“調(diào)皮鬼”作文15篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的 “調(diào)皮鬼”作文,歡迎閱讀與收藏。
“調(diào)皮鬼”作文1
在我們班上,有這么一個(gè)人,盡管其貌不揚(yáng),卻十分引人注意。你從她的爸爸媽媽都叫她“瘦猴兒”中可以看出她一定很調(diào)皮。
你看,她那一排排長長的劉海多像一排簾布從額頭上垂下來,把眉毛都蓋住了。眉毛下那眼睛一眨一眨好像在炫耀自己有多么神氣!
那張嘴巴蘊(yùn)含了她豐富的表情,有笑、有哭、有喜、有怒,但永遠(yuǎn)不會發(fā)愁。
她的確有些古怪,媽媽讓她去倒個(gè)垃圾,她死活不肯答應(yīng),還把媽媽罵成了“懶惰的家伙”。但是才剛進(jìn)屋轉(zhuǎn)眼就被一只蟑螂嚇的抱住了媽媽的腿說“媽媽對不起!”哈哈原來神氣活現(xiàn)的'勇士有時(shí)也會變成膽小鬼!你說古怪不古怪!
這個(gè)人不但古怪而且搞怪,上次她和她的表姐在公園里瘋瘋顛顛的,被幾個(gè)小女孩嘲笑是神經(jīng)病,她們就以此展開了話題,一直在喊神經(jīng)病。那幾個(gè)小女孩正好在后面聽見了,急忙轉(zhuǎn)身,問她和她的表姐你們說誰是神經(jīng)病呢!倒霉的她就這樣被臭罵了一通,剛剛才認(rèn)錯(cuò),小女孩們一走,她就做出了一個(gè)鬼臉。
你們說,這個(gè)調(diào)皮鬼是誰?如果你愿意為我保密的話,我就告訴你:“這個(gè)人就是我。
“調(diào)皮鬼”作文2
我們班上有個(gè)同學(xué),因?yàn)樗愿窕顫姡瑦壑v笑話。整個(gè)年級中能算得上是個(gè)小“明星”了。而他同時(shí)也是我們班的開心果。他的大名就是——喬悠揚(yáng)。
喬悠揚(yáng)是個(gè)無憂無慮、活潑樂觀的小胖墩兒。他有著一雙不算太大但亮晶晶的眼睛,一米三多的個(gè)子,臉上還有一顆不大不小的痣。這顆痣,為他增加了不少喜劇感。
有一次,一位老師來到我們班,為我們唱歌。我們聽得十分專注,可每次老師唱到“陽光總在風(fēng)雨后”這句時(shí),我們班總會傳出一個(gè)不合群的聲音——那就是喬悠揚(yáng)!他用那自以為是林俊杰的大嗓門跟老師合唱起來:“語文作業(yè)是什么?”我聽著聽著,就笑了。喲,這還作文挺押韻的嘛,看不出來,這小喬還有這一手!唱著唱著,全班同學(xué)都笑出了聲。后來,這“語文作業(yè)是什么”成了我們的“班歌”。每一次唱,我們幾乎都會笑破肚皮。
還有一次,喬悠揚(yáng)負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè),因?yàn)橛幸煌瑢W(xué)在里面寫了他。他邊發(fā)邊用夸張的'語調(diào)哀嚎著:“黃磊呀黃磊,你這是在玷污我!像我這樣公正的三好學(xué)生,是玷污得的嗎?”哎呦喂!一會兒不管他,他怎么又上天了呢?居然還用上了課文《梅花魂》里的句子!他這一鬧,把正在喝水的我變成了一“人形噴泉”。
這就是我們班的開心果,因?yàn)樗覀儼喽嗔瞬簧傩β暋?/p>
“調(diào)皮鬼”作文3
我們班出現(xiàn)了一個(gè)“調(diào)皮鬼”,大家快跟我一起去看看吧!
那天,我們在上英語作文課,同學(xué)們都在認(rèn)真聽課,老師講到有一幅圖片,圖上的人在打籃球,這時(shí)“調(diào)皮鬼”靈機(jī)一動(dòng),尖著嗓子,大喊一聲:“雞,你太美了!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑。章老師把她那雙丹鳳眼直直地瞪著“調(diào)皮鬼”,那眼神就像要噴出火似的,章老師一拍桌子:“剛剛是誰喊的!快點(diǎn)自覺站起來!”
“調(diào)皮鬼”笑嘻嘻地,那雙本來就不大的眼睛瞇成了一條縫,但他還是乖乖地站了起來。
章老師的聲音如獅子在怒吼:“你還想不想上課了?嗯?”
“老師我想上課,千萬別告訴楊老師!”“調(diào)皮鬼”雙手撓著后腦勺,腿還在一直不停地抖,耳根子也紅了大半。章老師看到“調(diào)皮鬼”這副模樣,瞟了一眼后轉(zhuǎn)身繼續(xù)上起了課。
可“調(diào)皮鬼”并沒有因?yàn)檫@一件事而改掉調(diào)皮。英語課下課后,“調(diào)皮鬼”又開始作妖了,他沖出教室跟隔壁班的同學(xué)你追我趕,有同學(xué)提醒他,他都置之不理,唉,“調(diào)皮鬼”這個(gè)稱號他當(dāng)之無愧!
雖然“調(diào)皮鬼”很調(diào)皮,但是,就是他的'調(diào)皮給我們這個(gè)班帶來了無限的歡樂!
“調(diào)皮鬼”作文4
“跳跳玩具店開張嘍!”樓上傳來一陣陣清脆的叫賣聲!斑诉诉恕薄班洁洁健保胍舴路鹩肋h(yuǎn)停不下來。“怎么這么煩呢!”我戀戀不舍地離開電腦,無奈地向樓上走去。
“跳跳!”我一上樓,就忍不住尖叫起來。我簡直不敢相信自己的眼睛,地上、床上、柜子上滿是廢紙,簡直就是垃圾場。跳跳一見我走過來,就興奮地拉起我的.手,向我介紹:“這個(gè)是紙大炮,這個(gè)是千紙鶴,這個(gè)是……”跳跳在我身邊一刻也不停歇!敖憬悖靵韲L嘗我做的手撕拉面!”她挑出一根“拉面”在我面前晃悠,“很好吃哦!你嘗嘗!”我瞄了她幾眼說:“別鬧了,快把房間打掃干凈!”
突然,一個(gè)綠色東西從我面前閃過,我猛然回頭一看,是一張綠色的小紙片,上面畫著一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩!靶∧泻ⅰ{(lán)衣服……”我喃喃自語。一個(gè)念頭在我腦中閃過,語文書!這是語文書封面上的那個(gè)蒙古族的小男孩!“我的語文書!”我連忙奔向那些紙飛機(jī)、千紙鶴,把它們?nèi)空归_細(xì)細(xì)查看!鞍!”我差點(diǎn)暈過去,這是我的作業(yè),這是我的課本!跳跳竟然把它們?nèi)o撕了!我慘叫一聲,整個(gè)人癱倒在地上。
“跳……跳跳!你真是……”我雙手顫抖著指著跳跳,嘴唇直哆嗦地說道:“你……你……”而跳跳以為我是在夸她,還興高采烈地跑到我身邊說:“姐姐,我做的好玩吧!你都驚訝得說不出話來了,謝謝!”她狠狠地親了我一下,我差點(diǎn)沒暈過去……
“調(diào)皮鬼”作文5
我的一個(gè)朋友有個(gè)妹妹,叫周涵,她呀,胖嘟嘟的,臉上、手上、腰上、腿上全是肉,抓上去軟軟的。一雙水靈靈的眼睛像葡萄似的,黑的.發(fā)亮,可愛極了。
她的天真
去公園玩時(shí),我們恰巧碰見她,她總是混亂的傻傻地認(rèn)不清自己與他人的關(guān)系。一見到我,就不由分說地沖上來,兩只稚嫩的手臂死死地圈住我的左手,那吹彈可破的小臉倚靠在上面,含糊不清的喊著:“小姑小姑……”這小家伙,竟將我當(dāng)做他的小姑了,真讓我哭笑不得,不過我沒讓她叫下去,她實(shí)在太黏人了。
她的活潑
我東奔西跑的,一會跑到圓形滑梯,倒著、側(cè)著、正著、反著,就那樣滑了下去;她也不惱不怕,跟在我后面也滑了下去。正巧我還沒到底,就一下子撞在了一起,她就“咯咯咯”地笑起來,四肢胡亂地?fù)]舞著,大有幾分幸災(zāi)樂禍的意思。
她的依賴
我蹲了下來,在她上來之前,悄悄地說了一聲:“不許尿哦!彼龥]有回答,趴在我的背上,乖巧得像只小貓。時(shí)間瞬間而過,天色已經(jīng)暗了,她朝我張開雙手,我也自然明白了她的意思,一使勁將她橫抱了起來,送回她母親身邊。
我們各自回了家,對于我來說,她不像一個(gè)小妹妹,而更像我的朋友,她的一切我都能理解;我的一切,她也能明白。
“調(diào)皮鬼”作文6
我的同桌是一個(gè)非常調(diào)皮的人,他長得就像是一個(gè)圓頭圓腦的大老鼠。每一節(jié)課老師都會因?yàn)樗鷼,他就是一個(gè)名副其實(shí)的“調(diào)皮鬼”。
這是一節(jié)數(shù)學(xué)課,教室里十分安靜,連一根針掉到地上都能清楚地聽到。大家都認(rèn)真地寫作業(yè),老師站在講臺上布置習(xí)題。別人都在奮筆疾書,而我的同桌覺得數(shù)學(xué)課太無聊,就從包里拿出了一個(gè)陀螺自己玩了起來,一會兒轉(zhuǎn)陀螺,一會兒拆陀螺,玩得很入迷。忽然他又開始笑,先是“嗤嗤”地笑,接著又是“鵝鵝鵝”地笑,老師聽到了十分生氣,讓他罰站。可他雖然站在那里,手里卻還是在玩他的陀螺,老師怎么說他都不改。
語文課上,大家都在分組朗讀課文。老師讓他去讀男生的話,他卻故意說得像女生一樣,可是讓他去扮演女生,他又把聲音調(diào)得很大。別人都很嫌棄他,都不想和他一組,他卻一直纏著別人,就算告訴老師也沒用,誰也管不住他。
上英語課時(shí),英語老師給他安排了一個(gè)專座,他不情不愿地走了過去。上課時(shí)他見沒有什么玩的.東西,就開始睡覺,不一會兒他就睡著了,還說起了夢話,而且聲音很大,別人都沒法好好學(xué)習(xí),可又叫不醒他。忽然,他猛地一蹬腿,把老師和同學(xué)們都嚇了一大跳,他卻惡人先告狀,扭過頭大聲叫道:“是誰剛才用腳蹬我,快說!”說完他看著老師與同學(xué)們驚訝的目光,才反應(yīng)過來自己剛才是在做夢,于是他不好意思地把頭扭了過去。
這就是我的“調(diào)皮鬼”同桌,希望他能踏踏實(shí)實(shí)地,不要搗亂,發(fā)揮自己靈活的頭腦,好好學(xué)習(xí)。
“調(diào)皮鬼”作文7
我們家的小鴨既是我們家的調(diào)皮鬼,又是我們家的開心果。給我們帶來了無窮的快樂。
我和“濤濤”既有仇,也是朋友。它要是高興,馬上化敵為友。它要是不高興,馬上翻臉。而我和“濤濤”的持續(xù)的戰(zhàn)爭還真不少!真像當(dāng)年劉備和項(xiàng)羽的戰(zhàn)爭?偸莿賱佥斴敗
有一次,我記得非常的清楚。小鴨在我的`房間,拉了幾堆屎,這兒一堆,那兒又有一堆。
當(dāng)我進(jìn)入房間時(shí),發(fā)現(xiàn)那么多屎。我立即把目光投向了“濤濤”,像踢足球一樣,一發(fā)擊中。而“濤濤”就站在旁邊,嘴巴咂咂的,好像在說,主人我在這兒設(shè)好了陷阱,等你掉落陷阱呢!我心想:這密密麻麻的陷阱,等我掃徐了,在收拾你。我去廚房拿了把掃帚,然后,拿著掃帚開始掃徐陷阱。
等我把陷阱掃徐,“濤濤”似乎在說,主人破除了我的陷阱,我現(xiàn)在算是機(jī)關(guān)算盡,三十六計(jì),走為上計(jì),我閃!
然后,“濤濤”乘機(jī)逃跑了。我掃完陷阱,也去抓“濤濤”沒想到,“濤濤”太機(jī)靈了。我右撲,它左閃。我左撲,它右閃。我再撲,“濤濤”又逃脫了。這無疑是獅子撲螞蟻——亂撲。
這次我聰明了,先是慢慢靠近“濤濤”,然后,突然撲上去抓它,最后,還是給它逃脫了。
朋友們,你覺得“濤濤”調(diào)皮嗎?
“調(diào)皮鬼”作文8
我家有一個(gè)調(diào)皮鬼,他是我的弟弟小橙子。下面我來說他的幾件調(diào)皮事件。
我家養(yǎng)了一只小兔子,四肢很靈活,跑得也很快。弟弟總是要把兔子放出來,一放出來,兔子就鉆到沙發(fā)底下,我抓了半天才抓到,剛放到籠子里,弟弟又要放出來,跟他講他也不聽。
弟弟還會用水彩筆把自己畫成大花貓,臉上綠色、藍(lán)色和棕色的線條相互交錯(cuò),加上那傻傻的笑容。
我放學(xué)回家寫作業(yè),弟弟也要坐在我的'書桌旁畫畫,我去吃飯的時(shí)候,他把我的家鄉(xiāng)聯(lián)系手冊用藍(lán)色水彩筆畫的不成樣子。
弟弟的頭上經(jīng)常出現(xiàn)包,因?yàn)樗偸撬樱ち艘货舆要再摔一跤。
弟弟還喜歡騎滑板車,騎得時(shí)候我做什么動(dòng)作他也做什么動(dòng)作。騎熟練了,就騎得飛快,有時(shí)在滑板車上跳,有時(shí)抬起一只腳或松開一只手。
弟弟把卷紙往地上一丟,用腳一踢,就成了長長一條,他還在紙上開火車。
弟弟把氣球含在嘴里,氣球爆炸的時(shí)候,嚇了自己一跳。
弟弟以為我的藥膏是香香,就把藥膏涂得滿臉都是,還笑哈哈地看著我們。
你們覺得他調(diào)不調(diào)皮呢?
“調(diào)皮鬼”作文9
我們的調(diào)皮鬼呀,他不僅是調(diào)皮鬼,還是我們班的搞笑星,老師特別喜歡他。他有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙水靈靈的小眼睛,還有一個(gè)小鼻子,配上一個(gè)中號的嘴巴。他的耳朵大大的,有一個(gè)很深的耳道,好象一把穿透了的扇子。他說話的聲音有點(diǎn)像女生的聲音,但他的`聲音最低是200分貝。
有一次上課時(shí),老師讓同學(xué)坐好,然后,老師講《大白鵝救小花貓》這篇作文。當(dāng)老師正讓同學(xué)們說小花貓?jiān)鯓拥暨M(jìn)河里時(shí),他插嘴道:“它是絆了一跤,又絆了一跤,又絆了一跤,然后又絆了一跤。最后絆了一跤,才掉進(jìn)河里了。”他說完了,我們已經(jīng)笑倒了。
還有一次上鋼筆課時(shí),一個(gè)同學(xué)不小心碰了以下奇瑞仙,他說:“碰什么碰!闭f完,“調(diào)皮鬼”
打了一個(gè)響亮的飽嗝。全班爆笑,就連他自己也笑了,后來又打了一個(gè)。
他很幼稚,但很惹人喜愛,我喜歡。但愿他能繼續(xù)這樣,長大了也成為鋼筆字、作文老師。我和他是鐵哥們兒,也就是死黨。噢,對了,他的名字叫武文浩。
“調(diào)皮鬼”作文10
我有一身黝黑黝黑的皮膚,一雙又細(xì)又長的眼睛,眼珠子烏黑發(fā)亮,瞇起來像月牙兒,只有又密又長的睫毛在撲閃撲閃。我的小嘴巴里有幾個(gè)“搗蛋鬼”,他們是兩顆大板牙,還有兩顆突出的虎牙。只要我咧嘴一笑,你們就會感受到滿嘴“生動(dòng)”。
我個(gè)子矮小,骨瘦如柴。但是我精力充沛、身手敏捷,在學(xué)校被同學(xué)稱為“熊孩子”。
我這個(gè)調(diào)皮鬼可不是白當(dāng)?shù)。有一次愚人?jié),我就把爸爸媽媽“愚”了一次。那天晚上,爸爸媽媽異口同聲地說:“這鬼天氣太熱了!要是能吃冰激凌就好了!”我聽見了心中,黑溜溜的`眼睛狡黠地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),心想:“這是個(gè)整人的好機(jī)會。一定不能浪費(fèi)!”我便自告奮勇地站出來說:“我來幫你們挖冰激凌吧!”
媽媽疑惑地說:“今天怎么這么乖。”我從冰箱里拿出了冰激凌,偷偷跑到廚房,把冰激凌挖開一個(gè)小洞,往里面加一勺鹽和糖,接著加入辣椒粉和醬油。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我又蓋了一層冰激凌,嬉皮笑臉地把冰激凌拿出去。爸爸首先吃一大口,結(jié)果,爸爸的眉毛擰成一團(tuán),生不如死的樣子令人發(fā)笑。爸爸才想起今天是4月1日愚人節(jié)呀!
我想:明天會不會被爸爸“K”、媽媽批呀!我也擔(dān)心爸爸媽媽吃了會不會拉肚子啊。心里很后悔,再也不做這種幼稚的事了。
你們說我是不是很調(diào)皮呀?嘻嘻
“調(diào)皮鬼”作文11
我們班有一個(gè)“調(diào)皮鬼”,他走到哪里,哪里的人就會走開。
他烏黑的頭發(fā),中等的個(gè)子,從后面看起來很普通?伤晦D(zhuǎn)身,你就要笑了,因?yàn)樗拿济、嘴巴都向上揚(yáng),偏偏眼睛向下彎。這長相可真逗人,不過他做的事情著實(shí)不逗人,他已將“調(diào)皮”一詞完美地融合在他身上。
一個(gè)陽光明媚的上午,我們在上體育課,這正是他大顯身手的'好時(shí)光。他悄悄拿了一個(gè)乒乓球,在上面畫了一個(gè)鬼臉握在手中,再將它送給我。我把乒乓球一拋,那鬼臉就對著我齜牙咧嘴。我嚇得直接丟下球拍,以百米賽跑的速度往后跑。而他卻捧著肚子,躺在地上直打滾,露出黃色的牙齒哈哈大笑,讓你氣得直想沖上去教訓(xùn)他。
體育課折騰一番也就罷了,他可連自習(xí)課也敢搗蛋。這不,他環(huán)視了一下四周,看大家都在專心寫作業(yè),無人注意他,便拿出一張紙,擰成紙團(tuán),往上一拋,紙團(tuán)準(zhǔn)確無誤地落在他頭上!鞍,真疼!”他大聲喊道,“班長,他拿紙團(tuán)砸我!”他裝著可憐巴巴的樣子,還用手指著我!拔覜]……”我正想解釋,他卻打斷我:“你明明砸了我,快點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)!”他一邊說,一邊對著我壞笑。英明神武的班長迅速做出判斷,板著臉命令他:“別笑了,快去黑板旁站著!”“哈哈!自作自受。”這下輪到我幸災(zāi)樂禍了,哼,看你以后還敢不敢調(diào)皮作怪啦?
這個(gè)“調(diào)皮鬼”真是名副其實(shí)呀,同學(xué)們,你們班上有這樣的人嗎?遇到他們,你就自求多福吧!
“調(diào)皮鬼”作文12
在我們班,最調(diào)皮的人就屬章棋。雖然他的學(xué)習(xí)很好,但還是掩蓋不了他內(nèi)心那股“野”勁。
看看他的樣子:瘦到無法再瘦了,衣服穿在他身上都空空蕩蕩的,風(fēng)大的時(shí)候真擔(dān)心他會被刮走。他還特別愛笑,一笑便出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。他的臉上總是“掛著彩”,這都是他的調(diào)皮惹的禍。
就說說前幾個(gè)星期的事吧。章棋后面一位同學(xué)作業(yè)要重做,而章棋卻全對。章棋看看練習(xí)卷上的大紅五角星,又看看那個(gè)同學(xué)埋頭苦干的樣子,一股驕傲勁立刻涌上了心頭。只見他看了看那個(gè)同學(xué),學(xué)著老師的樣子搖了搖頭,唉聲嘆氣的,仿佛是覺得那個(gè)同學(xué)朽木不可雕也。而那個(gè)同學(xué)卻沒理章棋,還在安靜地做作業(yè)。
章棋見那個(gè)同學(xué)沒理自己,勁更大了:他向那個(gè)同學(xué)不停地說著臟話,還用手指指著那個(gè)同學(xué)的'頭,不斷地嘲笑他。這個(gè)同學(xué)終于忍不住了,眼里透露出了“殺氣”,使勁瞪著章棋,像頭獅子似的,想一口把章棋吃了。
章棋被震住了,可他還是向那個(gè)同學(xué)豎起了中指!蔼{子”終于發(fā)怒了,只見他拎起了拳頭,使勁把章棋摁到了桌子上,發(fā)出“咣”的一聲。誒,看看都疼,不過這是章棋自己造下的孽,是典型的“自作自受”,后悔也沒有用了。不出我所料:章棋頭上又“成功”地掛上了彩:眉頭上有了個(gè)傷疤,聽說還縫了一針呢!
誒,章棋真是個(gè)“調(diào)皮鬼”呀!
“調(diào)皮鬼”作文13
我們班有名的要數(shù)賴曉陽了,他的品行正如他的姓名一樣“賴”。誰也惹不起,連老師也奈何不了,整天弄得我們班雞犬不寧。
有一次,我和楊晨在玩拼圖游戲,“調(diào)皮鬼”走來了,在我們 背后躡手躡腳。我們給了他一個(gè)白眼,又繼續(xù)玩了。突然,他“嘿嘿哈哈”地笑了起來,我轉(zhuǎn)過身一看,“呀”地大叫一聲,“楊晨,你背后長尾巴啦!”“你衣服上怎么貼著‘我是小偷’?”她也叫了起來,我想:肯定是“調(diào)皮鬼”在作怪,于是,我和楊晨兩手叉腰怒氣沖沖地向他走去。“砰”是一聲,“調(diào)皮鬼”給了我和楊晨一人一“槍”弄得我們滿身都是粉筆末,真讓我們哭笑不得。
還有一次,“調(diào)皮鬼”在吃泡泡糖,突然,他眼珠子一轉(zhuǎn)。我想:“調(diào)皮鬼”肯定又在出什么花招了。果然,他吹了一個(gè)大泡泡,“啪”地一下按在他同桌頭上。這下,泡泡糖可粘得湯興潼滿頭都是,拽又拽不下來,他不得不剪掉頭發(fā)。
“調(diào)皮鬼”的'故事可多著呢!上課剪女生頭發(fā),弄得人家哭哭涕涕下課跟同學(xué)們打鬧,有的家長找到學(xué)校讓老師評理,已經(jīng)是家常便飯了。
唉,“調(diào)皮鬼”呀“調(diào)皮鬼”你什么時(shí)候才能不調(diào)皮呀!
“調(diào)皮鬼”作文14
我家有兩只調(diào)皮的小鴨子,它們的頭圓圓的。身體上長滿了金黃金黃的毛,既像一團(tuán)棉花又像一個(gè)絨球,它的腳是橘色的,像兩片橘色的楓葉。
它們很調(diào)皮,有一次,外面下起了白色的雪花,很快,我們家的車上便全都是雪,我?guī)е鼈冏吡讼氯,把它們放在車上。它們看到后,便在上面到處跑,在車上印了一片片“楓葉”,美麗極了。又有一次,我坐在椅子上看書,它們就在我腳旁走了一圈又一圈,有時(shí)候還跑到我鞋子上看我在干嘛。,還“嘰嘰”的叫著,好像在說:“主人,這是什么?讓我玩一下。”我沒有理它,沒想到他竟然啄我的腿。我生氣了,把書向它砸去,它機(jī)靈的'閃開了。然后跑到我的書上,在上面印了幾片“小楓葉。”它還嘰嘰的叫著,還想在說:“知道我的厲害了吧!
好景不長,有一天,我在小區(qū)里面散步,那兩只小黃鴨在屋腳下轉(zhuǎn)圈圈,結(jié)果,我不小心踩到了一只小黃鴨,那只小黃鴨嘰嘰的叫個(gè)不停,好像在說:“好痛!好痛!”我急忙蹲下來看它,他只是淚流滿面地看了我一眼,就把頭埋在毛里,不讓我在看它,它可真可憐。
小黃鴨可真調(diào)皮,可是我踩到了小黃鴨的腳,令我非常慚愧。
“調(diào)皮鬼”作文15
在我閨蜜眼里,或許我就如大人一般,時(shí)時(shí)刻刻都“管教”著她。
一到五年級,是我在為我們的友情付出,啥事兒都讓著她,好吃的都給她,升上六年級,我突發(fā)奇想,要不讓她也感受一下當(dāng)“大人”的感覺吧。
以前,她受傷時(shí),我總會很關(guān)心,但我受傷時(shí),她反應(yīng)卻令人氣的五臟六腑都著火了,就是倆字:活該!
這次,我和她去上音樂課,她一不小心扭到了腳(很輕的那種),蹲坐在地上就是不肯起來,嗚嗚哇哇的叫我名字。我學(xué)她的“榜樣”,蹦出倆字,“活該!”她聽了,氣得直跳起來,追著我跑,嘴里大喊:“誰活該啦?你說清楚!”
哈哈,這種感覺好爽呀!
我閨蜜是個(gè)大吃貨,社團(tuán)活動(dòng)開始前不去買吃的就不甘心。從前我總自己吃一丟丟,給她留一大半,但現(xiàn)在不了,我也要當(dāng)回小吃貨,去“氣氣”她。
社團(tuán)開始前,閨蜜把吃的抱進(jìn)來,我一把抓去,狂啃起。她看懵了,好一會兒反應(yīng)過來,和我搶起吃的。當(dāng)然是我贏啦!這一次,換作我吃一大半,她吃一小點(diǎn)了。
再多的.我也想不出來了。似乎這么一寫,我們也沒有什么特別幼稚的地方。=,但我發(fā)現(xiàn)這些行為都十分調(diào)皮。
這一天,我真真實(shí)實(shí)當(dāng)了回調(diào)皮鬼。好在閨蜜沒有怪我,反而和我相處的更融洽了。兩個(gè)調(diào)皮鬼,才更能成為好朋友啊!
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