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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-01-27 18:02:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  在一個(gè)春光明媚,陽(yáng)光燦爛的早晨,我們班的全體老師與同學(xué)一起去春游。

  我們迫不及待地上了車(chē),一路上大家不停地說(shuō)啊,笑啊,到處都是此起彼伏的說(shuō)話聲與歡笑聲,到了國(guó)防園,鳥(niǎo)兒在前面帶路,我們也像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)歡呼雀躍的撲向了大自然的懷抱。

  四周一片新綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,柳樹(shù)發(fā)芽了,青青的枝條像小姑娘一條條的發(fā)辮,我忍不住朗誦起來(lái):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。各種花都開(kāi)了,金燦燦的.迎春花、粉紅的桃花、潔白的李花、白玉蘭花爭(zhēng)奇斗艷,還有紫瑩瑩的二月蘭躲在樹(shù)叢下對(duì)我們微笑呢!真是色色俱全,好一派迷人的風(fēng)光!我不由得詩(shī)興大發(fā),改編一首:“勝日尋訪泗水濱,無(wú)邊光景一是新,春游識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!惫!

  我與同學(xué)們坐在一起,大家一起講講笑話,吃吃東西,可我卻沉醉在了秀麗的景色之中,到處都是綠,山上,小草,亭子,就連小溪的水好像也是綠色的,空氣中還彌漫著大自然綠的氣息,我真想生活在大自然里,每天呼吸著新鮮空氣,生活會(huì)變得更加美好。

  不知不覺(jué)就到了回校的時(shí)間,而我還沒(méi)有玩夠呢,也不知下一次春游會(huì)在什么時(shí)候?

小學(xué)生作文300字 篇2

  我是南京人,我為南京而驕傲,為南京成功申報(bào)青奧會(huì)而自豪。當(dāng)我得知這一消息的時(shí)候,內(nèi)心充滿了喜悅。我心中的青奧是……我來(lái)到了青奧會(huì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),在觀眾席上,我發(fā)現(xiàn)所有座椅的背后正中偏下的地方都裝有一個(gè)小型的漂亮的垃圾袋,這樣就可方便及時(shí)的'收集觀眾們產(chǎn)生的垃圾雜物。還有一個(gè)紅色按鈕在椅背上,如果有難以處理的垃圾還可以使用椅子上的按鈕呼叫服務(wù)人員來(lái)解決,按鈕的旁邊還有一行小字:千呼萬(wàn)喚,不如輕輕一按。我心想這是多好的創(chuàng)意啊。我來(lái)到了青奧會(huì)場(chǎng)附近的街道上,看到馬路上汽車(chē)的流量越來(lái)越大,尾氣排放也十分嚴(yán)重。但是在街道中心的綠化帶里有很多仿造成植物模樣的空氣凈化器,它們?cè)谀墓ぷ,大大緩解了尾氣排放產(chǎn)生的空氣污染。人們?cè)诤芏嗟胤皆O(shè)置小型的空氣凈化器,讓我們能呼吸到更多更新鮮的空氣。我來(lái)到了南京的大小公園,這里有很多讓人心曠神怡的鮮花和綠樹(shù),環(huán)境優(yōu)美極了,讓人仿佛置身于仙境一般!岸b忊、叮鈴鈴”鬧鈴聲在我耳邊響起,原來(lái)我在做夢(mèng)!我認(rèn)為只有讓環(huán)境變得更加美好,我們的青奧才會(huì)讓全世界心悅誠(chéng)服,讓人們賞心悅目,讓我們?yōu)榫G色青奧努力吧。

小學(xué)生作文300字 篇3

  在一個(gè)美麗的小村莊里,住著一個(gè)心地善良的小姑娘,她的名字叫小花。她的鄰居是一個(gè)80多歲的苗族老奶奶,她無(wú)兒無(wú)女,靠政府救濟(jì)生活,雖然生活費(fèi)有了,但老奶奶得不到關(guān)愛(ài)。所以她很 寂寞。

  前些年老奶奶得了心臟病,沒(méi)錢(qián)看病。于是,小花把自己平時(shí)攢的零花錢(qián)給了老奶奶。老奶奶的病好了一些,但是還需要照顧,于是小花每天放學(xué)都去老奶奶家?guī)退鲲,洗衣服…?/p>

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上 ,小花吃過(guò)早飯,就去看老奶奶要不要幫忙。她來(lái)到了老奶奶家,叫了一聲“奶奶”,沒(méi)人答應(yīng),又叫了一聲“奶奶”,還是沒(méi)人答應(yīng)。她輕輕推開(kāi)了半掩著的門(mén),發(fā)現(xiàn)老 奶奶在床上睡覺(jué),門(mén)邊的凳子上放了一堆臟衣服,小花輕輕把衣服放進(jìn)盆里,從井里打上來(lái)一桶水,一摸“好涼呀!”她咬了咬牙,對(duì)自己說(shuō):“不用怕,要堅(jiān)強(qiáng)!”說(shuō)著,把手放進(jìn)了冰涼的井水中 。 很快一堆臟衣服,被小花洗的'干干凈凈 。正當(dāng),小花要曬衣服時(shí),老奶奶醒了,她抱住了小花,用自己的臉貼在小花的臉上 ,把 手放在了小花的臉上,眼里充滿了感激,對(duì)小花說(shuō):“謝謝你小花,又 麻煩你了,你真是我的親孫女呀!”小花紅著臉說(shuō):“沒(méi)事兒,這是我應(yīng)該做的!”

小學(xué)生作文300字 篇4

  仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物,主要是仙人掌熱愛(ài)生命。

  盆栽的仙人掌,它那翠綠的身體上長(zhǎng)著硬刺的掌壯莖,它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌,放暑假我回老家了,忘了給它澆水,八月二十幾日才回家,我去看它,它仍然昂首挺胸,神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自己的家園。

  在炎熱久旱的夏天里,其他植物都耷拉著頭,而仙人掌精神抖擻,像勇士一樣抬著頭,眺望著蔚藍(lán)色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi),讓自己生活的無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

  在寒風(fēng)刺骨的冬天里,其他植物都被主人移到暖和的.地方去了,而仙人掌冒著風(fēng)寒,頂著風(fēng)霜,不懼周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。

  仙人掌渾身都是硬刺,無(wú)論是什么兇惡的野獸,是要看見(jiàn)它,就驚慌失措地逃走了。害蟲(chóng)想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊 仙人掌耐熱,耐高溫,耐干旱的原因是因?yàn)樗鼘?duì)生命的熱愛(ài),是對(duì)自然界發(fā)展進(jìn)化的選擇,我們要學(xué)習(xí)仙人掌熱愛(ài)生命的精神,讓生命之花永恒綻放。

小學(xué)生作文300字 篇5

  冬天雖然是寒冷的,但是因?yàn)橛辛舜汗?jié),就變得熱鬧起來(lái)了。

  你看,還沒(méi)到除夕呢,好多人家早已迫不及待地在門(mén)前掛起了紅燈籠,在大門(mén)上貼“福”字了,我已早早地感受到了過(guò)年的喜慶。

  過(guò)年最開(kāi)心的當(dāng)然是孩子們啦,走親訪友可以得到好多零食,我還早早地收到了好多紅包呢。

  為了增添過(guò)年的喜慶味道,我拿起毛筆寫(xiě)起了春聯(lián),“三星在戶財(cái)源廣,五福臨門(mén)家道興”祝福人們能有好收成;還有“五谷豐登”“招財(cái)進(jìn)寶”“日進(jìn)斗金”等祝詞。把寫(xiě)好的春聯(lián)貼好,春節(jié)的氣氛一下子就變得更濃了,大家看到我寫(xiě)的春聯(lián),無(wú)不喜笑顏開(kāi),都夸我寫(xiě)得好。

  外婆家還提前請(qǐng)客吃了年夜飯,客人們歡聚在一起,談笑風(fēng)生,每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,吃著美味的飯菜,聽(tīng)著親人們爽朗的.笑聲,沒(méi)有人會(huì)不被這種歡樂(lè)所感染。

  每逢過(guò)年,我家必買(mǎi)的水果是甘蔗、橘子和梨。甘蔗寓意節(jié)節(jié)高升,是祝愿家人們生活會(huì)越來(lái)越好;橘子和梨的諧音是“吉”和“利”,代表全家吉吉利利?矗^(guò)年也有這么多學(xué)問(wèn)呢!

  春節(jié)帶給我們的是團(tuán)圓的幸福,祝愿大家的新年都是快快樂(lè)樂(lè)的!

小學(xué)生作文300字 篇6

  我剛從老家回來(lái),我媽媽就給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班,還有游泳班。游泳班從第一節(jié)課開(kāi)始我們就學(xué)了蛙泳腿。老師說(shuō)蛙泳腿分三步,收翻,蹬加和停三步。老師先給我們做示范,然后我們開(kāi)始練習(xí)。接著我們學(xué)習(xí)了換氣。一樣老師先給我們做示范,我們開(kāi)始趴在水邊練習(xí)。

  第二節(jié)課我們就開(kāi)始帶上泳圈。跳水,練習(xí)我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)作。老師說(shuō)我游的很好不過(guò)需要加油,需要游的快一些,我沒(méi)想到老師竟然還給我們布置了家庭作業(yè)。我原以為就是一個(gè)游泳沒(méi)有什么家庭作業(yè),我還給妹妹說(shuō)你覺(jué)得會(huì)不會(huì)有家庭作業(yè),我覺(jué)得沒(méi)有。但老師這么一說(shuō)讓我很尷尬......

  這轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第五節(jié)課了。我沒(méi)想到竟然這么快我也沒(méi)想到第五節(jié)課我們竟然不用泳圈!我們帶的竟然是背漂,本來(lái)就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒(méi)想到我竟然在我最害怕的.一節(jié)課上成了我最得意的一節(jié)課。因?yàn)槲夜钠鹩職馓讼氯ァ6椅矣蔚暮芎,老師今天還表?yè)P(yáng)了我。所以這節(jié)課是我最得意的課!還給我取名: 小綠帽!

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