- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
可愛(ài)的小金魚(yú) 有一天,我和媽媽在菜場(chǎng)里買(mǎi)菜,看到有賣(mài)金魚(yú)的,我看到活潑可愛(ài)的金魚(yú)就纏媽媽給我。
媽媽給我買(mǎi)了五條金魚(yú)，兩條黑的三條紅的。金魚(yú)的'眼睛鼓鼓的，肚子大大的，像個(gè)小圓球，尾巴又軟又薄，像薄紗一樣。
媽媽又買(mǎi)了一金魚(yú)缸，為它們安了一個(gè)家，小金魚(yú)在魚(yú)缸里快活地游著，就像幸福的一家人。它們擺動(dòng)著尾巴，有的一下子浮到水面，有的一下子沉到水底，有趣極了�？墒怯幸惶�。我看到金魚(yú)不動(dòng)了，就大聲地喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧炜窗?金魚(yú)快死了!”媽媽跑過(guò)來(lái)一看，告訴我：“不是金魚(yú)快要死了，是要給金魚(yú)換水了�！蔽亿s緊給金魚(yú)換了水，金魚(yú)又活蹦亂跳起來(lái)了。
我最喜歡給小金魚(yú)喂食，看它們爭(zhēng)搶魚(yú)食。我把魚(yú)食撒在魚(yú)缸里，小金魚(yú)看到魚(yú)食，立刻仰起頭，豎起身子，張開(kāi)大嘴，迅速?zèng)_到水面，一口將魚(yú)食吞進(jìn)肚里。它們你爭(zhēng)我搶?zhuān)蟾攀丘I極了。
可愛(ài)的小金魚(yú)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我非常喜歡它們。不知道為什么，這些金魚(yú)后來(lái)死了，我傷心了很久。
小學(xué)生的作文300字 篇2
時(shí)鐘指向十二時(shí)，一年一度的年夜飯又開(kāi)始了。只見(jiàn)香噴噴的雞鴨魚(yú)肉，熱騰騰的餃子擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，一家人有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。
提起年夜飯的餃子，我家有一個(gè)不知道傳了多少年的規(guī)矩，那就是必須是羊肉餡的。究竟為什么呢？爺爺是這么說(shuō)的：那是很早以前，我們的老祖宗是從山東逃荒來(lái)到赤峰的。定居后的第一個(gè)春節(jié)，包的是好心鄰居送過(guò)來(lái)的酸菜豆腐做的素餡餃子，可是煮熟端上桌來(lái)一吃，卻是羊肉餡的。從那以后，我家的.日子也就一天比一天好起來(lái)了。因此，從那時(shí)起年夜飯的餃子必須是羊肉餡的。
酸菜豆腐素餡怎么會(huì)變成羊肉餡呢？是想象，是期盼，還是……誰(shuí)也說(shuō)不清楚。那就接著吃吧，反正吃了幾百年了，怎么說(shuō)羊肉餡的餃子也比酸菜豆腐素餡的餃子好吃。
小學(xué)生的作文300字 篇3
教師節(jié)到了，給老師送一份什么禮物呢？送一朵鮮花，過(guò)幾天就枯萎了；送一張賀卡，沒(méi)多久就褪色了；送一個(gè)音樂(lè)盒，過(guò)一段就啞了……老師您是春雨，滋潤(rùn)了著萬(wàn)千花朵；老師您是園丁，培育著參天大樹(shù)；老師您是蠟燭，燃燒自己照亮了我們……送什么才能表達(dá)我們的心意呢？這幾天我不停地想這個(gè)問(wèn)題。對(duì)了！記得上一次我們班有很多同學(xué)進(jìn)步，您的'臉樂(lè)開(kāi)了花，還表?yè)P(yáng)了他們。這次我就送您一份特殊的禮物，天天在進(jìn)步。
這些天我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，字寫(xiě)得工整了，語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了。一向靦腆的我這次也舉手參與班干部的競(jìng)選，雖然落選了，但比以前只是默默地看別人競(jìng)選強(qiáng)多了。在數(shù)學(xué)方面，我認(rèn)真聽(tīng)講，并克服了馬虎的毛病，這幾天《小狀元》上一題都沒(méi)有錯(cuò)。英語(yǔ)方面我堅(jiān)持天天聽(tīng)讀，單詞、課文背得滾瓜爛熟。
老師，我把這些作為一份特殊的禮物送給您，希望您能喜歡。同時(shí)祝您教師節(jié)快樂(lè)、健康、幸福！
小學(xué)生的作文300字 篇4
日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫(xiě)字都離不開(kāi)筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計(jì)出了未來(lái)的筆。
這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢？聽(tīng)我來(lái)給你介紹吧！
這支筆很漂亮，是由多種顏色組成的，它的身上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色的按鈕。這支筆不僅長(zhǎng)得好看，而且還有很多功能。紅色的是紅筆模式，黃色的是鋼筆模式，藍(lán)色的是鉛筆模式和中性筆模式，這樣，低年級(jí)和高年級(jí)就都可以用這種筆了。
打開(kāi)紅筆模式，這支筆就會(huì)變成一支漂亮的紅筆，它的身上還有一個(gè)無(wú)線(xiàn)攝像頭，可以幫老師檢查作業(yè)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
打開(kāi)鋼筆模式，這支未來(lái)的筆就會(huì)變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個(gè)無(wú)線(xiàn)攝像頭可以檢查同學(xué)們有沒(méi)有錯(cuò)別字，還可以矯正同學(xué)們的.坐姿，讓他們寫(xiě)字更漂亮。
打開(kāi)鉛筆或中性筆模式，它會(huì)變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆，它們的功能是一樣的，不但能矯正坐姿，還能無(wú)限使用，寫(xiě)出來(lái)的字也會(huì)變得更漂亮。
這就是我想要發(fā)明的筆，怎么樣？不錯(cuò)吧！我相信，只要灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這一天就一定會(huì)到來(lái)的！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我身邊有很多老師，有語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，美術(shù)老師，音樂(lè)老師等等，而我們每天能見(jiàn)到不止一次的，就是我們的語(yǔ)文老師————耿老師。
耿老師長(zhǎng)著大大的'眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，頭發(fā)略帶金黃。耿老師經(jīng)常穿一件圓領(lǐng)秋衣搭配牛仔外搭，下身綠色絲襪配米白色高跟鞋，這身衣服，使她變得更美了!
耿老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，要求我們坐姿端正，聽(tīng)課認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，遇到寫(xiě)的潦草的同學(xué)，會(huì)讓她重寫(xiě)。自習(xí)課上，更不允許我們說(shuō)話(huà)或亂走動(dòng)，看到教室很亂，她就很生氣，會(huì)氣急敗壞的說(shuō)：“第五課課文一遍�！倍視�(huì)告訴我們：“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，不要老師一來(lái)就安靜了�！�
雖然耿老師會(huì)吵我們，但更多的時(shí)候都是在關(guān)心著我們。
記得有一次，我一不小心把膝蓋跌破了，耿老師二話(huà)不說(shuō)，立馬帶著我去醫(yī)務(wù)室包扎。遇到醫(yī)務(wù)室沒(méi)人的時(shí)候，她還會(huì)親自給我們包扎呢!
這就是我們的語(yǔ)文老師，像大姐姐一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們的耿老師!
小學(xué)生的作文300字 篇6
下午，天陰沉沉的，我的心情也不是很好，隨手捧起一本書(shū)津津有味地閱讀起來(lái)了。
當(dāng)讀到一篇《蝴蝶，一個(gè)童真女孩》這篇文章時(shí)，我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟！
文章講述了莫老師在一個(gè)二級(jí)小學(xué)教書(shū)的`一段親身經(jīng)歷————
有一天早上，莫老師來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)大風(fēng)刮壞掉了教室左面的一扇窗子，大家都議論紛紛，沒(méi)法靜下心來(lái)上課，莫老師找來(lái)昨天值日長(zhǎng)朱蘭，問(wèn)道：“昨天下午你們回家沒(méi)關(guān)窗嗎？你作為值日長(zhǎng)，怎么沒(méi)檢查教室門(mén)窗關(guān)好了嗎？這么不盡責(zé)！”見(jiàn)莫老師這樣責(zé)罵她，朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師：“昨天下午，我有檢查門(mén)窗，但是后來(lái)飛進(jìn)兩只蝴蝶，好漂亮，哦!趕走了一只，另一只趕不走，就只好開(kāi)著窗，讓蝴蝶自己飛走，沒(méi)想到……”說(shuō)到這里，莫老師霎時(shí)呆住了，我也呆住了……
我體會(huì)到——童心是最美的水晶，保持一顆童心，便保存了一份無(wú)價(jià)的的美麗;放飛了一只蝴蝶，便放飛了一絲至美的希望與憧憬！老師最偉大，他們不僅是制度的執(zhí)行者，更是美得保護(hù)者。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我有一個(gè)善良的我的媽媽?zhuān)幸浑p炯炯有神的大眼睛；眼睛下面有一只高高翹起的鼻子；鼻子下面有一張可愛(ài)的嘴巴。
有一次，我和我表哥的表弟玩，聽(tīng)到我的媽媽叫我，我連忙跑過(guò)去。我的媽媽說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，咱倆把這些衣服被子疊疊吧�！庇诰褪牵覀兙烷_(kāi)始疊了起來(lái)。疊完后，我的媽媽對(duì)我說(shuō)“陽(yáng)陽(yáng)，你把這些衣服和被子 裝到袋子里，抱到路邊�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“媽?zhuān)瑸樯栋。俊蔽业膵寢屨f(shuō)：“如果一些乞討的人看到了要就是合身的話(huà)，可以拿來(lái)穿；即使就是冬天，那些人還有被子蓋啊，凍不著。”聽(tīng)了我的`媽媽的話(huà)后，我熱淚盈 眶。
還有一次，我和我的那個(gè)朋友的妹妹的表哥一起踢球。只見(jiàn)我飛起一腳，一不小心把球踢到了墻上，然后又反彈回來(lái) ，最后重重地砸在了鄰居家的窗戶(hù)上，把窗戶(hù)玻璃給打碎了�？吹搅艘皇轴� 成的“慘禍”后，我慚愧不已。我的媽媽知道了，讓我把玻璃碎片撿到一個(gè)盒子里，扔進(jìn)垃圾堆。我問(wèn)：“為什么要把玻璃碎片撿到盒子里�。俊蔽业膵寢屨f(shuō)：“因?yàn)榘巡Ａ槠瑩斓胶凶永锞筒粫?huì)讓那些撿垃圾 的劃破手�！甭�(tīng)了我的媽媽的話(huà)后，我感覺(jué)我的媽媽真就是一個(gè)大好人�。�！
這就就是我那一心只為別人著想而不問(wèn)自己的善良的我的媽媽。
小學(xué)生的作文300字 篇8
現(xiàn)在機(jī)器人越來(lái)越聰明能干了，一起去看看我發(fā)明的機(jī)器人吧！
遙控器上有三個(gè)按鈕：紅色。紫色和黃色。只要按一下黃色按鈕，對(duì)著背面的圓孔吩咐機(jī)器人，機(jī)器人頭上有一個(gè)感應(yīng)器，它就會(huì)聽(tīng)到你的聲音，按照你吩咐的去做，如果你不想整天對(duì)著機(jī)器人說(shuō)話(huà)，那么就按一下紅色按鈕，機(jī)器人腦袋后面就會(huì)有一條細(xì)縫，然后把你一周或一天的計(jì)劃寫(xiě)在紙上，塞進(jìn)去，機(jī)器人就會(huì)按照你寫(xiě)的去做，若是按了一下藍(lán)色的.，機(jī)器人人就會(huì)停止服務(wù)，再按一下就可以動(dòng)了，如果沒(méi)電了，不要緊的，他的嘴就像一個(gè)吸塵器，只要把垃圾灰塵吸進(jìn)去，垃圾和灰塵就可以轉(zhuǎn)化為能量。這樣既可以充電，又可以保護(hù)環(huán)境。
大家會(huì)想：過(guò)年是事情那么多，又要打掃衛(wèi)生，就一個(gè)機(jī)器人干，還不把它累死呀！其實(shí)這對(duì)機(jī)器人來(lái)說(shuō)是小菜一碟，你可不要小看它了，它可以用那二十只手一起干活。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的機(jī)器人棒吧！如果不服氣，我們來(lái)比一比吧！
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07