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(集合)珍愛生命健康成長(zhǎng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的珍愛生命健康成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
珍愛生命健康成長(zhǎng)作文 篇1
生命、健康、財(cái)富、權(quán)利和地位,你會(huì)選擇什么?我會(huì)毫不猶豫地選擇生命和健康,因?yàn)槿说纳挥幸淮。如果沒有財(cái)富、權(quán)利和地位,但生命和健康還在,依舊可以去努力、去爭(zhēng)取。如果沒有了生命和健康,那么一切的一切都會(huì)化為烏有。
說起健康就必須想到衛(wèi)生。如果你想讓疾病和你永遠(yuǎn)地說拜拜,那么,就搞好個(gè)人衛(wèi)生吧!搞好了個(gè)人衛(wèi)生,絕大部分細(xì)菌都能被消滅,再也不會(huì)乘虛而入,真是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”。搞好個(gè)人衛(wèi)生首先要勤洗手,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),人的一只手上附著40萬個(gè)細(xì)菌,這么多的細(xì)菌吃進(jìn)去肚子里面該有多么可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服,這些是我們搞好個(gè)人衛(wèi)生的必修課。勤洗手會(huì)使你的小胖手又滑又爽,還有一股淡淡的清香,勤洗臉、勤洗澡、換衣服,做到了以上幾點(diǎn),會(huì)使你精神面貌煥然一新。噢,對(duì)了,還要勤刷牙,保持口腔衛(wèi)生。來吧,來吧,讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環(huán)境污染是全球關(guān)注的問題之一,全球已經(jīng)被這位無形殺手折騰地死去活來,溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來臨,這些問題足以讓人們絞盡腦汁,傷透腦筋。為了人們的未來,為了生存,我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人類的家園——地球。覺醒吧,人們,把清新的空氣還給大地,不要再貪婪地掠奪吧!
水,是生命之源,任何物質(zhì)都不可替代。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。水是那樣的普通,普通地讓人須叟不可缺少而又可以隨時(shí)忘記。人只是在餓的時(shí)候想到吃飯,渴的時(shí)候想到喝水,而對(duì)于糧食和水本身,可以說關(guān)心得很少,甚至從未關(guān)心過。至今,絕大多數(shù)地球人的心目中,水仍然是取之不盡,用之不竭的,到處都是對(duì)水資源的過量開采、揮霍浪費(fèi)以及粗暴的踐踏與污染。由于世界人口的劇增,人口的過快增長(zhǎng),地下水的過度開采,生活用水使用中的驚人的浪費(fèi),以及工業(yè)污染造成的`河流污染等原因,人們正在失去他賴以生存的老朋友——水。水資源是人類的共同財(cái)富,我們要保護(hù)“水”這位惠及人類無私奉獻(xiàn)的美麗天使!為人類健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
如果只是搞好個(gè)人衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約水資源就能健康成長(zhǎng)嗎?NO,NO,還有一點(diǎn),那就是心理健康,美國(guó)心理學(xué)家理查德?卡爾森教授的一條黃金規(guī)則是:不要讓小事情牽這鼻子去。要冷靜,要理解別人。當(dāng)你產(chǎn)生高興、快樂或是傷心、生氣這些情緒時(shí),是不是也要“冷靜”地憋在心里呢?完全沒有必要,要知道“強(qiáng)忍自己的眼淚,就等于慢性自殺!蹦憧梢哉乙粋(gè)合適的機(jī)會(huì),恰當(dāng)?shù)姆绞桨炎约旱恼鎸?shí)情緒表達(dá)出來。
怎么樣,現(xiàn)在懂得了生命和健康的重要了吧!你還等什么?還不趕快乘坐本次健康快車,去一同成長(zhǎng)?來吧!“是否真有幸福并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣”,銘記這句名言吧!
珍愛生命健康成長(zhǎng)作文 篇2
生命很頑強(qiáng),有時(shí)候也很脆弱。
幾年前的一件事讓我驚心膽戰(zhàn)。這天我和媽媽去超市,剛走到路口,便聽見刺耳的急剎車,緊接著,如雷鳴般的碰撞,讓我驚呆了。我一看,原來是一輛轎車與一輛電動(dòng)車相撞,電動(dòng)車當(dāng)場(chǎng)倒地,另一輛轎車的前頭撞了一個(gè)大洞。而我和媽媽就站在兩輛車的 一米之外,我是第一次清楚的看見撞車事故,看得如此清晰,我的心怦怦直跳。最后沒又導(dǎo)致什么傷亡。但看著那個(gè)人跌跌撞撞的離去,我不禁涌起一絲傷感,車主20多歲,如果發(fā)生意外那不太可惜了嗎?他的父母、妻子和孩子該多么傷心、痛苦呀!
我曾在醫(yī)院里,看到過醫(yī)生從手術(shù)室里推出來的滿身插管子的病人,也曾電視上看到一些長(zhǎng)白血病的'小朋友,他們掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)。那時(shí)候,我才真正地感受到:生命是如此的可貴,在生命面前,其他的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說:“比金錢更重要的是健康,比健康更重要的是生命。”
為了自己,也為了家人,請(qǐng)珍愛生命,健康成長(zhǎng)!
珍愛生命健康成長(zhǎng)作文 篇3
看見了嗎?陽(yáng)光和雨露將泥土中的花蕊催發(fā);雛鷹在媽媽的庇護(hù)下振翅飛翔。聽見了嗎?新生的生命在抽穗拔芽;降生的新生命開始牙牙學(xué)語(yǔ)……抬頭凝視,我成長(zhǎng)的天空愈發(fā)愈晴朗;低頭沉思,我的`生命像洗凈了一般清澈。12個(gè)里程碑見證了我所經(jīng)歷的春夏秋冬,在老師,家長(zhǎng)和他人的引導(dǎo)下萌發(fā)了生命之樹的成長(zhǎng)之芽。
令人憧憬的成長(zhǎng)之旅已經(jīng)啟程,在前進(jìn)的路途中,兩旁不時(shí)會(huì)有許多不良誘惑促使你停下來卷入這場(chǎng)旋渦和風(fēng)暴。稍不留神就會(huì)陷進(jìn)去無法自拔,抵住誘惑,風(fēng)平浪靜,一不留神,我們就會(huì)葬送自己的青春年華。我們要學(xué)會(huì)武裝自己,闖過這一關(guān),另我們健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是生命里的一個(gè)過渡。成長(zhǎng)中,我們會(huì)遇到很多坎坷,這會(huì)另我們迷茫不安。學(xué)會(huì)面對(duì)解決它,生命之樹才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
聊完了"健康成長(zhǎng)"這個(gè)話題,接下來我們來談?wù)劊⒄鋹凵桑∮浀茫。12大地震,?zāi)難的發(fā)生牽動(dòng)了多少華夏兒女的心。有多少人詮釋了活著的意義!我還沉浸在感動(dòng)之中,他們對(duì)生命的渴望和對(duì)生活永不放棄的精神另人動(dòng)容。老師摘下翅膀讓我們?nèi)フ钩犸w翔。那里的人們?cè)诘卣饋砼R之際毫無懼色,令人驚訝。敢問,那些一了百了的人在他們面前不自慚嗎?所以,我們更要珍愛生命。
同學(xué)們,我相信,我們內(nèi)心現(xiàn)在涌動(dòng)的不是別的,是感動(dòng)!青春的種子正在發(fā)芽,沒有蟲子的侵蝕,人生之花綻放了最為輝煌的一刻,沒有暴雨在殘害,它們?cè)谛腋5厣。靜靜的聆聽,鳥語(yǔ)花香,流水潺潺,這是幸福的聲音。健康的成長(zhǎng),關(guān)愛生命讓我們走到一起,組成13億人的大家庭,幸福地活著。
珍愛生命健康成長(zhǎng)作文 篇4
今天下午,張藝恬媽媽給我們上了一堂生動(dòng)形象的安全教育課。
一上來,藝恬媽媽就問我們大家有沒有想過要防范身邊的危險(xiǎn),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們都是家里的寶貝疙瘩,長(zhǎng)輩們把我們保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還會(huì)有什么危險(xiǎn)?看著我們疑惑的神情,藝恬媽媽從室外安全防范、校園安全和在家安全三個(gè)方面,給我們講解了各種可能發(fā)生的危險(xiǎn),以及我們應(yīng)該怎么防范。
室外安全方面,藝恬媽媽首先講到的是交通安全。她告訴我們,據(jù)統(tǒng)計(jì),每年全中國(guó)有超過1。85萬名14歲以下的兒童因?yàn)榻煌ㄊ鹿适ド,其中四分之三是因(yàn)闆]有遵守交通規(guī)則造成的。聽到這個(gè)驚人的數(shù)字,小伙伴們驚呆了,沉默了,第一次深深地體會(huì)到交通規(guī)則對(duì)于行人,特別是對(duì)于我們少年兒童來說,是多么的重要!接著,藝恬媽媽又提醒大家不要隨便和陌生人交談,防止被拐騙。她講了騙子經(jīng)常使用的花招,比如拿美味的零食和好玩的玩具來誘惑孩子;比如假裝熟人來欺騙孩子;有一些壞人甚至把等做成糖果、零食的樣子,騙孩子吃下,趁孩子迷迷糊糊的時(shí)候帶走他們。聽到這里,小懷、小劉和小胡紛紛發(fā)言,告訴大家他們小時(shí)候差點(diǎn)兒被騙的親身經(jīng)歷,大家聽了,發(fā)現(xiàn)原來危險(xiǎn)離我們這么近,我們真應(yīng)該提高警惕啊!
接著,藝恬媽媽還告訴我們,如果單獨(dú)待在家里,不要給陌生人開門;不要登高爬窗,要防止高空墜落;一旦遇到火災(zāi),要根據(jù)起火原因采取滅火措施……在我們心目中,家是最安全的地方,當(dāng)我們都具有了自我保護(hù)的.能力,家才會(huì)真正成為安全的港灣。
最后,話題回到了我們熟悉的校園。家長(zhǎng)和老師經(jīng)常跟我們講不要在樓道里打鬧,防止沖撞受傷,除此之外還會(huì)有什么危險(xiǎn)呢?當(dāng)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)校園的案例時(shí),我們安靜了下來,認(rèn)真地聽藝恬媽媽講預(yù)防踩踏的10大方法,跟著她學(xué)做自我保護(hù)動(dòng)作。大家是那么地專注、投入,因?yàn)榇蠹抑溃@些知識(shí)和本領(lǐng)到危險(xiǎn)來臨的時(shí)候才學(xué)就太晚了!
下課鈴聲響了,告訴我們一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走了。這一節(jié)課,讓我們知道生命是那么的寶貴,生命又是那么的脆弱,只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,她才會(huì)更強(qiáng)大!小伙伴們,讓我們一起珍愛生命,健康成長(zhǎng)!
珍愛生命健康成長(zhǎng)作文 篇5
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,生命是珍貴的,生命也是脆弱的,一次小小的意外,我們珍貴的'生命就有可能逝去,留紿親人無盡的傷痛。所以我們要珍愛生命,健康成長(zhǎng)。
每年因?yàn)楦鞣N意外都會(huì)逝去許多生命,特別是少年兒童,對(duì)各種危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致受傷和死亡,給自已留下遺憾,給親人留下傷痛。在日常生活中,我們要時(shí)刻注意安全,過馬路要走人行道,不闖紅燈,不打鬧,要遠(yuǎn)離水域,不擅自下水游玩,同伴有危險(xiǎn)不擅自施救,要呼叫大人幫忙。家庭中也要注意安全,不隨便亂動(dòng)用電用氣開關(guān),不給陌生人開門,注意飲食衛(wèi)生,不吃過期食品,少吃零食和垃圾食品,在校園里,我們要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不亂跑,不打鬧。不去擁擠的公共場(chǎng)合,不獨(dú)自外出,不迷戀網(wǎng)絡(luò),上健康有益的網(wǎng)站?傊,我們要時(shí)刻注意安全,不給意外可乘之機(jī)。
珍愛生命,生命只有一次,要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜自己的生命,也珍惜別人的生命,讓我們的生命之花常開。
珍愛生命健康成長(zhǎng)作文 篇6
每一朵花,只能開一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者說溫柔的生命。
——題記
記得朱自清有這樣一句話:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢?”是的,春去春會(huì)來,花謝花會(huì)開。然而,生命只有一次……
“珍愛生命,健康成長(zhǎng)。”有著太多的理由,他們,一絲絲一條條融入我們的生活,他們,牽住我們的生命,讓我們的人生成為永恒的春天!
生命不僅僅是我們自己的,更屬于那些關(guān)心、呵護(hù)、愛著我們的人。珍愛自己的生命,健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任,那是在對(duì)愛我們的人負(fù)責(zé)著……
當(dāng)我們不愛惜自己之時(shí),可曾想過,愛自己的人有多少,他們?yōu)樽约焊冻隽硕嗌??dāng)我們對(duì)自己不負(fù)責(zé)之時(shí),可明白這樣的我們牽動(dòng)了多少人的心,束縛了多少人的快樂,會(huì)讓多少人為我們傷心流淚?當(dāng)你決定放棄自己的那一刻,又可曾想過這無言的行動(dòng)讓自己失去了多少?
一個(gè)人這一輩子難免有些不如意,可是我們?cè)跄芊艞壸约海可,牽絆著太多的靈魂與血肉,涵蓋著太多、太深沉的愛,而我們,要在風(fēng)雨中堅(jiān)定向前,用行動(dòng)去詮釋“珍愛生命,健康成長(zhǎng)。”的深在含義。
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