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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
每到冬天的時(shí)候，氣溫便會(huì)下降很多。這幾天，全國(guó)的氣溫陡降，臥室里一點(diǎn)兒溫暖也沒(méi)有了。晚上，我睡覺(jué)時(shí)覺(jué)得身體很冷，便縮成一團(tuán)。怎么睡也睡不著。床頭柜上的鬧鐘嘀嘀嗒嗒地響個(gè)不停，鬧得我心里煩極了。
我一連好幾個(gè)晚上都不能入睡，媽媽看見(jiàn)了，便抱來(lái)一床新棉絮。只見(jiàn)她把棉絮展開(kāi)，再在我的床上鋪好。摸一摸，松松的，軟軟的，舒服極了。晚上，我睡在新添了棉絮的床上，覺(jué)得很暖和。
可是，過(guò)了幾天，隨著北方冷空氣的侵襲，我又開(kāi)始覺(jué)得全身發(fā)冷了。一個(gè)晚上我都沒(méi)入睡。媽媽馬上給我鋪上電熱毯。給我暖床，等我睡上床去時(shí)，感覺(jué)被窩里十分暖和。從此，我再也不用縮成一團(tuán)了。
每天都睡在那暖暖的被窩里。每個(gè)晚上我都隨著鬧鐘的`聲音進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。每當(dāng)我完成了一天的學(xué)習(xí)后，我最眷念的就是媽媽為我鋪好的被窩。
冬天的被窩是媽媽溫情的親吻冬天的被窩是媽媽溫柔的雙手；冬天的被窩是媽媽溫暖的懷抱……無(wú)論風(fēng)吹雨打，雪飛還是冰雹，我什么也不怕，因?yàn)槎炷菧嘏谋桓C讓我渾身充滿了力量。
小學(xué)生的作文300字 篇2
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿，不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)攜刻在我童年記憶的深處。
忘不了那次和同學(xué)玩護(hù)蛋游戲。我來(lái)到學(xué)校，在課上 徐老師說(shuō)：“每個(gè)人回家，都煮一個(gè)雞蛋，一天下來(lái)，看誰(shuí)的蛋沒(méi)碎，誰(shuí)就是：”護(hù)蛋小能手“。就這樣，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想早點(diǎn)回家，煮好雞蛋來(lái)比賽。到了下午，我回到家里，一直想著早點(diǎn)煮好雞蛋，我躺在床里，心里很緊張，不知道，是否能成為，”護(hù)蛋小能手“。
早上到了，我立刻起床，從廚房拿了一個(gè)雞蛋，洗好，在放入鍋中，煮熟。到了學(xué)校，這雞蛋，像我的寶貝一樣，放在書(shū)包里，到了下午，我的雞蛋沒(méi)有碎，就這樣，我成為了”護(hù)蛋小能手“
忘不了，那次拔河比賽，我們十位男生加十位女生，一直闖到了最后，我們拔到了最后，和六（1）班拔的時(shí)候，不幸的.是我們輸了。
在這樣的小學(xué)生活中，活動(dòng)中，是多么的快樂(lè)，如果能回到那時(shí)，就好了，可是，時(shí)光是回不去的，但是，這么快樂(lè)的小學(xué)生活，是可以美美回憶起來(lái)的。
小學(xué)生的作文300字 篇3
親愛(ài)的姥姥姥爺：
您好！
已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到你們了，不知道你們的身體好不好。有時(shí)候我總是在想你們，想你們給我的那些溫暖。
雖然時(shí)光和歲月逐漸消磨了你們的青春，但是在我的.印象里，你們永遠(yuǎn)都像我小時(shí)候那樣，永遠(yuǎn)那么慈愛(ài)，永遠(yuǎn)那么年輕。
我的童年沒(méi)有別的記憶，只有歡笑，只有你們。
在我淘氣的時(shí)候，舍不得打我，舍不得罵我，只能一遍又一遍的跟我講道理。我的衣食住行，都由你們照顧。
還記得是你們牽著我的手，怕我摔倒；還記得是你們把我背起，怕厚重的土地傷了皮膚；還記得是你們每當(dāng)在我失意的時(shí)候，寬慰我，；還記得是你們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候，用深沉的話語(yǔ)為我指點(diǎn)迷津不能想象，如果沒(méi)有你們我會(huì)怎樣。
我想，如果沒(méi)有你們，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這品味這個(gè)世界的冷暖，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受童年快樂(lè)與幸福了。那時(shí)候的生活真美啊，不僅無(wú)憂無(wú)慮還能感到快樂(lè)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
在深秋的一個(gè)早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，把我送進(jìn)了美麗的虹口公園。
進(jìn)了大門，我隨著人流，來(lái)到了東北角。我從一旁的羊腸小道，向前走去。小道彎彎曲曲。兩邊種著一棵棵楓樹(shù)，紅葉如火，好似天邊飄落下來(lái)的晚霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像熊熊燃燒的火焰。這時(shí)，不禁使我想起杜軟的一首詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@不就是描寫虹口公園秋天的美景嗎？
穿過(guò)羊腸小道，眼前呈現(xiàn)出一片綠油油的大草坪。草坪后面是魯迅爺爺?shù)?墓地。周圍整齊地排列著一排冬青樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾次秋雨的洗滌，越發(fā)顯示出它旺盛的生命力。還有那青松蒼柏，高大挺拔，筆直沖天，傲然挺立在魯迅爺爺?shù)你~像旁。魯迅爺爺坐在藤椅上，左手握著書(shū)卷，右手?jǐn)R在待子扶手上。他那炯炯有神的眼光，像在欣賞濃濃秋色。
紀(jì)念碑兩側(cè)，是萄萄架，那一片片萄萄枯葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像黃煤在空中翩翩起舞。我偶爾抬頭一看，�。√�，那么藍(lán)。片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)，好像留戀人間美麗的秋色。
��！虹口公園一角的美麗景色，是多么今人陶醉��！
小學(xué)生的作文300字 篇5
記憶里我把許多回憶落在了思緒的角落里，現(xiàn)在我將找回它。
——題記
我忽然想到了很多。
作業(yè)的思緒
小時(shí)候，我總是開(kāi)開(kāi)心心的背著書(shū)包上學(xué)去，漸漸的學(xué)歷加深，我忽然感覺(jué)累了，回頭想一想，總覺(jué)的少了什么。我開(kāi)始拖作業(yè)，老師布下的作業(yè)總是拖到不能在拖了才開(kāi)始寫，并不是什么別的原因，只是心開(kāi)始變了。
歌的思緒
小時(shí)侯我總是一邊唱著“小么小兒郎呀，背著那書(shū)包上學(xué)堂……”隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)聽(tīng)著信樂(lè)團(tuán)的《離歌》一直在那發(fā)呆，想著自己都不知道的'問(wèn)題，我覺(jué)的自己似乎開(kāi)始變了，連自己都不熟悉了。
海的思緒
我家住在離海大約有1里地的地方，我沒(méi)事時(shí)總會(huì)去�？纯�，原來(lái)的海夾雜著黃沙，波瀾壯闊的，讓人情不自禁的生出一種形容不出的感情，也許是壯麗，也許是驚詫……但現(xiàn)在去看，海的周圍總是彌漫著一層抹不去的黑，慢慢向海里延伸過(guò)去，每當(dāng)這時(shí)總覺(jué)的很難受。
我覺(jué)的還是不去再找會(huì)的好，畢竟人的心是脆弱的……
小學(xué)生的作文300字 篇6
下雨了，風(fēng)很大，很悶，毛毛細(xì)雨落進(jìn)大地母親的懷里，調(diào)皮地在花草樹(shù)木的身上跳躍，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，像水晶一樣。千萬(wàn)不要下大雨啊，我默默地祈禱著。
可是，頃刻間，“嘩……”大雨下了起來(lái)，路旁的小樹(shù)被雨水壓得垂頭喪氣，被雨水打得直不起腰來(lái)。自由飛翔的鳥(niǎo)兒無(wú)處躲藏，只能在雨中打圈圈。再看看樓下的馬路上，每輛車都亮起了車燈，減慢了速度。路上的行人都撐開(kāi)了傘，加快了步子。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雨終于變小了一些，我把手伸出窗外，幾滴雨水滴在我的.手上，冷絲絲的。路邊有大量的積水，正從下水道口往下滲透，逐漸變少了許多。綠化帶中的大葉黃楊的樹(shù)葉上沾了幾顆晶瑩透亮的水珠，閃爍著珍珠般的光澤，這可能是雨特地給葉子打扮的吧！
雨停了，太陽(yáng)的光芒趕走了烏云與黑暗，柳樹(shù)搖擺著無(wú)葉的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，小草在陽(yáng)光的照耀下，又煥發(fā)出熠熠動(dòng)人的光彩，野菊花兒綻放開(kāi)了笑臉，小蚯蚓也爬出來(lái)祝賀太陽(yáng)的到來(lái)。
風(fēng)雨過(guò)去了，天空一碧如洗，藍(lán)得毫無(wú)雜質(zhì)，藍(lán)得清澈透亮，藍(lán)得讓人垂涎三尺。彩虹也出來(lái)了，紅橙黃綠青藍(lán)紫，仿佛是歷經(jīng)了風(fēng)雨的奮斗者，從逆境中又走向了久違的光明。
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