關(guān)于底氣的作文[通用12篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于底氣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于底氣的作文1

　　“不為五斗米折腰”，這是陶淵明表現(xiàn)出的最真實(shí)的自己。厭倦官場(chǎng)生活的他早已向往輕松閑適的田園生活�！靶倪h(yuǎn)地自偏”，雖身處鬧市，但一顆心回歸了自然，過(guò)著最真實(shí)的自我生活。官場(chǎng)的黑暗折磨得他好累，于是他揮手官場(chǎng)去過(guò)灑脫的田園生活。日出而作，日落而息，時(shí)而飲酒作樂(lè)，這是最自然幸福的生活。太陽(yáng)初升，他走在金輝遍地的小路上，帶著愉快的心情開(kāi)始一天的工作。路邊葉草上的露珠沾濕了他的衣角，“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”，他終于有底氣發(fā)出心底最深處的吶喊。雖然生活艱苦，但本性得以回歸，心靈得到釋放，所以依然快樂(lè)，是精神上的富足讓他更有底氣去喊出心中真實(shí)的感受。

　　表情嚴(yán)肅，昂首挺胸，慷慨激昂的他們不再只是雨花臺(tái)烈士陵園的石雕塑像，腳上的腳鐐也絲毫不減我對(duì)他們的敬意。迎接他們的前路雖是死亡，但是他們的臉上絲毫沒(méi)有痛苦的表情，所以歷史將他們定格在那一瞬間，亙古不變。是怎樣的力量讓年輕的他們那么從容?是民族精神，是構(gòu)建偉大新中國(guó)的信念。歷史是由無(wú)數(shù)英雄的鮮血鑄成的一把長(zhǎng)劍，它貫穿古今，承載著人們的希望。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，而他們的死正證明了這一點(diǎn)。也許在他們死前，他們有底氣去說(shuō)自己沒(méi)有辜負(fù)黨的`期望，因?yàn)樗麄兊挠掠跔奚�，黨員們的前赴后繼，才會(huì)建造起如今繁榮的新中國(guó)。這是一種信念的底氣。

　　“開(kāi)我國(guó)門(mén)，揚(yáng)我國(guó)威”，中國(guó)從一個(gè)“落后就要挨打”的“東亞病夫”成長(zhǎng)為屹立于世界的泱泱大國(guó)，。當(dāng)五星紅旗莊嚴(yán)地飄揚(yáng)在聯(lián)合國(guó)總部的上空，中國(guó)人的心都為之震撼，這是屬于我們國(guó)家的驕傲。中國(guó)終于被世界所認(rèn)可，中國(guó)人民可以得到尊重了。中國(guó)經(jīng)歷了多少年的恥辱，一次次地堅(jiān)強(qiáng)站起才換回今日的輝煌。紅旗伴著微風(fēng)在藍(lán)天中飄揚(yáng)，中國(guó)人會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一刻，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪。祖國(guó)從稚氣未脫的孩童步入花甲的年齡，每走一步所取得的成功都見(jiàn)證著祖國(guó)的成長(zhǎng)。我們肩負(fù)著責(zé)任，不論何時(shí)何地，我們都會(huì)有底氣地喊出：“我是中國(guó)人!”這不僅是一種本能，還是我們建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。

　　明確責(zé)任，才會(huì)有屬于一個(gè)泱泱大國(guó)和人民的底氣。

　　現(xiàn)在，你找回心中深藏著的底氣了嗎?用充滿底氣的聲音奮力呼喊出心中所想吧。

關(guān)于底氣的作文2

　　麥凱恩寫(xiě)了一本《父輩的信念》，夸示著他來(lái)自傳統(tǒng)政壇家族的底氣：按照家族慣例，讀名校、經(jīng)商、從政，一生坦途，一帆風(fēng)順。這是一種先天的底氣。

　　一本《父親的夢(mèng)想》，他的父親沒(méi)有給他帶來(lái)金錢和地位，但是他卻想憑一己之力實(shí)現(xiàn)消除種族歧視的愿望，實(shí)現(xiàn)親證草根階層擊敗權(quán)貴的夢(mèng)想。當(dāng)他掌舵金融海嘯中的美國(guó)航母時(shí)，我們清晰地在他的瞳孑L中看到了后天的底氣，這是一種令人更加信服的底氣。

　　如果讓我選擇，我會(huì)選擇后天底氣。水手們敬重的，不是待在都市里享樂(lè)的船主，而是出沒(méi)于風(fēng)浪之中的有經(jīng)驗(yàn)、有智慧的出身底層的船長(zhǎng)。因?yàn)橐粋�(gè)人的'家庭背景、天賦、相貌都難以更改，如果每一個(gè)缺乏先天底氣的人都甘于仰望那些先天條件優(yōu)越的人，那么我們的社會(huì)就將缺少很多有底氣的人，而社會(huì)的發(fā)展也將會(huì)滯后。人類之所以能從奴隸社會(huì)一路走來(lái)，正是因?yàn)閭�(gè)體意識(shí)的覺(jué)醒，千千萬(wàn)萬(wàn)普通人對(duì)先天的底氣說(shuō)“不”，正如陳勝疾呼：“王侯將相寧有種乎？”我們無(wú)視先天底氣的差距，因?yàn)檫@并不影響我們后天底氣的養(yǎng)成。你看，出身豪門(mén)的麥凱恩敗給了出身草根的，沙漠中的以色列做出了世界第一的鮮花產(chǎn)業(yè)。所以說(shuō)，不管先天的差距有多大，只要我們?cè)诤筇煲稽c(diǎn)點(diǎn)地積淀，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中充實(shí)自己，那樣我們就能培養(yǎng)出應(yīng)有的底氣。

　　是的，我們應(yīng)該接受這個(gè)世界的殘酷和不公平，并且堅(jiān)信底層與金字塔尖絕非云泥之別，而是有路可循的。即使現(xiàn)在一無(wú)所有，我們依然可以放出征服人類巔峰的豪言。就像那個(gè)叫項(xiàng)籍的小孩指著秦始皇的車駕說(shuō)：“彼可取而代之也�！�(作文大全 )就像織席販履的劉備指著門(mén)前的幼樹(shù)說(shuō)：“他日當(dāng)成此車蓋�！彼麄兒蝸�(lái)自信？他們被命運(yùn)安排在最不堪的位置，但是他們的胸膛內(nèi)卻燃燒著重鑄天地的后天底氣。韓寒退學(xué)，老師問(wèn)他不上大學(xué)怎么生存，他說(shuō)寫(xiě)書(shū)，辦公室里的人都笑了。如今韓寒再回答“寫(xiě)書(shū)”，還會(huì)有人笑他嗎？有時(shí)候我們微弱的底氣會(huì)被周圍冷漠的世界無(wú)情地?fù)錅纾�有如風(fēng)中殘燭。所以不妨蓄積好自己的實(shí)力，讓底氣成為有根系的火焰。

　　在我們腳下這樣一個(gè)多塵埃的星球上，精心培育的植被固然青翠，然而那些無(wú)意遺落在荒原中的植物更值得我們贊嘆。即使沒(méi)有水源和土壤等養(yǎng)料，它們?nèi)灶B強(qiáng)地生存著，用不屈的根系和綠色的存在宣示著它們的力量與自信——這才是真正的底氣。

關(guān)于底氣的作文3

　　想唱就唱，要唱的響亮，不管有沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。

　　“老師，我不行……”我唯唯諾諾地小聲說(shuō)。

　　“怎么不行？”老師連頭都沒(méi)有抬一下，我覺(jué)得自己像是個(gè)小丑。

　　有些不滿地鼓起腮幫子，我義正言辭道：“老師你不知道，我以前唱砸過(guò)�！�

　　老師頓了頓，停下手頭的工作，望著我道：“那你考試考砸過(guò)，以后就不考啦？犯過(guò)錯(cuò)，以后就不去嘗試了？”

　　我一時(shí)語(yǔ)塞，臉有些發(fā)燙地說(shuō)：“可是我唱的不好，而且我以前……”“我覺(jué)得你唱的不錯(cuò)，而且現(xiàn)在并沒(méi)有比你更合適的人選�！崩蠋煵⒉坏任艺f(shuō)完就用不容置疑的口吻回絕了我：“好了，這件事就這么定了�！�

　　我落荒逃出了辦公室，心里委屈極了：她根本不知道我發(fā)生過(guò)什么，憑什么臆斷我的決定！我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，剛剛步入初中的我，是如何成為全校人的笑柄。

　　那是我第一次在歌詠比賽上拿著屬于領(lǐng)唱的話筒，本應(yīng)是一次大顯身手的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)槲业倪^(guò)分緊張張口就跑了調(diào)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，我那滑稽的聲音被刺耳的音響無(wú)限地放大、再放大……

　　因?yàn)槲业氖д`，我們班果然沒(méi)有拿到名次。我清楚的記著大家臉上遮不住的失落和諷刺。

　　然而現(xiàn)在，這位自以為是的老師，卻要我重溫一次當(dāng)年的.傷疤？

　　當(dāng)然不要，我極力希望老師能淘汰掉我，所以練習(xí)時(shí)一直有氣無(wú)力。不想我的小聰明卻被老師一眼看穿，放學(xué)后她留下了我。接著是一頓臭罵：“你以為你是在懲罰別人？其實(shí)你是在懲罰你自己！”

　　我也不示弱，咬著嘴唇道：“我不想再在全校面前出第二次洋相，我丟不起這人行嗎？”

　　老師笑了，是那種嘲諷的笑，像是在看著一個(gè)無(wú)知的人：“連這點(diǎn)底氣都沒(méi)有嗎？在哪里摔倒就給我從哪爬起來(lái)，有本事，唱回來(lái)！”

　　老師的這招激將法法用在我身上確實(shí)管用，我只覺(jué)著體內(nèi)的小宇宙成功迸發(fā)了出來(lái)。我開(kāi)始專心致志地練歌，沒(méi)錯(cuò)，從哪里摔倒就從哪里爬起，當(dāng)一個(gè)人有了十足的底氣才可能會(huì)成功。

　　比賽當(dāng)天，我粉墨登場(chǎng)，將歌曲完成的淋漓盡致。我只想一下場(chǎng)就趕緊去找老師，感謝她讓我找回了我自己，找到了屬于我的底氣。

關(guān)于底氣的作文4

　　一縷陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能給人如春般的溫暖。那火紅熾熱的太陽(yáng)啊，便是這溫暖堅(jiān)實(shí)的“底氣”。一棵大樹(shù)，縱使季節(jié)輪回，也依然固守家園，不畏風(fēng)霜雨雪，依然枝繁葉茂。那土地里粗壯的根系，便是大樹(shù)碩果累累的“底氣”�！暗讱狻�，是一種最基礎(chǔ)的信心與力量，它總是在默默堅(jiān)守著自己的職責(zé)，在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，發(fā)揮最強(qiáng)大的力量，是人生最堅(jiān)不可摧的精神支柱!

　　透過(guò)歷史的風(fēng)塵，“底氣”中的自信與力量不斷留駐在中華文化的畫(huà)卷紙上。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖!”譚嗣同，這一杰出的變法人士，在維新變法失敗的那一刻，當(dāng)看到不斷地有變法人士退縮的那一刻，當(dāng)朋友勸他趕快逃跑的那一刻，他卻依然堅(jiān)守自己的.底氣：“各國(guó)變法無(wú)不流血，唯中國(guó)不是如此，今天我就要以我的鮮血警醒世人……”他那充滿“底氣”的鮮血，永遠(yuǎn)閃耀在中華歷史的星空之上。他那最基礎(chǔ)的信心與力量，在生命的最后時(shí)刻，發(fā)出了人生最響亮的吶喊!

　　那個(gè)稚氣未脫的少年——?jiǎng)�偉，在一次觸電事故中失去雙臂。在他痛苦迷茫之中，是對(duì)生命的渴望，是生命中最基礎(chǔ)的信心與力量——底氣，將他拉到另一個(gè)起跑線，不知疲憊地刻苦訓(xùn)練，付出比常人超出多少倍的努力，他終于參加了殘運(yùn)會(huì)游泳比賽并獲得了獎(jiǎng)牌，就在他信心十足，向殘奧會(huì)沖刺的時(shí)候，命運(yùn)又一次和他開(kāi)了個(gè)致命的玩笑——他得了過(guò)敏性紫癜。從此，他與游泳比賽再也無(wú)緣，多年的努力和夢(mèng)想化為泡影。面對(duì)如此沉重的打擊�！暗讱狻保�讓劉偉又一次站了起來(lái)——用腳趾彈琴。常人雙手彈琴都得付出努力和艱辛，十指不分丫的雙腳能行么?又是他骨子里那種不服輸?shù)摹暗讱狻�，讓他在短短的不到兩年的時(shí)間，就彈出了七級(jí)鋼琴師的水平，成為了中國(guó)第一個(gè)無(wú)臂鋼琴師。也成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。當(dāng)命運(yùn)縛住了他的雙臂，他卻為夢(mèng)想插上了翅膀，那變幻的琴聲，是他努力飛翔的旋律。

　　是誰(shuí)，彈出世間之絕唱?是那位雙耳失聰?shù)木奕?擁有底氣，靈魂得以升華!

　　是誰(shuí)，吟出千古之篇章?是那位自由瀟灑的詩(shī)仙，擁有底氣，心靈得以自由!

　　是誰(shuí)，成就昌盛之王朝?是那位忍辱負(fù)重的小卒，擁有底氣，生命得以永恒!

　　“底氣”，這個(gè)生命中最基礎(chǔ)的信心與力量，一旦迸發(fā)，就會(huì)像蛟龍掠過(guò)小河淺灘，到浩瀚的海洋里擊水三千;就會(huì)像大鵬掠過(guò)平地低谷，在蒼茫的天宇中扶搖直上!

　　擁有底氣，創(chuàng)造輝煌!

關(guān)于底氣的作文5

　　最近，玩膩了手機(jī)上《一戰(zhàn)到底》的我，決定看一看真正的《一戰(zhàn)到底》。一開(kāi)始的“擂主”是一個(gè)混血女孩，雖然她一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，可是最終被一個(gè)姓陳的小伙子打敗了。隨后，那個(gè)小伙子一路通關(guān)，“站”到了最終。

　　要說(shuō)怎樣贏的，可能就是他身上的底氣吧。一開(kāi)始介紹自我時(shí)，還有一些自嘲的感覺(jué)；可到了答題的時(shí)候，卻顯得“霸氣外露”。第一個(gè)回答，就展現(xiàn)出了一個(gè)人的氣概：“哼，我可是理工科的，答案是交流電！”隨著答題進(jìn)入高潮，他的底氣全部展現(xiàn)出來(lái)，在氣勢(shì)上壓倒了對(duì)手。

　　我想，一個(gè)人想要有底氣，就應(yīng)像他那樣，有氣勢(shì)，充滿自信。有句話叫“信則有，不信則無(wú)”。一個(gè)人只要對(duì)自我充滿了信心，沒(méi)有什么達(dá)不到的。自信，是底氣的基礎(chǔ)。

　　美國(guó)的總統(tǒng)林肯，一生中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折。這些挫折包括親人死去、競(jìng)選失敗，甚至精神崩潰�？墒撬�一向沒(méi)有放棄，為什么？因?yàn)樗�始終對(duì)自我充滿信心。若是別人，恐怕早已放棄。只可惜挫折錯(cuò)誤地選擇了林肯，這個(gè)身體中充滿著自信的人。小學(xué)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇《鞋匠的兒子》，其中林肯說(shuō)：“我為我是個(gè)鞋匠的兒子自豪。”一個(gè)人沒(méi)有自信與底氣，如何說(shuō)出這么充斥著對(duì)自我肯定的話語(yǔ)？

　　底氣當(dāng)中，自信第一，可這不是唯一的第一，因?yàn)檫�有一個(gè)東西與它并列——資本。《一戰(zhàn)到底》中，那個(gè)小伙子說(shuō)：“我經(jīng)常與‘戰(zhàn)神’周濤私下對(duì)站。一開(kāi)始總是輸，可之后還能夠贏他幾把�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有底子，再自信也是徒勞，無(wú)法擁有底氣。

　　上學(xué)期的第一次月考，我考得不好。我覺(jué)得這是我不夠自信，因?yàn)槲铱傁肴绻�考不好�?huì)如何。于是我在期中考試前，每一天都會(huì)想：“我必須要考好�！笨傻搅似谥锌荚�，我的'成績(jī)反而更差了。我很疑惑：我十分相信自我，為什么還會(huì)這樣？之后我才明白，我因?yàn)檫^(guò)于自信，從而很少?gòu)?fù)習(xí)，考不好是理所當(dāng)然的。

　　用拆詞法來(lái)看，“底氣”分為“底”和“氣”兩個(gè)字�！暗住贝�表著底子，也就是資本；“氣”代表著氣度，也就是自信。由此可見(jiàn)，一個(gè)人在有著資本的時(shí)候，再加上對(duì)自我的信心，就是一個(gè)真正的有底氣的人。

關(guān)于底氣的作文6

　　轉(zhuǎn)眼之間，我已站在了高三的跑道上。應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的高考，我們不能畏懼，我們需要的是三年知識(shí)積累所蘊(yùn)含的底氣。在任何時(shí)候，我們都需要這種來(lái)自靈魂深處的吶喊。

　　有了底氣，我們才能夠正視生活的挫折。三毛，這個(gè)以往讓人為之狂熱的名字，撼動(dòng)了多少年輕的生命。她與愛(ài)人在撒哈拉大沙漠完婚，定居，過(guò)著幸福的生活。可當(dāng)生活的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，應(yīng)對(duì)著愛(ài)人的離去，三毛并未就此墮落，而是用絕美的詩(shī)歌與柔情的文字述說(shuō)她對(duì)愛(ài)人的不舍與對(duì)撒哈拉大沙漠無(wú)限的敬意，開(kāi)創(chuàng)出一條嶄新的文學(xué)之路——流浪文學(xué)。

　　是什么讓一個(gè)單薄到讓人心疼的女子堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)苦難，吟誦出靈魂的詩(shī)篇，毫無(wú)疑問(wèn)，底氣使然。在底氣背后，是千百年來(lái)千姿百態(tài)的坎坷生命，卻創(chuàng)造出了令人肅然起敬的民族狀景。

　　最終明白，底氣不僅僅是基本的信心和力量，更是偉大的民族流淌的血液，是數(shù)千百年來(lái)雕琢積淀的文化底蘊(yùn)。

　　忽而思及孔尚任的《桃花扇》，朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》，想到了古都金陵，秦淮河畔凄艷哀絕的身影……都是偉大民族歷久彌新的文化底氣。

　　“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！本o跟著劉禹錫《烏衣巷》的韻腳，想到了寬帽高履的烏衣士族沿著先人踏過(guò)的青石板緩慢踱入，恍若隔世。

　　站在文德橋上，橋下樓榭櫛比，舟影、樓影、人影交相輝映。站在王謝故居的門(mén)前，看歷史滄桑，雕琢出讓人為之肅然的文化底氣。謝安以淝水之戰(zhàn)名聲大振，而二王的書(shū)法則光照千秋，成為流傳后世臨摹的傳世之作，看王右軍的《蘭亭》，其子獻(xiàn)之的《春秋》，翰香襲人，流韻悠長(zhǎng)。

　　謝安的一戰(zhàn)成名必是底氣使然，而二王書(shū)法中蘊(yùn)含的底氣也必是來(lái)自靈魂深處的吶喊。

　　底氣是實(shí)力的`象征，也是一個(gè)人內(nèi)心世界最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　沒(méi)有底氣，王勃何以吟出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古佳句，而“無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠”亦是王勃對(duì)自我底氣最充分的認(rèn)定。

　　沒(méi)有底氣，譚嗣同何以吟出“有心殺賊，無(wú)力回天;死得其所，快哉快哉”，而將儈子手手中的刀驚落于地呢!

　　有了底氣，生命將不再暗淡，而高三所剩的路也將云淡風(fēng)清。似乎那么一瞬間，習(xí)題，測(cè)驗(yàn)，教師的諄諄教誨乃至以往設(shè)想的恐懼都已成了弦外之音，都因有了底氣而消散，陽(yáng)光中斑斑駁駁的盡是年輕人匆忙的心跳……

關(guān)于底氣的作文7

　　底氣是一種明亮而不刺眼的光彩，是一種醇厚而不沉悶的聲音，是一種不需要看別人一眼就能平靜的感覺(jué)，是一種不需要故作高深的氛圍。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們需要這種信心。

　　底氣是一種執(zhí)著的力量，讓我們面對(duì)人生的挫折。過(guò)去，紀(jì)伯倫經(jīng)歷了許多困難，甚至被流放到美國(guó)，但這一切都沒(méi)有使他陷入內(nèi)心的悲痛。他在《先知?沙與沫》中寫(xiě)道：“人的失敗不會(huì)打敗內(nèi)心的自信，自信還在，黎明明就在不遠(yuǎn)處！”因?yàn)樽孕�，他用筆寫(xiě)出了對(duì)“愛(ài)與美”的追求；因?yàn)樗�的自信，即使他的作品被批評(píng)被燒，他也沒(méi)有停止寫(xiě)作；因?yàn)樗�的自信，他�?huì)說(shuō)：“我以為我是世界的一小片，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界只是我生命的一部分！”

　　自信是一種高度的.自信，它讓我們看到多彩的生活。當(dāng)李白在官場(chǎng)失意，失去前途的時(shí)候，他還在任平生高喊“我終有一天要乘長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆直上，架起一座通向深邃大海的橋梁”和詩(shī)酒，使中國(guó)文壇星光熠熠；“人生只有兩種選擇，要么死得快，要么活得精彩。”在命運(yùn)無(wú)情的打擊下，斷臂的鋼琴王子劉煒依然堅(jiān)信自己能奉獻(xiàn)很多。他一次又一次的挑戰(zhàn)自己，用腳譜寫(xiě)出最美的音樂(lè)，過(guò)著另一種精彩的生活。英國(guó)前首相瑪格麗特撒切爾小時(shí)候面對(duì)過(guò)別人的偏見(jiàn)。她自信地說(shuō)：“我不僅想成為英國(guó)第一位女議員，也想成為英國(guó)第一位女首相！”當(dāng)她嫁給石油大亨撒切爾時(shí)，她告訴記者：“今天，人們知道撒切爾夫人是因?yàn)槿銮袪�，明天，人們就�?huì)知道撒切爾是因?yàn)槿銮袪柗蛉�！”正是這種自信和氣魄，讓她在國(guó)際政治舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云，引人注目。

　　底氣是一種隱藏的力量，讓我們感受到背后的韌性。東晉人謝安，率先溺水之戰(zhàn)，一戰(zhàn)成名，正是因?yàn)閯偾Ю锏闹苊懿渴穑粺o(wú)才的王波說(shuō)：“老而強(qiáng)，寧動(dòng)懷特海之心；窮而強(qiáng)，不落青云之志，正是因?yàn)闈M才強(qiáng)心；譚嗣同在刑場(chǎng)上高喊：“我就從橫刀上嘲笑天空，留在肝膽里�！罢�是因?yàn)楦母锖透母锏臍v史洪流；內(nèi)戰(zhàn)前，毛澤東冒著生命危險(xiǎn)去重慶談判，正是因?yàn)橛袛?shù)百萬(wàn)中國(guó)人民的支持。

　　人要有點(diǎn)精神，尤其是一種自信。有了信心，你就獲得了克服困難的力量；有了自信，你就有了創(chuàng)造美好生活的信心；有了底氣，就能讓人感受到一種強(qiáng)大的力量。

關(guān)于底氣的作文8

　　羅素說(shuō)，教育的目的在于培養(yǎng)出具有活力、勇氣、敏感、智力的學(xué)生，即使要培養(yǎng)所謂“自由人”的教育。

　　勇氣與自由，竟被提到如此的高度，使原本隸屬于馬前走卒、林中野老的風(fēng)袂，飄飄在我們眼前；而這二者所根植的是怎樣一種底氣，在千年的未覺(jué)后讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地相看。

　　你若論叔本華與尼采，必為這西方兩顆奇異的星驚異。區(qū)區(qū)一人，竟自信乃至狂妄到如此地步，簡(jiǎn)直難以與謙遜、禮賢下士的中國(guó)人有一絲的相似。他們?nèi)绱算Ｊ狼檫`事理的根據(jù)地又在哪兒呢？一個(gè)母親的不屑帶來(lái)的激勵(lì)，一個(gè)生日恰與國(guó)慶同期而油然的`自豪，果真有如此的威力、可照映一生而不倦？端坐的中國(guó)人為家為國(guó)為天下，有多少沉甸甸的理由可以放棄自己的生命，何論自己區(qū)區(qū)一紙學(xué)說(shuō)？

　　然而，他們生命的重心偏不在輿論的放逐與時(shí)代的洪流。因?yàn)�，他們審視�?nèi)心，閉目凝神，最后得出，那超我的影子正投在自己的心胸。他們只是牢牢地，用一生的重量，抓住了那個(gè)支點(diǎn)，將生命的長(zhǎng)度化作力臂壓下。

　　他們的底氣，全不在外物，只深扎于心底，也因此而貫其一生不動(dòng)搖；只是他們的底氣以一生作養(yǎng)料，于是奇葩異卉，自滋生發(fā)。

　　你說(shuō)他們是錯(cuò)的么？布魯諾在火刑架上，念叨的只是粗陋的日心說(shuō)，可那是經(jīng)過(guò)他頭腦思辨過(guò)的、他以為比地心說(shuō)更然的真理；因?yàn)樗�的真理，他才無(wú)往而不勇，烈火熊熊又有什么！

　　只是不經(jīng)意間，又想起那個(gè)夜郎自大的故事來(lái)。從前倨傲至目中無(wú)人，后天朝大國(guó)來(lái)使，始自知小。據(jù)一故事新編，夜郎人此后由趾高氣揚(yáng)而縮為逢人欠身，將行大禮。大約他們得知了倨傲的“罪名”，將欲行屈己之禮來(lái)贖補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，至少也討些悔過(guò)自知之令名。只是，他們何以非拿國(guó)土疆域來(lái)衡量自己呢？先是自以疆土為最大，后又自以疆土為最小；小大之間，將每個(gè)人的底氣作成了土地的附屬，隨之一張一合、一尊一卑。

　　其實(shí)，底氣只在自心間。

　　有盲、聾與一健康人共渡懸橋。橋下澗水幽鳴，深不見(jiàn)底。后盲、聾人自渡，而健全人縮步以至顫巍。人天生并非必有根植心底的底氣。因此，羅素將勇氣列于四質(zhì)之中；只是，也不希望是盲聾之勇吧。底氣自不在耳目，只在心間。

關(guān)于底氣的作文9

　　總聽(tīng)到這樣的回答“也許吧”、“可能吧”“我不確定”充斥在我們的耳邊，這樣沒(méi)有底氣的回答究竟因何產(chǎn)生？沒(méi)有自信？沒(méi)有知識(shí)？沒(méi)有勇氣？抑或是都沒(méi)有？曾看到這樣一篇報(bào)道：某大學(xué)高材生面試時(shí)應(yīng)對(duì)主考官的幾個(gè)問(wèn)題都以“也許是……”為答。這樣沒(méi)有底氣的表現(xiàn)怎會(huì)成功？那么，底氣到底源于何？安德烈波切利給了我回答。他告訴我底氣源于自信、樂(lè)觀以及執(zhí)著，這位天生弱視的歌唱家七歲失明，他干過(guò)各種工作，但他依舊執(zhí)著地歌唱，唱自己心底的歌。沒(méi)有老師，沒(méi)有鋼琴伴奏，他就對(duì)自己對(duì)著河，對(duì)著樹(shù)木歌唱，他以用心樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)人生當(dāng)他最后走上世界舞臺(tái)與帕瓦羅蒂共同歌唱時(shí)，他沒(méi)有絲毫膽怯、畏縮，在大師面前展現(xiàn)了自我的個(gè)人才華。

　　最終他贏得了世界的掌聲，告訴世界“我有底氣，這個(gè)舞臺(tái)便屬于我！”掌聲、鮮花是給他的.最好鼓勵(lì)與支持，而底氣源于他的內(nèi)心，是支持他前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有了底氣，他會(huì)是一個(gè)默默無(wú)聞的人，但有了底氣，鑄就如今的安德烈波切利。而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，底氣并不都源于自信、樂(lè)觀。這些品質(zhì)是每個(gè)人都有的，只但是有人多些，有人少些罷了，就像對(duì)于卡爾馮奧西茨基而言，他的底氣就源于對(duì)世界理性的認(rèn)知。這位諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者理性地認(rèn)識(shí)世界，才有底氣批判希特勒的執(zhí)政是一場(chǎng)欺世盜名的表演。他說(shuō)：“是怎樣的一個(gè)民族，才能在一個(gè)無(wú)賴身上看到偉大領(lǐng)袖的氣質(zhì)？”這是怎樣的人才能說(shuō)出的話？卡爾馮奧西茨基對(duì)世界理性認(rèn)知使他頭腦清醒，使他無(wú)法忍受這場(chǎng)盛大的表演，因而他只有諷刺、批判，沒(méi)有武器但他有一支筆；沒(méi)有了自由，但他心靈無(wú)拘無(wú)束。

　　他，只有他，敢大聲喊出心靈的聲音，告訴世界：“清醒吧，遠(yuǎn)離這場(chǎng)魔鬼的筵席�！闭�如羅曼羅蘭所講：“有一種英雄主義，便是看清生活后依舊愛(ài)它。”是奧西茨基用他的生命印證了這句話。他用底氣鑄就了一位英雄，拯救了一個(gè)民族。可這個(gè)時(shí)代缺乏底氣，人們隨波逐流。浮躁是這個(gè)時(shí)代的特征。有人曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有底氣注定被歷史的洪流裹挾，無(wú)論是人或是一個(gè)時(shí)代。”

關(guān)于底氣的作文10

　　底氣是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種無(wú)需對(duì)別人察言觀色的從容，一種不必故作高深的大氣。應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們需要這種底氣。

　　底氣是一種堅(jiān)持的力量，讓我們直面生活的挫折。昔日的紀(jì)伯倫屢遭困難，甚至被放逐去了美國(guó)，可是這一切并沒(méi)有讓他淪陷于內(nèi)心的哀愁。他在《先知沙與沫》中寫(xiě)道：“人的挫敗是不會(huì)擊垮內(nèi)心的`底氣的，底氣尚在，黎明便不遙遠(yuǎn)！”因?yàn)橛械讱�，他用筆書(shū)寫(xiě)著對(duì)“愛(ài)與美”的追求；因?yàn)橛械讱�，即使作品遭人非議，被人燒毀，他也沒(méi)有停止寫(xiě)作的步伐；因?yàn)橛械讱猓�他才�?huì)說(shuō)出“我原以為我是這世界微小的一塊碎片，可我之后才發(fā)現(xiàn)，這整個(gè)世界只是我生命中的一塊碎片！”

　　底氣是一種高度的自信，讓我們看到多彩的人生。李白在官場(chǎng)失意、前途迷茫時(shí)仍然高呼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，詩(shī)酒任平生，讓中國(guó)的文學(xué)殿堂星光燦爛；“我的人生僅有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩地活。”斷臂的鋼琴王子劉偉在命運(yùn)一次次無(wú)情的打擊下，仍然堅(jiān)信自我大有可為，他一次次挑戰(zhàn)自我，用雙腳譜出最美的樂(lè)章，活出了別樣的精彩。前英國(guó)首相撒切爾夫人幼年時(shí)應(yīng)對(duì)他人的偏見(jiàn)，曾自信地說(shuō)：“我不僅僅要當(dāng)英國(guó)的第一個(gè)女議員，還要當(dāng)英國(guó)第一位女首相！”當(dāng)她與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時(shí)，她又對(duì)記者說(shuō)：“今日，人們明白撒切爾夫人是因?yàn)槿銮袪�，明天，人們將因�(yàn)槿銮袪柗蛉硕�明白撒切爾！”正是這種自信與氣魄讓她在國(guó)際政治舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云，令人刮目。

　　底氣是一種蘊(yùn)藏的實(shí)力，讓我們感知背后的強(qiáng)悍。東晉世族謝安從容不迫主導(dǎo)淝水之戰(zhàn)，一戰(zhàn)成名，正是因?yàn)橛谐芍裨谛�、決勝千里的周密部署；懷才不遇的王勃吟出“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的千古佳句，正是因?yàn)橛惺�足的才情和�?qiáng)大的內(nèi)心；刑場(chǎng)上的譚嗣同高喊“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，正是因?yàn)橛辛烁母镒兎ǖ臍v史洪流的推動(dòng)；內(nèi)戰(zhàn)前的毛澤東將生死置之度外，親赴重慶談判，也正是因?yàn)橛辛饲О偃f(wàn)中國(guó)人民的支持。

　　人是要有一點(diǎn)精神的，異常是要有一種底氣。有了底氣，便獲得了戰(zhàn)勝困難的力量；有了底氣，便擁有了創(chuàng)造精彩人生的自信；有了底氣，就能讓人感受到一種強(qiáng)悍的實(shí)力。

關(guān)于底氣的作文11

　　想唱就唱，要唱的響亮，不管有沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。

　　——題記

　　“教師，我不行……”我唯唯諾諾地小聲說(shuō)。

　　“怎樣不行？”教師連頭都沒(méi)有抬一下，我覺(jué)得自我像是個(gè)小丑。

　　有些不滿地鼓起腮幫子，我義正言辭道：“教師你不明白，我以前唱砸過(guò)�！�

　　教師頓了頓，停下手頭的工作，望著我道：“那你考試考砸過(guò)，以后就不考啦？犯過(guò)錯(cuò)，以后就不去嘗試了？”

　　我一時(shí)語(yǔ)塞，臉有些發(fā)燙地說(shuō)：“可是我唱的不好，并且我以前……”“我覺(jué)得你唱的不錯(cuò)，并且此刻并沒(méi)有比你更適宜的人選�！苯處煵⒉坏任艺f(shuō)完就用不容置疑的口吻回絕了我：“好了，這件事就這么定了�！�

　　我落荒逃出了辦公室，心里委屈極了：她根本不明白我發(fā)生過(guò)什么，憑什么臆斷我的決定！我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，剛剛步入初中的我，是如何成為全校人的笑柄。

　　那是我第一次在歌詠比賽上拿著屬于領(lǐng)唱的話筒，本應(yīng)是一次大顯身手的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)槲业倪^(guò)分緊張張口就跑了調(diào)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，我那滑稽的聲音被刺耳的音響無(wú)限地放大、再放大……

　　因?yàn)槲业氖д`，我們班果然沒(méi)有拿到名次。我清楚的記著大家臉上遮不住的`失落和諷刺。

　　然而此刻，這位自以為是的教師，卻要我重溫一次當(dāng)年的傷疤？

　　當(dāng)然不要，我極力期望教師能淘汰掉我，所以練習(xí)時(shí)一向有氣無(wú)力。不想我的小聰明卻被教師一眼看穿，放學(xué)后她留下了我。之后是一頓臭罵：“你以為你是在懲罰別人？其實(shí)你是在懲罰你自我！”

　　我也不示弱，咬著嘴唇道：“我不想再在全校面前出第二次洋相，我丟不起這人行嗎？”

　　教師笑了，是那種嘲諷的笑，像是在看著一個(gè)無(wú)知的人：“連這點(diǎn)底氣都沒(méi)有嗎？在哪里摔倒就給我從哪爬起來(lái)，有本事，唱回來(lái)！”

　　教師的這招激將法法用在我身上確實(shí)管用，我只覺(jué)著體內(nèi)的小宇宙成功迸發(fā)了出來(lái)。我開(kāi)始專心致志地練歌，沒(méi)錯(cuò)，從哪里摔倒就從哪里爬起，當(dāng)一個(gè)人有了十足的底氣才可能會(huì)成功。

　　比賽當(dāng)天，我粉墨登場(chǎng)，將歌曲完成的淋漓盡致。我只想一下場(chǎng)就趕緊去找教師，感激她讓我找回了我自我，找到了屬于我的底氣。

關(guān)于底氣的作文12

　　我抬腳抽射，作出必勝的手勢(shì)，可球重重地打在了門(mén)框頂上。我坐倒在地上，自我的滿裝著自信的氣球，似乎已被針?biāo)�扎了一個(gè)洞，那豐富的自信正從中瀉出，它們排著隊(duì)向外沖，氣球漸漸癟了。我無(wú)力地向自我隊(duì)的半場(chǎng)跑。對(duì)于我這樣一個(gè)從小踢球的人來(lái)說(shuō)，不抓緊“五一”放假的時(shí)候踢場(chǎng)球賽真是虧待了自我�？蛇@次，我們初一的組成一隊(duì)挑戰(zhàn)初二隊(duì)。在本場(chǎng)比賽中，我已射出兩球，球球都打在了門(mén)框上。比分仍堅(jiān)持在0：0的僵局中。

　　“唉!真是遭天報(bào)應(yīng)了!”我對(duì)自我吼道。眼看對(duì)方門(mén)將已將球開(kāi)入我隊(duì)半場(chǎng)，在空中劃過(guò)了一道標(biāo)準(zhǔn)的拋物線，初二同學(xué)用頭一頂，使出“頭球擺渡”，球乖乖地傳到了隊(duì)友的腳下，對(duì)方球員眼睛一瞪火，沖入禁區(qū)，一記高挑球，球輕簡(jiǎn)便松地越過(guò)撲來(lái)門(mén)將高舉的雙手，打在了框頂上，但卻奇跡般地彈在了門(mén)框內(nèi)的白線，對(duì)方得到1分�？吹搅藢�(duì)方隊(duì)員擁抱慶祝的我腳一軟，坐在了地上。

　　要開(kāi)球了，瞬間眼前炸開(kāi)一小團(tuán)煙，出現(xiàn)了一個(gè)神奇的如同精靈一般的小東西。他指著我說(shuō)：“嗨!不就是輸了一個(gè)球嗎!還早著呢!不要沒(méi)了底氣!自信一點(diǎn)!加油呀!”說(shuō)完他又消失在了我的視線中。我在心里自言自語(yǔ)：“是呀!要有底氣!人家梅西不是先默默無(wú)聞，但他對(duì)自我總是很有自信，很有底氣，才成為了‘世界足球之王’，好好學(xué)著點(diǎn)�！边@時(shí)，我感到那只裝有自信的.氣球正被慢慢打氣，這回又打進(jìn)去了一種名為“底氣”的特殊氣體。

　　開(kāi)球后的我像變了一個(gè)人似的變得神勇無(wú)比，我將球先傳給隊(duì)友，讓他向后位傳球，先穩(wěn)住中場(chǎng)，之后，右后位抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞄好角度，一記長(zhǎng)傳，多么完美的拋物線，我在前場(chǎng)跳起停球，然后將球低傳給前方隊(duì)友。隊(duì)友接球后，一邊過(guò)人，一邊等待我向禁區(qū)內(nèi)前插，突然他一個(gè)傳球，傳到我的腳下，我?guī)�球過(guò)人，最終最終一個(gè)后位被我簡(jiǎn)便擺去，我沖向小禁區(qū)，拿出看家本領(lǐng)一個(gè)假動(dòng)作，隨后對(duì)方門(mén)將撲向了錯(cuò)誤方向，我輕輕一腳推射，球進(jìn)了!我跳起來(lái)和同伴歡呼慶祝。

　　最終，本場(chǎng)比賽的哨聲在不知不覺(jué)中偷偷地響起，比分終結(jié)在了1：1。好一個(gè)底氣，人生中，難免會(huì)有不如意的事，底氣不一樣于信心，更不一樣于運(yùn)氣，底氣是對(duì)自我的認(rèn)同與肯定，他能讓你相信自我的實(shí)力。不要底氣不足，越是有困難，就要有更多的底氣，它能夠讓你成為一個(gè)打滿了氣的皮球，在困難與挫折的拍打中，越跳越高。親，你有足夠的底氣嗎

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