三年級(jí)日記
一天終于結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)日記 篇1
昨天我寫英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，其中有一題是這樣的：按照26個(gè)字母在字母表中的.順序連線，完成下面兩幅圖。一幅是狐貍圖，另一幅是小狗圖。狐貍圖上的字母有大寫和小寫，可我沒(méi)有看清楚題目就連忙連線。沒(méi)想到我把狐貍連成了字母怪獸，一著急小狗也連成了怪物。后來(lái)我想做補(bǔ)救，結(jié)果更加慘不忍睹，成了兩只更加可怕的怪獸。同學(xué)們看見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。
回到家我問(wèn)媽媽怎么辦，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系。媽媽還說(shuō)：“有問(wèn)題就想辦法，辦法永遠(yuǎn)比困難多�！庇谑俏覀冋襾�(lái)了一張半透明的紙把字母依葫蘆畫瓢描了上去，再把透明紙粘到一張白紙上，最后貼到作業(yè)本子上。我拿起筆小心翼翼地重新連線，沒(méi)過(guò)多久兩個(gè)活靈活現(xiàn)的字母動(dòng)物就出現(xiàn)了。
我心里特別高興，因?yàn)橛欣щy我沒(méi)有放棄，并且找到方法成功地解決了困難。
三年級(jí)日記 篇2
今天晚上，當(dāng)我翻開日記本準(zhǔn)備查看上一次寫日記的分?jǐn)?shù)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我上次寫的《上劍橋英語(yǔ)》這篇日記里有一個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該讀“宣師”的，而我卻在上面寫的是“宣絲”這是為什么呢？
其實(shí)，“宣絲”這個(gè)詞語(yǔ)我是聽媽媽說(shuō)的。因?yàn)槲覌寢尯懿涣?xí)慣說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，因此，也經(jīng)常犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，把“宣師”讀成“絲”。
這也怪我，那么不認(rèn)真，應(yīng)該要仔細(xì)地問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽到底應(yīng)該讀“師”還是讀“絲”呀！師又是什么“師”呢！我后悔地想，可是世界上是沒(méi)有賣后悔藥的'。
這件事例在我們的學(xué)校里也發(fā)生過(guò)的。有一次，我和隔壁四（3）班的同學(xué)玩，她打了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎給我猜，謎底是鯊魚，而她說(shuō)的是“撒魚”我當(dāng)時(shí)很述惑不解，問(wèn)到：“撒魚是什么東西？”朋友聽了快樂(lè)說(shuō)：“不會(huì)吧！你忘了呀！“撒魚”就是這個(gè)東西�！罢f(shuō)完說(shuō)把謎底亮給我看。哦！原不如此，她把“鯊魚”讀成“撒魚”了，怪不得我的不懂呢！
從以上發(fā)生的事例中，我也懂了現(xiàn)在是個(gè)文明時(shí)代，我們不應(yīng)該用各種各樣方言來(lái)與人交流，現(xiàn)在我們所要做的是要說(shuō)普通話，寫規(guī)犯字，這是最重要的。
三年級(jí)日記 篇3
今天，我在校園的一角觀察植物。
我來(lái)到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎的“腳”是長(zhǎng)在根上面，想一個(gè)個(gè)小小的吸盤。它的葉子有點(diǎn)像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的.，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊的小花長(zhǎng)得很像牽�；�，因?yàn)樗L(zhǎng)得很小，不會(huì)是剛出來(lái)的“牽牛花”吧？我心里想。但是，我東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)都沒(méi)讓我這心里產(chǎn)生的問(wèn)號(hào)消除。接下來(lái)要說(shuō)銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長(zhǎng)得還很矮，雖然我們學(xué)校的叔叔天天都按時(shí)給他澆水。但我相信不就它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的。我們學(xué)校的植物可真多呀!你們一定要去多多觀察觀察！就會(huì)和我一樣有許多收獲。篇十五：含笑服裝樹
我家陽(yáng)臺(tái)上種著一棵含笑服裝樹。今天，我象往常一樣，到陽(yáng)臺(tái)上給那些植物澆水，忽然，我發(fā)現(xiàn)含笑服裝樹的中間綴著一個(gè)鼓鼓的小服裝苞，我禁不住摸了摸，感覺(jué)上面有些軟軟的小毛。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我可高興了，趕緊看看枝葉中還有沒(méi)有小服裝苞，果然，毛茸茸的小花苞隨處可見(jiàn)。我想，接下來(lái)的一段時(shí)間，我都要多找時(shí)間來(lái)照顧照顧它們了。
三年級(jí)日記 篇4
看過(guò)小松鼠后，我和媽媽跑下山，來(lái)到山下的“蘭溪小館”，那里的`環(huán)境好極了！
一進(jìn)門就看見(jiàn)了一個(gè)小隧道，隧道里還有一個(gè)小火爐，好幾個(gè)房間，我猜這些房間肯定是吃飯的地方！
我和媽媽洗手時(shí)，樓上鯉魚缸里的魚還和我們打招呼呢！
我們的座位在樓上，樓上有一個(gè)陽(yáng)光房，我and mother 就在這兒吃飯，我們旁邊就是那個(gè)魚缸，里面魚還奇怪呢，疑？底下衛(wèi)生間那倆人怎么上來(lái)了？當(dāng)然，它們不知道。
蘭溪小館的環(huán)境真好，要是我家也有這樣的環(huán)境該多好�。≌f(shuō)明我要好好學(xué)習(xí)，有本事，這樣我的房子就可有這樣的環(huán)境啦！
三年級(jí)日記 篇5
大年三十，爸爸媽媽帶著我來(lái)到小蒲岙，那里是我的外公家，爸爸媽媽拎著補(bǔ)品和幾條香煙走進(jìn)了外婆家。外婆笑呵呵地迎接我們，外公和外婆又忙碌著準(zhǔn)備年夜飯。
傍晚五點(diǎn)，我們一家人圍在大圓桌旁吃年夜飯。飯桌上擺滿了許多豐盛的菜：有紅通通的大蝦，有新鮮可口的海鰻，有綠油油的黃瓜，有透著紅膏的嗆蟹，還有我最喜歡的銀光閃閃的.帶魚……大人們一邊盡情地吃，一邊談著明年的感想，我喝著飲料，吃著可口的飯菜。
大年三十最有趣的是放鞭炮了。吃好年夜飯，爸爸帶著我去院子里放煙火。爸爸捧著一只方方正正的煙火，放在院子的正中央。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火線，只聽“吱吱”的聲響，鞭炮在半空中綻放了，有的像一朵朵萬(wàn)壽菊，金光閃閃，向四面八方舒展開自己的花瓣；有的像一盞盞小紅燈籠垂掛在半空中，搖啊搖啊，搖來(lái)了新年的祝福；還有的像是銀色的龍，在半空中呼嘯而過(guò)，一眨眼之間消失了……
除夕之夜真是絢麗多彩��！
三年級(jí)日記 篇6
期中考試已經(jīng)過(guò)了，我的成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了，語(yǔ)文84、數(shù)學(xué)84。5、英語(yǔ)99。這都是因?yàn)槲也患?xì)心。
今天我拿到卷子的時(shí)候，我看著上面的`成績(jī)，心里非常傷心，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)以滿足，可數(shù)學(xué)語(yǔ)文我沒(méi)有達(dá)到我的要求，我考了這么不好，媽媽還安慰我說(shuō)下次努力，我聽了之后，更加傷 心，因?yàn)槲也粫?huì)原諒自己，我知道媽媽心里也在責(zé)罵我我今后一定要努力！
我看了看卷子語(yǔ)文是因?yàn)殚喿x，數(shù)學(xué)是因?yàn)椴患?xì)心。我今后要多看閱讀書，多做些數(shù)學(xué)題。
我一定要努力，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)！
三年級(jí)日記 篇7
我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上的初中、大學(xué)。
我們不能輸在起跑線上，我們可以快人一步，加油、加油，我們?cè)谑罴�、寒假的時(shí)候，可以好好復(fù)習(xí)，努力復(fù)習(xí)，把下一學(xué)期的知識(shí)先記記牢，打下基礎(chǔ)。
對(duì)自己說(shuō)：“我不會(huì)輸在起跑線上的`，一定不會(huì)的�！币嘈抛约�，努力學(xué)習(xí)也會(huì)有回報(bào)，以后不用自己去找工作，學(xué)習(xí)成績(jī)好，各種工作單位會(huì)來(lái)找你的哦…………
三年級(jí)日記 篇8
你們猜，今天我做了一件什么“驚天地，泣鬼神”滴大事，別急嘛，讓俺慢慢的告訴你們，“咳咳咳”聽好了，今天呀，我動(dòng)手縫了一個(gè)沙包，是自己親手縫的哦！
勞動(dòng)課上老師讓自己縫制沙包，這可樂(lè)壞了我，平時(shí)見(jiàn)奶奶在家用針線給姐姐縫制沙包的時(shí)候總是羨慕的要命，怎么就能左右的這么一縫，就將一塊布縫成一個(gè)袋子。早就想拿著針線大顯身手一下，可是奶奶和媽媽總是不給我機(jī)會(huì)，嘿嘿，今天，非讓你們刮目相看不行！
手里捏著那根小小的銀針，我瞇著眼睛看了一下，首先就被針眼難為住了，那么小的洞洞，線真是不好穿呀！光是穿線，我就狠狠下了一番功夫，直到鼻子尖冒汗才算是成功將線穿上。心里小小的興奮了一下，轉(zhuǎn)頭看了一下其他同學(xué)，嘿嘿，竟然還有在和針孔作戰(zhàn)的呢！我也來(lái)不及多想了，就趕快拿出提前準(zhǔn)備好的布?jí)K，照著勞動(dòng)老師的樣子像模像樣的'就開始縫制了！
將兩塊布對(duì)齊，先縫一針再說(shuō)。“哎呀！”我小小的驚了一下，竟然將線這頭穿過(guò)那頭，（*^__^*） 嘻嘻……，原來(lái)忘記在線頭打結(jié)了！真是的，左右看了一下，確信沒(méi)有人注意我（主要是怕被同學(xué)笑話），就趕緊將線頭打了一個(gè)死死的結(jié)。
對(duì)折布?jí)K再縫第一針！第一針比較成功，嘿嘿，至少是縫在布上了。第二針呢？我迷茫了，該穿哪兒呢？我抬頭看了看正仔細(xì)縫制沙包的勞動(dòng)老師，怎么就能前一針后一針縫的那么得心應(yīng)手呀！老師是得心應(yīng)手，我可是無(wú)從下手了。但是也不能讓人看扁了，不會(huì)也得裝會(huì)�？p！下了決心后我就在相反的方向縫下了第二針�！班膏�！”這一針下的可是不怎么成功，竟然扎住我的手，那個(gè)疼呀！
我使勁的咧了一下嘴，偷偷的吹了一下扎破的手指，雖然很疼，咱也不能哭呀！
“要細(xì)心！”暗暗的告訴自己，我仔細(xì)的端詳著布頭，端詳著勞動(dòng)老師縫制的動(dòng)作和手法，慢慢的看出了一點(diǎn)門道！
針自右向左按規(guī)定路線連續(xù)、均勻地進(jìn)針、出針，縫制時(shí)一針一針，輕輕拉線，使兩者縫合�？闯鲩T道后，我就平靜下來(lái)一針一針的縫制起來(lái)！
嘿嘿，下課鈴聲響了，我看著自己手中縫制的不知道是個(gè)什么東西的布?jí)K，我真是“佩服”自己的改造能力，明明看著那么簡(jiǎn)單的，咋就是縫不上呢！
勞動(dòng)老師走到我的身邊，將她手中那個(gè)很漂亮的沙包遞給了我。
“周沖，老師看出你這堂課很認(rèn)真哦，縫制的這么用心，老師將自己做的這個(gè)送給你！”親愛(ài)的勞動(dòng)老師笑瞇瞇的說(shuō)。
“（*^__^*） 嘻嘻……，”我本來(lái)就不大的眼睛瞇成了一條縫！
“真的送給我啊，謝謝老師！”我心里那個(gè)美呀，有多美，就不告訴你們！O（∩_∩）O哈哈~
知道了知道了，第一次縫制沙包我沒(méi)有成功，可是，我知道失敗是成功之母哦，不要小看我，我一定會(huì)縫制出很漂亮的沙包的，如果你敢笑我的話，我就把我今天在勞動(dòng)課上縫制的那個(gè)不知道是什么東西的布袋袋送給你！O（∩_∩）O哈哈哈~
【三年級(jí)日記】相關(guān)文章：
三年級(jí)日記12-12
三年級(jí)日記（精選）07-04
三年級(jí)日記01-02
三年級(jí)日記01-02
三年級(jí)日記01-02
三年級(jí)日記01-02
三年級(jí)日記01-02
三年級(jí)日記01-02
三年級(jí)日記01-02
三年級(jí)日記01-02