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做實(shí)驗(yàn)作文

時間:2024-01-27 16:50:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

做實(shí)驗(yàn)作文【錦集15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的做實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家分享。

做實(shí)驗(yàn)作文【錦集15篇】

做實(shí)驗(yàn)作文1

  今天,老師讓我們做實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備了一包衛(wèi)生紙,一小盆水和一個一次性杯子,這時候?qū)嶒?yàn)開始了,首先,拿一張衛(wèi)生紙,把衛(wèi)生紙放進(jìn)水里,我發(fā)現(xiàn)紙打濕了,還變了顏色,紙似乎喝飽了水,慢慢沉入盆底,這時,老師說:“實(shí)驗(yàn)結(jié)束!蔽毅读艘幌,很驚訝,老師是在騙小孩吧?誰不知道衛(wèi)生紙掉進(jìn)水里會濕呀!帶著疑問,第二次實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師讓我們多拿了些紙,把紙放到一次性杯子里,用力地壓緊,我看見衛(wèi)生紙就像粘在上面一樣,然后,把杯子垂直放進(jìn)水里面,輕輕地按著杯子,十幾秒鐘過去了,老師說紙不能濕,我緊張的汗都冒出來了,感覺心里有一只小鹿在亂撞,我小心翼翼地把杯子拿起來,拿出紙巾,我不敢相信自己的眼睛,紙完全是干的',我成功了,我成功了,我心里樂開了花。

  這是為什么呢?其實(shí),把杯子放進(jìn)去的時候,里面有一大部分空氣,空氣會保護(hù)衛(wèi)生紙,所以,衛(wèi)生紙不會濕。

  今天的實(shí)驗(yàn)好玩極了!

做實(shí)驗(yàn)作文2

  今天,老師給我們帶來了一個驚喜,是什么呢?看了下面的故事,你們就知道了。

  老師先準(zhǔn)備了杯子、一瓶水,還有蠟燭、打火機(jī)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我們的老師先把像瀑布一樣的水倒進(jìn)了杯子里,然后用打火機(jī)慢慢地把蠟燭點(diǎn)燃,我一看蠟燭上的火苗,微弱得像即將凋零的花朵,唯有去掉水才能讓這朵生命之花綻放。好幾次火苗都快要熄滅時,它又重新亮了起來,讓我緊張了好幾回。可能是蠟燭看到了火苗美得像一朵花兒,所以情不自禁地為火苗流下了眼淚。眼淚凝結(jié)在火苗四周,變成蠟油,蠟油如同一個小島,小島上有士兵在保護(hù)著火苗。慢慢的,火苗強(qiáng)壯得像個年輕力壯的小伙子;鹈绶浅4,看起來非常美麗,就像一只溫暖的小手。但是火苗也跟人類一樣,它漸漸地進(jìn)入了老年階段,生命之光又將熄滅。我心想:千萬不要滅呀!但是小火苗還是抵擋不住強(qiáng)大的'水的攻擊,最終滅了。

  原來,這個實(shí)驗(yàn)的原理是這樣的:蠟燭燒融的蠟油圍著火苗,蠟油一凝固就形成了一個固體保護(hù)圈,這樣火苗就不會滅了。我心想:下次實(shí)驗(yàn)我一定要成功!

做實(shí)驗(yàn)作文3

  星期四老師在晚自習(xí)的課上,給我們做了一次實(shí)驗(yàn)。

  首先準(zhǔn)備材料小蘇打、白醋、蠟燭、火柴、玻璃杯、一把湯勺。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,首先將蠟燭放在平坦的桌面上,點(diǎn)燃火柴,引燃蠟燭,然后放在一邊,保持適當(dāng)?shù)木嚯x。 然后取出玻璃杯,用湯勺舀一勺小蘇打,倒進(jìn)玻璃杯,再舀三勺白醋倒進(jìn)玻璃杯里,記住倒入玻璃杯里的.小蘇打和白醋的比要是1:3。 倒好之后,接著玻璃杯里產(chǎn)生了氣體。這種氣體是什么呢?我在這里先賣個關(guān)子,讓大家猜一猜。我們拿著玻璃杯,輕輕的倒向燃燒的蠟燭,蠟燭突然間熄滅了,恐怕大家只要一聽把蠟燭被這種氣體熄滅了,就知道這種氣體是什么了,沒錯,正是二氧化碳,在倒的過程中,記住不要倒得太快,蠟燭上的火苗熄滅后,玻璃杯中留下了一種液體,這是什么呢?是小蘇打?是白醋?不,不不,都不是,玻璃杯中留下了這種液體叫做醋酸鈉,這種現(xiàn)象又叫做化學(xué)變化,怎么樣?是不是很神奇,于是老師又給我們普及了一下,說其實(shí)我們買的汽水,一打開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)瓶子里飄上來的氣泡就是二氧化碳。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我們知道了怎樣制作二氧化碳,同時我也知道了只有有頑強(qiáng)探索的精神,才會成功。

做實(shí)驗(yàn)作文4

  今天是禮拜五,下戰(zhàn)書有堂迷信課,我十分愉快,這可是我最愛好的課呀!今天老師會讓咱們研討什么呢?我心里默默地想。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,只聽科學(xué)老師說了一聲“出來排隊!蔽覀兙椭刃蚓坏刈叱隽苏n堂,來到了科學(xué)教室。

  來到教室,科學(xué)老師就高聲說:“同窗們,我們今天學(xué)著做白紙!薄白霭准垼俊蔽也唤孟耄喊准堅趺醋鲅?只聽老師說:“大家看桌上有一個盆子,這里都是紙纖維,我們做紙就須要這些貨色!崩蠋熯呎f邊拿出一個小網(wǎng)罩,“把纖維攪爛,我就會發(fā)這樣的一個網(wǎng)罩!崩蠋熣f著用手里的木棍動搖著盆子里的水。我們的手都癢了,便急不可待地開端攪?yán)w維。

  我率領(lǐng)的小組更是熱烈。你攪一會兒,我攪一會兒,他也攪一會兒,可有趣了。盆里的纖維一下子就被我們攪得稀巴爛。老師就把小網(wǎng)罩發(fā)給了我們,我看著老師的.示范,警惕地把網(wǎng)放入盆里,又微微地把網(wǎng)向上提,等網(wǎng)上的水滴干了,我們就用毛巾和報紙裹起來,使勁壓,把水分都擠出來,我又把報紙跟纖維輕輕離開!鞍。准堊龀闪!”我們興奮地叫了起來。

  這真是一次有趣的試驗(yàn)!

做實(shí)驗(yàn)作文5

  我的作業(yè)早在星期五就做好了,星期六,我沒什么事做,就想來做一次鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。

  我先叫我媽媽給了我一包鹽、一個杯子和一個雞蛋。

  我先給杯子裝好水,再加四勺左右的鹽,然后把“小胖子”——雞蛋放了下去。它就像一個潛水員在往下潛水,還冒著小泡泡,大概是小胖子在換氣吧。

  最后,雞蛋沉到了杯子底。我覺得這個實(shí)驗(yàn)有可能會失敗了,垂頭喪氣地坐到了凳子上。當(dāng)我要放棄的時候,我想了一下:是否我放的鹽不夠多,雞蛋就不會浮?如果放多一些鹽應(yīng)該會浮起來吧?還是要耐心地等?

  這時我下了很大的決心繼續(xù)做這個鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。

  我回到原來做實(shí)驗(yàn)的地方,往杯子里加了三四勺鹽,那水杯里呀,有很多很多的小小的`顆粒了。我等呀等,等了一兩分鐘,奇跡出現(xiàn)了——胖胖的雞蛋,像神仙一樣飛起來了!我歡呼起來:“我的實(shí)驗(yàn)終于成功啦!”

做實(shí)驗(yàn)作文6

  星期五那天,老師讓我們做一個電的實(shí)驗(yàn)。

  回到家,我問媽媽:“媽媽,你能不能給我買一根電線和一個小燈泡,一個小燈座!笨蓩寢屩毁I回了電線,因?yàn)閶寢尣恢佬襞莺托糇谀抢镔I,我只好回房間去了。

  到了晚上,爺爺買回了一個小燈泡回來說:“我們一起做這一個實(shí)驗(yàn)吧!蔽乙宦牐韵伦泳蛠砹藙艃。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先要把電線的一頭綁在小燈泡上,把另一頭電線綁在一個小圓圈的鐵塊上面?墒俏腋静荒茏笥议_工,一會兒不是那一個小鐵塊掉了,就是小燈泡不見了。最后,在爺爺?shù)?幫助下,終于把他們都綁上去了。然后,我把電池的負(fù)級放在了小鐵塊上,正級朝上,再把小燈泡放在了正級的上面,小燈泡就亮了起來。嘻嘻!

  我高興極了,腦子里在想著什么鬼點(diǎn)子。到了睡覺時間,爺爺不給我看書,我關(guān)了燈就去睡覺,爺爺走后,我就用今晚爺爺教我的方法點(diǎn)著了燈,偷偷在被窩里看書。

  嘻嘻!我高明吧!

做實(shí)驗(yàn)作文7

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)又好玩又讓我們知道了許多知識,今天,我就給你說2個。

  今天一回到家,我就拿起筆畫水粉畫。一畫完,我就把調(diào)色盤放在水池里。我發(fā)現(xiàn)水和水粉顏料混合在一起,變成一種顏色,然后我打開塞子,后來水越來越少,顏色也越來越淡,最后,水離池底只剩幾毫米時,水變成透明的`了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想,終于想出來了,原來顏料水是有濃度的,水減少時濃度也減少了,所以水越來越淡了。

  我又做了一個實(shí)驗(yàn),把一個大瓶子里裝滿了水然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里,然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里。小瓶子里面進(jìn)了一點(diǎn)水,我用手蓋住瓶子口,小瓶子向下沉了一點(diǎn),然后,我把手移開,小瓶子也向上浮,這是怎么一回事?原來手蓋住瓶口時,瓶子里壓力加大,小瓶子里的空氣被壓縮,鉆進(jìn)來的水變多,小瓶子就向下沉,反之,小瓶子則上浮。

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩。

做實(shí)驗(yàn)作文8

  今天,天氣,真哈皮。不是什么大事,就是今天下午我上課,上的是物理課。而且是在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。你說老師有沒有什么對我們一點(diǎn)也不好啊。別的地方班一次機(jī)會的都沒有,只有個別人,個別的班(我們班)。喝,下次我一定要去好好說話對老師。嘻嘻。

  今天,主要講的是電路圖。對于我來說卻不難。因?yàn)槲以诩依镉薪?jīng)常去復(fù)習(xí)。正在老師說的唾沫星子橫飛時,我正在嘚瑟吧。因?yàn)樾撵`手巧的人,就是這樣快。∥掖笫忠粨],電器在我的收拾收拾一下就可以變成一個完整的電路了。同桌才是張嘴巴得可以塞一個雞蛋下去了。

  我滿臉驕傲的對同桌說:“”咋沒我這樣呢!”

  同桌不以為然的`說:“”小樣,我也來躍躍欲試。”

  話才閉,他就動手起來?烧l知動了半天,才花了一個圖。

  這次對我同桌的其實(shí)很大作用。其實(shí),大家有事的說高分低能的。好好的打算動手,就可以格物致知。

做實(shí)驗(yàn)作文9

  星期天的下午,我做完作業(yè)后在家看《實(shí)驗(yàn)趣味大百科》,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實(shí)驗(yàn)——墨水下沉。這個實(shí)驗(yàn)我自己能操作,實(shí)驗(yàn)材料簡單,于是我決定試一試。

  我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:三個玻璃杯,滴管,墨水,食鹽,自來水,筷子。

  實(shí)驗(yàn)正式開始了。首先,我把三個杯子加上2/3的.自來水,再往第二個杯子放入少量食鹽,往第三個杯子放入更多食鹽,然后用筷子不斷攪拌,使第二個、第三個杯子的水完全透明為止。這時食鹽完全溶解到了自來水里,變成了食鹽溶液。再用滴管吸上墨水,分別往三個杯子里滴入一滴墨水。最后,我在杯子邊上仔細(xì)觀察墨水在不同溶液中下沉的精彩表現(xiàn)。

  我發(fā)現(xiàn),自來水中的墨水下沉最快,形狀如細(xì)絲,因?yàn)槟茸詠硭疂舛却蠛芏。淡鹽水中墨水下沉速度次之,因?yàn)榈}水的濃度增加了,相對來說墨水濃度小了。濃鹽水中的墨水又次之,形狀如樹杈、前端變圓,真好看!書上說,很濃的鹽水中,墨水是不會下沉的,因?yàn)榇藭r墨水濃度比很濃鹽水小了。

  通過這個實(shí)驗(yàn),我看到了美麗的墨水下沉圖案,還知道了溶液、濃度、等知識。我覺得這個實(shí)驗(yàn)真有趣!

做實(shí)驗(yàn)作文10

  今天,我聽有人說在杯子里放上紙巾,然后扣進(jìn)水里,拿出來時紙巾不會濕,這是真的嗎?為了知道這是不是真的,我準(zhǔn)備做一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證下。

  做這個實(shí)驗(yàn)并不難,我找了一個碗,一張紙巾和一個臉盆。我在臉盆里裝了很多的水,再把紙巾裝進(jìn)碗里,迅速在扣進(jìn)碗里?墒牵贸鰜淼臅r候不僅紙巾濕了,還掉出來了,我好失望。我連做了十幾次還是一樣,一包紙巾都用完了,還是好失望,頓時喪失了信心。

  是不是哪里出問題了?不行,在試一次。心里還在想著:是不是紙巾塞的太松了?緊接著我把杯里的紙巾塞的緊緊的.,再次迅速的扣進(jìn)水里,拿出來時神奇的發(fā)現(xiàn),紙巾并沒有濕。成功了,終于成功了,我真高興。

  這次的實(shí)驗(yàn)真有趣!又動手又動腦,真好玩!

做實(shí)驗(yàn)作文11

  這個周末,老師給我們布置了一個奇特的作業(yè),就是做一個實(shí)驗(yàn)。我在心里想,老師還從來沒有布置過這樣的作業(yè),太奇怪了。

  一回到家里我就放下了我的書包直奔我的臥室, 做起了老師所說的這個實(shí)驗(yàn),就是拿 一個輕的東西和一個重的東西從同一高度掉下來,看哪個東西先落地。我拿了一包巧克力和一個鬧鐘,站在床上做起了實(shí)驗(yàn),在我的想法里,肯定是重的東西先落地,第一次我沒有看清楚,以為是重的東西先落地,第二次我看清楚了,是兩個東西同時落地的,我不相信這個結(jié)果,又做了好幾次實(shí)驗(yàn),才相信兩個東西是同時落地的'。

  今天我很開心,因?yàn)槲壹韧瓿闪艘粋作業(yè),還學(xué)到了一個科學(xué)知識,看來,每個科學(xué)知識都不是想當(dāng)然的,而是要通過實(shí)驗(yàn),才能答出一個正確的答案。

做實(shí)驗(yàn)作文12

  今天作文課上,王老師說要做一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我們可高興了。

  實(shí)驗(yàn)材料有:剪刀、打火機(jī)、紙盤、一瓶神秘的水,還有一塊布。

  實(shí)驗(yàn)前,王老師提出了一個問題:怎么才能讓這塊布燃燒起來,還要讓這塊布沒有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了很多辦法,沾水、抹膠

  實(shí)驗(yàn)開始了,王老師先把一塊布剪下來沾上水,王老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來,用打火機(jī)把布點(diǎn)著。可是,這塊布沒有燃燒起來。

  王老師又拿出那杯奇特的水,倒在一個杯子里,王老師讓我們聞了聞,有人說是酒,有人說是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來,用剪刀夾著再點(diǎn)著火,布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來,生怕燒著王老師的'手,可是還沒等燒一分鐘火滅了,而那塊布卻完好無損,真是太奇特了!

  問題在哪呢?王老師說竅門就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。

  原來,酒精的燃點(diǎn)比布的燃點(diǎn)要低,在酒精燃燒完的時候,布還沒有到一定的燃點(diǎn),所以布燒不壞。

做實(shí)驗(yàn)作文13

  聽說在水中加入食用油,再加入洗潔精會發(fā)生變化,我想做個實(shí)驗(yàn)。

  放學(xué)后我迫不及待的回到家,準(zhǔn)備了一個盤子、一些清水,一只筷子、幾滴油、一到二滴洗潔精,一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始了。

  我先在盤子里放入1/3的清水,并且非常小心地輕輕把盤子端到桌子上,防止水灑出來!接著在盤中放入一點(diǎn)油,然后用筷子把油調(diào)勻。這時候我發(fā)現(xiàn)水和油無法相溶,好像不受地心引力的控制可以飄在水面上!油仿佛遨游在太空一樣!我感到非常有意思,最后在水中央滴入一滴洗潔精,這時奇跡出現(xiàn)了——盤子里的'油瞬間往四周散開,原本在水面的油“消失”了。

  做完實(shí)驗(yàn)我欣喜若狂。我突然想知道:油被誰施了魔法呢?我在網(wǎng)上查找答案。看了解釋,我才明白原來洗潔精界面活性劑,乳化劑會將水中油的關(guān)聯(lián)性破壞,所以油會快速散開!跟突然“消失”了一般。

  通過這個實(shí)驗(yàn)我知道了科學(xué)就在我們的日常生活當(dāng)中,我們要勇于探索、敢于實(shí)踐和提問。

做實(shí)驗(yàn)作文14

  今天下午,我和方靜嫻在我家做電路實(shí)驗(yàn)。

  我們首先來做“實(shí)驗(yàn)1”。我和她先準(zhǔn)備好了以下這材料:開關(guān)一個,電池座一個,電珠一個,電珠座一個,電線三根。我們把電珠放在電座上,又把電池放進(jìn)電池座里,再用導(dǎo)線把開關(guān)、電池座、電珠座連起來。最后,把開關(guān)往下一按,小電珠就在那一瞬間突然地亮了起來。就這樣,一個簡簡單單的電路成了。緊接著,我和方靜嫻在“實(shí)驗(yàn)1”的基礎(chǔ)上開始做“實(shí)驗(yàn)2”。我和她首先把電池座和開關(guān)中間的'導(dǎo)線拆開,又加了一節(jié)電池,并把電池連接在另一個電池座和開關(guān)之間,這樣,再把開關(guān)按下去,小電珠就更加亮了。接著,我們又開始做“實(shí)驗(yàn)3”。做“實(shí)驗(yàn)3”可真麻煩,我按照書上教的方法,把一個簡單的電路重新組裝成了一個有兩個電池,兩只小電珠,兩個開關(guān)的電路,然后把開關(guān)按下去,可電珠沒亮,經(jīng)過我與方靜嫻的仔細(xì)檢查,才發(fā)現(xiàn)電珠下部沒碰到電珠座,于是,我把電路修改了一下,小電珠便亮了。小電珠的亮使我和方靜嫻高興不已。

  做實(shí)驗(yàn)真有趣!

做實(shí)驗(yàn)作文15

  今天,董老師給我們布置了一個有趣的回家作業(yè),就是做一個小實(shí)驗(yàn),并填寫記錄單。

  放學(xué)回到家,我就看見桌子上放了一盒白砂糖、兩只玻璃杯、勺子、標(biāo)簽、筆、冷水和熱水,邊上還放著一張紙,寫著實(shí)驗(yàn)步驟。

  我先把標(biāo)簽貼在兩只杯子的同樣高度,分別寫上冷熱兩字。接著我把冷水倒進(jìn)水杯里,高度正好在標(biāo)簽的頂部,一邊攪拌一邊加糖,一勺,兩勺,三勺。就著樣放了10勺糖后,糖沉在杯底,再也不能融化了。我又在另一個杯子里倒了同樣多的熱水,放了15勺糖后,糖再也不能融化了。我呆呆地看著兩杯水想:都是同樣的水,數(shù)量也一樣多,只是冷熱不同,為什么融化糖的勺數(shù),就會大不相同,足足相差了5勺呢?我盯著兩杯子看了很久,發(fā)現(xiàn)裝冷水的杯子糖一直沒有變化,可熱水的杯子糖卻變多了,這又是為什么呢?

  我打開無所不知的'電腦查了起來。原來是因?yàn)闊崴械乃肿幽軌蚪Y(jié)合更多的糖分子。當(dāng)糖再也無法溶解,這種狀態(tài)我們稱為飽和狀態(tài)。當(dāng)溶液冷卻后,熱水多溶解的那部分糖又會沉淀在杯底。

  哦,原來兩杯糖水中還有這樣的奧秘!科學(xué)真是太有趣了。

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