好書伴我成長(zhǎng)作文8篇【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的好書伴我成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我一生中最愛干的事是讀書和看書，書柜里裝滿了書，有：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一生的財(cái)富》、《糾正孩子壞習(xí)慣87法》、《格林童話》、《安徒生故事》......這些書都是對(duì)我們有益無(wú)害的，是名副其實(shí)的好書。
這些書各有各的用處。比如：《三國(guó)演義》，它講的是劉備、孫權(quán)、曹操三個(gè)人物爭(zhēng)天下 。劉備有諸葛亮輔佐，很快占領(lǐng)了一大半天下，但劉備的兒子劉阿斗不爭(zhēng)氣，沒了諸葛亮的輔佐后，天天不管國(guó)政大事，因此，得到的地方都被司馬炎拿走了,司馬炎自己有很多名將，一下子爭(zhēng)奪到了天下;《格林童話》里面有白雪公主，白雪公主的母親生下生下她后就死了，自己的后母十分毒辣，讓人殺死她，但白雪公主的善良使殺她的人放了她，又有七個(gè)小矮人收留了她;王后得知后三番五次來(lái)害白雪公主，都被小矮人救活了，一位王子和白雪公主結(jié)婚了，王后也死了。
除了這些以外，還有許多有趣的、美好的、生動(dòng)的.、古老的、文學(xué)的書。書中的故事在我腦海中留下十分深刻的印象。
這些書中的故事使我懂得了人要善良、正義，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、保衛(wèi)國(guó)家的人，一個(gè)言而有信、仁而可親的人 。
大家喜歡看書嗎?那就一起來(lái)看書吧!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，夸美紐斯也說過，書籍是培養(yǎng)智慧的工具。杜甫的詩(shī)里提到讀書破，寫作如神。我覺得讀一本好書就像交一個(gè)好朋友，可以讓我開心，也可以讓我生氣，也可以讓我難過，也可以讓我開心。感動(dòng)的時(shí)候讓我流淚，開心的時(shí)候讓我微笑，生氣的時(shí)候讓我捶胸頓足。我看過《夏洛的網(wǎng)》，《哈里波特》，《神話故事》，《淘氣包馬小跳》系列，《笑貓日記》。今天，我向大家介紹一位獲得“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、“中國(guó)優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”的`作家楊。
當(dāng)我買這本書的時(shí)候，我很好奇一只小貓?jiān)谝粋�(gè)秘密的山洞里出生了。但是看完了就哭了。這是一個(gè)非常感人的故事。
虎貓和笑貓住在秘密的洞穴里。后來(lái)，虎貓懷孕了，生了四個(gè)孩子�；⒇埛謩e給他們?nèi)∶麨榕诸^、二丫、三寶、小可憐。第四只小貓之所以被稱為可憐，是因?yàn)樗鞘萑绮瘢豢媳犻_眼睛。過了幾天，這個(gè)可憐的人終于在虎貓的照顧下睜開了眼睛。但他睜開眼睛后，仍然虛弱得連站都站不起來(lái)。哥哥姐姐們天天為小珂的作文祈禱，虎貓溺愛它，天天和小壞蛋睡在一起。
冬天來(lái)了，這個(gè)可憐的人變得越來(lái)越虛弱，他的兄弟姐妹們想了很多好辦法來(lái)幫助他生病。終于，春天的某一天，這個(gè)可憐的人漸漸恢復(fù)了正常，可以一個(gè)人走了。于是虎貓就讓這個(gè)可憐的人和他的弟弟妹妹睡在一起，但是有一天晚上，暴風(fēng)雨來(lái)了，這個(gè)可憐的人呼吸困難，很快就死了�；⑵へ埍еF鬼，不肯放手。她的哥哥和姐姐一直在哭，但這個(gè)可憐的人再也沒有醒來(lái)。
我為窮人悲慘的命運(yùn)感到悲哀，為可憐的兄妹真摯的感情所感動(dòng)，為虎貓偉大的母愛所深深感動(dòng)。
也讓我想起我發(fā)燒生病的時(shí)候，媽媽一直守在我床邊，用濕毛巾一直給我降溫，給我做好吃的飯，給我講故事。在一班這個(gè)大家庭里，陸老師是我們最好的媽媽，她帶病陪過我們好幾次。有一次，她咳得很厲害，聲音一個(gè)接一個(gè)嘶啞，但她堅(jiān)持要給我們上課。還有一次，她領(lǐng)著我們練字。突然，她跑到衛(wèi)生間，才知道她吐了。但是她從衛(wèi)生間回來(lái)，繼續(xù)帶領(lǐng)我們練字。
我喜歡《笑貓日記小貓出生在秘密山洞》這本書，我也愛我的媽媽和陸老師。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
拿出一本好書，放在手里摩挲，此時(shí)，它如同一只柔順的貓，安靜地依偎在我的懷里，一種美好細(xì)膩的情感從心底某處悄悄彌散開來(lái)。
俗話說：“好記性不如爛筆頭�！蔽医^對(duì)是這句話的忠實(shí)擁護(hù)者。咬著筆頭，一邊沉醉于書中變幻莫測(cè)的世界，一邊在書上劃下幾條波浪線，記錄下自己瞬間的感悟。待整本書看完，掩卷長(zhǎng)思，又忍不住對(duì)書中的人物情節(jié)細(xì)細(xì)回味。
七歲那年，我拿到了一本《安徒生童話》，從此走進(jìn)了一個(gè)奇幻王國(guó)�！顿u火柴的小女孩》中，我看到了人生的疾苦；《丑小鴨》里，我讀出了努力拼搏的希望；《野天鵝》使我感受到勇氣、決心與毅力是多么重要……
八歲的時(shí)候，《兒童文學(xué)》又將我吸引。一個(gè)個(gè)同齡人的故事讓我看到了世間的假、惡、丑，同時(shí)也領(lǐng)悟了人性的'真、善、美。它如同天空里的一抹朝霞，大海中的一葉方舟，田野上的一朵小花，深山中的一聲龍吟，載著希望，迎著曙光，指引我朝著夢(mèng)想的方向快樂地奔跑。
九歲，巴金的《家春秋》來(lái)到我身邊。二十歲的覺新，被家庭的重?fù)?dān)壓著，心底里美好的夢(mèng)想——也最終離他而去。而老二，高覺民，雖是新派，卻多少帶了點(diǎn)兒老派紳士的模樣。老三覺慧似乎總有抱怨，說不完的過分的事，使他越發(fā)沖動(dòng)，越發(fā)擁護(hù)改革。在那個(gè)新舊交替、戰(zhàn)亂不斷的年代，覺新青春的火焰，被生生的壓下去了，他也像個(gè)老派紳士了。生活教會(huì)了他做一個(gè)兩面的人，一面和弟弟們擁護(hù)改革創(chuàng)新，一面維持老派做法。覺新完完全全的，對(duì)生活再也不抱希望。這是一篇描寫民國(guó)時(shí)期的著作，它的筆調(diào)略有憂郁，將人物形象、性格塑造得栩栩如生。它讓我看到了生活的殘酷，也懂得了珍惜我們現(xiàn)在的幸福。
如今我十歲啦！時(shí)光的年輪不止歇地旋轉(zhuǎn)，書柜里的書也越來(lái)越豐富。一本本好書成了我成長(zhǎng)旅途中最好的伙伴，它也將伴隨著我，在未來(lái)人生路上越走越遠(yuǎn)！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
小朋友們，你們認(rèn)識(shí)一個(gè)早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書的一個(gè)小女孩嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!這個(gè)小女孩就是我呀!我是一個(gè)熱愛讀書勤奮讀書的小女孩�？匆娨槐竞脮蜁�(huì)纏著媽媽把她買下來(lái)。如果媽媽不買，我就會(huì)講條件，比如：“這次期末考試考雙百分，您就答應(yīng)我�！钡鹊龋瑡寢尵蜁�(huì)同意。
有一次，我看見班里有好多同學(xué)都有《淘氣包馬小跳》，而且聽說內(nèi)容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說：“現(xiàn)在離期末考試不遠(yuǎn)了，要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，這些書就別買了�！蔽沂貙�(duì)媽媽說：“那好吧!但是考完試以后您就給我買一本吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，我高興得跳了起來(lái)! 由于媽媽說考完試以后要給我買一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認(rèn)真地復(fù)習(xí)課文爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!終于“功夫不負(fù)有心人”媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》中的四個(gè)調(diào)皮蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識(shí)，如：其實(shí)家長(zhǎng)們都很愛自己的'孩子，但有許多的家長(zhǎng)又過于偏愛我們，在大人看來(lái)是很愛我們，但其實(shí)是害了我們…… 我以前就認(rèn)為父母太嚴(yán)格了，嘴上說愛我其實(shí)并不愛我，但讀了這本書我知道了，其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我是一種無(wú)形的愛來(lái)教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。
好書伴我成長(zhǎng)，是一個(gè)很好的標(biāo)題，我們也應(yīng)該多讀一些好書，把自己的體會(huì)讀出來(lái)與大家分享!像我一樣能滿載而歸!好書伴我成長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
古人云：開卷有益。意思是說只要你打開書本學(xué)習(xí)，就可以從中得到益處。
我曾經(jīng)讀過一本書，大概大家知道，它就是四大名著中的《三國(guó)演義》。故事中的主人公忠肝義膽，英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫得讓人驚心動(dòng)魄。
我曾經(jīng)為了買這本書，還和媽媽鬧了些矛盾，我要買，而媽媽卻不讓，我問她為什么不讓買，她說：“《三國(guó)演義》又不是什么關(guān)于學(xué)習(xí)的書，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？”而我卻說：“讀這本書，可以讓我 了解更多的歷史知識(shí)�！眿寢屪詈筮�是同意了。
這本書我讀了還想讀，使我最感動(dòng)的一個(gè)故事是“孔明草船借箭”，周瑜讓孔明在十日之內(nèi)造十萬(wàn)只箭，孔明借了二十只船，上面有許多稻草人，在大霧漫天的'早晨駛向曹軍，曹操看不清虛實(shí)，讓曹軍 就射箭。結(jié)果，上了孔明的當(dāng)�？酌髟谌靸�(nèi)完成了軍令狀，氣得周瑜無(wú)話可說，自嘆不如。
好書就像我們的朋友，伴我們快樂成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯;書是知識(shí)的海洋;書是打開智慧大門的金鑰匙，書是指引我們邁進(jìn)知識(shí)殿堂的航標(biāo)。
我也很愛讀書。記得那一次，媽媽帶我去樂購(gòu)?fù)�，一進(jìn)去，我就看見有好多人在那看書，于是我也跑過去，順手拿了一本，看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就被故事里的情節(jié)所吸引了，并從那一刻，我也喜歡上了看書。書有很多種，其中我最喜歡讀有關(guān)于名人事跡方面的書，因?yàn)槲矣X得讀一些這樣的書，可以從書的主人公身上學(xué)到一些精神﹑信念﹑品質(zhì)。就如《假如給我三天光明》，這本書里的主人公—海倫.凱勒，她熱愛生活，不屈不撓，就是我們學(xué)習(xí)上的榜樣。還有《貝多芬》大家都知道，這本書主要講的人物就是貝多芬，他在遭受聽不見的'痛苦下，仍然能奮發(fā)向上，堅(jiān)持作曲，真不愧為生活中的強(qiáng)者。當(dāng)然，我們的身邊類似這樣的書很多，書中的主人公身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)能使我們積極向上，也能培養(yǎng)我們?cè)馐芾щy和挫折后百折不撓的精神。
讀一本好書，就像為心靈打開了一扇窗戶。一本好書，不僅可以給我們帶來(lái)有用的知識(shí)，更可以愉悅我們的身心。書，它既是我們的老師，也是我們的朋友。
讓好書陪我們成長(zhǎng)，一起為美好的明天共同創(chuàng)新開拓。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這話一點(diǎn)也不假，讀書，確實(shí)可以獲得許許多多的道理，在我成長(zhǎng)的過程中，書一直在陪伴我。
書中的知識(shí)真是豐富無(wú)比�。 吨腥A上下五千年》中介紹了我國(guó)悠久的歷史。高爾基寫的《童年》向現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡�！端疂G傳》形象的刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象�！赌赣H》向世人展現(xiàn)母愛的偉大與無(wú)私的付出。為了孩子，寧愿失去自己寶貴的生命。每一本書都有與眾不同的地方。我國(guó)悠久的歷史令我感到自豪：看到高爾基飽受人間之痛苦，我禁不住流眼淚；看到母親為了自己的.孩子，連自己寶貴的生命也愿意搭上，我熱淚盈眶……
你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家人。我覺得“讀書，就像在與一個(gè)高尚的人談話�！�
如果你想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，就得得到書籍的灌溉。書中的道理讓我得到啟發(fā)。就拿《母親》來(lái)說吧，看完這本書后，我想到了母親平日里為我操勞的樣子，便下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。是書教導(dǎo)了我，讓我學(xué)會(huì)該怎么做，使我不再驕傲，讓我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
書是我的好伴侶，也是我的好老師。同學(xué)們，書是我的好伴侶，也讓書成為你們的好伙伴吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
一本好書，能開拓一個(gè)人的眼界；能豐富一個(gè)人的知識(shí)；能提高一個(gè)人的成績(jī)。正如冰心老人所說的：好讀書、讀書好、讀好書！在安靜的圖書館里，一本《論語(yǔ)》引起了我的注意。我很想知道里面講什么，便翻開書“咀嚼”起來(lái)。太陽(yáng)爬上了書，似乎也想看看。書一頁(yè)一頁(yè)地翻過，我仿佛聽到了孔子老先生講學(xué)的聲音；仿佛看到了他那嚴(yán)肅的神情；仿佛聞到了那淡淡的書香�？鬃幽莻ゴ蟮娜烁褚采钌畹乩佑≡谖业男纳�。夜深了，街上的燈亮了起來(lái)，要離開書店了，但我卻一步三回頭。因?yàn)闀夏且恍行凶窒笠淮舴谖业亩叢粩囗懫�，就象一根無(wú)形的繩子拖著我。那一天晚上，我睡得好香好香，夢(mèng)里都是書香味。但第二天惡夢(mèng)降臨了！
第二天，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了。我不敢相信自己的眼睛：93！試卷上那幾條鮮艷的`紅叉，猶如條條鋼針刺進(jìn)了我的心。我的臉滾燙起來(lái)。再看看別人：95、97、99……一個(gè)個(gè)成績(jī)都比我高，一個(gè)個(gè)都比我驕傲！我的心情墜入了低谷。這時(shí)，《論語(yǔ)》中的“知之為知之，不知為不知”在腦海里閃過，頓時(shí)我明白了這次考差的原因。那是一節(jié)英語(yǔ)課上，老師與同學(xué)認(rèn)真地讀課本，我卻心不在焉。下課了，同學(xué)們收獲了許多知識(shí)的寶藏，而我卻似懂非懂。隨著這種事一次次的發(fā)生，我的英語(yǔ)成語(yǔ)漸漸下降。結(jié)果這次考了93分。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我再也不知為知了，這次我得了93分，但我卻從中收獲了一個(gè)寶藏。
《論語(yǔ)》讓我從陰影里走出來(lái)，是它讓我明白：不知道就是不知道，不能裝作知道！我要讓《論語(yǔ)》伴我成長(zhǎng)！
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