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放學(xué)以后作文大全【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的放學(xué)以后作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)以后作文1
一天下午，明明和小王手拉手走出校園。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)被吹得東倒西歪。
突然，天空烏云密布，好像墨水倒在了天空。不一會(huì)兒，雨下起來(lái)了，雨的`聲音嘩。嘩。嘩，明明和小王頂著大雨往家飛快地跑去。
雨越下越大，明明才想起剛才做值日時(shí)，門(mén)。窗都沒(méi)關(guān)，他顧不得多想，轉(zhuǎn)過(guò)身子就向校園跑去。走進(jìn)校園，直往教室走去。
跑到教室，風(fēng)把窗戶(hù)吹得亂擺，門(mén)一直敞開(kāi)著。窗戶(hù)好象彈奏著悲傷的樂(lè)曲，在說(shuō)：“關(guān)緊我吧！”明明連忙跑進(jìn)教室，關(guān)好窗戶(hù)，插上插銷(xiāo)，然后用手推了推，確定窗戶(hù)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
最后，明明走到教室外面，把門(mén)往外一拉，再用手推了推，推不動(dòng)了，這才放心地走了。
小王回到家心想：“現(xiàn)在外面正在下著大雨，明明會(huì)不會(huì)被淋濕衣服？”想著想著，小王拿起一把雨傘拔腿就跑。跑啊跑，校園在眼前，小王跑進(jìn)校園，往教室跑去。
雨小了，慢慢地雨停了。太陽(yáng)升起來(lái)了。明明走了出來(lái)，明明看見(jiàn)小王拿著雨傘，奇怪地問(wèn)：“你怎么拿著雨傘啊？”小王說(shuō)：“我還以為你被雨淋濕了�！泵髅髡f(shuō)：“謝謝你的這份心意�！泵髅餍α耍⊥跻残α�。
放學(xué)以后作文2
一天下午放學(xué)了，我走出校門(mén)，看見(jiàn)空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電扇雷鳴，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。
我沒(méi)帶雨具，準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家，心里想：要是現(xiàn)在有人接我就好了�，F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊！這時(shí)，我的`好朋友——王鹿敏也出來(lái)了，準(zhǔn)備回家。她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就笑瞇瞇的說(shuō)：“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧！”我聽(tīng)到這般溫暖親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛有一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，于是，就說(shuō)：“謝謝你，鹿鹿�！薄安挥弥x，誰(shuí)讓咱們是朋友呢。你有困難，我就得幫助你�！闭f(shuō)著，她打開(kāi)雨傘，讓我到雨傘下面。我們倆走出了學(xué)校，一路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。好像在贊揚(yáng)鹿鹿送我回家的精神。還有汽車(chē)“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說(shuō)：“你們倆真是好朋友��！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
放學(xué)以后作文3
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們都迫不及待地飛奔出教室去享受美好的時(shí)光。
“同學(xué)們，放學(xué)路上一定要注意安全，過(guò)人行橫道……”老師一遍，又一遍地重復(fù)著�！班А蓖瑢W(xué)們飛奔出了教室，街上真是人山人海，人們摩肩接踵的，川流不息的汽車(chē)來(lái)回穿梭。
就在這時(shí)，一件非常不幸的事發(fā)生了。我只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我回頭一看一個(gè)4、5歲的上女孩不幸離開(kāi)了人世，只見(jiàn)地上一難血，周邊的人們都紛紛圍來(lái)，圍成一個(gè)大圈，都在議論紛紛。有人連忙打了“120”，也有人在打“110”；還有的在責(zé)怪她的媽媽不愛(ài)自己的女兒?jiǎn)�？為什么媽媽在打麻將，女兒出了�?chē)禍，媽媽卻什么都不知道？我見(jiàn)了這個(gè)景象也很傷心因?yàn)橛钟幸粋�(gè)人離去了。
小女孩的`媽媽。也很傷感，痛心。那個(gè)阿姨一直在流淚，眼睛都哭紅了，還不斷怪自己沒(méi)有看護(hù)女兒。有人對(duì)她說(shuō)：“人死了能復(fù)生啊！”車(chē)上的司機(jī)也在怪自己沒(méi)有把車(chē)開(kāi)好。
這時(shí)，我的心又一次傷痛起來(lái)。我希望這件事不要發(fā)生在任何人家里，不然媽媽會(huì)為我們傷心一輩子的。
我以后可要和媽媽一起去上街了！自己一人上街可是很危險(xiǎn)的。
放學(xué)以后作文4
“丁零……”清脆的鈴聲宣布了最后一節(jié)課的結(jié)束。一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們會(huì)去干什么呢？
鏡頭一：一天的`學(xué)業(yè)雖然結(jié)束了，可是一些莘莘學(xué)子還在討論著一些難題。他們都聚在班上的“小聰明”身邊發(fā)表著見(jiàn)解�？磥�(lái)不把難題攻破，他們是不肯罷休的。
鏡頭二：校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)像是在進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)。打籃球的男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，英姿颯爽。乒乓臺(tái)那邊傳來(lái)陣陣喝彩聲，真是巾幗不讓須眉，你看，女生大板重扣，打得男同學(xué)只有招架之功而無(wú)還手之力。
鏡頭三：俗話(huà)說(shuō)：饞學(xué)生，餓學(xué)生，放出校門(mén)啃草根。現(xiàn)在的學(xué)生大概只饞不餓吧！學(xué)校門(mén)口的小攤點(diǎn)早已有人“光顧”。當(dāng)然不管吃什么，一見(jiàn)到班主任從校門(mén)出來(lái)，“顧客”們就銷(xiāo)聲匿跡了。等班主任一走過(guò)，又馬上開(kāi)始“購(gòu)物”了。
鏡頭四：放學(xué)之后，推了自行車(chē)，邀上同路的同學(xué)一路上有說(shuō)有笑地回家了。
放學(xué)以后，是一張白紙，每個(gè)人用自己的筆將它涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛呈的畫(huà)晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。放學(xué)之后，一段真正屬于自己的時(shí)間，一段包羅萬(wàn)象、無(wú)奇不有的時(shí)間。
放學(xué)以后作文5
放學(xué)以后我背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到媽媽辦公室。我和平時(shí)一樣，打開(kāi)書(shū)包，拿出鉛筆盒開(kāi)始做作業(yè)。不一會(huì)兒，奶奶來(lái)了。我開(kāi)心地問(wèn)奶奶：“奶奶，你來(lái)啦!找媽媽有什么事嗎?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)什么事，奶奶燒了你愛(ài)吃的排骨，拿來(lái)給你吃呀!希望你長(zhǎng)得白白胖胖的、高高的�！蔽乙幌聫囊巫由咸似饋�(lái)，摟住奶奶說(shuō)：“奶奶真好，你是天底下最好的.奶奶�！薄�
奶奶為了不打擾我做作業(yè)，和我聊了一會(huì)兒就走了。我繼續(xù)寫(xiě)著我的作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久，我就做好了，這時(shí)媽媽也從教室出來(lái)了。我告訴媽媽?zhuān)棠虂?lái)過(guò)了，還燒了我最喜歡吃的排骨。
幾分鐘以后，媽媽下班了，我便和媽媽去校門(mén)口送乘車(chē)的學(xué)生。
媽媽拿了許多東西，我就主動(dòng)幫媽媽拿東西。媽媽直夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了比吃了糖還甜。媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我兩個(gè)青團(tuán)子，我吃著青團(tuán)子和媽媽一齊去找爸爸。路上遇到了何懿婷姐姐，我還把其中的一個(gè)給了姐姐吃，阿姨夸我：“唐唐真大方，到底是一年級(jí)的小學(xué)生了!”我聽(tīng)了阿姨的話(huà)心里更開(kāi)心了。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)了爸爸在打籃球。我就在爸爸的車(chē)旁等爸爸，我和媽媽還玩起了游戲。又過(guò)了一段時(shí)間爸爸滿(mǎn)頭大汗地向我們走來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，一定累了吧!先去洗個(gè)臉吧!”“好的，乖寶寶!”
太陽(yáng)開(kāi)始下山了，我和媽媽乘著爸爸的汽車(chē)回家了……
放學(xué)以后作文6
“叮叮�！狈艑W(xué)鈴聲響了，我們蜂擁而出來(lái)到教室走廊里排好隊(duì)等待老師宣布放學(xué)……
我剛剛出了校門(mén)，便聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在北面斷斷續(xù)續(xù)地喊：“救……”我順著聲音快步走過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)�！芭叮≡瓉�(lái)是這么回事，可是憑我一個(gè)人的力量根本無(wú)法對(duì)付他們，怎么辦呢？不能眼睜睜地看著他們欺負(fù)小同學(xué)。”我著急地想。于是，我趕緊叫來(lái)其他同學(xué)�？墒�，同學(xué)們過(guò)來(lái)一看都不敢上前制止。我既氣憤又失望，看到那位小同學(xué)已經(jīng)被打得流下了鮮血，耳朵被撕裂開(kāi)了……怎么辦呢？我再也顧不上其他的，趕快跑上去制止他們。他們用不屑的`眼光看著我說(shuō)：“你不要多管閑事，滾一邊去�！薄澳銈�?cè)谄圬?fù)小同學(xué)，我就要管，還要告訴你們老師�！蔽掖舐暫浅�。他們其中有一人跑過(guò)來(lái)用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起來(lái)，用剛剛學(xué)會(huì)的“跳式飛腿”把他們打翻在地，他們還想起來(lái)還手，就在這時(shí)圍上來(lái)許多同學(xué)，他們看到這一情景，嚇地逃之夭夭。我向他們做了一個(gè)鬼臉：“活該！”小同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝您，幫了我這個(gè)忙�！蔽覍�(duì)小同學(xué)說(shuō)：“不用謝，你趕快去把這件事告訴老師，讓他幫你解決，要不然他們還會(huì)來(lái)找你麻煩的�！�
看著小同學(xué)走進(jìn)學(xué)校里，我轉(zhuǎn)過(guò)身愉快地回了家。
放學(xué)以后作文7
放學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)人的獨(dú)處時(shí)光，因?yàn)樵诎嗌衔覜](méi)有什么很好的朋友，倒不是因?yàn)槲姨察o，而是因?yàn)槲姨珶崆椋瑹崆榈酱蠹叶际懿涣恕?/p>
但我可不是什么安分的人，沒(méi)人陪我玩，我就自己玩!此后，放學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就成了一種“探險(xiǎn)”，我總會(huì)想方設(shè)法地去尋找能玩的地方，例如舊房子右邊的'山林，偏僻的小巷，一棵便于攀爬的大樹(shù)……都可以成為我玩耍的地方。
大約是二年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條小路，它被二十來(lái)座房子擋著，不仔細(xì)去找，一般很難發(fā)現(xiàn)，從此這兒成了我最喜歡的地方。這條小路位于閶江河畔，對(duì)面是翠綠的山林和各樣的菜地。小路上多數(shù)時(shí)是香的，畢竟河畔兩岸開(kāi)滿(mǎn)了野花，長(zhǎng)滿(mǎn)了芳草。我可甭管它是臭是香，我就喜歡一個(gè)人慢悠悠地走在這條小路上。再或者去嚇嚇河灘上的白鷺，去打打水漂，采七八朵野花，編個(gè)花環(huán)……這些都是能讓我開(kāi)心的事。上了四年級(jí)后，父母的工作慢慢地多了，于是便為我配了一輛自行車(chē)，去小路的機(jī)會(huì)瞬間減少，最后變成每個(gè)星期五去一次。
星期五是白鷺飛走的時(shí)間，我之所以挑這個(gè)時(shí)間，一是因?yàn)榈诙觳挥蒙蠈W(xué)，我有充足的時(shí)間去玩。二是我想看看白鷺到會(huì)飛到哪兒去，后來(lái)發(fā)現(xiàn)白鷺簡(jiǎn)直就是一群天才，它們發(fā)現(xiàn)了一大片的蘆葦叢。一片漂在河中央的蘆葦叢，一片被樹(shù)枝藤包裹的河灘……這些在鄉(xiāng)間是隨處可見(jiàn)的，可在城里，卻是珍稀之地呀!
現(xiàn)在六年級(jí)了，由于作業(yè)太多，我沒(méi)有時(shí)間再去那條小路了。可是那小路所帶給我的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
放學(xué)以后作文8
“啦啦啦”“啦啦啦”有一天我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了天上烏云密布。正當(dāng)我以為要下雨我拿出傘的時(shí)候一個(gè)物體“撲通”的掉在了我的面前。我走近一看，原來(lái)是西游記大鬧天宮的孫悟空�。≈灰�(jiàn)孫悟空穿著它那威武的戰(zhàn)袍，披著盔甲掉落到我跟前。
我忙問(wèn)了一句：“你是齊天大圣孫悟空嗎？”他回答了我一句：“對(duì)的.！我就是家喻戶(hù)曉的齊天大圣孫悟空。”這可把我給樂(lè)壞了。“他可是我喜歡的人物��！我必須得留住他�！蔽倚南搿Ｓ谑�，我就說(shuō)：“要不你來(lái)我家吧，我家有比仙桃還好吃的東西�！甭�(tīng)到這句話(huà)他就爽快的答應(yīng)了。
我們興高采烈的來(lái)到我家。我們一起吃美食，一起打游戲，玩得很開(kāi)心。快到晚上了，他就對(duì)我說(shuō)；“時(shí)辰不早了我該回去了，不過(guò)，我想要帶一些美食去給我的猴兒們。”我從冰箱里拿了一些布丁給了孫悟空。走時(shí)，它對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝你，俺老孫去也�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“記得以后過(guò)來(lái)玩啊！”他對(duì)我比了一個(gè)OK的手勢(shì)，然后飛走了。
今天玩得可真開(kāi)心��！不僅有人陪我玩，還見(jiàn)到了我喜歡的齊天大圣孫悟空。
放學(xué)以后作文9
黑灰色的水泥地上，由一顆顆細(xì)小的顆粒組成，表面顯得十分凹凸不平，七八片落葉在馬路邊上的花壇里。我無(wú)意識(shí)的看了看這堆可能是被清潔工掃起來(lái)的落葉，一張皺皺的，紫色的東西似乎一下子映入了我的眼簾，好像是張五元的`紙幣。我又湊近了身體瞇著眼睛望了望，它，那張五元的紙幣，顏色似乎一下子就變得刺眼起來(lái)，我下意識(shí)的從枯葉堆中撿出那張，不知到從何而來(lái)的五元紙幣，紙幣上的毛主席畫(huà)像都變得十分的模糊，上面有一塊淡黃色的污塊，顯然是不小心被人遺失的舊鈔票。我不知不覺(jué)的摸了摸自己口袋中的錢(qián)包，“里面只有十元的紙幣了，如果這張紙幣在我的口袋里，我的錢(qián)就足夠買(mǎi)下我那本夢(mèng)寐以求的雜志了……我似乎在思考著什么，心中不知為什么，傳來(lái)一陣驚慌。
還摸在口袋里的手開(kāi)始漸漸的發(fā)熱了，無(wú)數(shù)顆汗珠似乎不停地從手掌心中的紋路中漸漸地滲出來(lái)。摸在皮的錢(qián)包上滑滑的，可學(xué)校里老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧嗎？我如果占為己有，不是剛好違反了老師的話(huà)嗎？可我的心中卻仍舊有這么一點(diǎn)點(diǎn)不舍得——這可是錢(qián)對(duì)我的誘惑呀！我悄悄的用余光瞟了一眼左手中緊緊攥著的五元錢(qián)紙幣。
紫色的紙幣似乎要對(duì)我訴說(shuō)些什么，那種莫名其妙的不安越來(lái)越強(qiáng)烈了。不！我不能昧著自己的良心，我在心里好像下了一個(gè)偉大的決定，頓時(shí)心中一陣爽快，我攥著錢(qián)準(zhǔn)備明天交給老師去。
做人要以誠(chéng)信為本質(zhì)，拾金不昧能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。
放學(xué)以后作文10
一天放學(xué)后，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)時(shí)間來(lái)接我，所以我只好自已走回家。
—路上，我蹦來(lái)蹦去，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡悅的歌聲，哼著只有自己才懂的調(diào)子，心情格外得好。望著天空，發(fā)現(xiàn)有了白云，更加襯托出天空的藍(lán)，天空的美。我又拾起一片落葉，感受它那奇特的輪廓，感受到了大自然的輪回。我從未發(fā)現(xiàn)那么多新奇的事，心情十分舒暢！
但是，當(dāng)我走到醫(yī)院對(duì)面時(shí)，突然，一輛自行車(chē)向醫(yī)院飛馳而來(lái)。騎自行車(chē)的是一位大姐姐，車(chē)把手上掛著一盒熱氣騰騰的飯菜，很顯然，她是來(lái)醫(yī)院送飯的'。我想，她心里一定在想，快到了就差一步之遙了�？墒�，這時(shí)不知道從哪竄出來(lái)一位貌似經(jīng)理的叔叔。他身穿一件西裝，外套一件皮大衣，手里夾著一個(gè)公文包，顯得十分氣派。來(lái)不及剎車(chē)的大姐姐，便和那位叔叔相撞了，飯菜里的湯濺到了那位叔叔的公文包和皮衣上。還沒(méi)等到那位叔叔開(kāi)口，只見(jiàn)大姐姐連忙說(shuō):：“對(duì)不起，我騎得太快了，一時(shí)沒(méi)有看到您，沒(méi)事吧？”看到這一幕，圍觀的人一下子多了起來(lái)。大家都認(rèn)為一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”就要上演了。然而，那位叔叔的一句話(huà)震驚了所有人“沒(méi)事，以后騎車(chē)小心點(diǎn)，要注意安全。我想你給病人送的飯菜一定很可口，我的公文包和皮衣算是有‘口�！四�！”
眼前的這位叔叔真的好氣派，不僅僅是因?yàn)樗墓陌推ひ�，還因?yàn)樗麑拸V的胸襟……
放學(xué)以后作文11
一天下午放學(xué)了，我走出校門(mén)，看見(jiàn)空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電閃雷鳴，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的.臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。我沒(méi)帶雨具，準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家，心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了�，F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!
這時(shí)，我的好朋友--王鹿敏也出來(lái)了，準(zhǔn)備回家。她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就笑瞇瞇地說(shuō):“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧!”我聽(tīng)到這溫暖親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛有一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，于是，就說(shuō):“謝謝你，鹿鹿�！薄安挥弥x，誰(shuí)讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你�！闭f(shuō)著，她打開(kāi)雨傘，我倆走出了學(xué)校，一路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在贊揚(yáng)鹿鹿助人為樂(lè)的精神，還有汽車(chē)“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說(shuō):“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫(xiě)起了作業(yè)。
放學(xué)以后作文12
都說(shuō)打動(dòng)你我他，可這打動(dòng)人的事我卻怎么也找不到！可我在放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了能打動(dòng)我的事情！
我家離家校不遠(yuǎn)，走路十分鐘就到了，所以我大部分時(shí)間都自己回家。
這天早上，我出家門(mén)時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“今天陰天，天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天可能下雨，你還是拿把傘吧！”我看了一眼天氣，很晴朗，就果斷地說(shuō)：“不用！”
可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了下午，果然如媽媽所說(shuō)，陰天了！我悄悄地在心里想：可千萬(wàn)不要下雨呀！我可沒(méi)帶傘呀！
可到了晚上，我站隊(duì)時(shí)下起了毛毛細(xì)雨。走到校門(mén)口，雨卻越下越大。其他同學(xué)的家長(zhǎng)都拿著傘來(lái)接他們回家了，我卻只能想怎么回家。這時(shí)，我很后悔早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)拿傘！
正當(dāng)我決定拿書(shū)包頂在頭上沖回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線(xiàn)，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽只穿著件薄薄的外套，她一定很冷吧！她打著一把傘，又給我拿了一把傘。
這時(shí)，我跑到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“你怎么來(lái)了呀？”媽媽說(shuō)：“今開(kāi)早上，我讓你拿傘，你卻沒(méi)拿，這不，下雨了，我知道你一定會(huì)被雨淋，就來(lái)給你送傘了�！甭�(tīng)到這里，我的'眼眶濕潤(rùn)了。
我明白了：父母對(duì)孩子的愛(ài)，數(shù)不勝數(shù)，而且孩子永遠(yuǎn)不明白！
誰(shuí)說(shuō)打動(dòng)人的事情不好找，其實(shí)身邊處處都有可以打動(dòng)我們的事，就比如放學(xué)以后的那一刻。
放學(xué)以后作文13
“咦？”這是誰(shuí)的錢(qián)包�。吭趺磿�(huì)放在這啊!哇，里面有好多錢(qián)啊!”我想發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣喊著。但過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)歪念頭在我腦中閃過(guò)：我可以利用這些錢(qián)去買(mǎi)零食啊!但這樣好嗎？說(shuō)不定丟失錢(qián)包的人正在哪個(gè)地方急切地找著自己的錢(qián)包呢!想到這兒我猶豫了。
我一邊手里握著那個(gè)錢(qián)包，一邊走在放學(xué)回家的路上。心里不是有兩個(gè)聲音在我耳旁響起，“去吧，去還給這個(gè)錢(qián)包的主人吧!他說(shuō)不定正在為找不到錢(qián)包而大哭呢!”“不行哦!你想想那既美味又可口的漢堡包正在等著你這位“救星”去將它買(mǎi)回家呢；再想想那飛行員正坐在飛機(jī)中一邊哭泣著一邊等著你買(mǎi)他回去把他的肚子給填飽呢!”“對(duì)哎，去買(mǎi)吧!可不能讓那兩人等久了就令狐安主任!”說(shuō)完，我便立刻三步并作兩步中向他們的`懷抱!
剛想起步，卻好像又被那句話(huà)給定住了。對(duì)呀，說(shuō)不定錢(qián)包的主人正在哭呢!算了，還是去還給主人吧。
我一邊跑一邊左看看右看看，尋找著那位丟失錢(qián)包的主人。跑著跑著，我不知道被誰(shuí)拌了一腳，抬頭一看，原來(lái)是老爺爺?shù)墓照劝?咦？怎么那么想�。繉�(duì)了，就是他!“老爺爺，您是不是丟了錢(qián)包啊!”“對(duì)，小朋友，你怎么知道!”“我撿到了您的錢(qián)包!”“小朋友，你真是個(gè)好孩子!”
聽(tīng)了老爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)我心里美滋滋的�？磥�(lái)還是這樣好!只有這樣才配得上“少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)啊!
放學(xué)以后作文14
放學(xué)以后，李明和王強(qiáng)正準(zhǔn)備一起去操場(chǎng)上打籃球，突然看到班主任張老師來(lái)了。張老師是數(shù)學(xué)老師，他把試卷拿來(lái)給李明和王強(qiáng)。李明考了六十分，王強(qiáng)考了一百分。
李明看著考卷，心想：哎，這次又沒(méi)考好，張老師肯定又要罵我了，不僅是張老師罵，回家父母也要罵。想起爸爸那老虎般的眼神，他就好像要被吃掉一樣。
“李明，你跟我來(lái)一趟辦公室，快點(diǎn)！”老師嚴(yán)肅的表情，把李明嚇得心怦怦直跳，只好跟著老師去了辦公室。老師并沒(méi)有兇他，而是給他講解錯(cuò)題，并給他講解錯(cuò)題的`原因。王強(qiáng)見(jiàn)老師叫走了李明，知道今天不能打球了，有些掃興，就一個(gè)人往家走。
走在路上，他忽然看到路旁的柳樹(shù)不停地?fù)u擺著，還看到一片片烏云正朝他飄來(lái)，王強(qiáng)知道要下雨了，就用風(fēng)一樣的速度跑了回家。
聽(tīng)著雨點(diǎn)敲打著窗戶(hù)，他想到了還在學(xué)校里的李明和張老師。他們沒(méi)有帶雨傘，可怎么回家呢？于是，王強(qiáng)帶著一件雨披和兩把雨傘，冒著傾盆大雨，又跑向了學(xué)校，給李明和老師送傘去了。
張老師終于把題目講解完了，王強(qiáng)也剛好到了。王強(qiáng)把雨披和傘給了張老師和李明。李明高興地說(shuō)：“我今天又學(xué)到了新知識(shí)，還有同學(xué)給我送傘，真是太好了，哈哈！”老師說(shuō)：“謝謝王強(qiáng)，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！�
王強(qiáng)笑了。三個(gè)人一起高高興興地回家了。
放學(xué)以后作文15
一個(gè)星期三下午，我們很早就放了學(xué)。我一踏進(jìn)家門(mén)，弟弟就迎上前來(lái)，興奮地說(shuō)：“哥哥，媽媽說(shuō)馬上帶我們上玩具店，讓我們一人挑選一件自己喜愛(ài)的玩具�！蔽衣�(tīng)了十分高興。
“媽?zhuān)乙话褍和瘎Α！蔽覀儎偪邕M(jìn)玩具店的大門(mén)，弟弟就看中了高掛在店中的玩具劍。
“好吧，就給你們一人買(mǎi)一把吧！”媽媽笑著回答，剛走到柜臺(tái)前，一位二十出頭的年青營(yíng)業(yè)員就上前一步問(wèn)：“大姐，您要買(mǎi)什么？"
“給我拿兩把兒童劍吧！”媽媽說(shuō)。
那位營(yíng)業(yè)員叔叔隨手拿下兩把劍，遞了過(guò)來(lái)，我和弟弟一人拿了一把。
“媽?zhuān)钡艿芎孟癜l(fā)現(xiàn)了什么似的，說(shuō)：“你看，哥哥的寶劍上有花紋，我的沒(méi)有，我要換�！�
“好，小朋友，我?guī)湍阏艺野��！蹦俏粻I(yíng)業(yè)員叔叔馬上說(shuō)，只見(jiàn)他俯下身，在寶劍堆里找了一會(huì)兒，回過(guò)身說(shuō)：“這兒的都是沒(méi)有花紋的，我?guī)湍闳?kù)房找找吧！”他一轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了另一個(gè)房間。過(guò)了好久，他才走出來(lái)，兩手空空，一看就知道沒(méi)找到，弟弟委屈地哭了。
“小朋友，”那位營(yíng)業(yè)員叔叔走上前來(lái)，安慰地說(shuō)：真的寶劍是打成的'，不能刻花紋。你哥哥的寶劍雖然有花紋，但是很不光滑。不象真的，而你的卻十分光滑，和真的一模一樣，所以小朋友都喜歡沒(méi)有花紋的�！�
雖然明明是營(yíng)業(yè)員叔叔在勸他，但弟弟被說(shuō)得心服口服，就不要再換寶劍了……
在回家的路上，我想：商店里營(yíng)業(yè)員叔叔的態(tài)度可真好啊。
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