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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-29 11:24:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文[共8篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文[共8篇]

小學(xué)生作文 篇1

  今天是圣誕節(jié),我家來了一位“小客人”——圣誕樹。它和我差不多高,頭上戴著一個(gè)金光閃閃的五角星,上面寫著下面系著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié),周身掛滿了各種各樣的裝飾品,有五顏六色的禮物盒,雪白雪白的桃心,銀光閃閃的.雪花,大紅的長靴等等,別提有多漂亮了!我熱情歡迎他來到我們家。 “小客人”身上還掛了一條彩色的珠鏈,插上電源,就閃爍著七彩的光芒,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的,五光十色,美麗極了!像光彩奪目的霓紅燈,又像樹上掛滿了無數(shù)顆星星,非常調(diào)皮的,眨著亮晶晶的小眼睛,在對(duì)我說著悄悄話呢!那些小裝飾品,也被那五彩繽紛的燈光映照得更加美麗,整棵圣誕樹籠罩在一種奇異的光芒里,顯得異常迷人。

  每當(dāng)我開心的時(shí)候,看到圣誕樹,就特別想爬上這棵樹去摘星星,當(dāng)然,這是不可能的,真讓人遺憾,只能想想罷了!當(dāng)我不高興的時(shí)候,只要看到這美麗的圣誕樹,我的不開心和生氣就拋到九霄云外去了,心情頓時(shí)變得平和了。

小學(xué)生作文 篇2

  一個(gè)星期六的上午,今天的天氣下著傾盆大雨,我在房間里一直睡到了九點(diǎn)左右,我想:今天媽媽怎么沒來叫我呢?我跑出房間,走到了爸媽的房間找遍了所有的地方,也沒看到人影。后來在桌子上找到了一張紙條,紙條上寫著:我和你爸有事出去了,晚上才回來。

  我一看到了留言就高興得一蹦三尺高,大喊著說:“我終于解放了。”我馬上打開了自己的電腦,開始游戲。剛開始玩就想起零食,我飛奔到了冰箱前,把自己存了很久的零食抱到了客廳,邊玩電腦邊吃,玩到一半就想起自己一個(gè)人玩多沒意思呀,我應(yīng)該把同伴們也叫過來一起玩,他們馬上就來了,后來我們想了想,想起了前幾天不是萬圣節(jié)嗎,不如我們就玩“裝鬼嚇人”的游戲吧。我把爸爸的大衣拿了出來,又把媽媽的'化妝品拿出來,手忙腳亂地涂在了自己的臉上,大家看見了別人的樣子,都哈哈大笑,正當(dāng)大家玩得開心時(shí),門外傳來了敲門聲,我剛開始很開心以為爸媽回來了,看看手表,不對(duì),現(xiàn)在還很早呢。于是,我搬了一個(gè)小板凳,站在上面透過貓眼,看到是一位滿臉胡須的叔叔,我問他:“你來干嗎?”他說:“我是來修管道的!蔽荫R上打電話給媽媽,媽媽說沒有這個(gè)人,我現(xiàn)在確定他是個(gè)騙子了,可是我犯愁了,怎么才能把他打發(fā)走呢?我突然想到了一個(gè)妙計(jì),我假裝在門口打110的電話,騙子聽到了,以為是真的,就逃之夭夭了。

  媽媽爸爸回來了,我把這件事情的來龍去脈都告訴了他們,他們表揚(yáng)了我。

小學(xué)生作文 篇3

  夢初醒。夜未央。這又是一個(gè)荒蕪而有蒼老的夏天。我落在時(shí)光的斷裂口。掙扎是我的救贖,清醒是我的痛苦。

  干燥的夏夜始終是我不能適應(yīng)的。所有的事物都被卡住,像干凈的磁帶,發(fā)出咿呀咿呀的聲音。氣流已經(jīng)停滯不前,帶著夏天獨(dú)有的辛辣氣息。我蜷縮在地上,唯有黑夜的寂靜浸濕我的口鼻。這一切都在宣告我的蒼老,我所有的行動(dòng)都是枯竭的,緩慢。

  翻來覆去。反反復(fù)復(fù)。焦躁不安。貼在寬大的涼席上,地板堅(jiān)硬冷冰的溫度近在咫尺。棉布小裙馴服的貼在我的身上,一絲若無的溫暖。發(fā)絲濕潤,水珠下劃。如若預(yù)測到危機(jī)的動(dòng)物,不能安分。是的。我已經(jīng)切斷了所有的未知與后路,前方?jīng)]有光明,后路早已粉碎。時(shí)光的碎片深深埋入了我的皮膚,繁衍出淚水的花朵,輕微的動(dòng)蕩都是深入骨髓的疼痛。被時(shí)間丟棄,掉落在記憶的長留,沒有呼吸。所有的回憶被切斷,倒帶一般迅速消失,不留痕跡。

  有風(fēng)吹來,含有淡雅清新的'味道。逐漸喚醒我麻木的神經(jīng)。我如同得到了時(shí)光的召喚,尋風(fēng)而去。

  墻面濕潤。生長出綠色的蓬勃植物。樓梯是別致的暗紅,雕有繁雜細(xì)小的花藤,如若有陽光,一定無比美好。只是唯有月光,將地板印的蒼白。墻面被空氣腐蝕,旋渦一般留進(jìn)辛辣的氣流之中。黑夜幻化為河流,灌滿我疲憊的身體,吞噬我交織如網(wǎng)的知覺。變?yōu)橐粭l線,沒有終點(diǎn)。這一瞬間所有有關(guān)掙扎的落寞與盛大,只有我自己獨(dú)自銘記。

小學(xué)生作文 篇4

  最近我讀了一本童話書,是蘇格蘭著名作家安德魯·朗的作品,名字叫《美女與野獸》。

  這本書講的是一個(gè)叫貝兒的美麗女孩,在城堡里和一位被變成野獸的王子建立了深厚的愛情,在代表野獸生命的玫瑰最后一片花瓣即將凋零的時(shí)候,貝兒對(duì)野獸表達(dá)了自己的心意,使野獸變回了王子。

  這個(gè)故事給了我很大的啟示,它的寓意是只要人與人之間互相信任、相親相愛,就能創(chuàng)造出和諧的世界。

  讀這本書的時(shí)候,我覺得我與女主人公貝兒相差很遠(yuǎn)。

  記得有一次,我買了一支嶄新漂亮而且多功能的圓珠筆,我很喜愛它,拿它當(dāng)寶貝。下課時(shí)我出去玩,上課的時(shí)候我的'筆就不見了。我很著急,把嫌疑犯的目 標(biāo)轉(zhuǎn)到了我同桌的身上。首先,她離我最近,而且下課沒出去,還有我把筆拿到學(xué)校時(shí),她對(duì)這支筆非常喜歡,好幾次都向我借筆用。所以,我生氣的對(duì)她說:“你 這個(gè)小偷,快把我的筆還回來!”同桌奇怪的瞅著我,說:“什么筆?我沒偷啊!蔽腋討嵟,索性一扭頭不理她,還準(zhǔn)備下課告訴老師。老師聽了之后,在全 班同學(xué)的面前說:“同學(xué)們,今天上午我們班于好同學(xué)的筆不見了,我希望偷筆的那個(gè)同學(xué)盡快還給她,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。你偷東西老師不怪你,但是如果你知 錯(cuò)不改的話,老師就不客氣了!惫,下課后,我前桌的那個(gè)男生怯怯的把筆還給了我,還向我道歉。我立刻意識(shí)到我誤會(huì)了我的同桌,臉上火辣辣的,不知說什 么才好。

  通過讀《美女與野獸》這個(gè)童話故事,我明白了人與人之間要沒有猜疑,沒有欺騙,互相信任,真誠相待才能創(chuàng)造出一個(gè)誠信世界。

小學(xué)生作文 篇5

  你好,我是紅房小學(xué)三年一班的于展崎。我長著一張白白凈凈的臉蛋,眼睛本來就不大,笑起來就更是瞇成了一條縫,記得在幼兒園的時(shí)候,辛老師就對(duì)我說:“多吃點(diǎn)青菜,你的眼睛會(huì)變大的。”可是好幾年過去了,我吃了許多青菜,我的眼睛依然沒有什么變化。

  記得小時(shí)候,我的體質(zhì)很不好,身體瘦弱還愛感冒。后來媽媽領(lǐng)我去打乒乓球,慢慢地,我的體質(zhì)一天比一天好,我也越來越喜歡打乒乓球了。今年寒假我還參加了丹東市的乒乓球比賽,打了丹東市第十一名呢。打乒乓球給我?guī)淼腵不僅是健康的身體,更是我和小朋友打比賽時(shí)的開心。我是個(gè)活潑可愛的小男孩,性格開朗,天天嘻嘻哈哈的,像是一件愁事也沒有似的。我還非常喜歡看漫畫書,給媽媽講笑話,常常逗得她哈哈大笑。今年暑假,媽媽給我買了一本德國漫畫家卜勞恩的《父與子》,沒等開學(xué),我就已經(jīng)把它看了好幾遍了。我還喜歡研究一些科學(xué)問題,比如瑪雅人所說的世界末日是真的嗎?真的有外星人嗎?這就是我,一個(gè)愛說愛笑愛思考的小男孩。

小學(xué)生作文 篇6

  燕子去了,又來了;柳樹枯了,又青了;桃花謝了,又開了。不知不覺間,我悄然度過了六年的小學(xué)生活,我在育才四小,在2班留下了許多不可磨滅的記憶。其中,我最想和她談?wù)勑牡,就是我的班主任:孫老師。親愛的孫老師,從一年級(jí)到六年級(jí),您一直是我們2班的班主任。您為班級(jí)和我們付出了很多,是你將我們從稚嫩變成成熟,也是您把我們從一無所知變成才高八斗。你是一個(gè)好的班主任,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),你會(huì)批評(píng)教誨我,當(dāng)我有了成績時(shí),您又會(huì)想我露出鼓勵(lì)的笑容,我對(duì)您可以說是又愛又恨。

  今年五月中旬,您為我報(bào)名了讀后感演講比賽。星期二才開始排練,二星期五就要比賽了。因?yàn)闀r(shí)間緊迫,所以我每天放學(xué)后,甚至某些上課時(shí)間都要去您辦公室排練稿件。其實(shí),我每一次走進(jìn)您的辦公室,我都有一些心不甘情不愿。一想到其他同學(xué)在音樂教室唱歌,或在籃球場揮灑汗水,哪怕是在教室靜靜地寫作業(yè),而我卻只能悶在辦公室里一邊又一遍地重復(fù)手中白紙上一成不變的讀后感。只有等到我耗盡口腔里最后一滴口水,我才能回到教室,停止枯燥的練習(xí)。那幾天,我對(duì)您有一些小小的怨恨。然而,當(dāng)我星期五走上舞臺(tái),展現(xiàn)出我的.風(fēng)姿,口中抑揚(yáng)頓挫的說出讀后感時(shí),我不禁心中一陣激動(dòng)。而當(dāng)我手中多出兩本沉甸甸的金字證書時(shí),我不禁臉上露出了一抹笑容。

  事后,我仔細(xì)想了想,那幾天的排練您也在為我不辭辛勞的努力,您也跟我一樣沒有休息,還一字一句手把手的教導(dǎo)我。之后,我對(duì)您充滿了感激與愛意。您無論多么嚴(yán)厲的批評(píng)我,多么生氣的訓(xùn)斥我,但您依然是為了我更加優(yōu)秀,您依然是對(duì)我愛意滿滿。您就如我的第二個(gè)母親一般,在平時(shí)不露聲色的培養(yǎng)我、愛我。您作為我小學(xué)六年的班主任,為我付出了許多,為班級(jí)付出了許多,但都不求回報(bào)。

  我,永遠(yuǎn)會(huì)記住您——孫老師,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)班級(jí)——六(2)班。

小學(xué)生作文 篇7

  那時(shí),我們和老Z相處在最冷的冬天。

  初二啦。老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)去他家的玉米地,沿途尋訪古跡。師命不敢違,我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒。那次尋古之旅,成為我們和老Z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。

  出發(fā)那天,天氣很好。老Z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺,從太原城墻到兒童公園的'紀(jì)念堂,我們沿途中用DV拍攝,手抄筆錄,完全沉浸在老Z新奇的"語文課"中。學(xué)習(xí)知識(shí),閱讀歷史,我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到啦老Z浮現(xiàn)出海面--博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后,我們?nèi)ダ怖蟌在鄉(xiāng)下的家。途中,老Z在車上給我們講啦許多田間的趣聞。不知不覺中,我們與老Z更親近啦。現(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)自己心中的情感,叫做崇拜。

  此時(shí),春天已悄無聲息地降臨啦。

  白駒過隙,我們一路瀟灑地走到啦與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻,才發(fā)覺心中強(qiáng)烈的不舍。從對(duì)立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠(yuǎn)到親近,老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬,用他帶來的春的氣息溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。

小學(xué)生作文 篇8

  早就聽說周莊是中國第一水鄉(xiāng),那里風(fēng)景如畫,美麗動(dòng)人。我迫不及待地跟著爸爸媽媽來到了周莊。

  一進(jìn)周莊大門,我就被煙雨籠罩下周莊的景色給吸引了。街道兩邊的樹木郁郁蔥蔥,芳草如茵,一股清新的氣息撲面而來,周莊真美呀!它的美就美在“小橋、流水、人家”。在這里:雙橋、富安橋、太平橋、青龍橋、福洪橋、通秀橋……每一座橋都是主角,它竭盡全力地向人們展示著自己的靈秀與古樸。

  周莊不僅橋美,流水也很美。狹窄的水道清澈見底,小河里的水草和小魚都看的清清楚楚,水面波光粼粼。兩岸,垂柳如同一位漂亮的少女在溪邊梳洗著自己的長發(fā),優(yōu)雅而又美麗。我們一邊劃著船,一邊欣賞著動(dòng)人的畫面,沉醉在這清幽曠遠(yuǎn)的'氣氛中。

  周莊最著名的景點(diǎn)非張廳和沈廳莫屬。張廳是明代一位姓張的四品官的住宅,沈廳是著名富商沈萬三的故居。這兩棟建筑雕梁畫棟、結(jié)構(gòu)精巧、古色古香,積淀著濃厚的歷史韻味。腳踏著凝重古樸的青石路板,輕撫著斑駁的門窗,我仿佛回到了古代,歷史在向我訴說一段神秘的往事……

  靈秀古樸的小橋、寧靜溫柔的河水、素色的青磚黛瓦,組成了一幅優(yōu)美的水鄉(xiāng)畫卷,我欣賞著,贊美著,流連忘返,不忍離去……

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