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青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文

時(shí)間:2024-01-28 14:46:13 作文大全 我要投稿
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青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文

  青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇1

  有人說(shuō)擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任,又是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),還是一種勇氣的象征。這些觀點(diǎn)我都同意,但我覺(jué)得擔(dān)當(dāng)更是一種為家、為國(guó)、為天下的重任。

  在合肥有條路叫“延喬路”這條路是來(lái)紀(jì)念陳延年,陳喬年倆兄弟的。他們兩個(gè)是陳獨(dú)秀的兒子。在電視劇《覺(jué)醒年代》中我們看到陳延年、陳喬年,這兩個(gè)年輕的身影穿越百年時(shí)光跚跚走來(lái)。許多人第一次發(fā)現(xiàn),在那個(gè)最殘酷的'年代,原來(lái)還曾有過(guò)兩個(gè)最可愛(ài)的人,他們最先醒來(lái),卻最早離開(kāi)。他們用正值青春年華的生命,為我們換來(lái)了今天的幸福生活。最近又到了國(guó)慶,有許多人自發(fā)為他們鮮花與卡片。其中有一張卡片是這樣寫(xiě)的:“延喬路雖短,但盡頭卻是繁華大道。這短短的路途,卻經(jīng)歷了一百年的艱苦奮戰(zhàn)。這盛世,如你們所愿。這盛世,我們會(huì)是你們的雙眼,替你們看遍!”

  是的,百年前,前輩們用血和淚才為我們鋪好現(xiàn)在的繁榮道路。而作為新青年我們應(yīng)讓這道路更加繁榮,我們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為有以下五點(diǎn):

  第一,作為公民,在做好本職工作的前提下,要胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍。

  第二,維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)挺身而出,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和尊嚴(yán),顯示出對(duì)國(guó)家和社會(huì)的高度責(zé)任感。

  第三,主動(dòng)為國(guó)家分憂(yōu),勇?lián)厝危c國(guó)家共度難關(guān)。

  第四,我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任,中華民族的偉大復(fù)興將通過(guò)我們的奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  所以青年們,我們應(yīng)胸懷擔(dān)當(dāng),自強(qiáng)以志,眼底有光,步下生風(fēng)。為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的國(guó)家和社會(huì)而奮斗。

  青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇2

  因?yàn)橛胸?zé)任心,因?yàn)樯屏,人們便有?dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時(shí)很小,但肩扛的責(zé)任卻很重。

  秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié),隨風(fēng)而走的也許不是落葉,而就在這樣一個(gè)季節(jié)中,一面墻上有一張白色的單子,且有一角被風(fēng)掀起些許。它孤零零得在這面墻上,他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過(guò)也不會(huì)看一眼,而是迎風(fēng)匆匆走過(guò)。

  這時(shí),一位鬢白閥、的老人緩慢地走過(guò)來(lái),也許他是在散步,也許他是在尋店買(mǎi)藥。當(dāng)他走到那張白紙面前時(shí),停下腳步。虛著眼睛看報(bào)紙般看起來(lái),然后無(wú)奈地?fù)u搖頭,緩慢離開(kāi)。

  過(guò)一會(huì)兒,一位清潔工走過(guò)來(lái)。他老遠(yuǎn)就看見(jiàn)那張“醒目”的白紙,手上拿著一個(gè)工具,皺皺眉,說(shuō)道:“嘿,怎么又多一張!”他一邊抬手一邊看著單子,當(dāng)他的工具托起掀起的一頁(yè)正要用力時(shí),他停住。他放下手將手插在腰上,盯著單子發(fā)一會(huì)兒神,嘆口氣便帶著工具離開(kāi)。

  又過(guò)一會(huì),封起來(lái),那一角迎著風(fēng)跳舞,可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)。她臉頰紅撲撲的,額頭正中央還貼著一個(gè)小紅點(diǎn)。也許是受到老師的贊賞,手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)這么“特別”的一個(gè)存在。她眨著她那大眼睛看看,但她似乎不能認(rèn)全單上所寫(xiě)的'字,眼珠子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最后定格在舞動(dòng)著的一腳。便含著棒棒糖,將小紅點(diǎn)貼上去,讓它不再舞動(dòng)。

  兩天后,細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子,上面有四個(gè)大字非常醒目:尋母啟事。

  每個(gè)人在社會(huì)中都擔(dān)當(dāng)各自的角色,而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時(shí),人們又會(huì)怎么做呢。我希望每個(gè)人保留自己的善心,多為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)一些。

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