我已經是一個熱愛生命的陽光青年，但我永不會忘記我的小學班主任。
當年，我是一位十二歲的男同學，我熱愛學習，有時在家里都顧不上吃飯成績還不錯但我在人身安全的意識方面很弱，還是我的班主任教育過我這方面，謝謝班主任上次對我的安全教育。那一次，我因為數學考試得了第一次第一名，我就很開心，由于我太興奮，激動了，于是就用膝蓋冒險地爬上了教室門外用鋁合金做的空心欄桿，一位同學說："這么簡單的動作，誰不會做啊！"然后他望了望辦公室那邊，似乎看到了什么，馬上不說了，立刻回到教室里面去了。原來是班主任在辦公室門口喝水，看見我竟然做這么危險的動作，就立刻走過來。而我卻還沒有下來還在做危險的動作，不知道這動作的危險性。
這時，班主任已經神不知鬼不覺走到我的旁邊，我聽到了聲音，感覺身后有人看著我，于是就往后看了一下，沒想到是班主任。我發(fā)現(xiàn)事態(tài)的嚴重性，心驚膽戰(zhàn)的從欄桿上爬了下來。于是班主任就語重心長地對我進行了諄諄教誨："你啊你啊，怎么能爬上這空心的欄桿，那么危險，萬一……"老師還問了事情的原由，我說只是一時沖動。她說："以后要頭腦清醒，注意安全！"當我懸著的心稍微放下后，才從您的目光中讀懂了許多，有您對我嚴厲地鞭策，對我過失的原諒，更多的是對我的信任"聽了她說的`話我就開始懊悔不已了，從此以后再也不犯這種錯誤了。您當時對我的安全教育的話，句句打在我的心坎上，仿佛是一場春雨淅淅瀝瀝地灑落在一塊干旱的田地里，很快滲透心田，你說得這些話，讓我刻骨銘心，還讓我明白了要珍惜自己的寶貴的生命。
"天涯有盡處，師恩無窮期"，親愛的老師��！我永遠忘不了您那和風細雨的話語，忘不了您那浩蕩東風般的叮嚀。
難忘師恩作文4
每當夜暮降臨，我就會坐在陽臺上，久久的思索著。
那時，我剛滿4歲。我被媽媽送進“溫馨”幼兒園。在那里，有很多小朋友，很熱鬧。媽媽問我愿不愿在這里，我說愿意。等媽媽走了，我才發(fā)現(xiàn)這里是那么的陌生。我“哇”的一聲哭了，去追媽媽。一位老師從后面抱住了我，說：“孩子，不哭，不哭�！敝钡轿疑ぷ訂×�，不哭了。老師就把我放在她腿上，和我玩耍。后來，這位老師把我送到我的班級。啊，原來這位老師不是教我的。我又哭了，一秒鐘也不肯離開她。園長沒辦法，只好把我調到那個老師的班級。
老師姓劉，長得很漂亮。一雙會說話的大眼睛，有著親切的笑容。她的聲音就像風鈴兒一樣悅耳動聽。
我隱隱約約記著：我去的第一天，都要睡午覺。當時我還不能和小伙伴們混在一起，看著他們安靜的睡了。我睡不著，我害怕。劉老師就帶我去滑梯那里玩，又帶我在草地上玩，最后我躺在她懷里，劉老師用手輕輕的拍著我。小聲地唱著：“睡吧睡吧，我親愛的'寶貝。”不知不覺，我甜甜的睡著了，從此，我就開始在幼兒園睡午覺了。
原來我有兩個媽媽，一個在家里，一個在幼兒園里。
就這樣，我在幼兒園里度過了兩個春夏秋冬。
直到第三年的一天，突然聽爸爸說讓我轉學。我害怕極了，跑回幼兒園，藏在劉老師的懷里，想：爸爸和我鬧著玩。
該來的總是來了，有一天，爸爸到幼兒園接我，說去另一所學校，我拉著劉老師的手，大哭起來。最后，我還是在小朋友一聲聲的“再見”里，伴著劉老師眼里的紅圈，我被爸爸強行抱走。我不時地回頭望著劉老師，只見她不時地用手擦著眼睛，直到我坐上車，劉老師還久久地站在那里。
盡管澤一幕幕已經過去很久了，但是每當我看到天上的星星時。就覺得那是劉老師會說話的眼睛；每當我看到那天邊的月亮時，總覺得那是劉老師甜甜的笑~
難忘師恩作文5
敬愛的唐老師，您還記得扎一個馬尾辮的女孩嗎？呵呵，您不記得沒關系，重要的是我永遠記著您。
我在您家住過一個月，那是因為外公外婆要去湘潭帶剛剛出生的小孫子去了。我也就當做您的臨時女兒，開始了長達一個月的朝夕相處的日子。一個月，太長了！我平時見了老師都有三分怕，現(xiàn)在居然要和沒有教過我的老師一起住“我豁出去了！”這樣給自己打氣。
初次來到您家，您的熱情就消除了我的拘束。
您是一位設計師吧！要不，怎么您的家可以總是收拾得井井有條，打掃得一塵不染？
您會變戲吧。要不，怎么您的辦公室有拿不完的零食？您知道嗎，每一次，我去拿零食時我都很得意，腳步也特別輕松。因為我覺得去教導主任那里領東西非常榮幸。
您有分身術的魔術吧。要不，能把教導主任的工作、教學工作以及家庭的事情安排得妥妥貼貼呢？
您是一位專業(yè)的營養(yǎng)師吧。要不，怎么每頓飯都是色、香、味、俱全，讓我胃口大開呢？就是這樣您還覺得不夠，還總是把最營養(yǎng)的`菜往我的碗里夾。
您是一位優(yōu)秀的解說家吧。要不，為什么我百思難解的難題一經您的解說就豁然開朗，恍然大悟。
一個月眨眼就過去了，爸爸媽媽提著一袋水果來接我，給您生活費時，您執(zhí)意不收：“錢不能要，水果我收下了。”反而給我壓歲錢并且鼓勵我：“以后好好讀書，我相信你是最棒的�！逼鋵嵞谖业男睦镆呀洺^了老師的份量，在我心里不只一次地叫你媽媽，但因為我的膽小和害羞，這個神圣的稱呼就一埋在了心底。
唐老師，在您家住的一個月，我感到無比快樂，是您的細心、耐心和愛心，讓我在母親不在身邊的日子里卻從未感受到母愛的缺失。
感謝我那個湘潭的小妹妹，由于她的出生，讓我有機會跟唐老師您相處一個月，這彌足的一個月。
感謝我的恩師，是您的關愛和教導，讓我丟氣了許多自卑和憂愁，擁有了更多自信和快樂。
難忘師恩作文6
俗話說；“荷花是美的，但荷葉更值得贊美�！泵慨敽苫ǜ吒咴谏�，被人贊美時，荷葉總在下面默默無聞地為荷花支撐著，襯托著，沒有了荷葉，荷花能有這么美嗎？老師們不正是那些無私奉獻，默默無聞的荷葉嗎？
他們是雕刻家，用日漸粗糙的，用滿是粉筆灰的雙手輕輕雕刻我們的靈魂；他們是音樂家，用嘹亮的嗓音唱出我們最閃亮的色彩。他們便是我們的老師。老師教會我們成長，教會我們直面生活的挫折，給我們在陰雨天撐起一把傘，幫我們在二中的舞臺上展現(xiàn)最完美的自己。這份無私的愛，已經打開了我們情感的閥門，那埋藏在內心深處的師生情，如洪水一般涌出……
盡管相處的時間不久，但師恩的種子已經破土而出。老師們與我們共同經歷軍訓，一起站在烈日下接受陽光的洗禮，一同變黑的皮膚，筑起我們感情的橋梁�？矗⊥瑢W們的背后，正是為我們灌滿清泉的.老班；看，為同學們拭去汗水的，正是我們的老班……每當我們享受美食時，也許老師們正因為班級事務而忙碌地吃不上飯，每當我們進入夢鄉(xiāng)呼呼大睡時，老班正踏著星光剛剛離校。這無限的恩情，在我們的心靈石碑上刻下偉大的詩篇，永生難忘。
老師們是溫柔的，也是嚴格的，他們對我們有生活上的無微不至，也有學習上的嚴格要求，面對老師的要求，同學們都盡力完成。也許我們會有犯錯的時候，這時老師便會細心地教導我們做好每一件事，我們也知道老師的良苦用心，努力改正自己的錯誤，爭取下一次做的更好。師生間默契的花朵就在這樣的澆灌下茁壯成長。
在學習方面，老班督促練字、監(jiān)督背題、檢查知識點，做到每科都細致無暇，保證同學們學好學精。這無盡的恩情，一定會讓同學們以最高的學習熱情和出色的成績得到最好的報答！
荷花終將會盛開在最美的時刻，不同的是，荷花不忘那背后的荷葉，永遠感謝荷葉的襯托！
讓我們銘記這偉大的師恩，以最美，最堅強的姿態(tài)展現(xiàn)給老師，展現(xiàn)給學校，展現(xiàn)給國家！
難忘師恩作文7
六年前，我跨進了這座學校。時光猶如白駒過隙一般，從我眼中溜走。不經意間回首，校園里的每個角落都藏著學子讀書的身影，操場每一寸土地都被我們的汗水澆灌，課堂的每一分鐘都綻放著思維的花朵。
“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠�！崩罾蠋�，三尺講臺，你奉獻青春。是你打開知識的大門，引導著我們去探索奧秘。你是火把，燃燒自己，也照亮我們。你就像是在知識土壤中生長的蒲公英，為我們提供無窮能量，待我們長大時，再讓風吹散我們，讓我們天涯為大，四海為家。
輕叩記憶的閘門，往事瞬間流淌。記得有一次，有道題難住了大家，你問了班上所有人，全班有一多半不懂，而我就是其中的'“一份子”。你把我叫起來，可我腦子一片空白，一籌莫展。你拿著粉筆在黑板上寫下一個又一個公式，你就像是書中的引導人，可我還在猶豫，俗話說的好：“知之為知之，不知為不之，是知也�！蹦闶悄菢拥男湃挝�，可我卻一味的欺騙自己。事后你把我叫到了辦公室……“楊金松，你今天怎么了，心不在焉的，是我講得不好，還是你不想聽呢？”我陷入了沉思……還有什么能和老師的諄諄教導相比呢？
記得還有一次，因為我粗心大意，腦袋像脫了疆的野馬一樣，放縱自己的懶惰。你暗中觀察，知道我的驗算極其不認真，放學后毫不猶豫地把我留下來，為我講那些我做錯了的題，聽不懂就耐心地再講一遍，直到我會為止。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。六年小學時光，豈止李老師，我忘不了每一位老師的教育和培養(yǎng)��！忘不了你們和藹可親的目光，忘不了你們循循善誘的指導，更忘不了那一聲聲任重道遠的囑托。是你們用辛勞哺育我們快樂成長，是你們用知識滋潤了我們干渴的心田。永遠感恩，我敬愛的老師們！
難忘師恩作文8
一天，我將漫畫書帶入了社團，下課后，我正聚精會神地看著。這時，陳老師走到我身邊，將它拿起，翻了翻后對我說：“章欣奕，以后這類書最好少看，因為一點知識也沒有，也沒有一些好詞�！标惱蠋熣f完后便放了下來。轉身去準備下節(jié)課的教案了。
那是一個陽光明媚的下午，一年級社團正式開始了。我因為寫作不大好，就去了小葵花詩社，這老師叫陳琦老師。剛開始，我有一些緊張，陳老師拿出一張圖片，圖片上是一碧如洗的天空上有兩只“白云羊”在嬉戲著，臉蛋紅彤彤的太陽公公喜愛地看著，地上有綠茵茵的.草地，清澈見底的小溪上有一葉小巧玲瓏的小木舟正飄著，老師讓我們看到什么就說什么。
自打那天后，我家的“漫畫客”越來越少，“文學名著客”越來越多了，我的“好詞好句庫”裝的東西也多了，有一天我寫的作文發(fā)下來，只見我卷子的“容貌”要比以前好看多了：長長的紅波浪線成了一片汪洋大海，紅圈圈多的布了個陣法，大大的笑臉朝我微笑，我當時太開心了，走路都跳了下來。
我心想這太容易了。便說：“一個舟”。雖然是一個沒修飾，沒色彩的回答，但陳老師卻欣賞地說：“說得很好，但是一個舟是不是有點兒枯燥呢？如果更生動一些就好了。首先，不應該是一個舟，應該是一葉舟；其次，這一葉舟是不是有一些特點呢？看，它是黃色的，照常規(guī)的判斷，應該是木頭做的，所以改一下是一葉小木舟；最后加一點色彩，將好詞用上，一葉小巧玲瓏的小木舟。”于是，我將“小巧玲瓏”這個詞記在了本子上了。
回憶起那件往事，真想時光倒流，再上一節(jié)這樣的課。這位老師將我從一個對寫作一竅不通的“好句窮”變成了一個文思如泉的小寫作者。為什么一位老師能讓我改變這么多？那就瞧瞧下面的故事吧！
之后，我養(yǎng)成了這個好習慣，只要陳老師說出一個好詞好句，我就記一個好詞好句。后來，我發(fā)現(xiàn)好詞好句處處有，如電視中的廣告和動畫片中，都有很多好詞好句，你若不信，可以去留心觀察一下。
難忘師恩作文9
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。有一個人，他隨春風在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著我，照亮了我的星空。這個人，就是我的老師。我的老師，他沒有光鮮亮麗的外表，但卻給人一種微風拂過的舒適。當青澀的我踏入初中的校園，內心充滿了惶恐與不安，卻在見到您的那一刻，莫名的感到溫暖，您那慈祥的目光、和藹的笑容，瞬間定格在我心中。您是教數學的，偏偏所有科目中，我學的最不好的便是它。我以為您會放棄我，沒想到您卻給予了我更多的關心。
當我不知道該如何解決復雜的難題卻又不好意思去問您時，您總是輕輕走到我身邊，拿起我手中的筆，耐心地給我講解：當上課時我遇到沒聽懂的問題抬眸望著您時，您好像明白我心中的疑惑，總是體貼的又講一遍：當我不小心踩到您的.腳時，您卻笑著對我說：“踩我腳哈”……在您的悉心教導下，我的數學有了明顯的提高，我發(fā)現(xiàn)我已經漸漸喜歡上它了。假如我是翱翔的鳥兒，您便是我騰空的翅膀；假如我是博浪的勇士，您便是我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，您便是我青春的光亮！
和您的點點滴滴都是那么那么珍貴�？墒�，轉眼間我上了初三，您不再教我了，沒有人知道我曾偷偷的在夜深人靜時拭淚，兩個學期的相處，我對您充滿了尊敬與信任。您知道嗎，當您溫柔地對我說要適應現(xiàn)在的情況，要適應新的老師時，我的淚水早已在眼眶內打轉，卻只能擠出一個微笑，告訴您我現(xiàn)在很好……多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想多想……衷心地道聲謝謝，用我所有的真誠！老師，謝謝您，悄無聲息地滋潤了了我，讓我盛開的如此美麗！沁涼的淚滴劃過臉頰，此刻全部化作我對您深深的感謝……難忘恩師……
難忘師恩作文10
歲月流逝，我已是五年級的大學生了。在這五年中，老師象一盞路燈，照亮著我前進的道路。老師的負責、慈愛、辛苦，給我留下一段終身難忘的記憶。
“呼！呼！”外邊狂風大作，風中還夾著絲絲雨星。行人們頂著狂風，艱難地行走。過了一會兒，雨點像斷了線的珠子，密集、迅猛地掉了下來。忽然，一個身影映入眼簾。那個人不是我們的老師嗎？沒錯，老師披著雨衣，騎著自行車，頂著大風，緩慢地向我家這邊駛來。我天不怕，地不怕，就怕老師來我家。老師到底來干什么呢？難道是我闖禍了？不，不可能。我今天臥病在床，沒上學呀。莫非她是來給我補課的？果不其然，老師按響了我家的`門鈴，我熱情地打開了門，拿出水果招待老師，老師推讓再三不肯吃。
老師關切地問：“王寧同學，身體好些了嗎？”我說：“已經好多了。”“那就開始補課吧！”老師面帶微笑地把例題給我講解了一遍。我不經意抬頭望了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師的額頭上爬滿了細細的皺紋，那是智慧的年輪。老師做事一絲不茍，連小小的漏洞都不會疏忽。她看我都學會了，便站起身來，說：“既然你已經學會了，我也該走了�！闭f完，她愛撫地摸了摸我的頭。“老師，外面雨大，留下來吃頓飯吧�！蔽以偃炝�，可是老師仍沒有答應。她再一次摸了摸我的頭，說：“你要注意身體，多加鍛煉，這樣才能使身體強壯，不容易得感冒�！�
我站在窗子前，望著風雨中老師遠去的背影，禁不住熱淚盈眶。第二天上學時得知，老師昨天頂著狂風，冒著暴雨去給我補課，結果得了重感冒，今天是帶病上課。我的眼睛再次濕潤了。
老師，給了我們關愛，給了我們知識，給了我們溫曖，讓我們懂得了許多深刻的道理。用自己照亮了我們前進的道路。老師為我們付出了太多太多……
難忘師恩作文11
爸爸媽媽教會我邁開人生的第一步，而老師教我走上了人生第一個臺階�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹慕陶d之恩我終生難忘。
使我最難忘的老師，她就是李老師。說到李老師，全校同學無一不知道的李老師。她，身材瘦小，有著一雙如星星般閃亮的大眼睛，還有海藻般的卷發(fā)，特別是經常在全校師生面前露一手漂亮書法的巧手。每次走過李老師身旁，都有一陣清香傳入鼻中。在我眼中，她就如仙女那樣美麗！
當我們犯錯誤時，李老師會批評我們，讓我們立馬改正；當我們做好事時，李老師會表揚我們。有一次，平常溫柔，和藹可親的李老師大發(fā)雷霆了。原因是我們班一群調皮的男生們，下課在班級里追逐打鬧，把飲水機弄得”四腳朝天”了。李老師知道以后，便把每個男生狠狠批評了一通，那也是我第一次看到李老師邊批評邊流淚，我們女生心里不禁有了陣陣心痛，男生們看到這樣的.李老師大氣都不敢出，調皮的男生在接下來的幾天中也收斂了許多。
李老師不僅嚴格要求著我們，還如春風化雨般滋潤著我們。
那日，我坐在教室里欣賞著窗外淅淅瀝瀝下著的小雨。雨輕輕地飄落在含苞待放的花兒上，一滴滴地滋潤著它們。我們的老師何不這樣呢？就在我看得入迷時，張?zhí)K叫了我一下，我才驚醒：“小支，別發(fā)呆了，老師叫你去辦公室。”我邁著輕盈的步伐走進李老師的辦公室，李老師微笑著說：“小支，你來啦？幫老師把卷子分開好嗎？”我立刻開始干起來，隨后李老師給了我一張成績單，讓我看看自己和別人的分數，然后輕輕地撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“小支，這次退步了吧，老師希望你以后回到自己應該有的水平，好嗎？”雖然李老師只說了這么一句話，其實我很清楚，李老師讓我去幫忙，就是一個小借口而已。她的這句話時時鞭策者我，我時時努力著，使自己變得更優(yōu)秀！
這就是我們的老師——李老師，她時而溫柔，時而嚴厲，雖然她不教我們了，但她的諄諄教誨使我終生難忘。
難忘師恩作文12
暑假里，我們去了媽媽的家鄉(xiāng)——重慶。盛夏的重慶就象一只巨大的火爐，人們只能躲在空調房里避暑，而我們卻頂著四十幾度的高溫去拜訪了媽媽高中班主任張老師。
一路上，媽媽滔滔不絕地講述著她的老師，我能感受到她的激動與期待。終于按響了門鈴，來給我們開門的是一位和藹可親的老太太，那就是張老師。她個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，頭上隱約有幾絲白發(fā)，臉上一根皺紋都沒有。有誰相信張老師馬上就要到七十歲了，看上去還那么年輕，那么精神！媽媽畢業(yè)二十多年，雖然偶爾也和老師見過面，可這次已有十幾年沒見了。張老師一開門，媽媽便和她緊緊地擁抱在一起。
聽媽媽說，張老師已經退休了，在她任教的時候，曾經被評為全國的高級教師，還擔任過優(yōu)秀的年級組長，媽媽的好成績就是張老師精心培養(yǎng)出來的呢！
張老師微笑著遞給我們幾片西瓜讓我們解渴。吃著吃著，她們便聊起了當年的故事。當時，有位同學剛上高中，特別貪玩，第一次期末考試成績就排到班上三十幾名，她心想這次回家肯定會被家長責罵了。于是就鼓起勇氣請求班主任張老師，這次成績單暫時不要拿回去給家長簽字，等下學期考完一起拿回家。沒想到一貫嚴格的張老師竟然答應了這位同學的“無理”要求。第二個學期，這位同學居然以全班第一的成績被評為學校進步最快的學生。這位同學就是我的媽媽。從此，她的成績一直都名列前茅。而老師的寬容和理解更讓她受益匪淺，終身難忘……張老師很健談，她的話語充滿了激情，她和媽媽有千言萬語要說。在這十多年里有太多的.事情，仿佛聊上三天三夜也聊不完。
臨走時，張老師舍不得我們，雖然她滿臉都是笑容，可是我看到她的鼻尖紅紅的，眼睛里也淚光閃閃。她關照我要像媽媽一樣好好學習，做個懂事的好孩子，還給了我一個大大的擁抱，讓我倍感親切。
我突然明白媽媽為什么要在這么炎熱的天氣下還帶著我來拜訪張老師。原來她想讓我永遠不要忘記那些曾經深深愛過我們的老師。
難忘師恩作文13
在以前的五年的小學生活中有一位老師最令我永生難忘，那就是林老師。
別看林老師是個代課教師，可他在教學上比其他老師所有的老師都要認真負責。一開始我的語文比較差，是班上典型的"扶貧"對象，林老師就耐心的教我，幫我補課。有一次寫作文，我遇到了困難——開不了頭。寧老師看到我為難的樣子，走過來親切的對我說"怎么了？筆頭不聽使喚了？下課后你到辦公室去，我給你“加餐″多么溫柔的話阿！我這個聽慣了。訓斥話語的.厚臉皮，此時有點難為情了。
期中考試我的語文只得了60分，全班倒數第一，面對著60分，我做好了挨訓的準備�？稍诎鄷希掷蠋煵坏珱]有批評我們幾個成績不好的同學，反而做了自我批評，說著自己沒有盡到責任，對不起，同學們說著說著她流下了眼淚，看到這場景真比罵我、打我還難受。
從那以后，林老師不管有多忙，每天下午活動課都會為我們幾個"貧困戶" “補充營養(yǎng)"。有一次他在給我們補課時忽然用手捂住胸口，眉頭緊鎖。佛頭參出一層密密的汗珠。我們幾個忍不住喊出來："林老師你……"微笑說著：沒什么，有點難受，過一會兒就好了�！蹇吹搅掷蠋煄Р〗o我們補課的情景，我這個有名的，犟小子在心里痛。
從此為了不辜負林老師的苦心，我聽課特別專心，作業(yè)的質量也芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每當遇到一些似懂非懂的問題，就向老師或同學們請教。終于期末考試我取得了94分好成績。我衷心地感謝林老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，林老師對我的培育之恩，我終身難忘。
難忘師恩作文14
鴉有反哺情,羊有跪乳恩,人身為萬物之靈,亦有感恩之心。懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船…… 隨手打開小學畢業(yè)時的留言薄，映入眼簾的是老師熟悉的字跡：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。愿你能實現(xiàn)屬于自己的理想!”真的很懷念與您談心的時候，那時的天總是那么藍，空氣是那么的清新。謝謝您，老師，感謝您多年的不倦教誨!感謝您——老師，您讓我們成為充滿自信的少年。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一條通向我們未知天地的康莊大道。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您，讓我明白：要在失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠留在我們心間。
感謝您——老師，從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道。是您讓我們懂得，生活是美好的`，像紙一樣輕薄，像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。
感謝您——老師，您用心中全部的愛，染成了我們青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我們性格的不屈……我們生命的火花里閃耀著一個您!鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;而當風雨向我們風襲來時，我們總是躲在您的懷里——您是我們遮雨的傘，擋風的墻，我們怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻，哪有我們收獲的今天。由衷地感謝您——敬愛的老師!
您諄諄的教誨，化作我們腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……感謝您老師，感謝您對我們的精心培育。
老師，你那親切的教導如春風般沐浴我心。海水當做墨，天空化為紙，卻難寫師恩情。千言萬語化作一句話：“感謝您，老師!”
難忘師恩作文15
忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，忘不了您那課堂上清晰宏亮的聲音，忘不了您在我失利時鼓勵的目光，忘不了您在我犯錯時嚴厲的面容，忘不了……
時間如流水，歲月不饒人，三載時光匆匆流過，轉眼間，畢業(yè)在即，對您，卻依舊依依不舍，對您那無私的恩情無以為報。在那個陽光明媚的下午，我與您第一次相見，見到您那溫和的笑臉和帶有鼓勵的目光。我走上了文學這條不歸路。曾經語文是我致命的弱項，而您，就是您的孜孜不倦，辛勤教誨，竟讓我的語文成績恍如隔世一般，踏著火箭扶搖直上。
是您點亮了我文學的種子，是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能，讓我在慢慢人生路上有多了一條生出之路。我也清晰的記得在那個陰雨綿綿的上午。我懷著興高采烈的'心情去找您詢問我的考試成績。誰曾想，那次是對我的致命打擊，望著卷紙上慘不忍睹的分數，眼淚在眼眶里直打轉，強忍著沒有讓它落出來。而您看到了我失魂落魄的樣子，很是傷心。于是，您不停的安慰我，還打趣到:“批卷子的老師沒細看，批錯了�！备嬖V我失利在所難免，還對我說:“老師相信你�！蹦且痪湓捜缤瑥娦膭┮话�，讓我低落的心情又重新?lián)Q發(fā)生機。
是您讓我在失敗中奮起，勇敢的搏擊人生路上的大風大浪，有了您的話語，我毫不退縮，無所畏懼。您是否知道，您那特殊的關照讓一個孤獨的學生感到無限的溫暖，讓她在人生中奮勇向前。
時間依舊是一分一秒的流逝，無論我怎么努力，都不能阻止它的分毫逝去。
老師，您對我的三年恩情怕是我無法報答的，您那無私奉獻的點點滴滴在時間的催化下匯成了愛的海洋，讓我即便有家財萬貫都無法報答，但卻永生難忘。
畢業(yè)在即，真心的對您說一句:“謝謝您，老師!”
點評：師恩難忘，點點滴滴，注入筆端，作者感情豐富，文筆優(yōu)美，以細節(jié)般的場景真實感人地詮釋了師恩內涵。
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