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[精]幽默大王作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的幽默大王作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[精]幽默大王作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec402.jpg)
幽默大王作文1
要問我們班最幽默的人是誰，我最先想到的是從班上同學(xué)創(chuàng)建的“沙雕組織”里精挑細(xì)選出來的幽默大王——李國鳴。他的幽默是我們班上無與倫比的，凡是心情不好的`人，只要聽了他的話，沒有哪一個不會喜笑顏開。
記得有一次，我上體育課時，不小心摔了一跤，膝蓋被摔得鮮血直流，恐懼和疼痛不約而同地涌上了我的心頭，我不由自主地哭了起來……從醫(yī)務(wù)室里出來之后，我的心情還是悶悶不樂的。這時候，李國鳴扮著鬼臉，砰的一聲，仿佛從天而降，“杵”在了我的面前，他這一突然襲擊，嚇了我一大跳，我問他：“你干嘛？神經(jīng)病啊！”他沒有生氣，還擺出了一幅自信而瀟灑的動作，回答道�！澳阍趺茨苓@么說我這個全班第一帥呢？”我立刻被他逗笑了�！斑@才對嘛！苦著臉多難看啊，笑才漂亮嘛！
這就是我們班的幽默大王，你們喜歡他嗎？
幽默大王作文2
剛上初中，來到了新校園，走進(jìn)新教室，結(jié)識了新朋友，但是過了兩天，我們班來了個”幽默大王”——語文老師。
語文老師的頭發(fā)金燦燦的；水靈靈的大眼睛常對我們眨呀眨的，像是在和我們交流一些有趣的事情；高高的鼻尖兩旁有著粉嫩粉嫩的.臉頰；一雙櫻桃似的嘴巴和一雙可以稱作”順風(fēng)耳”的耳朵。如果她不告訴你她是語文老師，你肯定認(rèn)為她是剛來這班的新學(xué)生。
上課的時候，她那甜細(xì)細(xì)的聲音猶如樂譜上的音符。而且她還會用幽默的語言跟我們講課。
上第一節(jié)課的時候，突然，只聽到”砰”的一聲，一位同學(xué)的玻璃杯摔破了。同學(xué)都緊張的看著那位同學(xué)。但語文老師還笑瞇瞇的說；“碎碎平安，碎碎平安，我們先把平安留在教室里，等到下課了再把平安請出去�！边@時，課堂又回到了生動的交流中。
第二節(jié)課的時候，我們學(xué)習(xí)了《春》這一課，老師和我們一起閱讀這篇課文，老師的甜細(xì)細(xì)的聲音和同學(xué)們洪亮的聲音，使整個教室顯示了它本來的活力。
這就是我們班的”幽默大王””新的同學(xué)”——語文老師。
幽默大王作文3
說起“笑”，不由令我想起了我們班的幽默大王——泰吉吉。
其實用幽默大王這個“雅號”來形容他，一點(diǎn)也不夸張，如果你聽了他的故事，一定會樂不開之的。
泰吉吉長得像大胖豬一樣，食量也大的驚人。走起路來，連大地也會震動。正是因為這樣，他的逗笑效果才會成功。
有一天下午，有一群同學(xué)圍在一起討論怎樣鍛煉身體。有的同學(xué)說：“我每天都會做50個俯臥撐來鍛煉身體�！庇械耐瑢W(xué)說：“我每天繞操場跑五圈�！边�有的同學(xué)說：“我每天做50的.仰臥起坐。”正當(dāng)大家說得熱火朝天時，泰吉吉擠了進(jìn)來，大聲說：“你們的鍛煉方法也太落后了吧。瞧我每天吃6桶薯片、七個雞腿、八個漢堡、九個雞肉卷······還有14個烤翅”等他說完，大家都面面相視，半晌，有一個同學(xué)問：“泰吉吉，你吃那么多就是鍛煉？？？？”“對啊�！碧┘院赖卣f：“我鍛煉的是面部肌肉！”全班暈倒！
還有一次，我們正在讀課文，當(dāng)讀到“卡拉馬·啦克西曼”是，他突然說：“什么他辣媽渴了喝稀飯？”同學(xué)們聽了，笑成一團(tuán)。
怎么，讀完以后，你要檢查一下自己是否還坐在位置上，千萬別把肚皮笑破了。
幽默大王作文4
老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;老師就像園丁，哺育著我們這祖國的花朵;老師就像電燈，照亮著我們的錦繡前程。
在竹溪縣實驗小學(xué)的校園里，經(jīng)�？梢钥吹揭晃恢心昴欣蠋煛Ｋ潭痰念^發(fā)，鼻梁上掛著一副方形眼鏡，長的和主持人大兵有些相似每次他上課教室里的氣氛都十分活躍，連空氣似乎都活了。從他嘴里蹦出的笑話變得格外搞笑。他就是我們的'班主任--毛老師。
毛老師講課十分幽默。有一次，他正在講臺上講得繪聲繪色，可班上的調(diào)皮大王吳奇正在做著小動作。這當(dāng)然逃不過毛老師的火眼金睛。毛老師順手比了一個"V"的手勢，對吳奇晃了晃，不料吳奇視而不見。毛老師讓大家爬下去，要求同學(xué)們閉上眼睛，比出手勢。"抬起頭來。"只聽一聲令下，大家齊刷刷的抬起頭來。大家互相張望看誰比錯了。吳奇只好自覺的站起來，無地自容的低下了頭。毛老師笑了笑。大家對這個結(jié)果很滿意。為了讓吳奇得的懲罰，他來到了"加油站"。從此以后吳奇在也不敢在上課說話了。大家暗自嘆到"毛老師真高。"
毛老師你的幽默，使大家喜歡你，崇拜你!
幽默大王作文5
瞧，我們宿舍B523又傳出一陣陣歡樂的笑聲。
哦，那是我們的張佳蓉在跳小天鵝舞。很搞笑，她那“笨笨’’的身體搖來搖去，就像狗熊在扭著肥胖的身軀，動作很不協(xié)調(diào)。金丹丹看了便叫道：“張佳蓉小姐，哦！不不不，大姐，請您別跳了，俺的嘴巴都被笑歪了�！蔽覀冃α烁舐暳�，那笑聲簡直快把宿舍笑爆了。我們有的叫著肚子疼！有的像喝醉了一樣，前后左右擺動著。
接著，張佳蓉又去洗澡，一邊還唱著洗刷刷，一邊學(xué)著電視里的，屁股一扭一扭的`，我們再一次大笑。誰知，不一會兒，她又跑出來，給大家來了個飛吻，叫道：“公主來也——”她轉(zhuǎn)了一圈，底褲都裸出來了。她看我們盯著，裝出一付難為情的樣子說“人家害羞嘛！別看！”我們又哈哈大笑。別的宿舍以為我們干什么呢，都過來看。
這就是我們宿舍的幽默大王——張佳蓉。
幽默大王作文6
我的同桌，姓張，名為瀟鍵，是“舉班聞名”的“幽默大王”。
他長得極像一只熊。肥肥的，但不臃腫；嘴巴大大的，頭更是大；沒事還愛擺架子，但我們都不討厭他！
張瀟鍵這一天，說10句話，有5.6句能把人逗樂，笑話多，腦筋急轉(zhuǎn)彎多......反正，可以把人逗樂的東西兩大袋子裝不下！
我們班的邵勇銘什么比張闊長？眾人會回答：“臉！”錯！大錯！特錯！答：名字！哈哈！這都是我同桌編的！
他說，他長大想當(dāng)演員，我們都贊成，他“哭戲”哭得特別快，只要他想哭，時間長達(dá)十幾秒，短則五六秒。我可不是瞎說，有一次，某某女生把他玩的“神奇寶貝”人物單搶了過去，他怎么要也不給，硬的.不行來軟的！五，四，三，二，一哭！紅豆大小的眼淚一滴連著一滴的下來，那某女生看她哭了，就還給了他，三，二，一停！那眼淚又沒了！真是一個當(dāng)演員的料！
最無敵的是他那張嘴！那叫一個能說呦！剛被k完，2分鐘都沒到，又開始哇哇地說。反正，一般人說不過他～～
幽默大王作文7
幽默是智慧的火花；幽默是燦爛的花朵；幽默是人與人之間化解尷尬的“法寶”——我就是一個有默的人。
有一次，我們都去姑媽家玩，大伙兒正在興頭上，就讓弟弟、妹妹、姐姐來表演一場小品，他們討論了以番，決定要演小品——《志愿者》，他們把一位老奶奶因為自己做不成志愿者而自己責(zé)怪自己的那一個片段改為老奶奶哭了，而我這歌笨老妹，還真的哭了出來，看她那傷心樣，我受不了，就想：用什么話來逗她呢？我都沒想好，一句話便脫口而出了：“老妹，你還真哭��！是不是想演一出‘老妹哭老妹——假戲真做’呀！”頓時，姑媽家的小院里響起了歡快的'笑聲，比剛才演的那一出戲還受人歡迎。
這就是我，一個幽默的人；一個能化解別人煩惱的人；一個能讓別人都捧腹大笑的人。
幽默大王作文8
要是問我，我們班的“幽默大王”是誰，我肯定毫不猶豫地說：當(dāng)然是我的同桌張翔啦！他個子不太高，臉蛋和身子都胖乎乎的，一對眼睛烏黑發(fā)亮，總是停不住地滴溜溜地轉(zhuǎn)，不禁讓人想起可愛的大熊貓。他的幽默不僅僅只是逗逗樂的，就連正在氣沖沖吵架的人都能把他們逗得開懷大笑。
某天上英語課時，本來風(fēng)平浪靜的.課堂氣氛突然間被打破了，只見教室后面的一個角落里袁鴻奔同學(xué)與俞嘉昊同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，從同學(xué)小聲議論中可以知道，很可能是其中一人做了惡作劇，故意推了一下別人的桌椅，使兩人吵了起來。全班同學(xué)的眼睛不約而同地盯向那個角落�？粗麄兂车迷絹碓絻�，我真害怕他們會打起來。轉(zhuǎn)頭望向講臺，只見傅老師也是眉頭緊鎖。正在這時，我的同桌張翔突然微笑著大聲說：“多一份寬容、多一份理解！”聽了他這句話，全班頓時被他逗得哄堂大笑，連本來面容緊皺的傅老師也被他逗笑了。還有剛才吵架的兩位同學(xué)，臉也由陰轉(zhuǎn)多云，也不好意思地笑了。
張翔一句幽默的話語就緩解了兩位吵架同學(xué)的心情，使他們不再感到生氣，也讓課堂氣氛變得好起來。我們班有這么一個“幽默大王”，怎么能讓人不無時無刻地感到快樂呢？
幽默大王作文9
你們知道誰是“幽默大王”嗎？“幽默大王”是我所在主持社團(tuán)的一名同學(xué)。無論講故事還是念繞口令，他都能讓我們?nèi)嗳斯笮ζ饋�。他講故事和念繞口令的時候，表情、動作都極其夸張，這也是他能讓我們哈哈大笑的原因。
記得有一次，社團(tuán)老師讓我們講一篇很傷感的故事�！坝哪笸酢敝鲃优e起手來，社團(tuán)老師教我們很長時間了，頭一回見有男生舉手，所以就給了他發(fā)言的機(jī)會。他開始開心地講故事，老師打斷了他，說：“要傷感�！甭犃死蠋煹脑�，他的臉立馬晴天變陰天，而且還下起了傾盆大雨。老師又打斷了他，說：“不要太傷感！”“幽默大王”生起了烈火，憤怒地說：“老師，我不傷感的時候，您要我傷感，我傷感的'時候，您又要我不要太傷感，到底是傷感還是不傷感�。 崩蠋煵痪o不慢地說：“講故事的時候，感情分為三種：強(qiáng)、中、弱。像你們小學(xué)生‘中’就已經(jīng)行了�！薄袄蠋煟小怯卸嗌俚母星槟�？”“幽默大王”非要刨根問底，惹得我們哈哈大笑起來。
“幽默大王”給我們帶來了許多快樂。有時，老師帶著烈火走進(jìn)教室，看到“幽默大王”，烈火就會瞬間被“水”給澆滅了。我想對“幽默大王”說：“你真是開心果，吃了你，準(zhǔn)能天天開心！”
幽默大王作文10
我們班有一位幽默大王，你猜猜是誰？不知道吧，那就是大名鼎鼎的李則靈大師。
李則靈大師可是班上最受“歡迎”的“三毛”。他的毛病可多了！都可以把一座城市給淹沒了，比如說：不做作業(yè)、拖拖拉拉、成績下降、愛說臟話、隨地吐痰……
可是，找他來編制罵人詩歌，那可就是找對人了，這可是他的拿手好戲呀。
有一天，他以一目十行的速度閱讀了一篇課文，是《中國國際救援隊》。等到下課，他三步并作兩步走上講臺，拍著桌子，喊道：“咳咳，各位，注意一下，下面來聽我朗誦課文！“有的`隊員在玩電腦，有的隊員在打游戲，有的在玩手機(jī)，還有的在那里又蹦又跳。”怎么樣��？”班上的同學(xué)聽了，都不約而同地哈哈大笑起來。
李則靈和肖揚(yáng)是最佳搭檔。誰也比不過他們倆那雙稱霸天下無敵嘴。有人找他倆比試，唰唰幾下就被“打敗”了。
雖說他們倆成績不是特別好，但他在我們身邊，總能帶給我們快樂。但是，在帶給我們快樂的同時，我也希望他們能夠好好學(xué)習(xí)，不貪玩，早日取得好成績！
幽默大王作文11
他的成績不是很好，但很會講笑話。不管他在哪里，哪里就會有笑聲。哈哈！他就是我們班的幽默大王——方宇明。
一天中午，我正在寫作業(yè)，他故意把水灑到我的作業(yè)本上，我非常生氣。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛沖著我笑，好像在說對不起，我生氣地把頭扭到了一邊。于是他又坐在我的旁邊講起了笑話：
一個蛋掉到河里去了，它叫什么蛋？對，河蛋（核彈）！一個蛋特別倒霉，它叫什么蛋？是的，倒蛋（導(dǎo)彈）！一旁的'人都笑了，可我不能便宜她，盡力忍著不笑。
他見沒效，就講起了第二個笑話：
一天，地理老師問：今天教室里多了一個什么東西？小明回答道：多了一個校長。老師連忙說：校長不是東西。哈哈，教室里笑得人仰馬翻，我也忍不住哈哈大笑起來，不再生他的氣了。
還有一次，我請他到我們家來做客，他進(jìn)門時送給我一個禮物盒子，我問：這是啥呀？一個偷偷喜歡上你的東西！快打開看看吧！他笑著說。我打開盒子，一只青蛙跳了出來。我最討厭青蛙了，嚇得直叫喚。別怕，別怕，美麗的公主，難道你不認(rèn)識這青蛙王子了嗎？方宇明一本正經(jīng)地說，惹得爸爸媽媽笑得前俯后仰。
這就是我們班的方宇明，一位名副其實的幽默大王，你們想認(rèn)識他嗎？
幽默大王作文12
說起笑，我就會不由自主的想到我一年級的好朋友--周昕。
周昕長得猴里猴氣的，橢圓形的臉上長著一雙小豆豆眼，牙齒往外凸，由于他的臉型有點(diǎn)像猴子，所以我們給他起了個雅號--金絲猴。
一天早晨，周昕穿著黑白相間的衣服來學(xué)校，同學(xué)們都叫他“斑馬王子”，而他卻雙手抱拳說：“周某在此謝過各位大哥、小妹、大姐、小弟……名字我已想好，就叫--穿著囚衣的王子！”說著，他拿起兩把直尺，臉頰在尺子中間，大聲叫道：“媽，我再過一天就要出獄了！出獄后，我一定會改過自新、重新做人的'！”聽罷，全班同學(xué)都笑得直不起腰來。
記得那次在班會上，老師讓我們才藝展示，周昕自告奮勇的為我們表演大猩猩，只見他把牙往上一翹，拍著胸脯，還加了點(diǎn)自己的配音、臺詞，把大家都笑得肚子痛。
看到這兒，你們一定以為周昕是個愛搗亂、不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，如果你這么認(rèn)為，那你就錯了。其實周昕平時善于動腦、廣泛閱讀、上課積極發(fā)言的好學(xué)生。
看來，要想真正幽默，首先得積累豐富的知識，多看課外書，周昕不就是這樣的人嗎？
幽默大王作文13
瘦瘦的身材，好像一陣風(fēng)就能把他刮倒似的，他就是我們班的幽默大王林宇。
一次，他一不小心弄哭了班級里最難惹的母老虎王方君。怎么辦呢，林宇靈機(jī)一動，學(xué)著阿拉伯人，把一只手放在胸前邊笑邊說：“親愛的王方君女士，對不起。”這時，王方君已經(jīng)微微含笑了，但是，為了避免被王方君打，鄭雨旋故意說：“一定要懷著沉痛的心情。”林宇十分嚴(yán)肅地說：“親愛的，王方君女士，……對不起！”王方君本來想可以打林宇，這樣報仇沒人會說什么，但是笑了就說明是假哭，這樣打了林宇，大家就會不服氣的.。但是，林宇太好笑了，王方君再也控制不住自己了，“撲哧”一下子笑了出來，這是林宇輕輕舒了一口氣，心中放下了個大石頭。這時王方君打也不得，罵也不得，林宇就用自己的幽默躲過了一次“毆打�！边�有一次在競選值日班長的時候，林宇有一句話說：“如果我當(dāng)上了值日班長，我早上早點(diǎn)來，中午早點(diǎn)來，晚上遲點(diǎn)回！”搞得同學(xué)們哄堂大笑。雖然沒當(dāng)上他夢寐以求的值日班長，但是給同學(xué)們留下了深刻的印象。
瞧，這就是我們班的幽默大王！
幽默大王作文14
我們班的“幽默”小子非鄭同學(xué)莫屬，他很幽默，只要一提到他，就會讓我們哄堂大笑。
一天，我們班正在上英語課，那是三門主課中最危險的課之一。而鄭同學(xué)雙手放在桌上，腦袋好似裝滿了水，沉了下來。老師的眼睛一瞟，他趕緊用課本擋住臉，把尺子放在課本后，時不時偷瞄老師。過了一會兒，發(fā)現(xiàn)老師不注意他了，“幽默”大王又開始了，眼睛望著天花板，瞇瞇眼，把自己的腿蹺起來了。
英語老師來到他面前，問他新學(xué)的.單詞“hamburger”怎么讀，他站了起來，東張西望地望著四周，想要得到大家?guī)椭�。見大家沒有反應(yīng)，他打開書左手拿著書，右手一頁一頁地打開，眼睛一直尋找。他找到了，又不會讀，有人小聲地說：“漢堡嗝�！彼犚娏耍伤徽f了“漢堡”這兩個字，又重重地打了一個嗝。大家聽了都笑了起來，老師對這個“幽默”大王很無語，而他也成為了我們班上的“名人”。
還有一次，老師臨時有事沒來上課，班上都鬧哄哄的。這時，他站了起來，一臉自信地說：“我覺得老師不會來，如果來了，我就給班上每人一個雞蛋！”話剛說完，老師就回來了，他的臉都羞紅了。
這就是我們班上的“幽默”大王！
幽默大王作文15
幽默是智慧的火花；幽默是燦爛的花朵；幽默是人與人之間化解尷尬的法寶……
在我們班有一個同學(xué)，瘦小的身材，掛著一個永遠(yuǎn)不停息的嘴，他經(jīng)常逗得我們開懷大笑。只要聽到什么話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的語言。他就是我們班的黃曉聯(lián)！
記得有一次我們在教室里聽老師講課，正聽到最重要的一節(jié)，幽默大王“登場”了，因為他和廖老師的意思相反，就反駁了黑板上的題，于是和老師一直唱反調(diào)，可結(jié)果他被老師的一番解釋一下子給打敗了。他一臉呆呆的表情：“哎呀！這下尷尬了，丟臉丟大了。”在這個時候，他靈機(jī)一動，站起來微笑著對老師說：“我只想考考老師會不會。想不到竟被你猜對了�！蔽覀兟犃�，頓時“哈哈”大笑了起來。老師也不時笑起來。
黃曉聯(lián)不僅十分幽默，上課時還十分機(jī)智聰明。記得好多次英語課上，張老師提出的`問題，他總是第一個舉手。他的腦子就像一個巨大的黑洞。遇到了十分困難，很繞腦子的問題，我們正在發(fā)愁的時候，他沒過一會兒就反應(yīng)過來了，我們大吃一驚。
幽默是一種使人快樂的東西。可以讓學(xué)習(xí)充滿生機(jī)，快樂，不再感到乏味，心態(tài)也會有所調(diào)整，這樣一個幽默的人，會受到眾人的喜愛。
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