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小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
爸爸要出差了，媽媽要做牛肉醬給爸爸吃。聽：廚房里響起啪啪的聲音。
我很想學(xué)做牛肉醬，于是不斷的向媽媽請(qǐng)求，媽媽終于同意了。第一步炒花生，我把花生到入鍋中，然后我拿起大木勺，我左一勺右一勺，忙個(gè)不停。因?yàn)閶寢屨f：“炒花生一定要不停的翻炒，要不然花生就烤焦了”。我鏟著鏟著一不小心把花生鏟出去了，像斷了線的珠子，滿地滾�；ㄉ词炝�，我嘗了一顆，還真不錯(cuò)。
第二步，媽媽拿起油桶朝鍋里倒了半鍋的油，把已經(jīng)做成小丁丁的牛肉放入油鍋里，“噼噼噼”地炸起了麻子，像放鞭炮一樣，把我嚇得直往后退，再加上地上的花生，我栽了個(gè)大跟頭。我聽從媽媽的口令將半袋干辣子皮放入鍋中，然后媽媽讓我使勁地鏟，我想小菜一碟，不值一提，可誰知我用上了九牛二虎之力，都沒鏟上一勺，但是在媽媽的幫助下，我還是把牛肉翻了個(gè)腳朝天。最后一步了，把花生也倒入鍋中，用小勺炒，讓它們混合在一起，放適當(dāng)?shù)恼{(diào)料。好了，牛肉醬做成了。
我們一家嘗過后，都說：“濤濤長大了”，我心里美滋滋的。但是，我覺得這還是牛肉的香，花生的味，辣子的辣混合的.香味;我只是費(fèi)點(diǎn)力氣而已。
我和媽媽的牛肉醬真是香的不能再香了，不訪你也嘗嘗。
小學(xué)生的作文300字 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過的一句話。書是一個(gè)讓人著迷的東西，它是打開智慧之門的鑰匙，是遨游知識(shí)海洋的帆船。我們?cè)跁暮Ｑ罄�，可以貪婪地索取著我們想要的知識(shí)，有句話說：書是死的，人是活的，要活讀書。我可不這么認(rèn)為，書多么像一幅幅圖畫，將故事情節(jié)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。
書，是我們最好的朋友，無論在怎樣的境遇里，它都不會(huì)離我們遠(yuǎn)去；書是偉大的，我們?cè)谒莾韩@取豐富的“營養(yǎng)”，但它沒有得到一絲回報(bào)；書的心胸是博大的.，當(dāng)我們一不小心弄臟它時(shí)，它每次都微笑面對(duì)。
書是多么平凡的字眼，又是多么的不平凡。
無助時(shí)，書是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，書是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，書是一灣生命之水；努力時(shí)，書是最好的導(dǎo)師。
書，讓我們的生命豐富了許多，書，也點(diǎn)亮了我們的心房。同時(shí)，我們也要做一個(gè)快樂的讀書人，我們總不能每次見到這位朋友都愁眉苦臉吧！
書也是有感情的，它可以給我們帶來喜、怒、哀、樂。
好，不多說了，現(xiàn)在我就準(zhǔn)備拜訪我們的朋友了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
大家知道小金魚這種動(dòng)物嗎？它們生活在淡水里，是一種觀賞魚。金魚的身子小小的，肚子鼓鼓的，眼睛又大又圓，尾巴像一把小花傘。它們有很多顏色，有紅色的、黑色的、還有金色的......魚鱗在光的照耀下，閃閃發(fā)亮，漂亮極了。
小金魚的嘴巴總是一張一合，不停地吐著泡泡，仿佛在玩“泡泡大戰(zhàn)”。它們平時(shí)不太挑食，最愛吃水里的魚蟲、水草。沒事的時(shí)候，喜歡在水草和石縫里穿來穿去，做著游戲。
我們學(xué)校廣場(chǎng)上的小池塘也喂養(yǎng)著許多這樣的.金魚，只要我們站在魚池旁一拍手，小金魚們就聞聲而來。一旦停止聲音，小金魚就又回到假山里去了。
啊！我多么羨慕這些可愛的小金魚，多么想像它們一樣在水里游來游去，感受那大自然無窮的樂趣！
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天我看見一只母雞正在東張西望地找個(gè)地方下蛋呢！
只見母雞找到了一個(gè)很隱蔽的窩，便蹲在里面下起了蛋。母雞正在下蛋，可它的腦袋卻在東張西望，不想讓別人來打擾自已。正當(dāng)母雞在下蛋的時(shí)候，我試圖接近它，想把它趕走�？蓻]想到的是：母雞正惡狠狠地看著我，連它脖子上的.毛都豎了起來，同時(shí)發(fā)出“咯咯咯！咯咯咯！”的叫聲，好像在沖著我大叫：“別煩我！快滾開！”本來是我趕母雞的，現(xiàn)在反倒成母雞趕我了。母雞蛋下了一半，因?yàn)閯偛排c我“吵了一架”，所以那個(gè)蛋母雞下也下不出來，收也收不回去�？墒悄鸽u并沒有泄氣，而是費(fèi)了九牛二虎之力，才把蛋給下了出來。
母雞下完了蛋，要向主人報(bào)喜，便一邊走一邊“咯咯咯！咯咯咯咯咯!”地叫了起來仿佛在說：“下完蛋啦！我下完蛋啦！”
小學(xué)生的作文300字 篇5
杜澤峰是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過來欺負(fù)我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時(shí)打擾我……因此，那時(shí)我非常討厭他，覺得他就是一個(gè)“黑社*”。
但是后來，有幾件事使我改變了對(duì)他的.這種看法。
有一天上午，老師正在上課，突然，我地橡皮擦滾落到了講臺(tái)下面，為了做一個(gè)講文明地好學(xué)生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時(shí)，他問我同桌怎么了，我地同桌竟然全跟他說了，我地天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會(huì)兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到后便去問那個(gè)阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機(jī)可趁，便“嗖”地穿梭到講臺(tái)下，把我地橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對(duì)同學(xué)地?zé)崆椋运谖倚闹械匦蜗蟊銤u漸地好了起來。直到現(xiàn)在，我還想對(duì)他說聲：“謝謝你，杜澤峰�！�
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天，春暖花開，我的老師帶我們?nèi)ゴ簖埡瓮妗?/p>
下了車，我們來到草坪，草坪像一塊大地毯，小草兒都從泥土里鉆出來了，有的好奇地伸出了頭，好像要看一看外面的精彩世界；有的已經(jīng)長高了，一陣微風(fēng)吹來，小草好像在和我們打招呼。我的老師帶我們?nèi)ズ虚g的小島參觀。湖面上架著一條長長的木橋，我們走上橋，俯視河面，有點(diǎn)兒飄飄欲仙的'感覺。一陣微風(fēng)吹來，河水拍打著岸邊的石頭，我想“驚濤拍岸”就是這種情景吧。風(fēng)過了，平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，小魚把頭浮出水面好像在討一點(diǎn)吃的，我把饅頭掰一點(diǎn)給小魚，它們一個(gè)個(gè)撲上去，你爭我搶，一會(huì)兒，小魚吃飽了，就開始頑皮地吐泡泡。到了小島，旁邊的柳樹枝就像小姑娘長長的頭發(fā)，水珠落在花瓣上，好像要給花兒洗洗澡。中午，我們到一塊草坪吃東西、玩耍、打滾……
最后，我們?cè)诳鞓返男β曋�，回到了家里�?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇7
可怕的冬天一直讓一大堆的人感冒，不只這樣，還讓一些花草樹木枯萎，看到這樣子，聰明的動(dòng)物們馬上躲起來睡覺，或有一些動(dòng)物不想先睡覺，想吃東西，就拿出它們之前覺儲(chǔ)存起來的'食物來吃，一直等到春天來為止。
春天終于來了，花草樹木們?nèi)紡?fù)活了，動(dòng)物們也都出來了，各式各樣好聽的聲音都在春天里出現(xiàn)了喔!有花，花會(huì)啪啪啪的說：“快來買花蜜喔!快來買花蜜喔!又新鮮又好喝的花蜜喔!”聽到了這句話，突然，一群大大小小的昆蟲跑了過來，有：蜜蜂先生、蝴蝶小姐，和螞蟻、蚜蟲兩兄弟……等�！巴�!好棒喔!真好吃啊!”大家都跑來買花小姐的花蜜，今天的生意還真不錯(cuò)啊!
還有風(fēng)，風(fēng)會(huì)呼呼呼的說：“快來吹不用錢的電風(fēng)扇喔!又省錢又十分的涼喔!”不過風(fēng)卻在想：“怎么辦呢?太陽那么的大，都沒客人上門。”這時(shí)，大樹沙沙沙說：“我來幫你擋太陽吧!”風(fēng)非常感激大樹，所以從此就有很多人來大樹下吹著不用錢的電風(fēng)扇。
而無憂無慮的小鳥，會(huì)吱吱吱的說：“啊!~~真棒，在春天里筑鳥窩真是輕松啊!而且還十分的暖和呢!真是方便!”所以小鳥筑得特別快!
春天里能聽到好聽的聲音，希望在其他地方也能聽到喔!
小學(xué)生的作文300字 篇8
今天是星期六，對(duì)于我來說是一個(gè)新的開始。其實(shí)每一天都是一個(gè)開始。
從日出到日落，只是短短的幾個(gè)小時(shí)！一天，并非都是一樣。每一天都不一樣！
人們都說，一千個(gè)人，就是一千個(gè)哈姆雷特。人人都一樣，這個(gè)世界不就太無聊了嗎？
其實(shí)生活不一定都稱心如意，總會(huì)有一些困難，那才是生活！
這并不是老天的安排，命運(yùn)掌握在自己的手里，誰都沒有權(quán)利掌握別人的命運(yùn)。大家都是一樣的普通人，并沒有誰比誰好，誰比誰聰明。一切都是一樣的。每一個(gè)人出生時(shí)擁有相同的資質(zhì)，差別只在，有人在好好地用父母給予他（她）的一切；而有的'人卻在白白浪費(fèi)他（她）的光陰。這樣對(duì)人對(duì)己都不好！
我希望每一個(gè)看到這篇日志的人，請(qǐng)你們都思考一下：你們是在好好利用，還是在白白浪費(fèi)？今天就寫到這了，也許明天的我看到這篇日志時(shí)已經(jīng)認(rèn)不得自己了呢！呵呵！
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