小學生作文
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我愛走這條小道,不單單是因為石頭,還有周圍的美景。道路兩邊之前是結實的.茸茸綠草,而眼下已經(jīng)到了初冬時節(jié),草坪已經(jīng)枯黃一片,風卷起枯草碎屑,揚在空氣里,陽光照耀其上,像金色的沙塵,無論春夏秋冬,總是那么美。
小學生作文 篇2
在小學的最后一個學期里,老師一直鼓勵我們?nèi)ァ扒嗲嗖莸亍鄙贤陡。我剛聽見“青青草地”這個名字時覺得很好笑,因為它與動畫片里的“青青草原”只相差一個字。
后來才知道,這是《江南都市報》的一個版塊,是專門為中小學生寫作交流的一個平臺,優(yōu)秀的作文甚至有可能上報發(fā)表。剛開始,我們班上的一位同學的作文被選中發(fā)表了,還得了稿費。我一聽有稿費得,便知道這是一個名利雙收的好事,所以比以前更加積極地向“青青草地”投稿。
我每次向“青青草地”投出的都是被老師評為優(yōu)秀的作文,卻每篇都沒有得到版主的好評,這使我開始漸漸喪失對于寫作文的信心。隨著意志的消沉,我的作文也沒有了往日的光彩。我第一次發(fā)現(xiàn),我的作文原來這么差勁。
可是,在一次“語文能力競賽”中,我無意中寫出的一篇文章《那是一次驚險的嘗試》,發(fā)到“青青草地”上,版主看后贊賞我這篇文章描寫緊湊,有現(xiàn)場感。這簡簡單單的幾個字,給我的鼓舞卻很大,這使我明白,其實我還是能寫好作文的。
我又開始積極地投稿,卻還是沒能發(fā)表,但我已經(jīng)不為這件事懊惱了。我的作文沒發(fā)表,是因為我的水平還不夠,只要提高就好了;蛘呤前嬷饔X得我有更大的潛力可挖,嚴格要求我,讓我寫出更優(yōu)秀的作文來。人,最怕的`就是自暴自棄。
在“青青草地”,提高寫作水平,多交流,多學習,我想這才是我們最需要的。
。ㄖ笇Ю蠋煟禾沼拢
秋風版主點評:文章一波三折,自然流暢。從對青青草地的好奇到喜歡,從沒有精華和發(fā)表到自我放棄,從老師給予的高度評價到重新拾起信心,終于明白我們?yōu)槲牡哪康,為提高文字能力而寫作,不要受到名利的約束,這才是最重要的。
小學生作文 篇3
九月,香飄四里的桂花傳來了陣陣香味。綠葉叢叢,桂子飄香,有的桂花含苞欲放,好像一個個穿著米黃色裙子的女孩;有的盛開的桂花宛如一名名亭亭玉立的姑娘。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了,采走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜂蜜!芭九尽焙⒆觽兣軄砹耍@兒里挎滿了金燦燦的桂花。中午,桌上就會擺出香噴噴的'桂花糕,清香、金黃……這時候的杭州連風兒打得旋渦都是香氣撲鼻,整個杭州都被浸在香海中。
在桂花開花的季節(jié),只要哪位小朋友走進杭州,他呀,準會被香氣熏醉了,搖搖晃晃地臥在桂花樹下不歸家。好客的杭州孩子就會把他拉到家中,請他美美地吃上一頓桂花糕。桂花糕是用糯米粉、糖和桂花吃咸的,澆上麻油、蒜泥、陳醋;吃甜的,灑上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時,杭州的孩子還會送他一小包蒸過曬干的桂花,外加一小罐清亮的桂花新蜜。
八月,桂花開花了。杭州的小姑娘變得更俊俏了,她們的衣襟上別著桂花,發(fā)辮上戴著桂花,她們走到哪里,哪里就會有一陣陣清香。小小子呢,衣褲的口袋里裝的是桂花,手上拿的還是桂花。他們大大咧咧的,不時就朝嘴里塞上一把,甜絲絲、香噴噴的……
好一個美麗的八月,好一簇美麗的桂花,好一個美麗的杭州!我能不愛自己的故鄉(xiāng)——杭州嗎?
小學生作文 篇4
我的校園到處綠樹成蔭,鮮花盛開,是一座美麗的校園。一走進校園,首先映入眼簾的是一棵造型精美的榕樹。在榕樹的旁邊擺著上百盆六月海棠,開滿了鮮花,飄著濃濃的花香。
在學校大門的右邊有兩顆高大的海棗樹。它的樹干上長滿了尖尖的刺,好像小刺猬趴在樹干上。
沿著這條林蔭小路,我們來到了操場上。最引人注目的'是鳳凰木,鳳凰木的葉子長得很像大公雞的尾巴,又像毛毛蟲。另外,操場周圍還種了許多芒果樹呢。我們的學校真美呀!
【小學生作文】相關文章:
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文05-06
小學生作文:我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文08-13
小學生的作文08-07
精選小學生作文02-21
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
等小學生作文06-13