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我的老師優(yōu)秀作文

時間:2024-01-29 12:09:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的老師優(yōu)秀作文實(shí)用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師優(yōu)秀作文實(shí)用15篇

我的老師優(yōu)秀作文1

  中國古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”,主要是對那些有著“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

  程老師知識淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。程老師很愛我們。有一次,我們不僅僅是運(yùn)動會得了第一,而且學(xué)習(xí)還得了第一名,學(xué)校獎勵我們班兩個流動紅旗。我們班的班牌上都掛不下了,我們還想在教室門外放一個桌子,把我們得到獎都放在那個桌子上······因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好,現(xiàn)在又是炎炎夏日,所以老師給我們買了冰淇凌。老師還讓我們?nèi)バ@里吃。我們一走到校園里,別的班的同學(xué)還羨慕我們呢······此后,只要我們表現(xiàn)好老師就經(jīng)常給我們買東西。譬如:買糖,買獎狀,買水······

  我們的.老師,她對我們不僅僅有愛,又有嚴(yán)厲;她既是我們的老師,又是我們的媽媽。

我的老師優(yōu)秀作文2

  開學(xué)了,我們班換了語文老師。語文老師姓陳,有著一頂時髦的卷發(fā),白白的皮膚,中等的個子,高高的鼻梁上有著一副眼鏡。陳老師給我的第一感覺是親切、文靜。

  我很喜歡陳老師的眼睛,從她的眼睛里我仿佛看到了一個圖書館,裝著一堆堆小山似的知識,她毫不吝嗇的'把知識傳給我們,讓我們用知識來填充自己。

  老師的眼睛還很有靈氣,會說話哩!有一次,老師點(diǎn)我回答問題,回答過后,老師只說了“嗯”,并沒有給我太多贊賞,但是當(dāng)我看到老師的眼睛時,發(fā)現(xiàn)老師的眼神很溫柔,好像在說:“回答得真好,繼續(xù)加油!”就是這個溫柔的眼神,讓我異常興奮。

  還有一次,我沒有經(jīng)過老師的允許和其他同學(xué)討論,違反了課堂紀(jì)律。老師看到了,并沒有批評我,而是用一種警告的眼神看了我一眼,好像在對我說:“這次我不批評你了,下次注意了!”

  這就是我們的陳老師,一個負(fù)責(zé)的老師。

我的老師優(yōu)秀作文3

  我們的語文老師叫陳老師。

  眼睛水靈靈,炯炯有神,濃濃的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,兩道烏黑的眉毛。她那一排雪白的牙齒美麗極了。

  陳教師是我們的班主任也是我們語文老師。今天是作文課講的內(nèi)容是如何寫“親人”陳老師都會給我們一些提示。如:紅撲撲、又彎又黑等等大家可以補(bǔ)充。上陳老師的`課,我們向來都是無拘無束,非常活躍。她總是有意無意地提些問題,有時還故意講錯,讓我們糾正,大家一點(diǎn)兒也不感到緊張。我們講錯了了不怕,她從不笑話我們,反而笑著說:“每個人都會有出錯的時候,只要糾正了就一定會記住的,就是對的就是好學(xué)生!辈欢嗑,班上那些膽小的同學(xué)也能夠舉手發(fā)言了。

  說來也奇怪,就是在笑聲中,我們班的紀(jì)律不知不覺變好了,作文水平提高了很多,班干部學(xué)會了組織了很多事自己就能作主了,流動紅旗天天掛在我們班呢?

  這些都要感謝我們的陳老師是她教了我們好多知識。

我的老師優(yōu)秀作文4

  羅老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她大約三十多歲,中等身材,披著一頭直發(fā),白皙的皮膚,炯炯有神的雙眼,看起來像一位很有學(xué)問的專家。

  羅老師喜歡穿裙子,一穿裙子就顯得特別漂亮,像天上的仙女一樣。

  每次上課的時候,羅老師都帶著甜蜜的微笑走上三尺講臺,只要羅老師一講課,臺下的同學(xué)馬上變得鴉雀無聲,但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們,使那些做小動作的人害怕,羅老師只要發(fā)現(xiàn)有人做小動作,就會走過去,給他們講道理。羅老師上課的時候很搞笑,經(jīng)常把我們逗樂,也使我們聽課聽得津津有味,我們都非常喜歡她。

  羅老師就像我們的'媽媽,她給了我們許許多多的愛,在這里,我要對您說一聲:“謝謝您,我一定會努力學(xué)習(xí),用好成績來報答您的一片苦心!

我的老師優(yōu)秀作文5

  親愛的老師,在我的眼中,您是那樣的嚴(yán)厲,又是那樣的溫柔。

  上課時,你問總是帶著一副紫色的眼鏡,臉上掛著嚴(yán)厲的表情。你總罰我們抄書。遲到時,您總會讓我們罰站,這讓自尊心很強(qiáng)的我感到不好意思。下課時,您總是會各我們說說話、聊聊天……同學(xué)生病了,您總是親切的問:“有沒有好點(diǎn),去看看校醫(yī),要不要回家……

  以前的我非常調(diào)皮,上課愛講話、搞小動作……在您的嚴(yán)厲教導(dǎo)下,從此我下定決心改變壞習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。因?yàn)槟膰?yán)厲管教,所以使我慢慢地改變了我的壞習(xí)慣。在和您一年的相處的時間里我學(xué)會以許多。

  我終于明白了您的苦心,我會用最優(yōu)秀的`成績回報您。真誠的感謝您一直以來對我們的關(guān)愛,我會永遠(yuǎn)記住您,我的好老師。

我的老師優(yōu)秀作文6

  在我的教師當(dāng)中,我的教師―楊教師是我最喜愛的教師。

  她上課語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真摯感人,她上的課具有磁鐵一樣的吸引力,我最喜愛上楊教師的語文課了。

  楊教師身材勻稱,圓圓的臉,看起來很和氣。有著一頭烏黑的'頭發(fā),炯炯有神的眼睛,極具東方之美。她給人留下的印象異常樸素。

  記得有一次,楊教師給我們上的是[日月潭]這一課。楊教師說,請同學(xué)們聽我朗讀一遍,我讀的時候請同學(xué)們想象一下日月潭的景象。我們聽著,想著,好似自我隨著教師的朗讀聲在暢游日月潭,在欣賞著那清亮秀媚的日月潭的水。楊教師的每一句形象生動的話,每一個準(zhǔn)確趣味的手勢,都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭。就連班上最淘氣的幾個同學(xué),都在津津有味的聽著,思量著,想象著…

  楊教師的語文課就是這樣,她總以豐富的情感,創(chuàng)新出一種具體生動的情境,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中游覽,探究。我最喜愛上楊教師的語文課。

我的老師優(yōu)秀作文7

  敬愛的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著好多好多想對您說的話。但是,我不敢說。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來向您傾訴一下吧。上三年級時,這是您第一次教我語文,開始,我很害怕您,后來,就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。直到四年級,我才深深地意識到,感悟到您對我的`愛。那次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽見您用微小的聲音對我說:“你覺得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說:“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說:“是不是由于驕傲的呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭!盎厝......”正巧,一個同學(xué)跑進(jìn)來了,您立刻停下來,等那個同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會改的!蔽衣犃,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您為了保住我的尊嚴(yán),所以,在有人來時停下來不說話。!敬愛的張老師,謝謝您,謝謝您對我的栽培和關(guān)懷!

我的老師優(yōu)秀作文8

  我們的班主任姓高,我們叫她高老師。

  高老師是一位溫和又嚴(yán)肅的老師,她平時是很溫和的,可是當(dāng)他生氣的'時候卻變得很嚴(yán)肅。

  高老師很關(guān)心我們,特別是成績差的同學(xué),每當(dāng)他們碰到難題時,高老師總是會幫助他們解決這些難問題。

  高老師既是我們的語文老師,也是我們的英語老師。語文課上,每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來的時候,她就會細(xì)心地給我們講解。在英語課上,每到我們讀不出時,就會幫助我們讀,而且在讀出來后還會給你一張貼紙,作為獎勵。

  你瞧,這就是我可親可愛的高老師。

我的老師優(yōu)秀作文9

  老師我對你說自從我跟你學(xué)作文之后,我有很多感受,我也想對你說很多。

  記得以前,我的作文寫得沒有現(xiàn)在那么快。以前,我也經(jīng)常望著作文本發(fā)楞,看到一個作文題,我想很久才能想出寫什么,有的時候,我甚至坐在書桌前望著作文想一個小時,腦子還是一片空白,不知道要寫什么。 這是我最煩惱的一個問題了。而且,就算想出來怎么寫,我也寫的.很慢很慢。

  而現(xiàn)在呢,我變得跟以前不一樣了,經(jīng)過你的開導(dǎo),我現(xiàn)在一看到作文題,我馬上就知道該寫什么了,寫的速度也很快很快。老師改出來的分?jǐn)?shù)也不錯呢。我的作文越來越多A﹢﹢﹢了。同學(xué)羨慕的眼光也越來越多,我的成績也越來越好了。

  這一切都來自于您,親愛的老師。是你用汗水換來了那么多對我的關(guān)注目光的,在這里,我謝謝你,教導(dǎo)了我那么多,那么多,你慈祥的目光,和藹可親的笑容,鼓勵的眼光都讓我一步一步踏上學(xué)習(xí)的階梯。

  謝謝你,老師,謝謝你對我付出的一點(diǎn)一滴。

我的老師優(yōu)秀作文10

  讀書到現(xiàn)在,認(rèn)識了很多老師,有的老師溫柔美麗,有的老師嚴(yán)格卻善良,有的老師平易近人,有的老師認(rèn)真卻俏皮。

  可是,在這些給我印象深的老師中,有一位,我到現(xiàn)在還能想到她微笑時露出的.小酒窩,淺淺地,很可愛。

  那是我幼兒園學(xué)前班的老師。

  記得每次上學(xué),都會看到她站在教室門口,我們就圍上去,用稚嫩的童聲奶聲奶氣的叫她“老師。老師”。

  她的口袋里像有星星般多的糖果,每天豪不小氣的發(fā)給我們。

  下課的時間,我們會叫上她一起玩游戲,她也很樂意。有幾次,她就像和我們約定過一樣,早已在孩子的地盤等我們了。

  可是,我們這群天真的孩子并不知道她是我們的代課老師。她走的那天,我們?nèi)ニ退,孩子們(nèi)伎蘖。她也有些不舍,但還是對我們皺眉微笑了。至今,我都忘不了她微笑時的小酒窩,淺淺的,很可愛。

我的老師優(yōu)秀作文11

  二年級時,我對道理一無所知,任性的性格使我天天跟別人斤斤計(jì)較,而且經(jīng)常不是因?yàn)榇笫,是孫老師在一件事后啟蒙了我。

  那天下午,忘了是因?yàn)橐患裁葱∈拢液臀彝瑢W(xué)便他一拳我一腳的打了起來。不知是誰告了老師,在我們打得不可開交時,又不知是那位同學(xué)叫我去教師辦公室。因?yàn)槎啻畏稿e使我多次去教師辦公室。去多了,我便不怕了,他(她)一叫我,我便大步走向辦公室。

  一進(jìn)辦公室,我徑直走到孫老師辦公桌前。我本以為老師會猛批我,可我想錯了。她說:“睿誠,你總是因?yàn)槟敲匆欢↑c(diǎn)的小事,小矛盾而和同學(xué)們斤斤計(jì)較,針鋒相對,是該好好的改一改了。一定是記住一句話退一步海闊天空,如果你記住這句話且理解它。那樣的話,你一定會成為一個比以前更棒并更優(yōu)秀的.學(xué)生!

  聽了老師的話,我深有感觸。我認(rèn)真思考了一整夜,又思索再三了一天,終于把話理解透。

  之后,我確實(shí)變的更好了。

  這就是我的啟蒙老師,是她讓我懂得了謙讓。

我的老師優(yōu)秀作文12

  她大約五十歲,有一雙明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡,過去常常用發(fā)夾把頭發(fā)夾在腦后,看上去很能干。她是我的語文老師。& mdash趙小姐。

  有一次,在早上的自學(xué)中,學(xué)生們大聲朗讀。我在跟后排的'女孩們竊竊私語。這并沒有避開老師銳利如鷹的目光。趙老師用他的書敲了敲我說:向前看!”我順從地轉(zhuǎn)過頭。

  另一次,我粗心地做作業(yè),把“未來。寫為“最后來的。趙小姐沒有生氣,也沒有當(dāng)眾指出我的錯誤。相反,她把我抱在懷里,小聲對我說:我認(rèn)為王一諾是一個認(rèn)真細(xì)心的孩子。他為什么犯了這么低級的錯誤?”聽到這里,我的臉“嗖嗖。它變紅了。我想:是的,我怎么會犯這樣的錯誤?這樣,老師指出了我的錯誤,保護(hù)了我的自尊。

  趙老師對我們要求很嚴(yán)格,他很關(guān)心我們的自尊,所以我們有一個美好的童年。

我的老師優(yōu)秀作文13

  我的教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)識淵博,是個異常有學(xué)問的好教師。

  教師雖然課堂紀(jì)律嚴(yán)格,可是富有同情心,常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關(guān)心我們。其實(shí)我們也明白,教師像辛勤的園丁,培養(yǎng)了祖國的花兒,教師想燃燒的`蠟燭,點(diǎn)燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星,照亮了我們成長的道路,教師像一只火把,點(diǎn)燃了我們求知的火種,教師又像春雨,無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導(dǎo)我們尋找智慧的鑰匙,讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容,開啟我們的心智,啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們,教師的無私奉獻(xiàn),需要我們每人學(xué)習(xí)。

  諄諄善誘誨童蒙,春雨潤物細(xì)無聲。書山辟徑做先軀,學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健,桃李芳香滿人間。

我的老師優(yōu)秀作文14

  一次語文課上,佟老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)門就被她那文靜、親切的樣子感染了,同學(xué)門的心情一下子輕松了好多,接著,老師就開始講課,她說:“同學(xué)們,你們知道人類是怎么來的嗎?”大家開始不約而同的說著人類從猿到人的變化過程,老師精彩的給我們講解著,同學(xué)們聽得入了迷,課后大家都說新來的老師真是了不起,在愉快輕松的課堂里就把要掌握的知識記住了。

  我們的焦老師還很幽默呢,有一次上課時,一個同學(xué)在小聲的說話,老師輕輕的走過去,對他說:“要不要給你再來杯茶,再找一個人陪你聊?”同學(xué)們哈哈大笑,從此以后,上課時再也沒人敢說話了。

  讓我記憶猶新的是老師講她小時候的`故事:那時候,每個家里的條件都不好,老是想上學(xué),可自己的家長不讓,她苦苦哀求著,最終才得到那兩三塊錢的學(xué)費(fèi)。聽到這里,同學(xué)們都不做聲了,感到了那個時候的環(huán)境是多么的艱苦。

  這就是我的老師,我愛我的老師!

我的老師優(yōu)秀作文15

  個人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對沈老師說:“您對我慈母般的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)不會忘記!

  您在一起的.時光總會是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游,因?yàn)槲覀兘衲晔亲咧ソ瞎珗@。所以老師就給我們拿了很多用品,到了江南公園,我們玩完各種各樣的游戲之后,我們就開始野餐了,我們大家都非常團(tuán)結(jié),好吃的東西大家都在一起吃,老師總是把好吃的分給我們,有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來,還連問:“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個同學(xué)買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,她總是把好的留給我們。

  堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理,下課更是意味深長的教導(dǎo)我,要是我不好好學(xué)習(xí),長大找不到好的工作,就連吃飯都成問題的。

  我們是祖國的花朵,而您就是辛勤的園丁,無畏的照顧我們。謝謝您老師。

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