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聰明的我作文15篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的聰明的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的我作文1
大家好，我是一個聰明的女生，當(dāng)然我也很膽小。
有一次，我的'小姑叫我學(xué)四年級的奧數(shù)，我撒嬌地說：“小姑，我可能聽不懂呀？”小姑親切地說：“沒關(guān)系，我也會分析得很詳細(xì)地跟你說�！�
開始講了，小姑叫我寫，我心里想：完了。我上去寫了，小姑說：“你看吧！你寫對了，你應(yīng)該相信自己。”
有一天，我晚上看了動物世界，看見了蛇和蜈蚣，我的心怦怦的在跳，心里很緊張。晚上我睡覺的時(shí)候滿腦子都著動物。
我可真膽小啊！我一定要改掉這個壞毛病！
聰明的我作文2
你有聰明事嗎？沒有吧！但是沒關(guān)系，我有，那么就讓我給你們講講吧！
一個星期天的.中午，我在家洗衣服，可是洗完衣服了，晾衣架不夠，怎么辦？咦？我可以用鐵線彎一個，可是鐵線太硬了，我根本彎不動，我急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我轉(zhuǎn)到書房，我看到了一些舊的報(bào)紙，我靈機(jī)一動，咦我可以用一些報(bào)紙和一些膠帶纏到一起，做一些衣架呀！于是我就開始做了，我用一些報(bào)紙疊到一起，然后我再用膠帶纏了一圈結(jié)果給毀了，這時(shí)我有點(diǎn)沒信心了，但是我依然讓自己重獲信心了。我又開始了，我先用報(bào)紙小心得卷住，然后再細(xì)心地用膠帶纏到周圍，最后在上面掛上了“Ｓ”鉤。就這樣晾衣架做好了，衣服也搭好了。
有了這次經(jīng)歷，我懂得了只要遇到困難，動腦子就一定能成功。
聰明的我作文3
我喜歡穿綠衣服，因?yàn)榫G色是環(huán)保的顏色。我喜歡穿白球鞋，因?yàn)榇┲浊蛐瓷先ズ茌p快。藍(lán)色是男孩子的顏色，我喜歡這種顏色，因此我喜歡戴藍(lán)帽子。
我的臉很大，烏黑的眼睛中射出一束束智慧的光芒。我很高，也很強(qiáng)壯。力氣很大，都能把爸爸壓倒。
我喜歡看書，一有空就看，看得也很認(rèn)真。我的書柜中擺滿了我的'藏書。如果加起來算算足有數(shù)百本呢！我還喜歡打羽毛球、游泳等體育項(xiàng)目，水平都不錯。
我很聰明，語文、數(shù)學(xué)和英語老師都夸獎我。一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道難題目把以前當(dāng)過數(shù)學(xué)老師的奶奶都難倒了。偏偏這時(shí)我靈機(jī)一動，想了個好方法，巧妙地解開了這道題。
我的理想是當(dāng)一位出名的古生物學(xué)家，解開許多未解的古生物之謎。我要努力學(xué)習(xí)，了解知識，實(shí)現(xiàn)這個愿望。
瞧，這就是我。你們看，像不像？
聰明的我作文4
星期六，我在家里寫作業(yè)，媽媽說自己有事出去一下，讓我一個人在家里，還囑咐我：”如果有人敲門，千萬不要開門。“我說：”好的“。媽媽就去街上了，我專心致致地寫起來作業(yè)來了。
我寫著寫著，突然聽見一陣敲門聲，我走到門前，大聲地問：”誰呀“？門外的人說：”我是你爸爸的好朋友，小朋友麻煩你開一下門好嗎？“我拿來板凳，踩在板凳上看見一個又高又瘦的'人， 我不認(rèn)識的，所以我就問：”您知道我爸爸的名字嗎？“那個人不作聲。這下，我知道門外的肯定是壞人，我就故意說：”我爸爸、媽媽一下就回來了，請你再等一下好吧�！伴T外的人聽了，嚇得撤腿 就跑，這時(shí)我才放心地又專心做起作業(yè)了。
媽媽回來了，我就把這件事告訴了媽媽，媽嗎聽了笑著對我說：”你真是個聰明的孩子！“我聽了媽媽的稱贊，心里美滋滋的，臉上露出了開心的笑容。
聰明的我作文5
我愛我自己，我也有足夠的理由：“我聰明，能說會道，成績也好�！�
我聰明，這可是全班公認(rèn)的，記得有一次，老師在講臺上大聲問：“愛因斯坦是個什么樣的人。”全班雅雀無聲，只有我敢舉手，老師讓我回答，我把我對愛因斯坦所有了解都說出來了，在一陣熱烈的掌聲中，我滿意地坐下了。從此，我就成了班上“高級知識分子”。
我人緣也好，每次下課都有人來找我玩，班上90%的同學(xué)都是我的好朋友，我不喜歡開玩笑，如果太過分的話，我也會動手動腳，不過，遇到野蠻的'同學(xué)我就“好漢不吃眼前虧”打不過就跑。
我能說會道，在一次主題為“寫好字對中小學(xué)生有沒有用”的辯論會上，我獨(dú)領(lǐng)局面，打敗了正方。
我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，所以大家說我真棒！
聰明的我作文6
我的同學(xué)——xxx，他不僅是我的'同學(xué)，也是我的好朋友。他愛好廣泛，唱歌、打乒乓球，樣樣精通，外號“狼”。因?yàn)椤袄恰笔承詮V泛，我們在一年級相遇，一直到五年級，真是好同學(xué)、好朋友、好哥們。
他長著瓜子臉，個子高，11歲，頭上有三個旋。聽老人說：“一族弱二族強(qiáng)，三族打架不要命�！钡珡垱_不愛和人打架。
我英語學(xué)得不好，數(shù)學(xué)學(xué)得好；他數(shù)學(xué)不行，英語行。他總愛為什么，我也說不為什么。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，也經(jīng)常在一起玩耍。
記得又一次，他來我來我家找我問問題。他遇到方程3x+24=48這個題不會？我看過題后，告訴他：“求加數(shù)和減已知加數(shù)。”他便用48-24=3x3x=24x=8張沖便對說“謝謝”，真是一個百事通。我再問你一個題，你說是先有雞還是先有蛋？我一聽，知道他在難我，我說先有雞，因?yàn)榧词股镞M(jìn)化過來的。
怎么樣？這就是我的同學(xué)。
聰明的我作文7
記得一個星期天，天氣晴朗，媽媽帶著我和弟弟去郊野公園玩。
我和弟弟在樹叢里玩捉迷藏的游戲。突然，我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正在成群結(jié)隊(duì)地向一棵大樹爬去我和弟弟趴下身子，再仔細(xì)一看，哦，原來螞蟻正在馱著食物往高處搬家呢。
我想：螞蟻搬家，是不是要下雨了呢？我又抬頭一看，只見幾只蜻蜓在不遠(yuǎn)處低飛。我想肯定是要下雨了，就立即跟媽媽說：媽媽，要下雨了。我們沒有帶傘，要趕快回家！媽媽聽了半信半疑，說：不會吧，天氣不是挺好的.嗎？媽媽，我看過《十萬個為什么》。書上說，螞蟻搬家、蜻蜓低飛都預(yù)示著大雨即將來臨。因?yàn)槲浵伜ε麓笏蜎]了它們的家，在降雨前要往高處搬家；蜻蜓的翅膀因?yàn)檎慈玖丝諝庵械乃�，所以飛不高。媽媽聽了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上帶著我和弟弟往家趕。
我們剛進(jìn)家門，一場雷陣雨就從天而降。媽媽說：果然下雨了。幸好我們苗苗聰明，把書本上的知識用在了生活中，讓我們避免成為了‘落湯雞’。
聰明的我作文8
我是一個聰明的小男孩，長得很可愛，特別是我那大大的腦袋，充滿了智慧。
在生活中，爸爸媽媽總對我說：“你已經(jīng)長大了，要沉著、冷靜地面對困難。
一天晚上，我們?nèi)以诳蛷d看電視，突然停電了。爸爸和媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大叫：”我們家沒有手電筒，也沒有蠟燭，怎么辦呀？“我趕緊說：”爸爸媽媽，別慌，我們要沉著，冷靜地想辦法�！昂� 然，我靈機(jī)一動，趕緊跑進(jìn)我的房間，將心愛的'小汽車上的燈拆下來，裝上干電池，燈泡亮了。我大叫一聲：”阿，我們家有燈啦！“
爸爸媽媽拍了拍我的腦袋說：”你真聰明！“
在學(xué)習(xí)中，我也靠著我的聰明才智去戰(zhàn)勝一個個困難，所以我的成績總是名列前茅。
我雖然挺聰明，但我決不能驕傲。我要一步一個腳印，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
聰明的我作文9
下午放學(xué)，我去做數(shù)學(xué)作業(yè)，可我有一個題不會，左思右想，想了半天，還是不會，于是我去問媽媽，媽媽拿起筆、打草紙算了半小時(shí)多，還沒算出來，我一看，呀！媽媽用打草紙就用了兩張！
我讓媽媽出去，我自己算。經(jīng)過7分鐘的奮戰(zhàn)、思考，我竟然算出來了！我把這個消息告訴了媽媽，媽媽夸我真聰明，我甜甜得笑了。
還有一次，我遇到了一道圖形題，我認(rèn)真思考，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……一直到5分鐘，我竟然又想出來了。我高興地說：“媽媽，媽媽，我又把那道難題想出來了！”“你真是個非常聰明的'孩子。”我心里美滋滋的。
聰明的我作文10
在小時(shí)候，我一直不理解“聰明”這個詞是什么意思，現(xiàn)在長大了，我才算明白這個詞的意思了，而且，我還知道把這個詞放在誰的身上是最合適的，那個人當(dāng)然就是我自己了。
那天中午，我在看電視，媽媽在燒菜。這時(shí)，爸爸回來了，媽媽對我和爸爸說：“你們倆稍等一會兒，我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說著，洗衣機(jī)響了，媽媽忙去晾衣服，全然忘記了廚房里還在燒著的一鍋菜。
就在這時(shí)，只聽“嘭”的`一聲，廚房的鍋里著起了火。爸爸連忙跑進(jìn)廚房，先把濕毛巾鋪在地上，又用毛巾抓住鍋柄，把鍋放在濕毛巾上，但是，火還是在燃燒。
爸爸就想用水把火澆滅，我連說：“快，快，把鍋蓋蓋上！”爸爸照我說的那樣子做，火一下子就滅了……
事后，爸爸問我是怎么知道的，我說是上課時(shí)聽來的。爸爸夸我是個聰明的孩子，可以把老師講的話記住。
當(dāng)然了，我用心學(xué)習(xí)怎么會不聰明呢？
聰明的我作文11
大家好，我叫張軒銘，我性格暴躁。愛好是愛玩電腦、下棋。優(yōu)點(diǎn)是思維能力好，缺點(diǎn)是做事不認(rèn)真。我的特點(diǎn)是一玩上電腦就停不下來，誰把我惹火了就跟他沒完。
每次學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，總會想出一些新奇的點(diǎn)子。在數(shù)學(xué)課上，老師教沒學(xué)過的差倍問題，全班就我一個人舉手。
我做事很不認(rèn)真，我有一次寫課堂作業(yè)本，因?yàn)槲邑澘�，所以字寫得很難看，被媽媽又罰了一遍。還有一次，我寫著寫著就想休息一下，但是我休息的“一下”太久了，一下變成了一個多小時(shí)，媽媽回來的`時(shí)候還沒把作業(yè)寫完，所以被媽媽狠狠地批評了一頓。
我愛下棋，在下棋里，我最喜歡下軍棋，剛開始下的時(shí)候，我很差。但后來，我想了一種新方法，就把三個地雷排在最前面，其它兵上陣都被炸光光，當(dāng)然，這用在暗棋上才有效。
我要改正做事不認(rèn)真，要保持思維能力好，也要改掉脾氣暴躁。
聰明的我作文12
看到這個題目，你一定很好奇，為什么要取一個這么長的題目呢？別著急，慢慢看下去，你就會知道。
很多人都知道，我每天早上六點(diǎn)半起床跳繩，但每天跳完繩回家，我的手里都會多一樣?xùn)|西：我家訂閱的《都是快報(bào)》，有時(shí)候還會有幾封信，這個習(xí)慣，在好久好就以前我就已經(jīng)養(yǎng)成了，正是因?yàn)橐淮螊寢尩目洫劇?/p>
那時(shí)，我們家經(jīng)常忘記拿報(bào)紙，搞得很不方便，出了什么大新聞都不清楚。
有一次，我在跳繩時(shí)突發(fā)奇想：如果我每天跳繩上樓前都順路拿報(bào)紙，不就很方便了嗎？于是，我那天就拿了報(bào)紙回家，我在媽媽面前“刷”的'一聲亮出報(bào)紙，把媽媽嚇了一大跳！愣了十秒鐘后，媽媽狠狠地玩命表揚(yáng)我真是一個又聰明又懂事的好孩子，說得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一樣清涼甜蜜，還有幸福。
這就是我媽媽夸獎我的一件小事，再見！
聰明的我作文13
快期末考試的時(shí)候，媽媽一直在幫我復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，是為了讓我期末考試時(shí)能考出好成績。到了期末考試，我非常緊張，可是媽媽卻對我說：“孩子不用怕，媽媽相信你是一個聰明的孩子，你可以用你那聰明的腦袋來思考，相信你一定能考出好成績！”
考試那天，上午是考語文，下午才考數(shù)學(xué)，開始我還以為這次語文會很難考，當(dāng)試卷發(fā)下來，我一看原來并不難。我認(rèn)真做了完了第一面后，做到二三面后我就開發(fā)我的小腦袋，把所有的題都做完了。你們知道最后一題是什么嗎？讓我告訴你們吧，最后一題是“看圖寫話”。
我聰明的小腦袋一轉(zhuǎn)，把所有的'作文格子全部寫完了，后來老師說：“還剩下五分鐘，作文寫完的請舉手！”班上的同學(xué)，都舉起了小手，老師又說：“放下，還剩一分鐘�！弊詈笕喽甲鐾炅�，大家把考試卷都交上去。
成績出來了，媽媽回來一看就說：“兒子你太棒了，這次考試考得真好，93分，真聰明！”
這就是一個愛學(xué)習(xí)的我，聰明的我！
聰明的我作文14
我的妹妹長得很可愛，她兩三歲的時(shí)候，鄰居們都爭著抱，逗她，連抱不起布娃娃的.我都很像抱她，主要在于她的額頭上的頭發(fā)十分可愛。
有一次和妹妹玩捉迷藏，我們石頭剪子布來一決勝負(fù)，結(jié)果我出布，她出石頭，我贏了，她輸了，所以他來找我來藏。我藏在了一個柜子下，這個時(shí)候媽媽正在看電視，我藏好了就大聲喊到題目：“好了！”我妹妹進(jìn)來找我了可是她怎么也找不到，他就去問媽媽，媽媽說不知道因?yàn)樗肟伎济妹寐斆鞑弧?/p>
妹妹靈機(jī)一動，眼珠一轉(zhuǎn)像狐貍一樣，她大聲喊到題目：“好了嗎？”我說題目：“好了”她這樣喊了幾次我都回答了。我說題目：“不可能啊，她怎么會沒有聽見？”就在我疑惑的時(shí)候，妹妹就找到了我。
妹妹可真聰明，知道利用聲音來找我。哎，看來我這個姐姐還得努力了，不然連妹妹都趕上我這個姐姐了。
我喜歡和妹妹在一起玩耍，逗他玩，因?yàn)樗斆饔挚蓯�，讓人不得不親她兩口。
聰明的我作文15
我叫———，是金城中心小學(xué)三年級的學(xué)生，今年八歲了。我個子很高，皮膚黝黑，看起來顯得瘦，但是身上的肉可結(jié)實(shí)了。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，我很聰明，好奇心特別強(qiáng)，總是有問不完的問題，一個接一個的'問題有時(shí)把媽媽問煩了，就對我說：“自己到書上找答案去�！崩蠋熣f過一句名人的話：提出一個問題比回答一個問題還重要。我能提出這么多問題，是不是很聰明呢？我也很活潑，喜歡打網(wǎng)球、玩電腦，還喜歡看書，是個書呆子，只要有一本書就能讓我安靜半天。
我的缺點(diǎn)是做事情太慢，同樣做一件事總比別人慢半拍，媽媽稱我“慢慢虎”。記得二年級有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師布置完課堂作業(yè)，我就開始寫了，我才寫兩題就有一半的同學(xué)交了作業(yè)，下課了，大多數(shù)同學(xué)都做完玩去了，等我做完剛想出去玩，上課鈴響了，哎，是做作業(yè)磨蹭害了我呀！
這就是我，一個聰明活潑的小男孩。
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