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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
灰蒙蒙的天空，
像極了我現(xiàn)在的心情，
只是為何，
它那么高高在上，
讓人仰望觸不可及？
我的一天在渾渾噩噩之中過(guò)去，
又有多少人能讀懂我內(nèi)心的寂寞？
放眼未來(lái)，
找不到任何讓我向往的地方，
回眸過(guò)去，
記不起任何讓我感動(dòng)的`往事，
我，
好似就像一個(gè)與世格格不入的陌生人，
沒(méi)有存在的價(jià)值，
也沒(méi)有離開(kāi)的理由。
可是，
你為什么要闖入我的世界？
讓我依賴上你后，
又毫不猶豫的離去，
散發(fā)光芒的背影，
仿佛在嘲笑。
我，
不是公主，
不會(huì)有王子來(lái)到；
不是主角，
不會(huì)有劇情發(fā)展；
我只是一個(gè)沒(méi)有意義的空殼，
不論在何時(shí)，
永遠(yuǎn)都只是平凡的，
不會(huì)有波瀾起伏的生活，
不會(huì)有讓人羨慕的成就，
甚至，
連朋友這個(gè)詞都不會(huì)出現(xiàn)。
人來(lái)來(lái)去去不會(huì)停下
你瀟瀟灑灑依舊耀眼
我，太傻
小學(xué)生作文300字 篇2
今晚我心情特別不好，我靠在家門(mén)口的電燈桿上，路燈似乎在嘲笑我的.軟弱無(wú)能。
想起白天在課堂上發(fā)生的一切，我在心里痛罵自己：為什么不認(rèn)真呢？為什么要做錯(cuò)那么多題呢？
媽媽趕來(lái)了：“兒子，怎么啦？怎么不回家去？”我捏著衣服，說(shuō)：“媽媽，我……我考了80分，錯(cuò)了許多題目�！眿寢屛⑽⒁恍�，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，分?jǐn)?shù)嘛，不要太在意。但你要記住一句話，在人生的道路上，不會(huì)永遠(yuǎn)是光明，也不會(huì)永遠(yuǎn)是黑暗。我不會(huì)罵你，但希望你能找出做錯(cuò)題的原因�！�
我哭了，媽媽牽著我的手，把我拉回了家，我第一次感到，那手是多么溫暖，媽媽指了指桌上一碗面，說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧，再不吃就涼了�！背酝旰髬寢層窒ば闹笇�(dǎo)我做作業(yè)。
第二天我起床后，媽媽已為我準(zhǔn)備好了早餐，她留了張紙條，上面寫(xiě)著：孩子不要灰心，要以好心態(tài)面對(duì)每一天。
我不再灰心，感到一股力量注入到我的身體里，我向門(mén)外走去。沒(méi)錯(cuò)，這就是鼓勵(lì)！我要向大家展現(xiàn)更好的一面，我能行。
小學(xué)生作文300字 篇3
我們班上的韓樂(lè)太老實(shí)，老受同學(xué)捉弄。
然而有一次，我和同學(xué)們對(duì)韓樂(lè)有了新的認(rèn)識(shí)。那是在一堂歷史課上，老師講到諸葛亮不但是一個(gè)對(duì)國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人，而且還文才出眾，寫(xiě)過(guò)很漂亮的文章《出師表》。老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)背，我在家里學(xué)過(guò)，不過(guò)學(xué)得不是很好，因此沒(méi)有勇氣舉手。突然，一個(gè)尖聲尖氣的聲音喊到：;韓——樂(lè)！”老師信以為真，就叫韓樂(lè)背。這時(shí)，我想韓樂(lè)可能要出洋相了，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，等著看韓樂(lè)的笑話。但令大家吃驚的是，韓樂(lè)果真很流利地背了出來(lái)。那些本想捉弄他一番的'同學(xué)，一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆。我非常羨慕他，決定以后要向他學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)。
從此，韓樂(lè)再不是可以讓同學(xué)們捉弄的;老實(shí)人”了，而是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生，受到了大家的尊敬。
小學(xué)生作文300字 篇4
我一直在想未來(lái)的橋是什么樣？你想過(guò)沒(méi)有？先讓說(shuō)說(shuō)我想到的未來(lái)的橋吧。
我天天在夜晚想兩個(gè)橋。第一個(gè)是在天上的橋，第二個(gè)是穿越橋。先說(shuō)第一個(gè)，在天上建一個(gè)橋可以讓汽車(chē)和火車(chē)在天上飛著走，可以在幾分鐘之內(nèi)走好幾十好幾百千米，可是不能太快了，那個(gè)橋是一個(gè)透明的，兩邊是一個(gè)激光連接在路上的，有一些透明的電視，可以一邊看一邊開(kāi)車(chē)，因?yàn)闃蚩梢詭?dòng)車(chē)，想停說(shuō)個(gè)“�！本屯Ｏ聛�(lái)了。
這是我想的'第一種橋，第二種最神奇。
第二種是穿越橋，和宇宙中的蟲(chóng)洞一個(gè)樣，可以穿越幾十千米的路。只走二步OK。神奇吧，二步就能走幾十千米！可是我還是不信未來(lái)有這樣的橋。對(duì)，我前面忘記說(shuō)了，還有一個(gè)橋，這個(gè)橋不是現(xiàn)實(shí)的橋，是人對(duì)人心里的一個(gè)橋，不要小看它，它對(duì)世界有很大的幫助，是無(wú)形橋，它的功能是給世界加愛(ài)心，同情，感恩，快樂(lè)。它是在不知不覺(jué)中建的一個(gè)美麗的橋，有了它，我相信世界就沒(méi)有戰(zhàn)斗，世界就沒(méi)生命被別人消滅。
我的想象橋就是這樣了，我說(shuō)完了，你們的呢？
小學(xué)生作文300字 篇5
一天，小公雞興高采烈地出去玩，它發(fā)現(xiàn)街上的所有動(dòng)物都有耳朵，自己卻沒(méi)有，于是，它就沒(méi)心思玩了，便一邊哭，一邊朝家走。
走著走著，它遇到了小兔，小公雞傷心地說(shuō)：“小兔妹妹，你的耳朵真漂亮，而我沒(méi)有�！�
小兔對(duì)小公雞說(shuō)：“公雞哥哥，你別著急，我?guī)湍阏艺铱�。�?/p>
小兔子在小公雞的頭上找來(lái)找去，也沒(méi)有找到耳朵，小公雞只好繼續(xù)往家走。
走著走著，它又遇到了小象，小公雞對(duì)它說(shuō)：“小象哥哥，你的耳朵真大，真好看，不像我一樣沒(méi)有耳朵�！�
小象對(duì)小公雞說(shuō)：“公雞弟弟，你別著急，我?guī)湍阏艺铱础！?/p>
小象也在小公雞頭上東找西找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)耳朵。
小公雞越來(lái)越不自在。它傷心地走到家里�？拗鴮�(duì)雞媽媽說(shuō)：“媽媽，別的動(dòng)物都有耳朵，就我沒(méi)有�！�
雞媽媽笑了笑，摸了摸小公雞的頭，說(shuō)：“傻孩子，你也有耳朵，你的`耳朵就在你的眼睛后面那突出的毛那，你的耳朵雨還淋不進(jìn)去，蟲(chóng)鉆不進(jìn)去，你說(shuō)你的耳朵好不好？”
小公雞聽(tīng)了媽媽的話，興奮地說(shuō)：“太好了，我也耳朵了，我的耳朵真好，是世界上的耳朵。”
小學(xué)生作文300字 篇6
瓜子形的臉蛋，亮晶晶水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，潔白柔嫩的手臂，像蓮藕一樣的'大腿，整潔時(shí)髦的衣著，但這個(gè)人是個(gè)粗魯女和暴力女哦！
比如說(shuō)，一位男生拿起她的筆，她會(huì)生氣的說(shuō)；“你找死啊！未經(jīng)過(guò)我的同意，竟敢拿我筆！”嚇得那位男生直發(fā)抖，便吞吞吐吐的說(shuō)；“我···我···又不是故意的�！蹦俏荒猩鷩樀门艹鼋淌�。你可不要學(xué)她那樣不文明禮貌哦！還有一次，她來(lái)到商店里，看見(jiàn)幾個(gè)男生，便笑哈哈的說(shuō)；“這么有錢(qián)，干嘛不請(qǐng)客呢？”幾個(gè)男生知道那是經(jīng)常的事情，又以迅雷不及掩耳之速的跑開(kāi)了，前面幾個(gè)女生把道擋住了，她就走上去，像老板氣派似的說(shuō)；“乖乖把錢(qián)交出來(lái)吧！哈哈哈···幾個(gè)男生只好低頭認(rèn)輸，乖乖把錢(qián)交了出來(lái)。這種行為，大家也不要像她那樣哦！要做個(gè)好學(xué)生。
如果你肯跟我保密的話，那我就告訴你，那個(gè)人就是我拉！雖然已經(jīng)是1—2年級(jí)的我，但我想起來(lái)就會(huì)發(fā)笑，當(dāng)然，長(zhǎng)大的我不再像以前那樣壞了，不再是粗魯女和暴力女咯，做學(xué)生要文明禮貌，不說(shuō)粗魯話，不當(dāng)暴力女孩，是班干部的要當(dāng)同學(xué)心目中的好榜樣，要當(dāng)老師的得力助手，幫助同學(xué)等等。
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