下雨天作文15篇【推薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的下雨天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

下雨天作文1

　　每當(dāng)下雨天時(shí)，我便望這那蒙蒙的雨絲，心里便想起那一件往事，一個(gè)下雨天的故事……那是發(fā)生在上個(gè)學(xué)期的故事。一個(gè)下雨天，我沒(méi)帶雨傘。

　　所以只好在教室里等媽媽。我趴在窗口，眼睛朝著大路上望去，恨不得馬上見(jiàn)到媽媽。時(shí)間就這么在我的等待中過(guò)去了……“汶汶！”媽媽的聲音從后面響了起來(lái)，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)站在教室門(mén)口了。我趕緊跑到她身邊。準(zhǔn)備和她一起回家。我們撐著雨傘，來(lái)到校門(mén)口，那里非常擠，都是那些愛(ài)子心切的家長(zhǎng)。我們走出校門(mén)，便擠進(jìn)了一片人海中。在人海中，還有一輛輛轎車(chē)，它們“嘟嘟嘟”的響著，讓別人讓路。

　　還有大人們，他們推推擠擠，我和媽媽像暴風(fēng)中的一葉扁舟，在海中飄來(lái)飄去。我們終于擠到了一個(gè)大水洼前，看著眼前的大水洼，我不禁搖搖頭，學(xué)校的道路總是這樣，一下雨就會(huì)形成一個(gè)個(gè)大水洼。水洼蠻深的，我即跨不過(guò)去，又不能踩，一踩整只腳會(huì)濕的。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“汶汶，我背你過(guò)去�！蔽覌岆m然力氣不是很小，但也不是大力士，我那80斤的體重外加我那重書(shū)包，我媽怎么背的不吃力啊！“不用吧！”我說(shuō)。“別廢話了，快上來(lái)�！眿寢尨叽傥摇Ｎ抑缓媚ツゲ洳涞�'上了媽媽的背。媽媽背著我，雨傘我撐著。她不惜冰冷的雨水，一腳一腳的踩在大水洼里，鞋子都濕了。“媽媽?zhuān)�你的鞋子……”我在她背上說(shuō)著�！皼](méi)關(guān)系，我這是拖鞋，只要你別淋著就行了�！眿寢尣辉诤醯恼f(shuō)。在她背上，我看著她那單薄的背，看著那被雨水浸透的衣服。心中便有一股悲傷，媽媽?zhuān)�你別再背我了！你這么關(guān)照我，你以你的體力和你的精力來(lái)這么關(guān)心我，你為我做的太多了，我一輩子也還不清��！。一個(gè)水洼過(guò)了，還有一個(gè)。

　　于是，媽媽背著我走了50米的路。水洼過(guò)了后，她放我下來(lái)。我們有繼續(xù)往家走。回家后，我看了看媽媽?zhuān)�身上什么很多地方都濕了——回家時(shí)，因?yàn)橛陚惚容^小，所以為了不讓我淋著，她的雨傘一直往我這靠。當(dāng)看到媽媽身上濕濕的衣服時(shí)，我鼻子一酸，火辣辣的眼淚便流了出來(lái)。

下雨天作文2

　　現(xiàn)在又是雨天，昨天也算是晴了一天嘛，但是今天雨天其實(shí)也算是挺OK的，因?yàn)樽蛱煲徽�天都是夏日炎炎的，然后一直待在空調(diào)房里面，最后的那個(gè)輸出的空調(diào)真的是開(kāi)得很低，然后一整天24個(gè)小時(shí)都在里面，畢竟昨天有一整天都沒(méi)有看，最后真的是整個(gè)人都暈暈沉沉的也是幸好我就那一天晚上我們收拾完那一個(gè)屋子，就我們大掃除嘛，輪到我們這一組，然后這里收拾完之后本身也是有打算要去跑步的，但是因?yàn)榫椭挥凶约阂粋�(gè)人，然后再加上又懶得去換衣服，因?yàn)樽约阂徽�天也穿著都是裙子，然后就我其�?shí)沒(méi)有行動(dòng)，但是幸好就是自己的朋友他找自己出去了嗎？就他雖然說(shuō)昨天晚上要上課，但是上完課之后他又覺(jué)得就是因?yàn)橛锌荚嚿系膲毫�，然后再想要去通過(guò)跑步去發(fā)泄一下。

　　他的目的很簡(jiǎn)單，就是通過(guò)跑步去發(fā)泄一下自己那種壓抑的情緒，然后再去累積一下這個(gè)公理是因?yàn)槲覀兣懿绞怯屑夹g(shù)這一道期末體育成績(jī)的嘛，他雖然說(shuō)是達(dá)標(biāo)了，但是他還想要說(shuō)去爭(zhēng)取一點(diǎn)，然后自己其實(shí)也是兩個(gè)目的.，第1個(gè)目的第1個(gè)目的就是要去解放一下自己的這種很郁悶的這種環(huán)境，因?yàn)榫鸵恢贝�在空調(diào)房里面，多少是受不了的，然后第2個(gè)點(diǎn)就是自己的成績(jī)還沒(méi)有達(dá)標(biāo)，就體育跑步的那個(gè)成績(jī)還沒(méi)有達(dá)標(biāo)，通過(guò)昨天晚上也算是達(dá)標(biāo)了，但是自己就覺(jué)得確實(shí)有些跑步的話，整個(gè)人都會(huì)舒爽很多的，今天又開(kāi)始下雨了，可能今天晚上就沒(méi)法去跑步了。

　　畢竟你這幾天也一直都是淅淅瀝瀝的。然后前天的話是我們上完了一個(gè)網(wǎng)課，也是有那么一小會(huì)兒是停筆的了，就聽(tīng)起來(lái)算是比較干燥的，然后那一個(gè)朋友他就就跑步了嘛，但是自己就覺(jué)得上網(wǎng)課還是挺懶的，就整個(gè)人也不想要說(shuō)再去跑步啊之類(lèi)的了，再加上可能是因?yàn)樽约簝?nèi)心就想著說(shuō)想要就和這一個(gè)人對(duì)著干了，就不想要說(shuō)他做什么事情自己就要去做什么事情，畢竟他選擇的那一些事情并不是自己喜歡的，而且不是自己覺(jué)得有必要去完成的，所以最后就沒(méi)有跟著他一起去，他可能做一個(gè)人去也沒(méi)有什么動(dòng)力，最后就只跑了1.5公里，但是自己就覺(jué)得也算是OK了，就去釋放一下自己嘛就多少，這還是比較健康的生活方式的，就下雨天其實(shí)也有它的好處有它的壞處吧，但是自己就前幾天在上那個(gè)心理課的時(shí)候，自己寫(xiě)的是說(shuō)并不討厭下雨天也有挺多人是不討厭的，所以在一起其實(shí)這一會(huì)還是挺喜歡這種雨天比較陰涼的天氣的。

下雨天作文3

　　滴——答!滴——答!推開(kāi)濕漉漉的窗戶，外頭果然又下雨了。雨?我忽然想起了什么，我四處尋了尋，目光最終落在一個(gè)普普通通的礦泉水瓶子上。

　　這個(gè)瓶子里的水好臟，還生出一些灰塵團(tuán)似的東西，我轉(zhuǎn)過(guò)瓶身，——咦，上頭貼著一張標(biāo)簽?zāi)�，是我�?xiě)的字：“日記，雨水�！卑。�我想起來(lái)啦!去年的七月十五日，是一個(gè)暴雨天。那天……

　　“考試開(kāi)始，請(qǐng)各位安靜地坐下!”教練嚴(yán)肅大聲地說(shuō)道，聲音大得可以蓋過(guò)門(mén)外的雨聲。跆拳道館的門(mén)是卷閘門(mén)，四面窗戶中開(kāi)了兩扇，所以大風(fēng)大雨就幾乎可以隨意進(jìn)來(lái)攻擊我們�？燧喌轿疑蠄�(chǎng)了，加之時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而急促的雨聲，我的小心臟不禁怦怦直跳……教練喊了我的名字!“到!”我大聲一應(yīng)，總得給自己壯壯膽吧。我的腦海里快速地回放練習(xí)的場(chǎng)景，時(shí)刻提醒自己不要忘記或者做錯(cuò)了一些重要的事，不可以被扣一分�！伴_(kāi)始吧�！苯叹氃捯魟偮�，我腦袋一片空白了。其中一套動(dòng)作我做了一半時(shí)，忽然忘了一個(gè)動(dòng)作!怎么辦，怎么辦!我好像靈魂一下出竅了，一動(dòng)也不動(dòng)，呆若木雞。這時(shí)，場(chǎng)下同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，突然，教練的聲音打破了沉寂：“收。請(qǐng)站在那兒，重新來(lái)一次�！�

　　呼!原來(lái)，教練以為我是離墻太近才打不下去的，幫我換了個(gè)更寬敞的.地方!我調(diào)整了一下呼吸，門(mén)外雨下得更密、更緊了，但是我竟讓自己平靜了下來(lái)——越是這種時(shí)候，越需要冷靜!我終于順暢、完整地打完了這套動(dòng)作。窗外的雨聲也仿佛漸漸地被我的大喝聲震住了，像剛剛大發(fā)脾氣的小孩子，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后漸漸地停止了哭鬧。

　　我這次跆拳道考試——成功啦!好開(kāi)心哪。教練把我剛才考試成功踢破的木板送給我作紀(jì)念，我望著它們，真是既心酸又快樂(lè)，回家吧，告訴好朋友這件事!

　　剛到了家樓下，天又下起雨來(lái)了，放佛在歡迎我回家呢。我突發(fā)奇想，跑上樓端了一個(gè)臉盆下來(lái)，放在天空之下，接收來(lái)自天空的祝福。又想了一會(huì)，還差點(diǎn)什么，我又奔上四樓的家，翻出這個(gè)礦泉水瓶，寫(xiě)上：“日記，雨水�！卑。�不知是先前考試時(shí)手使勁過(guò)頭，還是心情太激動(dòng)了，字都寫(xiě)不好，手老是抖個(gè)不停，我看了看四周無(wú)人，便走到臉盆旁，對(duì)著天空哈哈大笑。

　　滴——答!滴——答!分鐘又走過(guò)了一圈，此時(shí)窗外仍是淅淅瀝瀝下著雨。

　　我的心緒萬(wàn)千，如這雨絲萬(wàn)千。

下雨天作文4

　　秋冬交替。冬未至，但它的爪牙——狂風(fēng)、暴雨挾著冬的威嚴(yán)與殘酷，在世間肆虐著，寒冷刺骨的暴雪已在烏云后醞釀著。

　　第四節(jié)課下課，我望著在雨幕中綿延的街巷，心中充滿了苦澀。我向來(lái)是比較丟三落四的，盡管母親在我出門(mén)之前再三叮囑過(guò)我，但我仍冥頑不靈地將傘落在了了鞋柜旁。

　　我知道，我現(xiàn)在有兩個(gè)選擇：第一個(gè)，冒著感冒的危險(xiǎn)，“英勇”地沖進(jìn)雨幕；第二個(gè)，保全有生力量，等待母親來(lái)送傘給我。

　　顯然，我對(duì)我的母親不是很有信心，因?yàn)槲矣X(jué)得她有可能把我給忘了，正在看她喜歡的電視劇。于是我便奮然地離開(kāi)了屋檐的保護(hù)，沖進(jìn)了雨幕之中。

　　雨不停地下著，它落在我的身上，像一個(gè)奸詐的商人，不停的`索取著我的溫暖。

　　我忽然有一種想哭的感覺(jué)：別人沒(méi)帶傘，父母早早地便來(lái)到校門(mén)口來(lái)接。而我呢？只能獨(dú)自一人在雨中前行。

　　雨越下越大，落在青石板上，濺起一朵朵水花，雨絲在屋檐瓦縫間匯流而下。整個(gè)城市都在被雨洗滌，而我的心也被雨琳得濕透了。

　　我狂奔著，衣服褲子都濕了，不管；鞋子進(jìn)了大把的水了，不顧。我在心中竟對(duì)母親生起了一股怨恨，怨恨來(lái)的很自然，我竟沒(méi)有察覺(jué)。

　　跑著，我發(fā)現(xiàn)了一條偏僻的小巷，路很窄，兩旁是林立的店鋪，以至于遮住了大半的雨。

　　我心中一喜，便沿著小巷向家跑去。

　　“咔嚓”，我打開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)哥哥在沙發(fā)上看電視，強(qiáng)忍著心中的怒火，平靜地對(duì)哥哥說(shuō)：“媽媽呢？”

　　哥哥走過(guò)來(lái)，打量了我一下，眼中噙滿了笑意：“平仔，到河里游泳了哈？”

　　“哥，我問(wèn)你，媽媽呢？她在哪？”我像一只被踩了尾巴的貓，惱怒而又帶著一絲失落地說(shuō)。

　　哥哥看我全身濕透，眼中閃過(guò)一絲疑惑，旋即眼中的笑意蔓延到臉龐：“哈哈，平仔，我真佩服你，有傘居然也被淋成這樣�！�

　　“傘，我哪有……”

　　“咔嚓”，門(mén)被推開(kāi)，母親的鞋和褲子全濕了，而她的手上，有兩把傘靜靜地躺著……

　　我突然想到：母親帶著傘，堵車(chē)了，她跑著去送傘給孩子，而孩子走了小路……

下雨天作文5

　　窗邊，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地下著，紫縈望著窗戶，又是雨天，紫縈對(duì)雨天是既愛(ài)又恨。今天是有點(diǎn)煩，作業(yè)尚未完成，而且星期五考試的卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，又是原地踏步!對(duì)于一個(gè)成績(jī)尚好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，媽媽對(duì)原地踏步持的可是反對(duì)意見(jiàn)!哎，怎么辦?烏云密布，哎……自從上次考砸了以后，紫縈就在很緩慢地恢復(fù)……

　　上次，哎，痛苦的回憶，下午考試，上午卻出乎意料地發(fā)生了一件事。紫縈的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)被噴了白醋，這味道現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)令紫縈惡心。那天，也是雨天，心煩意亂，又是實(shí)習(xí)老師教課，怎么考得好?還好，紫縈的兩個(gè)鐵桿好朋友元程和依黎，沒(méi)對(duì)她置之不理，讓她有了一絲安慰!

　　打雷了!閃電!嘩啦啦，這風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了。紫縈還是呆呆地看著窗口，她忽然盯著一個(gè)中年婦女看，一瞧，這身衣服很不得體，披著雨衣，穿著套鞋，頭發(fā)凌亂。她匆匆忙忙地小跑步，剛要跑進(jìn)大樓，好像沒(méi)踩好，地上又滑，就摔了一跤，紫縈突然覺(jué)得似曾相識(shí)……

　　對(duì)了!雨后，吃了午飯，時(shí)間還早，紫縈就拉著元程到操場(chǎng)消化散步，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，紫縈看了看表，哦了，要回教室了，她就拉著元程，往回走。這

　　不拉不要緊，一拉就出問(wèn)題。元程踩到了有水的瓷磚，腿一滑，了滑到了，摔倒在地上。還好沒(méi)骨折!不過(guò)這雪白的校服上凈是烏黑的雨水，這可怎么辦?兩人商量了一會(huì)，決定先要洗。

　　這樣，紫縈用手遮住被雨水污染的地方，走進(jìn)洗手間，那兒還有肥皂。元程負(fù)責(zé)褲子，紫縈負(fù)責(zé)衣服，同時(shí)開(kāi)工。先抹點(diǎn)肥皂，再沾點(diǎn)水，用手使勁搓，洗掉一點(diǎn)兒了之后，用水抹在上面沖掉，周而復(fù)始了好幾回之后，終于有點(diǎn)效果了。為了洗得更干凈，紫縈讓元程先去教室那層的洗手間，她自己跑到教室，按點(diǎn)洗手液，小跑步的`洗手間，為了更快，元程建議把衣服脫下來(lái)洗。因?yàn)樗�的毛衣都濕了。搓，沖，洗，擰終于，校服白了，但卻濕了。她倆回到教室，幸好婁山還沒(méi)進(jìn)來(lái)，紫縈用紙巾盡量吸水。

　　這真是個(gè)美麗的回憶，紫縈現(xiàn)在對(duì)雨天也沒(méi)多大的恨意，此時(shí)，雨漸漸小了，滴滴答答，小雨。紫縈心情舒展了許多�！拔椰F(xiàn)在一點(diǎn)也不討厭雨了!”下雨天，真好!紫縈拿出mp3，調(diào)到《雨的節(jié)奏》，開(kāi)始做作業(yè)。此時(shí)雨已停了，而且陽(yáng)光燦爛!

下雨天作文6

　　望著窗外的綿綿細(xì)雨，街上人人都打著傘，不時(shí)有人把傘借給別人，這是一種風(fēng)景線；望著窗外雷聲陣陣，街道上空無(wú)一人，好安靜；望著一場(chǎng)太陽(yáng)雨，大家都跑上操場(chǎng)，享受太陽(yáng)的沐浴，同時(shí)享受雨點(diǎn)的清閑……

　　毛毛細(xì)雨，滴滴的下。在人群中穿梭，不斷尋找一個(gè)同學(xué)或熟人，能借我傘，或直接把我用傘撐回家�？嗫鄬ふ�，始終找不到。正準(zhǔn)備絕望時(shí)，前方傳來(lái)一聲男生的聲音：“我的傘借你撐吧！”抬起頭是一位和我一樣大的小學(xué)生……在艷陽(yáng)高漲的太陽(yáng)下，我又在人群中穿梭，這次，我尋找的是那位小學(xué)生……過(guò)了一會(huì)兒，毛毛細(xì)雨又開(kāi)始下了。這是我不在尋找那位小學(xué)生，而是站起來(lái)，把傘交給了另一位正在雨中狂奔的小學(xué)生，這時(shí)，我看除了他眼中的感激，感動(dòng)……有很多種感覺(jué)交織在他的眼中。我也想那位小學(xué)生一樣，用手抱著頭，走回了家……

　　雷雨，在下……雷電，在閃……我正在做作業(yè)，正在做一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題，這時(shí)，我正在數(shù)學(xué)的世界中翱翔。準(zhǔn)備找到對(duì)這道題的一線方法。忽然！我抓住了！我找到了！我正準(zhǔn)備振臂高呼時(shí)，一陣?yán)茁曧憦卦葡�，我�?思路……沒(méi)了……我抱頭，無(wú)奈。媽媽這時(shí)突然走了進(jìn)來(lái)，將切好的蘋(píng)果放在我面前，說(shuō)了句快吃吧，就走了。這時(shí)的我仿佛一只野獸——狼我把所有的怒氣都散發(fā)在了一個(gè)人身上。一撒手，盤(pán)子掉了下去，沒(méi)碎，蘋(píng)果撒了一地。媽媽蹲下身來(lái)，開(kāi)始撿蘋(píng)果……這時(shí)，我好像懂了什么，我也蹲了下去，開(kāi)始撿蘋(píng)果……那一夜，雷聲陣陣，但我卻感到格外安靜……

　　太陽(yáng)與雨，生生相克，他們?cè)趺磿?huì)在一起？……體育課上，正在下太陽(yáng)雨�？矗�那是陳，他在研究怎樣才能把粘在地上的口香糖去除。我走過(guò)去，饒有興趣的看著他，希望他能有一點(diǎn)收獲。忽然，他好像有點(diǎn)頭緒。他一路小跑，沖進(jìn)了科學(xué)館�？磥�(lái)他遇到了點(diǎn)麻煩，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)出來(lái)，不過(guò)，這時(shí)，他滿臉笑容的走了出來(lái)。看！他的手里拿著放大鏡。他用手中的放大鏡，一面對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，另一面對(duì)準(zhǔn)地上的口香糖，過(guò)了一會(huì)兒，口香糖冒煙了。他又把放大鏡拿開(kāi)，讓雨浸透口香糖。過(guò)了一會(huì)兒，口香糖，自己從地上“跳”了起來(lái)。陳好像對(duì)自己也挺滿意的。我又在想，這不是太陽(yáng)與雨的結(jié)合嗎？……

　　今天，正好下著雨……

下雨天作文7

　　總以為天空是最美的，因?yàn)橛刑焓沟某岚�；大自然是最美的，因�(yàn)橛杏曜喑龅膭?dòng)聽(tīng)樂(lè)章；總以為雨中的雨傘是最美的，因?yàn)橛曛械挠陚阆麻W著一顆閃閃發(fā)亮的紅心。

　　擁有著這一顆紅心的人可是一位非一般的人。她扎著一條小馬辮，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她，就是我們班最可愛(ài)的小女生——小葉葉。

　　記得上一個(gè)月，“嘩嘩嘩”天下起了大雨，大家都撐起小傘，直奔向飯?zhí)��！巴�！都下起了大雨，慢慢地吃飯也不遲，反正有下雨來(lái)當(dāng)借口�！蔽倚睦锇蛋迪氲馈�剛打起午休鈴，我也剛好吃完飯。我拿著飯盒一出到飯?zhí)瞄T(mén)口，我整個(gè)人都呆了。我有出錯(cuò)門(mén)嗎，怎么整個(gè)飯?zhí)枚汲闪恕八�浸街”了？穿著球鞋的我，有點(diǎn)害怕了。這可會(huì)弄濕我的襪子的呀！正在這時(shí)，我班的小偉同學(xué)也拿著飯盒出來(lái)了。一看，嘿，正好，他是穿涼鞋的！于是，我拿著飯盒，對(duì)他說(shuō)：“小偉，請(qǐng)你幫我把剩飯倒了，行嗎？這水位太高了，很容易會(huì)弄濕我的鞋和襪子的，可以嗎？”“行吧！”他一邊說(shuō)一邊把我的飯盒拿走了。“嘩嘩嘩……”雨仍然下個(gè)不停，“噼噼啪啪”的腳步聲也在湊熱鬧。我和小葉撐起傘，漫步在雨中。幾個(gè)不起眼的小孩子站在體育室門(mén)前避雨。許多人經(jīng)過(guò)都不屑一眼。而小葉呢？她走到小孩跟前對(duì)我說(shuō)：“天真大雨，不如我們送他們回教室吧！”“我才不要！這會(huì)很容易弄濕襪子的，你也穿著球鞋，我勸你也別送了！更何況已經(jīng)打午休鈴了”我皺起眉頭說(shuō)�！安�，我一定要送他們回教室，即使是大遲到我也要送！難道你就忍心看著他們?cè)谶@兒受苦嗎？”小葉說(shuō)完，立刻拉著一位小女孩，親切地問(wèn)候著她，然后送到教學(xué)樓去了。頓時(shí)，我的臉像被火燙一樣。是葉葉的.話點(diǎn)明了我。是呀，做人不可以自私��！不可以只顧自己而不顧他人��！于是，我也拉起一位沉默的小女孩，問(wèn)候著她，把她送回教室……

　　粉紅的傘與紫色的傘在雨中來(lái)回，避雨的人呢？也漸漸沒(méi)了。盡管我的褲子，襪子，鞋子都濕透了，但我仍然感到暖和。

　　雨是那么可愛(ài)，他默默無(wú)聞，落在花瓣上。雨是天使純潔的心，一個(gè)喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽(tīng)懂了雨的善良。作文

下雨天作文8

　　日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，誰(shuí)不憶江南？——題記

　　剛剛到江南小鎮(zhèn)，便開(kāi)始了淅淅瀝瀝的小雨。早在到江南以前便聽(tīng)說(shuō)了，春雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的煙雨，就像那吳儂軟語(yǔ)般透著水鄉(xiāng)獨(dú)有的滋潤(rùn)隔壁的老婆婆遞給我一把油紙傘，慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，出去走走吧。”仔細(xì)想想也是，既來(lái)之則安之，來(lái)都來(lái)了，觀賞這江南的雨景，亦或許也別有一番風(fēng)味呢！

　　踏在微濕的青石板上，兩塊青石板的銜接出，也有幾根頑強(qiáng)的小草鉆出腦袋來(lái)，打量著這個(gè)新奇的世界，綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著它們慢慢生長(zhǎng)。迎面而來(lái)的是一位江南女子，或許是江南的濕潤(rùn)氣候，膚如雪凝，伊人如玉。“水是眼波橫，山是眉峰蹙。欲問(wèn)行人去哪邊？眉眼盈盈處�！比缢�般的江南女子，明眸皓齒，靈秀而溫婉，似凌波仙子般清麗脫俗。

　　泛起漣漪的河面，倒映著垂柳，朦朦朧朧的輕薄霧氣，為江南小鎮(zhèn)披上一層輕紗。忽遠(yuǎn)忽近的傳來(lái)了熟悉的旋律，是鄧麗君的《水上人》，那纏綿的歌聲在耳邊縈繞。我撐著一把素藍(lán)的`油紙傘，仿佛也是一位江南女子，行走在雨巷。恍惚間，想到了戴望舒的《雨巷》，幻想在江南的梅雨季節(jié)，也能在雨巷，逢著一位撐著油紙傘，結(jié)著丁香般仇怨的姑娘……

　　江南的煙雨很輕，很柔，很淡，像風(fēng)一般縹緲，似夢(mèng)一般迷離，卻又有濃厚的情愁，濃的，似珍藏多年的窖酒一樣，醇香濃厚，烈的醉人。不知這江南，迷迭了多少的文人墨士。一葉扁舟，一份豪情，一首古曲，順流而下，只為賞盡江南美景，訪便江南的風(fēng)土人情，煙雨蒙蒙，也是文人墨士靈感的激發(fā)地。

　　這里古色古香，蘊(yùn)含著歷史的味道，有著跨越時(shí)代的韻味。細(xì)雨纏綿，紅塵作伴，瓦片早已風(fēng)化，拱橋下細(xì)水長(zhǎng)流，這個(gè)歷史古城，有著多少才子佳人在這里揮寫(xiě)出佳句流傳千古？卓文君，柳如是，甄洛，蔡文姬……

　　細(xì)雨還在連綿不絕，我一直不是很喜歡下雨天，可是偏偏現(xiàn)在，江南的雨別有一番韻味，讓我深深沉迷。古色古香的江南，總會(huì)讓人沉醉其中不能自拔，就像喝了一口極烈的美酒，享受著沉醉的美味。

　　突然想起宋朝詩(shī)人僧志南對(duì)江南煙雨的贊賞：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。朦朧美的江南水墨畫(huà)，雨滴在小鎮(zhèn)，渲開(kāi)了這這幅畫(huà)，卻是極美極美的。江南的煙雨，真美；下雨天，真好！

下雨天作文9

　　雨，淅淅瀝瀝，密密地斜織著……

　　我坐在教室里，有些不耐煩地望著手上的表。“快要下課了，外面的雨下得那么大，爸爸應(yīng)該會(huì)來(lái)接我吧。”隨著手表“滴、滴、滴……”的聲音，我聽(tīng)不下去老師講課了，用余光瞟了瞟窗外，已經(jīng)有一些家長(zhǎng)拿著雨傘，頂著風(fēng)雨走來(lái)了，看著那些色彩斑斕的雨傘，我感覺(jué)那么溫暖，又那么陌生。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲終究還是響了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，心中便多了一份悵然與落寂。我在人群中尋找著熟悉的身影，卻遲遲沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。“哎，這次又沒(méi)來(lái)接我，真是的，雨偏偏又那么大，今天真是倒霉透了！”我這樣想。記得從前就是這樣，放學(xué)后，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只有我一個(gè)在那里孤單地等著，有時(shí)竟會(huì)等上半小時(shí)。春夏秋冬都是如此�！斑@就是我的父母��！”我低聲埋怨著。

　　不知過(guò)了多久，同學(xué)們都被接走了，先前還嘈雜熱鬧的走廊頓時(shí)變得空蕩蕩，冷冷清清的。我無(wú)奈地笑笑：亦是如此，我還是最后一個(gè)。望著那雨點(diǎn)紛飛的天空，聽(tīng)著那淅淅瀝瀝的雨聲，我竟有種想沖進(jìn)雨里的沖動(dòng)，仿佛只有這雨水才能讓我靜下心來(lái)。我激靈靈地打了個(gè)寒戰(zhàn)，伸向雨里的手也猛地縮了回來(lái)，冬雨還真是冷啊，仿佛冷到了心里。

　　當(dāng)我絕望地打算一頭沖進(jìn)雨里跑回家時(shí)，看到了走廊盡頭的一個(gè)人，打著一把淺藍(lán)色的.雨傘，他上身穿著大衣，褲子似乎淋濕了，他把雨傘壓得很低，我看不見(jiàn)他的臉。我覺(jué)得一定是我爸，因?yàn)檫@里只有我一個(gè)人在等了。當(dāng)我跑過(guò)去迎接他時(shí)，他抬起了雨傘，他不是我爸。我微微一愣，先前的喜悅頓時(shí)化為烏有，我扭過(guò)頭去。那位叔叔似乎看出了我的心思，問(wèn)道：“你父母還沒(méi)來(lái)接你？”我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那把這把傘借給你吧！”他拍了拍我的肩膀，我很是驚訝�！拔夷切∽涌隙ㄒ呀�(jīng)到家了，這把傘就給你吧�！蔽医舆^(guò)雨傘問(wèn)道：“雨傘我怎么還給你呀？”“不用還，你要是真想還，就給下一個(gè)沒(méi)帶傘是人吧。”

　　我撐開(kāi)那把淺藍(lán)色的傘，踏著雨跑回了家，腳下漾出一圈圈水花�？粗�手中的雨傘，思緒飄向遠(yuǎn)方：這把傘一定會(huì)傳到他的手中，因?yàn)槲視?huì)把這份暖意繼續(xù)傳遞下去。

下雨天作文10

　　輕輕的，下雨了……

　　清風(fēng)，從我的耳畔瀟然掠過(guò)的時(shí)候，踏一只蓮舟，撐一支竹篙，朝著雨最深處尋夢(mèng)而去。

　　雨，從我的眼前悄然滑過(guò)的時(shí)候，雨，開(kāi)始下了……

　　萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，大地在悄然中漸漸生長(zhǎng)，無(wú)聲中，小草從草縫間鉆出來(lái)，花苞慢慢萌發(fā)，綠葉悄悄萌芽，人們開(kāi)始脫去它們沉重又厚實(shí)的棉衣，每當(dāng)這樣的日子來(lái)臨時(shí)，我總難得地放下手中的書(shū)去走走，去靜靜想些什么。也不知怎的，在蒙蒙的細(xì)雨中，雙手插在褲袋便一個(gè)人游蕩在街頭。看那些披著雨衣打著傘行色匆匆的人，心中總是涌起許多。懸在心底好幾天的苦悶感動(dòng)輕松了許多，在微顯涼意的雨中變得輕松起來(lái)�！扒囿梵�，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。不遠(yuǎn)處河中來(lái)往不停的船只，水面的細(xì)紋在雨的挑逗下像綢緞一樣油滑光亮，而最遠(yuǎn)處那煙水蒼茫之處，又讓你想起那被染綠的石板小路，想到那“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的江南，想到那不知有幾千年歷史的“在水一方”。

　　直到天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒之時(shí)，池蛙歡唱，紙船處處飄蕩，雨便賦予了完全美的境界。也許回首時(shí)，你突然會(huì)發(fā)現(xiàn)一架在雨中綠得刺眼的藤羅在你的身后等待。所有的葉片都像明玉一般透亮。抓鼻而入的是清香，讓你深深地陶醉。于是，“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”，月色初降，荷塘內(nèi)的`荷花競(jìng)相開(kāi)放。雨水初歇，拍打在荷葉上，形成一曲悠揚(yáng)的樂(lè)，濺起一層白蒙蒙的雨霧，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，那白紗裊裊地飄去，彌漫在天地之間，朦朧中，雨巷中那個(gè)帶著丁香般幽怨的少女慢慢消失；朦朧間，只留下那段纏綿的雨巷。

　　雨霏霏，飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。雨水點(diǎn)點(diǎn)，敲打殘荷。荷塘中已不再有那多姿的荷花，卻又有了“留得殘荷聽(tīng)雨聲”之景�！拔嗤└�兼細(xì)雨， 到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 這次第，怎一個(gè)愁字了得？”，但淚水、雨水，欲說(shuō)又休……

　　蒼茫大地，細(xì)雨揮灑，寒冷進(jìn)心底，春天不遠(yuǎn)了，但在此之時(shí)，“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)”，蒼茫大地，渴望的是能夠張開(kāi)眼睛，去尋找，去發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，一陣陣地總勾起人對(duì)某些東西的情感。揚(yáng)起你舊日深埋于心的某些日子、歲月。一切的一切都是那么值得讓人去懷念。

　　這下，一個(gè)又一個(gè)的故事開(kāi)始在這個(gè)四季演繹，大喊著下雨天……

下雨天作文11

　　江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小城中的人或事。 矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片�？p隙間長(zhǎng)出些不知何處飄來(lái)的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來(lái)。雨一下，水便從一道一道的空隙間跌落下來(lái)，形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì)特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。 于是，門(mén)前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的，柔柔的，不勝嬌羞的......兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì)有淺淺的水滑過(guò)，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐。偶爾會(huì)看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會(huì)兒，會(huì)聽(tīng)到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來(lái)，雨也歡騰了。 被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹(shù)就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的`。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹(shù)根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很詩(shī)意。穿拖鞋的孩子在樹(shù)底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫(huà)的哥哥推開(kāi)窗，在檐下描出老樹(shù)健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，他在畫(huà)筆下講述著他的小巷。 雨下著，滋潤(rùn)了老樹(shù)粗壯的樹(shù)干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的事。 小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。真好！用不變的姿態(tài)訴說(shuō)著——就在這下雨天。 閱卷老師點(diǎn)評(píng) 平凡生活中的詩(shī)意——“江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小城中的人或事”，起筆就令人向往，頗得沈從文之韻味。 “我會(huì)特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天”，透露的是作者一種天真的詩(shī)意情懷。正因?yàn)橛辛诉@種情懷，才有下面平凡生活中的詩(shī)意。“偶爾會(huì)看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方”，這不是波德萊爾的刻意以丑為美，而是作者發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，所以還有了“雨中等待的綠葉”“充滿詩(shī)意的青石板”“映著笑臉的水花”等，作者在感動(dòng)自己的同時(shí)也感動(dòng)了我們。

下雨天作文12

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著……

　　我喜歡雨，喜歡下雨天，透明的水劃過(guò)玻璃，一個(gè)人呆呆的望著它，一滴一滴的落著，我仿佛聽(tīng)到雨水落到屋頂上，落到窗上，落到地上的聲音。滴答滴答，很有節(jié)律。望著白茫茫的天空，我的思緒回到了不久前……

　　那是一個(gè)陰雨霏霏的午后，雨腳如麻，打在窗子上。一道道筆痕在演草紙上畫(huà)過(guò)，那道數(shù)學(xué)題還是沒(méi)有頭緒，那雨水就像頑皮小孩，活潑的在滴答滴答著，像在嘲笑我一般，我眉頭緊皺，心亂如麻。

　　吱——門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)到：“來(lái)，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“我知道了，放那吧。”我不耐煩的答道�！安蝗贿@樣——”“不了！”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍嗔�，那剩下地半個(gè)音節(jié)尷尬地停留在半空中，空氣中飄過(guò)若有若無(wú)的嘆氣聲。

　　“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點(diǎn)頭緒也無(wú)影無(wú)蹤，我翻著抽屜，想找筆記本。突然，那本滿載我幼年時(shí)光的相冊(cè)映入我眼簾，我翻開(kāi)一頁(yè)，有一張格外引人注目——一位年輕女人著襲長(zhǎng)裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中，她的右手牽著一個(gè)笑容明媚的青澀孩童——那就是我。

　　猛然間，那些溫馨的記憶重現(xiàn)：媽媽牽著我的手，去超市，去公園，去學(xué)校，去各地旅游。忽然，一股思緒涌上了心頭，我的手掌還有存溫，心中卻帳然若失。

　　我輕輕地啜了一口牛奶，味蕾一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌心中的塵埃與陰霾，我起身，走出了房間，看見(jiàn)媽媽失落的眼神，歲月的小徑爬上了她的眼角。她，還是那個(gè)明媚如花的女子嗎？

　　“媽?zhuān)�我們出去走走，散散心�！蔽逸p輕地說(shuō)。此時(shí)，我才明白媽媽剩下半句話的含義。媽媽一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年前的'那個(gè)女子。

　　不知不覺(jué)，雨停了，天空開(kāi)始放晴，大地上的一切景象更加清晰明了。雨沖刷了大地的塵埃顆粒，花兒變得神清氣爽，喜笑顏開(kāi)地盡情開(kāi)放她本擁有地獨(dú)特的美，猶如母親的笑顏。

　　我和媽媽漫步在小區(qū)的路上，雨水滑過(guò)樹(shù)葉，滴答滴答地落下來(lái)，打在水洼里�！昂⒆樱�弦不要繃得太緊，散散心，也許就豁然開(kāi)朗了……”驀然，我的眼前出現(xiàn)了這樣的一幅畫(huà)面“我們手牽手，笑臉迎著笑臉，跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼，牽衣頓足，遠(yuǎn)處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的吹拂下聚攏在一起……

　　秋雨綿綿，我想起了與母親的快樂(lè)時(shí)光！下雨天，真好！

下雨天作文13

　　今天的雨下了很多次。它不像往日的雨，或大或小，或長(zhǎng)或短，稀哩嘩啦下一陣，僅僅放晴幾分鐘，又嘀嘀答答地下一陣，再放晴，再下雨，無(wú)限循環(huán)。這毫無(wú)規(guī)律的下雨天，早已澆滅了人們?cè)诩倨趯⒔Y(jié)束時(shí)還殘留的熱情火苗，讓人有些煩躁。

　　窗外，那變化莫測(cè)的雨又毫無(wú)預(yù)兆地下了起來(lái)，而且越下越大，絲毫沒(méi)有停下的勢(shì)頭。房間中，只有風(fēng)扇呼呼作響，讓人覺(jué)得格外安靜。但打開(kāi)窗，赫然又是另一個(gè)世界。這個(gè)世界喧嘩熱鬧，有雨敲打在玻璃上的聲音，有車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)濺起的水花聲，有刺耳的喇叭聲，有車(chē)駛過(guò)被水濺到的行人的驚呼聲，各種聲音交雜在一起，到也形成了一首和諧的雨中交響曲。

　　天空灰濛濛的，透過(guò)雨幕，所有的建筑物都變得模糊不清了起來(lái)，只有那紅綠燈散發(fā)著光芒，指揮著行車(chē)，也指引著人們踏上歸途。

　　雨仍舊下個(gè)沒(méi)完，天色暗了下來(lái)，而路燈卻在一瞬間亮了起來(lái)，一下照亮了整個(gè)街道，瞬間讓人的心靈震撼了起來(lái)。那燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，有規(guī)律地散落在各處，一個(gè)接著一個(gè)，連接成一條金色的路，在雨幕中，顯得格外明亮溫暖。而那車(chē)頭車(chē)尾的`燈光，星羅棋布地撒滿整條馬路，在淺淺積水的倒映下，形成了一個(gè)燈紅酒綠的世界。

　　天色漸晚，街上清清冷冷，只有少數(shù)行人匆匆走過(guò)，瓢潑的大雨下只能狼狽地?fù)沃鴵u搖欲墜的傘，穿著已經(jīng)濕透的鞋，渾身濕漉漉地在雨中疾行，希望趕緊回到那遮風(fēng)擋雨的家。

　　樓房上的窗戶一個(gè)一個(gè)都亮了起來(lái)，那是人們回到了家中，或許一家子正在吃晚餐，或許飯后坐著閑聊，或許媽媽在廚房炒著菜、學(xué)生在書(shū)桌前趕著未完的作業(yè)。不管是在雨天還是睛天，家，都不只是一個(gè)歇腳的地方，更是一個(gè)港灣，一個(gè)溫暖的巢。

　　看著這個(gè)雨天，我第一個(gè)想到的竟只是咸咸的味道和涼鞋中的沙土，以及不時(shí)傳來(lái)的噼哩啪啦的聲音。說(shuō)起來(lái)，其實(shí)倒也不奇怪，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才知道雨除了浪漫唯美，還有不近人情的一面�？僧�(dāng)坐在房中看雨，又是另一番滋味，不僅是對(duì)雨中疾行的人們感到可憐，又對(duì)自已現(xiàn)在的所處地感到滿足，甚至還想象著雨后天晴和萬(wàn)家燈火通明等故事中美好圓滿的結(jié)局。

　　雨還在繼續(xù)下，但在房間里，我早已開(kāi)了臺(tái)燈，在金色立方”中奮筆疾書(shū)

下雨天作文14

　　下雨了，絲絲縷縷，飄飄灑灑。

　　單若這天幕，只是一般灰藍(lán)罷了，深深淺淺之中，不免格調(diào)低沉，略帶了些憂傷。不過(guò)，因了這夾著白光的雨絲，隨著微風(fēng)，斜灑于天地間的每一個(gè)角落，于憂傷中增了幾分輕靈快活，雨中又因這朦朧的綠意倍顯飄渺，倍顯浪漫了。而綠色旁邊又因了稀稀疏疏的漫步之人，就有了親切的美，就有了詩(shī)情。于是，天，雨，綠，人成為一個(gè)有機(jī)的整體，共同營(yíng)造出一番至美——自然之美。

　　愛(ài)美之心人皆有之，當(dāng)人類(lèi)處于某種美中，并且觸到了這種美的精妙所在，那么千種萬(wàn)種的情絲，就會(huì)隨著心中的美一點(diǎn)一滴的滲透，一絲一絲地被輕輕抽出，每一絲地釋放，都那么令人愜意，都那么令人陶醉，那么的難以自拔。今日，站在這雨的.世界里，感觸頗多。

　　前幾日天干物燥，免不了令人心生厭倦，再加上多日積壓的滿懷愁緒，怎么也叫人有些壓抑了�，F(xiàn)時(shí)，借著雨的淅淅瀝瀝，伴著綠意綿綿，少女的一腔情懷就隨了密密的細(xì)雨，漫天飛舞。如果說(shuō)，花草樹(shù)木所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)是壞境的凈化劑，那么，這雨的世界就是心靈的凈化劑，攜走心中濁惡的空氣，攜來(lái)清新，可謂效果宜人。

　　雨中，佇立良久，只想靜靜感受并享受這一切。稍時(shí)，看著明亮的雨絲從灰藍(lán)的天幕垂下，一種感動(dòng)頓生心頭。陰暗的事物同樣可以孕育出美好的東西，并且，正因?yàn)殛幇蹬c明亮的完美結(jié)合，才有了這番美。這就如同漆黑堅(jiān)硬的種子同樣可以長(zhǎng)出美麗柔軟的花朵，花之美，不僅在于花朵的俏麗多姿，也在于它在黑暗的土地里艱難生長(zhǎng)的過(guò)程，這二者的結(jié)合，是形與情的結(jié)合，怎能不惹人喜愛(ài)呢？

　　那，人亦如此，無(wú)論開(kāi)始的條件多么差，或在多么惡劣的壞境中生存，只要不放棄，總有煥發(fā)光彩的一天！所以，在怎么艱難，也不必怕，完美的人生本就由艱難與戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)后的成功共同組成！知道了這一點(diǎn)，那么，無(wú)論面對(duì)什么，我們都會(huì)坦然！

　　想到這兒，我不由得發(fā)出感嘆，自然之美，從某種意義上講，就是無(wú)窮的智慧，只要明智的生靈肯去提取，終將有所收獲！

　　時(shí)間仿若快馬，輕跳過(guò)我的身旁，這天，這雨，這綠，這人依舊，只是，思索的人依舊嗎？

　　在雨的世界里，真好！我們可以從有機(jī)的結(jié)合中感受美，由美中又釋放和抒發(fā)情感，而情感之余，思索又為我們帶來(lái)智慧！

　　陶醉間，一聲輕拍將我從這份美中喚醒，于是，踏著輕快的步伐跳躍著離開(kāi)了！

　　雨，還下著！

下雨天作文15

　　鮑爾吉·原野的《雨水去過(guò)一切地方》讓我仿佛看到了春雨的魅力。

　　春雨不像夏雨那樣張揚(yáng)，它不打雷，只是靜靜地、細(xì)密地、清涼地、晶亮地在天地間飄灑，下落。只要春雨來(lái)過(guò)的地方，生命就開(kāi)始復(fù)蘇。她落在土壤上，土壤開(kāi)始復(fù)蘇；落在草上，小草開(kāi)始生長(zhǎng)；落在樹(shù)上，樹(shù)開(kāi)始奏樂(lè)。春雨飄落時(shí)還會(huì)伴隨歌聲合唱，她隨著六八拍的拍子時(shí)疾時(shí)徐，或快或慢地在空氣蕩漾。春雨下起來(lái)也沒(méi)有個(gè)征兆，青草和野花被春雨滋潤(rùn)，唯有人被春雨嚇得奔向四方。雨，撫過(guò)他們的面頰，摸摸他們的鼻梁，洗一洗人的眼睛，讓他們看一看桃花開(kāi)了。桃花在雨水中依然盛開(kāi)，有一些濕紅。鳥(niǎo)兒也聚集在一起，它們?cè)谥︻^歡唱，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。雨后的空氣是那么新鮮，混著泥土的清香，自然界的昆蟲(chóng)從四面八方的各個(gè)角落趕來(lái)，與人們一起享受林間的氣息。此時(shí)，樹(shù)葉上的雨水也一串連著一串地躍入母親的懷抱。鳥(niǎo)兒的歌聲越唱越響亮，仿佛在歌頌這個(gè)雨后美好的世界。

　　季羨林和余光中寫(xiě)的都是聽(tīng)雨，字里行間滿溢著作者對(duì)雨的喜愛(ài)之情。可能在有些人眼里雨天是討厭的，因?yàn)橛旰蟮慕值朗悄菢拥臐窕�。可季老卻認(rèn)為雨滴聲有如金聲玉振，黃鐘大呂在他耳邊的雨聲都各有特色，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)�，季老干過(guò)農(nóng)活兒，一聽(tīng)到雨聲，他就會(huì)想到田頭的`麥子。他對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的情感，所以對(duì)天氣預(yù)報(bào)很感興趣。下雨一少，他就會(huì)憂心如焚，徒喚奈何，就連夢(mèng)中也能看見(jiàn)細(xì)雨蒙蒙，可見(jiàn)季老對(duì)雨天的急切期盼和深深的喜愛(ài)。

　　而余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，讓我仿佛看到了一幅水墨畫(huà)。霧氣縈繞的群山，蓊郁的水氣冉冉升起，這樣的景象真是難得一見(jiàn)。就連雨打在樹(shù)上和瓦上都比往常動(dòng)聽(tīng)�？磥�(lái)余大師對(duì)雨也有一份獨(dú)特的感情。下雨對(duì)孩子也有“好處”呢，琦君寫(xiě)的《下雨天真好》就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。六歲的她不愛(ài)認(rèn)方塊字，每當(dāng)雨天老師就來(lái)得更晚，當(dāng)老師叫琦君去習(xí)字時(shí)，阿榮伯總會(huì)找借口讓她不用去學(xué)習(xí)，而琦君的母親也不知道女兒是否上學(xué)。所以每當(dāng)雨天，琦君就會(huì)逃一整天的學(xué)，在家里有吃有玩，長(zhǎng)工們對(duì)琦君十分疼愛(ài)，這樣的雨天也挺好。

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