成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
時(shí)間如箭,從我身邊飛過,本是小學(xué)的我,霎時(shí)間升級為初中生,我的小學(xué)時(shí)光就這樣結(jié)束了,初中前,我還是一個幼稚的孩童,不懂事,而且不認(rèn)真學(xué)習(xí),吃飽就睡覺的大寶寶。
自從上了初中,我就變成了個懂事的中學(xué)生了,我再也需要爸爸媽媽的依賴了,自己洗衣服、自己洗碗做飯,所有我能做的都自己做了。開學(xué)第一天,學(xué)校將隆重地舉行一次廣播體操比賽,所以,體育老師要求我們學(xué)習(xí)中學(xué)生廣播體操,那天,我們在火辣的陽光下,就像烤熟的豬肉一樣,全身就像剛淋過雨一樣,但我們?yōu)榱四莻隆重的比賽奮力地做著,心中只有這么一個念頭:“我們要為班級爭光!”就這樣咬著牙過去了。
就在這些時(shí)光里,讓我深深地打下了這樣的一個決定:雖然小學(xué)沒努力,現(xiàn)在還有機(jī)會,那就不要讓這個好的機(jī)會再次溜走,我要緊緊的.抓住這次機(jī)會,我要讓我的夢飛翔,再也不用爸爸媽媽們擔(dān)心,努力,加油!”相信自己!我們一定會成為黑夜里發(fā)亮的星星。
成長的作文 篇2
眼淚,常常包含著悲傷、感激、喜悅……人的各種情感往往就凝聚在這一滴晶瑩的淚珠之中。而眼淚也見證著我的成長。
小時(shí)候,我特別喜歡一種玩具,拉著父母的衣角,臉上滿是渴望。一旦買不了,那一顆顆晶瑩的淚珠便在眼眶里打轉(zhuǎn),一副你不買我就不走的架勢。父母也急了,低頭看我些許濕潤的眼眶,心知肚明,也“以牙還牙”,假裝一副立馬就走的樣子。我見狀,也急了,臉漲得通紅,立馬放聲大哭,嘴里還含糊不清地說著:“你們一定是不愛我了!”以此作為要挾。在我幼小的心里已經(jīng)認(rèn)定了,一旦父母沒滿足我的要求,一定就是不愛我了。這樣絕對幼稚的說法,現(xiàn)在想起來只覺得好笑,也不知道有沒有傷到父母的`心;叵肫饋恚菚r(shí)的眼淚也太不值錢了,如六月的雨,說來就來。
現(xiàn)在,我的眼淚雖不會那么容易流出,比以前要“珍貴”得多,卻有時(shí)候還是忍不住流下。那是一節(jié)晚自習(xí),老師走了進(jìn)來,望了望我們嘆了一口氣,告知我們一個壞消息,我們班上的一位同學(xué)要去國外定居。聽完,我的頭不自覺地低了下去,腦海中浮現(xiàn)了與他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那位同學(xué)是一個靦腆的男孩,平時(shí)對我們十分不錯,做起事來也十分沉穩(wěn),他在教室里忙碌的身影歷歷在目……老師擠出一個笑臉對我們說:“這種時(shí)候,就多笑一下,開心一點(diǎn)!笨墒且幌氲侥俏煌瑢W(xué)要離開我們出國定居,以后就再也見不到了,想到下課時(shí)我們一起玩的時(shí)光,想到我們在走道上談笑風(fēng)生,想到了我們一起在跑道上揮灑汗水……那一刻便怎么也開心不起來,情不自禁地一股熱淚充盈了我的眼眶。那是一種無聲的哭,眼淚就像雨后草葉上搖搖欲墜的“露珠”,傾訴著離別時(shí)的悲傷和即將相隔兩地的失落之感。
眼淚伴隨著我的成長,從剛開始說來就來,到現(xiàn)在充滿情感的“珍貴”,是一個人成長過程中的必經(jīng)之路。不知不覺,我在淚水中漸漸成長了。
成長的作文 篇3
小時(shí)候我們都覺得長大是件神奇的事,拼命的想長大,可大人卻總是笑笑地說我還沒長大。可這一次,我卻感覺我長大了。
記得那是一次軍訓(xùn)。也是剛到軍校,大家不懂規(guī)矩,吵吵鬧鬧的,教官下令開始練軍姿,是一動不能動的,可我們根本不把它當(dāng)回事,依然嘻嘻哈哈。教官可不耐煩了:“全體蹲下,蹲下!”我們連忙強(qiáng)打起精神,炙熱的陽光讓我們睜不開眼,汗水也濕透了衣服。腿也挺得筆直筆直的`,不敢馬乎。為了不被懲罰,開始大家都挺安靜的。后來就有同學(xué)堅(jiān)持不住了。只聽教官高喊一聲:“你!給我上去趴著!痹捯魟偮,一位同學(xué)垂頭喪氣地走了上去。撐在了碎石子地上。看樣子就覺得難受極了。真希望我不會成為下一個。時(shí)間緩緩地流入我忐忑不安的心房。使我的心總覺得癢癢的!皶r(shí)間怎么還沒到呀!”太陽實(shí)在太大了。使我已經(jīng)汗流浹背。汗水都流到眼睛里去了,我痛得差點(diǎn)大叫起來。實(shí)在是太痛了,一陣又一陣痛,使我不得不閉上眼睛。汗水緊跟著流到鼻子上,卻又不肯下去,使我的鼻子又疼又癢,忍不住想去抓抓?梢幌肫饎偛拍俏煌瑢W(xué)的待遇,我也是進(jìn)退兩難呀!再堅(jiān)持一會兒吧,我對自己說,眼看著頭上的汗珠越來越多…“時(shí)間到!”教官高喊道。終于解放了。
軍訓(xùn)后,我突然覺得自己長大了。我有了獨(dú)立性,并學(xué)會了控制自己,這一刻,我突然覺得,成長的腳步離我越來越近。
成長的作文 篇4
長大以后,曾經(jīng)的朋友都走散,我們只能向前奔跑,越孤單,越害怕得到或失去。是否,在我的世界里有一盞燈,陪伴著我?——題記
人們常說,成長是一個自我認(rèn)識、自我完善、逐漸走向成熟的過程?稍诔砷L的過程中,也會失去很多很多?。此時(shí)的我正經(jīng)歷著,成長著,失去著。
在這個初一(一)班的大家庭里,我總是努力地強(qiáng)迫自己去適應(yīng)著。我總會莫名想起那時(shí)上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的感動、幸?鞓,雖然也夾雜了一些不和諧的音符。
初一的我,是惆悵、孤立無援的。也許是好面子,也許是真忌諱這種行為!我與一個挺要好的女孩發(fā)生的一件事,這件事?lián)]之不去,像扎根一樣在我的'腦海。
六年級時(shí),一個下午,我正在埋頭做作業(yè),一束水花濺在了我的眼睛和書本上。我當(dāng)時(shí)真心地不高興,原來是她在跟別人瘋時(shí)擠水?dāng)D到了我身上。我連忙把水瓶搶過來說:“還一下,我還一下!彼饬,我拿過來一擠,可是水瓶偏偏跟我作對,噴出了“煙霧”,我又重新擠了一下,這才噴出水來。誰料她生氣了,一下子朝我打來,我們兩個瞬間就扭打在一起。她人比我高,將我脖子勒住,我邊反抗邊用手抓住她的肩膀,就這樣僵持了下去。這時(shí),上課的鈴聲響起,我想就算了,以后還在一個集體里,不必要把關(guān)系弄得太尷尬,于是我力氣用小了一點(diǎn),可她卻更用力了,我被激怒了,又和她打了起來。老師終于來了,把我們分開,這件事就這樣不歡而散。
現(xiàn)在我在陡崗讀書,她去孝感了。有時(shí),我會想起她,想跟她說聲對不起?梢呀(jīng)沒有機(jī)會了,我沒有了任何她的聯(lián)系方式。時(shí)光匆匆,我不再是那個脾氣暴躁、做事不考慮后果的小孩了。是她在我的成長過程里點(diǎn)亮了成熟這條路的燈,使我不再彷徨失措?晌页砷L的路,她已不在我的左右,我想這就是所謂的失去吧!
我慶幸,在我成長的路上曾經(jīng)有你!在我成長的路上不曾孤單。
成長的作文 篇5
今天數(shù)學(xué)課上,老師公布成績前,讓我們猜猜是誰考了100分!笆琼n聰!”“是韓聰!”同學(xué)們七嘴八舌、爭先恐后地叫著。
前幾次都是韓聰獨(dú)占百分霸主地位,這次肯定還是他,這是毫無懸念的。不料老師搖搖頭說:“非也!非也!這個同學(xué)是兩學(xué)期以來第一次考100分!”那會是誰呢?我希望是我,但肯定不是。
我們想啊,想啊,說了一大堆名字,但都被老師一一否定。最后還是老師宣布答案:“他就是高飛!”同學(xué)們都驚愕地張大了嘴巴。高飛上次才考了79分,這次竟然是100分,太不可思議了!
下課了,周家鵬把卷子拿給我看,并洋洋得意地說:“96分!怎么樣,厲害吧?”我連聲說:“厲害!厲害!”等他走后,我竊想:全班倒數(shù)第三的.周家鵬竟然也能考96分,太意外了!而我這個一向成績不錯的“優(yōu)秀生”(自封的)此次才考了93分,真是太慚愧了。
我想:他們現(xiàn)在一定都非常非常努力學(xué)習(xí)了,我不能再掉以輕心了。努力吧!
成長的作文 篇6
成長,一段多么漫長的旅程,如天邊的明星,仿佛伸手就能摘下,卻又是那樣遙不可及!
那天,汽車咆哮著,在泥濘的路上艱難前行。和我同行的小童軍個個都心事重重。教官將車攔了下來,我們像鴨子般被趕下車。我懨懨的,雙腿發(fā)抖,汗水已經(jīng)濕透了衣服。豆大的汗珠滑過臉頰,飛向了大地的懷抱。我的心里如有一群鹿兒,到處亂撞。
之后,我們接到任務(wù),它有一個可怕的名字:巖降。我們?nèi)缫蝗好月返男」,我仿佛在睡夢中,暈沉沉的,但我還記住一點(diǎn),我來只為了兩個字:成長!
兩條明晃晃的.繩子,擺在我們前面,下面是光滑的石壁,我們沒有退路,只能迎難而上。路面上的人如螞蟻一般密密麻麻,我無力地靠在墻上,汗一點(diǎn)兒也不爭氣地向外冒,太陽無情地照射著我,仿佛要把我燒干,我無路可退了。
準(zhǔn)備跳了,我看到了天空那顆“成長之星”正向我招手,我渴望拿到它,我作好了“死亡”的準(zhǔn)備,一鼓作氣跳了下去,風(fēng)在我的耳邊呼嘯,我感到呼吸是那樣困難,眼睛已不能睜開,心臟仿佛要停止,腸子似乎絞作了一團(tuán)……
下一秒,我踩到了堅(jiān)硬的大地,心里那懸著的巨石終于落下,仰視天空,噩夢的烏云已經(jīng)散去,只留下了那顆成長之星,我伸手將它緊緊握在手中,不肯放開。
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