實(shí)用的小學(xué)生一件有趣的事作文（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生一件有趣的事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生一件有趣的事作文 篇1
在一天中午，我剛吃完飯就出去玩螞蟻。我拿了兩根小棒。把兩個(gè)洞里的螞蟻引了出來(lái)。把它們放在地上。兩只螞蟻分別是一只工蟻，一只蟻后。它們打了起來(lái)，一開(kāi)始工蟻把蟻后打倒了。蟻后好象在裝死。工蟻以為蟻后死了，就回去了，忽然，工蟻一陣劇痛，沒(méi)想到蟻后咬準(zhǔn)了它，工蟻掙扎著，不一會(huì)兒就奄奄一息了，蟻后獲勝了。我覺(jué)得螞蟻很聰明。我又把一個(gè)洞的兵蟻、工蟻、蟻后請(qǐng)了出來(lái)。我把他們放進(jìn)了水里。小螞蟻不顧生命的危險(xiǎn)，去救蟻后，可是，蟻后太的`大了，小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力才把蟻后弄了上來(lái)，蟻后用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，好象在說(shuō)：“謝謝你！”小螞蟻好象在說(shuō)：“不用客氣�！比缓笮∥浵佊秩ゾ裙は�，它又把工蟻救了上來(lái)。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻快要死了。我連忙蓋了一個(gè)小洞，蟻后和工蟻把小螞蟻抬了進(jìn)去。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)生一件有趣的事作文 篇2
媽媽走后，我只好讓媽媽再打一些井水沖泡泡。
讓我拿杯子舀水潑在身上，我發(fā)現(xiàn)頭上還有一些泡泡，來(lái)清洗殘留的泡泡，我就從廁所柜子里拿出沐浴露， 于是，那沉默己久的水龍頭似乎想開(kāi)了把自己的玉漿瓊液獻(xiàn)給了我。
發(fā)現(xiàn)居然停水了：我開(kāi)開(kāi)這個(gè)水龍頭：沒(méi)水；開(kāi)開(kāi)那個(gè)水龍頭：也沒(méi)水，泡泡終于洗的干干凈凈，于是就急中生智，于是我就不管三七二十一撥在了身上，一桶清涼的井水又?jǐn)[在了我面前， 一事跡告訴我們：我們一定要節(jié)約用水。
媽媽便把井水倒進(jìn)了一個(gè)桶里， 今天晚上我洗澡的時(shí)候，我只好讓媽媽幫我打一些井水來(lái)洗澡，而我卻累的差點(diǎn)趴下，伴隨著一聲好聽(tīng)的水聲，沖完以后，很麻煩，不然還要從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)水洗澡。
我便拿出洗發(fā)水倒在頭上，倒了將近六分之一時(shí)，洗了好久都洗不掉，“嘩嘩”，但尤于我沐浴露抹的太多了，我就開(kāi)始沖頭，我把那玉漿瓊液潑在身上，直到桶里只剩下少許的`水時(shí)，無(wú)奈之下， 導(dǎo)致全身上下都沾滿了白花花的泡泡。
但水卻用了不少，擦在身上，開(kāi)了開(kāi)水龍頭。
迫不得已。
小學(xué)生一件有趣的事作文 篇3
星期六的下午，我在金科學(xué)校補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，老師說(shuō)：“今天，我們聽(tīng)寫(xiě)我們班同學(xué)的名字！”我想：老師一定是考我們識(shí)字的能力吧！
“聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始”一個(gè)清楚、響亮的聲音在教室里回蕩著。老師第一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)的是“王安昊”我以為“昊”是三點(diǎn)水的“浩”呢！結(jié)果“王安昊”被我寫(xiě)成了“王安浩”。老師第二個(gè)聽(tīng)寫(xiě)的是“李欣蔓”我以為“欣”是心肝的“心”，“蔓”是很慢的“慢”，結(jié)果“李欣蔓”被我寫(xiě)成了“李心慢”了。第三個(gè)是“郭峻麟”我以為峻是英俊的俊，麟是山嶺的嶺，結(jié)果“郭峻麟”被我寫(xiě)成了“郭俊嶺”了。最后一個(gè)是“王心玫”我覺(jué)得玫應(yīng)該是梅花的梅，所以“王心玫”被我寫(xiě)成王心梅了。
本子發(fā)了下來(lái)，我才知道我寫(xiě)錯(cuò)了，但是我覺(jué)得他們的名字很有意思。昊有一個(gè)日和一個(gè)天，表示太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上。欣蔓，表示一株長(zhǎng)得很茂盛的蔓藤。峻是崇山峻嶺的.峻，代表著堅(jiān)強(qiáng)。麟是麒麟的麟，麒麟是古代的一種動(dòng)物，代表著吉祥。玫是玫瑰的玫，表示漂亮、美麗。
我的名字是爸爸媽媽一起取的。因?yàn)槲覀冃『?yīng)該跟爸爸同姓，我爸爸姓王，所以我也姓王。媽媽希望我聰明乖巧，爸爸希望我快樂(lè)、宣鬧。但是我為什么不叫王睿宣呢？因?yàn)榘职謰寢尪枷Ｍ蚁裥〔�，遇到困難不低頭，像小草一樣在石頭縫里也能長(zhǎng)出來(lái)。所以我叫王睿萱。
你瞧，同學(xué)們的名字的意義多有趣��！但都是爸爸媽媽的希望“編織”出來(lái)的。大家長(zhǎng)大后一定要好好孝敬自己的爸爸媽媽呀！
小學(xué)生一件有趣的事作文 篇4
今年正月初六，我們一家去哈爾濱游玩。
到了哈爾濱，一下飛機(jī)，一股寒流就向我襲來(lái)，這寒流竟鉆過(guò)了我的衣服，鉆到了我的心里，骨頭縫里也發(fā)冷了。使我不由自主地顫抖起來(lái)。而飛機(jī)場(chǎng)大樓內(nèi)像火爐里那么熱，真是天壤之別啊！
第二天，我們乘了三個(gè)小時(shí)的旅游大巴，去亞力布滑雪場(chǎng)滑雪。亞力布滑雪場(chǎng)真美啊！一片銀裝素裹；亞力布滑雪場(chǎng)真大��！大的'望不到邊，分不清什么是雪什么是天。開(kāi)始滑雪啦！我頭上戴好滑雪帽，身上穿好滑雪衣，腳上穿好滑雪鞋，手上拿好滑雪杖。教練便開(kāi)始教我怎樣滑雪，為了讓我找到滑雪的感覺(jué)，首先他帶我上了幾層樓那么高的高坡，抱住我雙腳落地，我和他飛快地滑下來(lái)，耳朵旁只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的叫著，迎面吹來(lái)的風(fēng)像刀割一樣，吹得我睜不開(kāi)眼睛。然后他讓我的腳用力向前，頂住前面的那塊雪板，再雙腳同時(shí)用力向外蹬，就形成了一個(gè)剎車(chē)。練會(huì)這個(gè)動(dòng)作，教練又帶我上了高坡，讓我用這個(gè)方法從高坡上滑下來(lái)�；街虚g的時(shí)候，我突然覺(jué)得腳不聽(tīng)使喚了，便連滾帶爬地下了高坡。后來(lái)我又經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了滑雪的的基本動(dòng)作。
這次滑雪我真快樂(lè)��！它使我懂得了無(wú)論做什么事都不能放棄，只有堅(jiān)持到底就是勝利。
小學(xué)生一件有趣的事作文 篇5
一看到作文題目，我就想起了那件有趣的事，現(xiàn)在想想還忍俊不禁呢。
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去常州恐龍園玩，看著如此大而設(shè)施齊全的樂(lè)園，我不禁發(fā)出一聲贊嘆：“這兒真不錯(cuò)啊！”我們?cè)跇?lè)園里東走走，西看看，游覽了大半個(gè)樂(lè)園。忽然，一個(gè)刺激的游樂(lè)設(shè)施擺在我面前，像一根高高地矗立在“天地之間”的大柱子，長(zhǎng)出1只手，抓著一群人在空中擺動(dòng)，還不時(shí)傳來(lái)陣陣尖叫聲。
“爸爸那個(gè)奇形怪狀的東西是什么呀？走近一看，似乎蠻有趣的。”我疑惑不解�！芭�，這叫大擺鐘”爸爸說(shuō)，“我也心癢癢，想去試試呢！”“就別上去就害怕了，別后悔哦！”媽媽說(shuō)�！昂�，小看我，男子漢有什么不敢的？讓我用實(shí)事說(shuō)話。”說(shuō)罷，爸爸立刻沖上大擺鐘，系好安全帶，還滿臉自信地做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，然后就準(zhǔn)備“升天”。
只見(jiàn)大擺鐘的“手”已經(jīng)慢慢地?cái)[動(dòng)的幅度變大了，都快甩得與地面平行了。爸爸在上面強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，雙腳緊緊地踩在踏板上，強(qiáng)風(fēng)吹得嘴巴張開(kāi)，在不停地抖動(dòng)。從張開(kāi)的嘴巴中可以清清楚楚地看到口中緊緊咬著的兩排牙齒。眼睛瞪得老大，似乎想吞下個(gè)什么東西來(lái)壓驚。但因?yàn)楹蛬寢尩摹百�柱”，他始終不叫一聲，但從他的表情中可以看出他驚慌失措的.樣子。大擺鐘停了下來(lái)。他嘴唇發(fā)紫，還不停地打顫，像做了什么虧心事一樣，驚魂未定的爸爸連站也站不起來(lái)，大概是被嚇得腿軟了吧！“哈哈，被我說(shuō)中了吧！”媽媽大笑著說(shuō)�！靶Φ梦已蹨I都出來(lái)了”我一邊擦眼淚，一邊說(shuō)。爸爸就像被雨淋彎了腰的花兒，剛才的神氣勁早就飛刀九霄云外了。
當(dāng)時(shí)的搞笑場(chǎng)面讓我印象深刻，至今也難忘！
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