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讀書成長作文【共10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的讀書成長作文10篇,希望對大家有所幫助。
讀書成長作文 篇1
書,寧靜、恬淡、充滿智慧;書,清新、健康、引人向上;書,積極、勵志、讓人終身受益。她會讓你感受到心靈的純凈、精神的升華,讓你在文學(xué)雨露的滋潤下茁壯成長!
文學(xué)史上有許多不朽的名著,其中,我最愛風(fēng)靡全球的《魯濱遜漂流記》這本書。當(dāng)然,我喜愛它是有原因的。據(jù)說,除了《圣經(jīng)》之外,再版最多的就是它了。
記得剛拿到這本書時,我是多么熱愛它。樹葉飄落,北雁南去,而我也靜悄悄的,一頁一頁地看過去,卻未曾感到乏味。
《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景,描寫了魯濱遜的'親身經(jīng)歷。小說結(jié)構(gòu)清晰,如剛洗過的頭發(fā),是那么柔順,不沾一點(diǎn)污塵。
紅軍長征是我們的革命先烈撰寫的傳奇故事,這個奇跡讓我們?yōu)檫@贊嘆,為之敬佩。其實(shí),《魯濱遜漂流記》也是一樣,它的故事情節(jié)傳奇有趣,它所表現(xiàn)出的精神同樣給我們有所啟發(fā)。
我們可以從這本書中讀到樂趣,讀到更深層次的哲理。
每本書都一樣,因為它們都富有一個最為深刻的道理,明白這個道理,就等于讀懂了這本書,并且還獲得了品質(zhì)的升華。這本書啟迪我:面對絕望的生活環(huán)境時,不喪失生活的信心,勇于拼搏;為了生存,人的潛力將會是無限的;就算是在最惡劣的情況下也要有信心。確實(shí)如此,信心是一個人身體的中流砥柱,是一個人精神的根源。
一本書中散發(fā)著的精神力量足以影響人的一生。每本書都散發(fā)著她獨(dú)有的文化內(nèi)涵。在書中,我們可以大量汲取知識,提升自我的黃金年齡段。書籍可以提升我們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動性。
閱讀書籍,是對自身精神品質(zhì)的滋養(yǎng),以是對人文素質(zhì)的提升。
閱讀書籍,從中可以汲取精神營養(yǎng),提升自我、健全自我、充實(shí)自我。
閱讀書籍,不會感到饑餓,因為我們吃到了最好的精神食糧。
讀書成長作文 篇2
偉大的高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)度的階梯”。
小時候,最幸福的事,莫過于躺在媽媽的懷里,聽故事,白雪公主,里面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會了我善良,而讀了《最后一塊拼圖》,讓我知道了,在生活中,無論受到多大的打擊,都不能失去生活的信念,不能失去勇往直前的的精神,并且,我相信,只有堅定的信念才會快樂;而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了,無論什么時候,只要有愛,一切皆有可能。
從讀書中,我學(xué)會了善良;也學(xué)會了勇敢:從閱讀中,我學(xué)會了忠義、堅強(qiáng);更學(xué)會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸的,我在讀書中不斷地收獲成長。
《論語》是我國春秋時代的一本著作,它的創(chuàng)始人是孔子。以前,《論語》都是在老師的解釋下讀懂的,我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得,隨著時間的推移,對論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的.,比如:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆。”意思是:學(xué)習(xí)了而不深入思考,就會迷惑;只去空想而不去學(xué)習(xí),那就危險了。在學(xué)習(xí)中,我們要刻苦鉆研,深入思考,不能空想,這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容,就不會被迷惑。比如:英語要多收集詞匯,記住音節(jié),理解詞義,不要死記硬背,要多聽多說,才能學(xué)好英語。
書,教會了我生活的知識,與無垠的風(fēng)光,多么偉大而又樸素的書!只有書,能將這一點(diǎn)一滴的知識凝聚在這一張張白紙上。
讀書成長作文 篇3
我愛讀書,我讀出生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我看到這本書,就像饑餓的人們沖上面包,狼吞虎咽。
記得有一次,媽媽可以出去買米,讓我看著自己鍋里的`菜別干了,我隨口就答應(yīng)了。過了他們一會兒,我找到了我們前幾天剛買的書,坐在沙發(fā)上,津津有味地看起來。我整個身心都完全沉浸在書的海洋里,遇到一個開心的地方我就興奮不已;讀到這些難過的地方,我就淚流滿面。突然,我聞到了作為一股焦味,這時,我才猛地想起來:菜還在綜合鍋里呢。我跑進(jìn)廚房這樣一看,糟了,菜糊了!過了學(xué)習(xí)一會兒,媽媽回來了,看到放在鍋里的菜,狠狠地怪了我一頓。不過,我還是很高興,因為我從書里已經(jīng)獲得了相關(guān)知識。
閱讀已成為我的日常必修課。我像一只小蜜蜂,在書的花園里飛來飛去,采集花蜜。讀書伴我成長!
讀書成長作文 篇4
人生就像一場運(yùn)動,而讀起來就像一個音符當(dāng)中,它伴隨著我的成長,我的生活多姿多彩。
高爾基先生曾經(jīng)說過:“書籍是人類社會進(jìn)步的階梯”,對我來說,書是智慧的結(jié)晶。要堅持閱讀,就必須生活和學(xué)習(xí)。
閱讀,提高了自己的水平。一個自由的童年,我贏得了“格林童話”,“十萬個為什么”等讀物閱讀的極大興趣。讀這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還摘錄了一些好詞的句子,直到截稿時,它都能得心應(yīng)手。
讀書,使我立志做個對社會發(fā)展有用信息的`人。我們應(yīng)該敬愛的周總理在少年中國時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩對于已經(jīng)為我們可以創(chuàng)造了幸福的生活,難道就是我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮國家富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)企業(yè)這個教學(xué)目標(biāo),只有一個從小刻苦努力讀書,掌握到了很多的知識,長大后才能用他們自己的才干為人類文化服務(wù),報答我們親愛的祖國。
我喜歡讀書!書隨我成長!
讀書成長作文 篇5
我的家庭并不是么書香門第,也并非達(dá)官顯貴,只是一個普普通通的三口之家。但是,從小到大,書籍總是陪伴著我成長。
大概在四五歲時,我讀我人生中的第一本書。那是一本小小的童話書,記得是鄰居家的小姐姐給我的,把我高興的手舞足蹈;氐郊,我就迫不及待的讓媽媽讀給我聽。于是媽媽就逐字逐地念給我聽,我跟著媽媽咕咕噥噥的念著,雖太明白意思,但我看著插圖,也能聯(lián)想到各種前因后果,于是這本舊的童話書成我小時候最愛的讀物。
上了小學(xué)一級,我拿到第一本教科書,我也接觸到第一首古詩,名字已經(jīng)忘卻,但是內(nèi)容卻仍然牢記于心:“一去二三,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花!睂(shí)在是有趣極!我也是個愛書之人,有一次同桌小心把我的.書本破了,我竟然心疼地哭起來。然而到學(xué)期末,我的書還是變得破破爛爛,如人問起,也只得用“讀書破萬卷,下筆如有神”一語搪塞吧。
隨著級升高,我認(rèn)識的漢字也越來越多,我開始嘗試閱讀那些名家大作,如“四大名著”,魯迅先生的《朝花夕》,舍先生的《駱駝祥子》等,這些都是頗能引起我興趣的,讀之,常常沉醉其中,吃飯之時,亦手釋卷。
現(xiàn)在,我又注意到那些外國名著,其中包括很多名人自傳。讀夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,我仿佛看到18世紀(jì)俄國貴族的丑態(tài);讀《悲慘世界》,我又看到了巴黎城中流浪的孩子,以及那些被活活餓死卻無人管顧的尸體……這些書籍讓我加全面地解世間的冷暖,亦或是各種社會丑態(tài)。
讀書是一種力量,讓我在自我省視中學(xué)會謙卑和從容,讓我看到生活的美好、溫暖以及自身的價值。在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的代,許多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說能自拔,我只想說:“放下手機(jī),拿起真正的書本吧!”
讀書成長作文 篇6
在讀書漂流的活動中,我讀到了許許多多的精彩有益的課外書,這讓我增長了很多知識,明白了做人的道理,懂得了生活的真諦,感受到了文學(xué)的魅力。
我在知識的海洋里遨游科學(xué)書《天天小問號》時,知道了許多的科學(xué)知識:香蕉彎彎的是因為要朝陽光生長;西紅柿是一種蔬菜,被稱為“蔬菜中的水果”;長頸鹿脖子長是為了吃高樹上的樹葉;天熱時,小狗吐舌頭是在散熱等等許多知識。
神奇美妙的童話故事,更是讓我流連往返。《白雪公主》中單純漂亮的白雪公主,她的熱情善良贏得小矮人的幫助,獲得幸福的生活!毒G野仙蹤》中勇敢樂觀的多蘿西幫鐵皮人,稻草人,膽小的獅子實(shí)現(xiàn)了愿望,并戰(zhàn)勝了西方女巫,回到了自己思念的家!毒G山墻的安妮》中樂觀上進(jìn)聰明善良的安妮久久的盤旋在我腦里。這些可親可愛的童話人物讓我懂得了做人的道理。
驚險離奇的探索故事,讓我領(lǐng)悟到大自然的精彩和神奇。我隨著《海底兩萬里》遨游了斑斕離奇的.,神秘莫測的海底世界;跟隨《神秘島》探索了荒涼野蠻驚險恐怖的島嶼;搭乘《八十天環(huán)游地球》領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情等等。
這次的讀書漂流活動,開闊了我的視野,豐富了我的見識,讓我感受到了五彩繽紛的世界。
讀書成長作文 篇7
常聽奶奶說,在我滿一周歲的時候,桌上有很多的東西讓我挑選,我一眼就選中了書,把它猛地抓住,緊緊地?fù)г趹阎小?/p>
書,編織起我美麗的童年!365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過了無數(shù)個日日夜夜,與我攜手走進(jìn)人生的開端——童年。
有空閑的時候,我會和朱自清共同走進(jìn)《河塘月色》,與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》;有暇隙時,我會與《福爾摩斯》相約在秋天……
暮春的原野總是蕩漾游人的心情,那徜徉的閑適更勝優(yōu)雅的景致。淅淅瀝瀝的春雨訴說著春天的童話,我更愛在這細(xì)雨霏霏的時候,撐起傘,捧著我心愛的'《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上臺階,往那竹林邊的小橋上走去。撐著傘,斜靠在木橋的欄桿上,與保爾柯察金共同走過他們的人生。雨小的時候,我會收起傘,任細(xì)雨輕撫我的臉龐,讓我完全融入到書的意境之中去。
我愛書,我愛在靠窗的書臺前聽著窗外歡快的鳥鳴聲,做著《紅樓夢》,看著《茶花女》,在夜深人靜的時候,與魯迅共同“拾”起他的“朝花”,與他一起《彷徨》、《吶喊》,為祥林嫂的悲苦一生而流淚,與歷史人物共同走過《上下五千年》。
我愛讀書,我與書的關(guān)系就是這樣的微妙,這樣妙不可言;在讀書中,我找到了自我,找到了人生的方向。
書,我的生命;書,我的最愛!
讀書成長作文 篇8
歷史是一條長河,在緩緩的流著,也許風(fēng)平浪靜,也許波濤洶涌。我們的祖國------中華人民共和國,從貧窮走向崛起,從崛起走向發(fā)展,從發(fā)展走向富強(qiáng)。這一切來源于廣大群眾的努力,來源于祖國人民的齊心協(xié)力。我們的國家需要發(fā)展,我們就必須加強(qiáng)教育,就必須學(xué)會讀書,知識是改變一個國家命運(yùn)的奠基石!讓我們愛書吧!
如果說書是人類知識的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養(yǎng)品,那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的`溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
隨著年齡的增長,我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機(jī)器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘,就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書對我的吸引力越來越大,我在書的海洋里樂此不疲。
臧克家說:“讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書好似耕地,汗水流得多,收獲更豐滿”讀書的日子不會無聊,不會悵惘,不會迷!医o予書一份癡情,書報答我七分智慧。書伴我快樂成長,帶我駛向憧憬的未來!
讓我們愛書,讓我們愛過,讓我們攜手,讓我們快樂!
讀書成長作文 篇9
文學(xué)經(jīng)典,猶如一棵棵大樹,繁盛的枝葉過濾著浮躁、平庸、虛無的沙塵,深茂的根系汲取著宏大、高尚、開闊的精神營養(yǎng)。
小時候,我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的.童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是惡毒,什么時候是善良。所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書中,我懂得了善良與樂于助人。
上小學(xué)時,我偏愛讀《西游記》。喜歡孫悟空的正義、勇敢、機(jī)智;喜歡豬八戒的樂觀、幽默;喜歡沙僧的忠心耿耿,老實(shí)苦干;喜歡唐僧的慈悲情懷。還記得那時,我自己一個人玩角色扮演,總想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身!不過,此時,這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中,我收獲了做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長,此時的我又迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾用一生告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人,在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造奇跡。正如保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時所說的“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。”我把這句話寫在日記本的首頁,更把它銘刻在我的心里。
從讀書中,我明白了生命的意義。
短短十幾年光陰,是書籍,把遼闊的時間澆灌給我,把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給我,把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給我。漸漸地,我在讀書中不斷地成長。
讀書成長作文 篇10
從小到大,我在課內(nèi)及課外都讀了不少名著。從《安徒生童話》《一千零一夜》,再到《童年》《我的大學(xué)》《在人間》,我讀懂了許多道理。在時光的飛逝中,我卻在讀書中成長。
小時候,我最大的幸福莫過于聽奶奶講的那一個個動人的故事,這令幼小的我心里充滿了對美好的向往。漸漸的,我開始慢慢接觸到一些有豐富哲理的故事,如《伊索寓言》中,狐貍的狡猾、狼的貪婪、羊的天真;《魯賓遜漂流記》中,魯賓遜的勇敢、智慧;《昆蟲記》中,法布爾的執(zhí)著、善于觀察……
從讀書中,我收獲了人生中的酸甜苦辣。
從上了初中以后,我便開始往更加深奧的文學(xué)中去探索。像最近,我就接觸了中國的四大名著。從《西游記》中,我認(rèn)識了慈悲為懷的唐僧、神通廣大的孫悟空、憨厚可愛的豬八戒、老實(shí)勤勞的沙和尚;從《紅樓夢》中,我認(rèn)識了體弱多病的林黛玉、知書達(dá)理的薛寶釵、才識淵博的賈寶玉……我無法忘懷魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的`英勇俠義,我也無法忘懷劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)出的義氣、俠義和忠誠。
從讀書中,我收獲了對生活的熱愛。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯,書是我們成長的搖籃,那些經(jīng)典書籍則是無法被超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了無趣時消遣時間,更多的是要從讀書中學(xué)會做人的道理。
從讀書中,我收獲了成長。
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