小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
現在應經是23**年了，作為市長的我就來向大家介紹一下我們的杭州。這是座現代化，舒適而美麗的城市。
早晨，當活潑可愛的孩子們走在寬敞，平坦的.道路上時，當人們迎著太陽開始一天的工作室時，他們的心情是快樂，喜悅的。此時，自行車已成了古董，只能在歷史博物館看見。在寬闊的道路上，一輛輛高級轎車在來回穿梭，這種汽車非常環(huán)保，智能，任何人都能駕駛。前方出現危險時，，它會自動化解危機。另外，這種車子是不會排出尾氣的，非常的環(huán)保。
瞧，那邊就是我們現在的主城區(qū)，一座座高聳入云的樓房立在街道兩旁。商場，飯店，服裝店……。一應俱全。這些樓房還非常堅固，就算發(fā)生10級地震，它們也絲文不動。
看，這里就是我們的城市中心學校。一進學校，就會有一個安檢的卡口，必須通過檢查，才能進校園。再往左走，就是我們的教學樓，一位位機器人老師正在給同學們上課，他們活潑自如，沒有絲毫作業(yè)帶來的苦悶。再進去，就是我們學校的操場，這里，就是孩子們玩耍的天堂。操場上種滿了樹木和花草，還有足球場，乒乓球場……都是孩子們玩耍的好去處。
這就是我們的杭州，你們想來看看嗎?
小學生的作文 篇2
在西溪濕地博物館里，除了讓我了解了許多濕地的知識以外，更重要的是讓我懂得了保護環(huán)境的重要性。
藍藍的天，淡淡的云，帶著一顆裝著滿滿的好心情的心，我踏上了前往濕地公園的路程。雖然最后一次去那里是一年前的事了，但這一年中我從沒有忘記過它的水，它的亭，它的橋，它的蓮……這一切都歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，又仿佛只是一場夢，讓人陶醉，讓人留戀往返……
比起從正門進入，我更喜歡穿越它旁邊的小廣場，因為從這里走到主道路，輾轉幾回便可以找到一條小路，雖然這條小路看起來是那么蜿蜒曲折，好似永遠走不到頭，但若是你沿著它走下去，沒過多久你便會發(fā)現一個亭子，它是這條小路的盡頭，同時也是一個觀景臺。相信當你第一次踏上這個亭子的時候，你會和我一樣的詫異，一樣的意想不到——誰能想到在這繁華都市的.市郊竟會有這樣一片凈土：
潺潺的流水在微風的吹拂下漾起陣陣綠波，讓人情不自禁地把手伸向亭外去感受日光的洗禮，可這只不過是一個錯覺——那其實是下午三點多鐘時的熾熱的陽光。但這錯覺又是多么的美輪美奐，當你還沒從這陶醉中脫離，幾只悠哉游哉的白鵝早已游入了你的視野�！鞍酌【G水，紅掌撥清波”。詩人是多么的有才華啊，這樣的景色僅用十個字便表現的盡致淋漓。
多么清寧自然的景色，多么水韻悠悠的情調，我總算明白了古代的文人雅士為什么有那么多人喜歡拋下功名利碌去過清寧的隱居生活——這樣的美景足以讓人放下一切。所以當我踏上這個亭子的第一步的時候我便愛上了這個地方，愛小路的“曲徑通幽處”，更愛亭子的“柳暗花明又是一村”。
向回走出小路，在公園遛達一陣子，便不難發(fā)現這里的橋與其它公園相比不論是數量還是樣式都多的過分，各式各樣的拱橋和木橋仿佛也成為了這里的一大景觀，而我最喜歡的莫過于那種沒有欄桿，只平平的呈現在水面上的木橋。
那只是一些普普通通的木橋，沒有欄桿，從水面上看只是由一排咖啡色的木頭鋪成，平平的，就像是一條橫穿水面的路，看上去穩(wěn)穩(wěn)的，走上去踏踏實實的。我最喜歡的是走到河中間時站在橋邊上的感覺，視野中都是綠綠的微波蕩蕩的水，腳下沒有任何阻攔，靜止不動還可以感受到水沖擊橋時帶給木橋的微微震蕩，靜靜的感受著，仿佛自己站在河中心，仿佛在這個世界里有自己一個人，水汽撲面而來，讓人心曠神怡，好舒服，真得好舒服。
這樣的橋還有讓人喜歡的一點，就是可以近距離的去欣賞荷花。當我觸摸到第一片荷葉時，我驚喜極了，一直以為荷花是只能遠觀而不能近看的，沒想到現在卻可以這樣輕松的摸到荷葉，這樣近距離地看一株含苞待放的荷花，太不可思議了，太美了。這個公園里的荷花到處都有，卻不及這一朵沒開的荷花給我?guī)淼臐M足感多。
不覺中，太陽已在西邊的天空遮起了半邊臉，火燒云把河水和地面映的通紅，我該回家了。慢騰騰的走向公園的大門，路上不禁為我所看到的景色停下腳步——這里的美景何止只有這些……
小學生的作文 篇3
夏天到了，烈日炎炎，我在自己家開的商店里很無聊，就玩起電腦來，還好有空調在開很涼快。4399小游戲網是我最喜歡的網站，那里有好多小游戲！尤其是有個叫武林外傳的'游戲，好玩又好笑。每次玩我都會笑到肚子痛，姐姐都會用奇怪的眼神看我，意思像在說：“有什么那么好笑的？”當我電腦玩得真入迷的時候，媽媽嘮嘮地讓我去寫作業(yè)。我只好依依不舍的去寫作業(yè)了�！半娔X真好玩��！”
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