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一支鉛筆的夢(mèng)想續(xù)寫(xiě)作文5篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的一支鉛筆的夢(mèng)想續(xù)寫(xiě)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一支鉛筆的夢(mèng)想續(xù)寫(xiě)作文 篇1
我是一只被遺忘在教室里的鉛筆，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界。
一天我被小朋友扔到了外面，我無(wú)可奈何的躺在草叢里，被驕陽(yáng)無(wú)情地曬著，正當(dāng)我曬得眼前發(fā)黑時(shí)，我似乎看到一圈圈的光暈里出現(xiàn)了一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng)！瞬間，我被一股強(qiáng)大的磁場(chǎng)吸了進(jìn)去，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一群嘻嘻哈哈，又晃蹦又跳的小鉛筆頭兒把我拉上了一個(gè)大大的旋轉(zhuǎn)木馬，聽(tīng)著旋轉(zhuǎn)木馬上歡快的音樂(lè)，慢慢的我開(kāi)始放松起來(lái)，很快，我便融入了這個(gè)環(huán)境，原來(lái)外面的世界可以除了老師上課，學(xué)生聽(tīng)課，上學(xué)、放學(xué)，還有這么好玩的事情，太好了！我要痛痛快快的玩上一場(chǎng)！我爬上了海盜船，任由大船擺呀擺，任由風(fēng)聲從耳邊飛過(guò)，任由自己扯破喉嚨的大叫，感覺(jué)自己被釋放了。從海盜船上下來(lái)，我被推上了過(guò)山車，當(dāng)車開(kāi)始運(yùn)行時(shí)，我有種想要跳下去的感覺(jué)，車速越來(lái)越快，我尖叫著，掙扎著，我不敢睜眼，車飛馳著，不知道什么時(shí)候能慢下來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得即使被遺忘在教室里，也比在這飛馳的過(guò)山車上幸福！
突然，聽(tīng)到咔吧一聲巨響，過(guò)山車脫離了軌道，我被甩了出去，等我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己依然靜靜的躺在學(xué)校窗臺(tái)下的草叢里，這時(shí)放學(xué)鈴聲響了，一個(gè)小朋友背著書(shū)包向我走來(lái)，她發(fā)現(xiàn)了我，把我從草叢里撿起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：多么好看的.鉛筆，以后你陪我學(xué)習(xí)吧！于是他把我放進(jìn)了舒適的文具盒，這時(shí)我覺(jué)得這才是我該來(lái)的地方，聽(tīng)著小朋友讀書(shū)、唱歌，讓她用我的身體描繪出優(yōu)美的畫(huà)卷，才是我最幸福的時(shí)刻！
一支鉛筆的夢(mèng)想續(xù)寫(xiě)作文 篇2
一直在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆。不知有多少夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想是跑到菜園里。知道我要做什么嗎？我要支撐起快要倒下的小花兒，讓她開(kāi)放出更美麗的花朵。
第二個(gè)夢(mèng)想是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國(guó)旗桿。把我們鮮艷的國(guó)旗升得越來(lái)越高，直沖云霄。
第三個(gè)夢(mèng)想是跑進(jìn)面包房里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)搟面杖，幫助面包師傅做出一個(gè)個(gè)又香又美味的面包。
第四個(gè)夢(mèng)想是走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)。知道我要做什么嗎？我要做一根跳高用的撐桿，讓運(yùn)動(dòng)員獲得閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。
第五個(gè)夢(mèng)想是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一把筆直的戒尺，教訓(xùn)那些以大欺小的.同學(xué)。
誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
一支鉛筆的夢(mèng)想續(xù)寫(xiě)作文 篇3
想一想，一只老待在在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想嗎？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到山坡上，去看看大好風(fēng)景，長(zhǎng)出萌萌的'嫩芽還在頭頂上，開(kāi)出一朵漂亮的花。蝴蝶啊，蜜蜂啊，毛毛蟲(chóng)啊都猜不出我是誰(shuí)，他們只知道這是誰(shuí)呀，那么漂亮。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，就是跳到大海里。知道我要做什么嗎？我要為小魚(yú)蝦。干掉大鯊魚(yú)，讓他們?cè)谛∠锉谋奶：托◆~(yú)蝦做朋友。還找到青蛙媽媽一起唱呱呱呱。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，就是躲在菜園里，知道我要做什么嗎？我要在清葉之間長(zhǎng)出嫩嫩的豆角，或者偽裝成嫩嫩的絲瓜�；蛘咴诶镱^帶上我的朋友去happy，菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始，哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道一只筆有多少夢(mèng)想就像種在草稿上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
一支鉛筆的夢(mèng)想續(xù)寫(xiě)作文 篇4
我是被遺忘在教室里的一支鉛筆，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界......
一天，我被小朋友扔到了外面，我無(wú)可奈何地躺在草叢里，被驕陽(yáng)無(wú)情的曬著，正當(dāng)我被曬得眼前發(fā)黑時(shí)，我似乎看到一圈圈的光暈里出現(xiàn)了一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)，瞬間，我被一股強(qiáng)大的磁場(chǎng)吸了進(jìn)去。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)一群嘻嘻哈哈、又蹦又跳的小鉛筆頭把我拉上了一個(gè)大大的旋轉(zhuǎn)木馬，聽(tīng)著旋轉(zhuǎn)木馬上歡快的音樂(lè)，慢慢地我開(kāi)始放松起來(lái)，很快我便融入了這個(gè)環(huán)境，原來(lái)外面的世界是可以除了老師上課、學(xué)生聽(tīng)課、上學(xué)、放學(xué)....還有這么好玩的`事情，太好了！我要痛痛快快地玩上一大場(chǎng)！我爬上了海盜船，任由大船擺呀擺，任由風(fēng)聲從耳邊飛過(guò)，任由自己扯破喉嚨地大叫，感覺(jué)自己被釋放了。從海盜船上下來(lái)，我被推上了過(guò)山車，當(dāng)車開(kāi)始運(yùn)行時(shí)，我有種想要跳下去的感覺(jué)，車速越來(lái)越快，我尖叫，我掙扎，我不敢睜眼，車飛馳著不知道什么時(shí)候能慢下來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得即使被遺忘在教室里也比在這飛馳的過(guò)上車上幸福！
突然聽(tīng)得咔吧一聲巨響，過(guò)山車脫離了軌道，我被甩了出去，等我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己依然靜靜地躺在教室窗臺(tái)下的草叢里。這時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了我，把我從草叢里撿起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：多么好看的鉛筆！以后你陪我學(xué)習(xí)吧。于是，他把我放進(jìn)了舒適的文具盒，這時(shí)，我覺(jué)得這才是我應(yīng)該來(lái)的地方，聽(tīng)著小朋友讀書(shū)、唱歌，讓他們用我的身體描繪出優(yōu)美的畫(huà)卷才是我最幸福的時(shí)刻。
一支鉛筆的夢(mèng)想續(xù)寫(xiě)作文 篇5
一支總是憋在文具盒里的鉛筆會(huì)有什么樣的夢(mèng)想呢？
它想要在小主人上學(xué)時(shí)，偷偷溜出小主人的教室！它要到樹(shù)林里去，在頭上種一個(gè)小而明亮、溫暖的太陽(yáng)，讓森林里充滿和煦的陽(yáng)光，就好像一陣金色的細(xì)雨，灑過(guò)大樹(shù)、小花、小草。讓小草不再害怕自己見(jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)不高身體，讓小花不再為自己的花瓣不嬌嫩而擔(dān)心，讓小樹(shù)不再因?yàn)樽约旱闹θ~不茂密而煩悶……它要讓樹(shù)林里的植物長(zhǎng)得又高又壯。
它要到田地里去，在頭上萌出嫩嫩的綠芽?jī)�，長(zhǎng)出金黃金黃的小麥，讓農(nóng)民伯伯在給田地澆水時(shí)認(rèn)不出來(lái)它，讓其他路過(guò)這里的小朋友驚奇地喊叫：“哇塞，一支鉛筆上長(zhǎng)出小麥來(lái)了！”讓麻雀連碰都不敢碰一下它頭上的.小麥……它要讓自己變得神奇無(wú)比。
它還要到小河里去，為要過(guò)河運(yùn)糧食的小螞蟻當(dāng)木筏，讓它們坐在自己的身上，把它們送過(guò)河，為正在玩搖搖船的水鳥(niǎo)當(dāng)水手，為難受的河馬撓癢癢……它要讓小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)。
這支鉛筆的夢(mèng)想就如同稿紙上的文字，想要寫(xiě)多少，就能寫(xiě)多少！
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