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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的媽媽有一個(gè)烏黑的頭發(fā)，那彎彎的眉毛就像柳葉一樣，還有一雙水汪汪的眼睛，晶瑩透亮，像兩顆黑珍珠，她有一張大嘴巴，還有一張白白的臉蛋，像水蜜桃一樣，白里透紅，真美！但是她是一個(gè)很“懶”得人。
這么多年來，我覺得媽媽很“懶”，第一個(gè)懶就是懶得休息；第二個(gè)懶就是懶得管自己；的三個(gè)是懶得吃飯。
懶得休息就是媽媽每天工作得很晚才會(huì)來，好像不知道累的，就算有是放假，她也不去休息，總是帶我去去圖書館看書，或到公園商場(chǎng)等地方玩，讓我學(xué)到跟多的知識(shí)。
懶得管自己就是自己生病了，他還只知道工作，照顧我，把自己的病也不理了。
懶得吃飯就是在家里，她只忙著做家務(wù)，就算肚子在痛苦的叫的時(shí)候，她也當(dāng)沒事的。
你看，我的“懶”媽媽就是這樣的.了。
真因?yàn)樗@么“懶”所以他的身子一天比一天差。我看見媽媽那疲憊的眼睛，我非常地痛心，那種痛就像千萬根針扎進(jìn)我的心中，但我也不能出去找錢，只好在家里幫助媽媽做家務(wù)活了。媽媽，我希望你能多保護(hù)自己的身體，我要努力讀書，長(zhǎng)大找到錢就給你享受快樂。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天，輪到我們敬愛的徐老師值日，一整天都不見人，也許不只是值日。不過日子還是得繼續(xù)……
早讀，按著時(shí)間正常進(jìn)行著，有了李老師把關(guān)，不會(huì)有什么問題，李老師的`“武藝”并不低于誰！中午吃飯盡管有同學(xué)在無理地放肆，有我和楊季妮在，安全第一，沒有一個(gè)“壞人”能在我倆的眼皮子 下溜之大吉！而中午，守關(guān)大將陳陽上，陳陽雖然是班長(zhǎng)，但老師走后，反兵群起而攻之，陳陽終因寡不敵眾而敗下陣來！
反兵在陣營里吵成了一鍋粥，沒完沒了，奮力拼殺的陳陽只能“坐以待斃”。援軍來了！值日崗?fù)L(fēng)凜凜，一路上所向披靡、勇猛無敵，一來到“城門”前，全場(chǎng)一下子鴉雀無聲。一方威嚴(yán)一下，又走 了�！胺促\們”又吵了起來，實(shí)在拿不定主意的值日崗給了我們致命一擊，我們的反兵立刻“全軍覆沒”。
一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束后，老師回城了，回來收拾殘局，我方忠恿之士已經(jīng)盡了全力了。老師二話不說使用他的“秋風(fēng)掃落葉”，將反賊通通抓了起來，這下整個(gè)世界終于清靜了，再也沒有嘰哩呱啦的爭(zhēng)吵聲了 。
一切都是那么的美好。
小學(xué)生的作文300字 篇3
這天，我上完奧語奧數(shù)課后回家做作業(yè)，在做三階幻方時(shí)用老師教的口訣：1居當(dāng)中，斜上排數(shù)，出上移下，出左移右，占位、雙出寫下格。很容易就做出來了，我想：如果用這種方法做所有的奇階幻方，會(huì)不會(huì)都很方便呢？于是，我就試了起來。我先拿這種方法做五階幻方，發(fā)現(xiàn)十分簡(jiǎn)便。我再拿這種方法去解七階幻方，發(fā)現(xiàn)也很簡(jiǎn)便。我再用它填九階幻方仍然簡(jiǎn)便……我一個(gè)一個(gè)地試下去，發(fā)現(xiàn)奇階幻方用這個(gè)口訣都很簡(jiǎn)便。這么簡(jiǎn)便的口訣到底是誰發(fā)明的.呢？“這個(gè)口訣是誰發(fā)明出來的？”我問爸爸�！斑@個(gè)我對(duì)這個(gè)問題一竅不通，問問你媽媽，看她會(huì)不會(huì)�！卑职只卮稹Ｎ矣峙苋枊寢屵@個(gè)問題，想不到她也不會(huì)。我又問了幾個(gè)同學(xué)，他們都不知道。我被逼無奈，只好上網(wǎng)查。要是網(wǎng)上再查不到，那就沒辦法了，我想。可是，網(wǎng)上只有與它類似的口訣，就是沒有發(fā)明人。我想：這種老師想出來的簡(jiǎn)便方法肯定是所有的奇階幻方都能用的，老師一定試過很多次，所以才把這么簡(jiǎn)單的方法介紹給我們。
今天我把這個(gè)連網(wǎng)上都查不到答案的問題都解決了，我很開心。我覺得任何好方法都是試出來的，所以我們要大膽地去嘗試才能有新發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
微笑，它能讓人覺得心情舒暢？當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)用微笑與面對(duì)，可是，只是嘴角上揚(yáng)，我并沒覺得快樂，盡管我笑了。在別人面前，悲傷的我裝作很快樂的樣子，過后，嘴角下撇，偷偷地躲在房里哭，哭的是那么傷心，那么無聲，黑夜里，只有個(gè)在顫抖的身影。
如果，在別人面前我忍不住眼淚的話，我會(huì)抬頭望天，再讓眼淚流回眼眶里，不想讓人看到我哭的樣子。
唉！哭是最累的事了，因?yàn)槲乙豢蘧蜁?huì)哭很久，也許下次再哭的'時(shí)候，流不出眼淚了！
當(dāng)每次傷心完過后，我告訴自己，我不會(huì)再流一滴眼淚的，再也不會(huì)，也不會(huì)給任何一個(gè)人微笑，再也不會(huì)，我只要好好學(xué)習(xí)，我做到了，可我并不快樂，因?yàn)槲易兂梢粋�(gè)很冷血的人了，我不快樂，不快樂，不快樂了。唉！我該怎么辦�。�
我要改變自己，用微笑去面對(duì)人，漸漸的，我快樂了，但是我改變的只是這一方面。
唉！當(dāng)我傷心時(shí)，我還是喜歡自己偷偷的哭，沒辦法，唉！
不過我還會(huì)再改的，初中你把我壓得喘不過氣啊！
小學(xué)生的作文300字 篇5
過年了！過年了！家家戶戶都在快樂的忙碌著，每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著，而大人們一見面就相互祝福，相互問候著……
忙碌了一整年的爸媽，從異鄉(xiāng)趕回來過年了，我高興的心情無法形容。穿著母親給我買的'新衣服，玩著父親給我買的新玩具，心里別提有多高興了。我知道雖然父親母親平時(shí)沒有時(shí)間陪在我的身邊，可是他們一樣惦記著我，關(guān)心著我。
除夕夜，我們?nèi)页酝昴暌癸�，一家人在一起包著餃子，看著春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，房外不時(shí)傳來一陣陣爆竹聲，我興奮得一點(diǎn)困意也沒有。午夜十二點(diǎn)的時(shí)候，我和爺爺一起去放鞭炮，鞭炮聲非常響，各種各樣，五彩十色的煙花爆竹點(diǎn)亮了整個(gè)夜空，原來，歡樂的人們都在用煙花和爆竹聲傳遞著美好的心愿和祝福。
我喜歡過新年，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候父親母親都能陪伴在我身邊，而且我又長(zhǎng)大了一歲。
小學(xué)生的作文300字 篇6
有一天中午.我看見爸爸、媽媽還沒有下班，就學(xué)著炒洋芋絲。
我先從菜筐里撿了4個(gè)光圓的洋芋，用自來水洗得干干凈凈，放在切菜板上，先把洋芋切成片，再慢慢地切成絲。然后，在鍋里倒上三勺油，等鍋熱油冒起了青煙，把切好的`幾片蔥花放進(jìn)鍋里，再放上一勺野蔥花，緊接著把洋芋絲放進(jìn)鍋里，翻炒一會(huì)兒，把花椒粉、胡椒粉、生姜粉、辣子面、食鹽等調(diào)料放進(jìn)去，再翻炒幾下，洋芋絲就炒熟了。我把洋芋絲盛到盤中，放在飯桌上，盤中的洋芋絲冒著熱氣，真是香氣撲鼻。恰好爸爸、媽媽也都回來了，媽媽笑瞇瞇地說：“你真是個(gè)聰明的好孩子。”我聽了媽媽的表揚(yáng)后。心里感到十分高興一點(diǎn)兒也不覺得累。爸爸、媽媽嘗了我炒的洋芋絲說：“又脆又香，真好吃！”我也拿著筷子吃起來，味道真不錯(cuò)。我們?nèi)胰耍职�、媽媽、我、弟弟邊吃邊笑，把盤子里的洋芋絲都吃完了。雖然我的肚子吃得圓圓的了，可我還想再吃一盤洋芋絲。
我愛吃洋芋絲，也愛做洋芋絲。今后，我要幫助媽媽多做家務(wù)，多炒洋芋絲，讓爸爸、媽媽、弟弟吃得高高興興。
小學(xué)生的作文300字 篇7
每個(gè)人都有屬于自己的“奇遇記”，都是非常奇妙且刻骨銘心的，“奇遇”就是奇妙的相遇，感覺是命中注定。像我就是遇見一只小狗狗。
那只小狗狗，說小也不是，說大也不是，因?yàn)樗芸蓯�，水汪汪的大眼睛，無辜的臉龐，毛茸茸的黃色毛發(fā)，體型其實(shí)算大的黃金獵犬，但是因?yàn)樗浅５臒o辜，不禁讓人想要說它是小狗狗。我和它的`相遇是在奶奶家附近，它非常的乖，逗它，它也不會(huì)跑過來，很乖呢！它的主人真幸福，有那么忠心的寵物。而且它身旁還貼著“素食者，請(qǐng)勿喂食��！”我很少看過狗是吃素的，不！應(yīng)該說第一次看到，它的體型蠻大的，還以為吃葷呢！吃素，又增添了可愛感！
我凝視它，凝視了很久，越看越可愛，越看越喜歡。幾天之后，我又路過了，它的主人把鐵卷門打開，似乎要出門，直看黃金獵犬的尾巴左右搖擺，舌頭伸出來，超可愛！好像想要吸引主人的注意。我對(duì)它的評(píng)語，除了可愛，還是可愛。
去奶奶家時(shí)，偶爾還是會(huì)看到它，它還是那個(gè)惹人憐愛的無辜臉龐，我還是很愛它。這次的奇遇，不管過了十年、二十年……甚至一輩子，我都不會(huì)忘記的，我不會(huì)忘記在十歲那年遇見的那只可愛的黃金獵犬。
小學(xué)生的作文300字 篇8
今年，給我們上3L的英語老師換了一個(gè)老師，他既嚴(yán)格又幽默，上課經(jīng)常和我們開玩笑。 我們都叫他Mr nie,上課說的英語也很標(biāo)準(zhǔn)，并且還是寶雞市劍橋英語學(xué)校的'校長(zhǎng)。他的個(gè)子高高的，上課時(shí)總是笑瞇瞇的看著我們。 課堂上我們沒有錄音機(jī)，所以Mr nie經(jīng)常充當(dāng)錄音機(jī)來讀課文，“叮咚，Lesson seven……”然后我們就認(rèn)認(rèn)真真地聽起來，結(jié)束的時(shí)候老師經(jīng)常說：“叮咚，不要說話。”每次一到這里都會(huì)搞得全班同學(xué)哄堂大笑。 Mr nie讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，不知不覺中，我們把課文學(xué)懂了，生詞學(xué)會(huì)了，背課文也輕松了，在不知不覺的情況下我們喜歡上了英語。 Mr nie上課經(jīng)常和我們做游戲，比如我們?cè)趯W(xué)Lesson nine的時(shí)候，當(dāng)時(shí)有一個(gè)單詞—pull，老師就和我們玩拔河，但是老師很聰明，很快就把我們贏了。 我越來越喜歡Mr nie了。
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