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讀書伴我成長的作文

時間:2024-01-27 18:15:29 話題作文 我要投稿

(優(yōu)選)讀書伴我成長的作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的讀書伴我成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)讀書伴我成長的作文4篇

讀書伴我成長的作文 篇1

  書,是在我們成長道路上不可缺少的一部分。書,讓我們懂得了許多道理。如果沒有書,我們會失去許多樂趣。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。

  我讀過很多書,書是我最好的朋友!它不但帶給我快樂,帶給我道理,還帶領我進入奇妙的世界,和書中的人物一起分享喜怒哀樂。我從小矮人那兒學會了善良,從海倫·凱勒那兒學會了堅強……

  當我們讀了許多書以后,每當和別人交流時,帶有好詞好句的話語就像一股股泉水從嘴里涌出。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。如果書看得多了,那么作文寫得也一定會好。這些都是多看書的.好處。

  書就像飯桌上的飯菜一樣,如果只吃飯,那會覺得難以下咽;但要是伴著菜吃,那就會吃著很香。我看過《天方夜譚》、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》、《中華上下五千年》……我只要一看書,所有不開心的事情都被拋到了九霄云外。我就像喝醉了酒一樣,但是我醉的不是酒,而是書中的奇妙故事。是書中的內(nèi)容把我的心緊緊地抓住了。書能豐富我們的心靈,使我們明白人間冷暖、人間事故、高尚美德……我呼吁大家多讀書,讀好書。

  大家快來讀書吧!讀書伴我成長!

讀書伴我成長的作文 篇2

  書籍是人類進步的階梯,它陪伴著我們成長,讓我們終身受益。讀書,讓我們的生活更精彩:讀書,讓我們未來充滿希望,讓明天更美好。讀書它可以塑造生活,塑造自我,塑造未來……讓我們成功地走向未來。

  記得那是個周末,風和日麗。我在桌子上看見了一本書,翻了幾頁,沒什么興趣,全是文字沒有動畫。用幾張來折紙船和鄰居伙伴們一起飛來飛去,那是多么的好玩,玩得很過癮。正玩得開心的時候,爸爸回來了,他看見我用書紙來折飛機就很生氣,還教訓了我一頓,我當時還不明白爸爸為什么要為那幾張紙而打他親愛的兒子。雖然我不知道爸爸打我的原因,但是我從此再也不敢撕書用來折飛機,紙船。因為這樣會被人罵,被人打。就這樣,慢慢地我也有一點喜歡上書了,有時候桌上或其他地方有書,我會有一些好奇,想知道那是什么書,不管是漫畫書,還是童話書,我也會翻幾頁看一下,看著看著,在不知不覺中又翻到下一頁。漸漸地我發(fā)覺自己已經(jīng)喜歡上書了。

  我日漸成長,感覺到知識的貧乏,當寫的時候我總是感覺到自己不知道從哪里說起,所以我一有時間就會抽空看看選或課外書,這樣不但可以提高寫作水平,還可以獲取許多知識。在這個世界里,如果你缺乏知識就很難生存下來。讀書可以讓你考上理想的中學,考上理想大學,找到理想的工作單位。為了我們的前途和目標,我們離不開書籍,我們一定要努力學習。

  在我讀過的書中,令我最難忘的是《賣火柴的小女孩》,我會為文中的.小女孩祈禱;讀《狼牙山五壯士》,我還為悲壯的戰(zhàn)士流過淚;讀《三國演義》,我對諸葛亮的聰明大略敬佩不已。古語有云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽覀円欢ㄒ嘧x書,它們的內(nèi)容很豐富,有許多有趣的東西,快去多看看書吧,書是一生陪伴你成長的朋友!

讀書伴我成長的作文 篇3

  我就讀于統(tǒng)一路小學這所有著悠久歷史的“書香校園”,在一期期的選舉“書香家庭”,一期期的舉辦“讀書節(jié)”,一期期的“專家講座”中,引導著我們走向奧妙無窮的讀書生活。莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊x書益智,讀書能陶冶情操,我愛讀書。

  媽媽一有時間,就會帶我去書店,感受那種濃濃的學習氛圍。還記得有一回,我和媽媽去書店,我選了一本自己非常喜歡的《格林童話》,拿到手后就迫不及待地坐在地上看了起來。后來媽媽選好書后,轉了一圈好不容易才找到我。因為我沒看完,媽媽就同意我買回家繼續(xù)看。

  我看過的書還有幽默、腦筋急轉彎、民間故事、思維游戲、《唐詩三百首》、科學類書籍(如《十萬個為什么》《四季時鐘》)、《安徒生童話》、《成語故事》、《伊索寓言》、《讓男孩更加出色的101個成長故事》、《海底兩萬里》、漫畫書、一些益智類的書籍。書讓我明白了很多道理,《小貓釣魚》讓我明白做任何事情都要有恒心,不然就會一事無成;《科學時鐘》讓我明白了一寸光陰一寸金,我們應珍惜時間,把握時間;《小錫兵》讓我學會了堅強;《小木偶奇遇記》讓我明白誠實品格的可貴;《穿長靴的貓》告訴我們怎樣樂觀的面對生活;《男生日記》讓我感受到可貴的'創(chuàng)造力和幽默感……每讀一本書,我就感覺自己像目睹了整個故事情節(jié),與主人公一起分享他的喜悅、困惑、希望,F(xiàn)在每回放學回家在完成好作業(yè)的前提下,我都會堅持讀半個小時左右的書。書對我來說已是最大的的精神財富了。書讓我在學習之余,不但知曉了天下大事,懂得了很多人文故事,更讓我養(yǎng)成了閱讀的好習慣,書就如一個好的導師,它能教我們?nèi)绾巫鋈,做一個于己于社會都有用的人。

  我們一定要多讀書,讀好書。同學們,讓我們一起在書的海洋里遨游吧!

讀書伴我成長的作文 篇4

  從小到大,我喜歡看書。書,是我最好的朋友。

  因為我家的書很多,我也有自己的書架,書架上的書也隨著時間的推移,不斷地豐富和退換。從連環(huán)畫到故事書到大百科,應有盡有。讀書給我?guī)碇R,帶來信息,但帶給我最多的是快樂、是笑聲。

  要問我為什么喜歡看書,那得從我小時候說起,在我兩歲的時候,父母每天都上班,沒時間管我,就把我送到姥爺家,姥姥教我背謎語、唐詩,還老拿著書給我講故事,那時,我老是一邊聽,一邊想:這么好聽的故事都是那個叫“書”的東西里寫的嗎?書那個東西一定很好看!漸漸地,我能看一些彩圖了,我又想,等我長大了,一定要認很多字,好好看那些很好看的書!就這樣,我喜歡上了看書!

  三歲時,我上了幼兒園,幼兒園里有許許多多的書,我可喜歡看了,加上媽媽和老師教我,慢慢地,我由只會聽故事變成能看懂一些復雜的圖畫和簡單的文字,我可以看拼音讀物了!記得我看《第九個傻瓜》,這本拼音讀物時,我吭吭唧唧讀了半個多小時,才看了一個自然段,但是卻看得美滋滋的,剛看完就找大人炫耀,直到上二年級,我學會了查字典,媽媽就不讓我看拼音讀物了。每當見到生字,我就去請教我的`新朋友——字典,有時不認識的字,還經(jīng)常問爸爸、媽媽。

  現(xiàn)在,我長大了常?梢砸惶炜匆槐疽话俣囗摰臅,一本名著,我用兩三天就能看完。看了《海倫·凱勒傳》,我學會了自強;看了《少年百科全書》,我知道了世界是那么的奇妙……

  閑來無事,我隨意從書架上抽出一本書,無論故事書、散文集、還是雜志都行,再沖一杯熱乎乎的茶,找個光線不太暗也不太刺眼的角落,靜靜地,或坐或站或倚或靠,慢慢地去品味書中的樂趣,別有一番情調。偶爾,我會邊看書邊給書中人物配畫。日積月累,畫多了夾在書頁里,便會讓笑聲浸透整本書。遇到好文章,當然要反復閱讀,每讀一遍我們都會收獲與上一次不同的體驗,然后再根據(jù)朱熹的讀書方法反復閱讀,或者把這篇文章摘抄下來,收入資料夾里,那些優(yōu)美的語句、華麗的辭藻,大大充實了我的資料庫,讀到快樂的文章時,我會大笑個不停,讀到悲傷的片段時,我也會哭得淋漓盡致,每到此時,我仿佛走進了作者的內(nèi)心世界,無拘無束地與作者交流、探討。我也仿佛走進了作者構筑的內(nèi)心真誠的世界,體會主人公的喜怒哀樂,踏著作者的腳步,暢游世界,領略各地的風土人情,并在讀書的時候,從中找出作者寫這篇文章是讓干什么的,再繼續(xù)把這個故事編下去,并從中找到作者用了怎樣的說明方法,修辭手法……

  每讀一遍文章,我們都會收獲許多知識與道理,把所學到的摘抄下來,在寫作之中發(fā)揮出作用。

  在夜深人靜時,回想起書中的情節(jié),我或許會替書中的某個人物惋惜,或許會沉浸在快樂的笑聲里,有時也會為那些悲慘的故事改個美好的結尾……我還有一個良好的習慣,那就是我從一篇文章,或是一本書中看完后寫出讀后感,這樣我覺得這樣不但可以豐富我們的大腦,而且還可以鍛煉我們寫作能力。

  就這樣我喜歡上了看書。

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