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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-01-27 16:14:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  今天晚上媽媽給我講了一個(gè)《小螳螂學(xué)藝》的故事,使我想到了暑假里在外婆家看過(guò)的螳螂與毛毛蟲(chóng)大戰(zhàn)的事情。

  外婆家有很多果樹(shù),其中有桃樹(shù),桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小桃子,可惜有很多毛毛蟲(chóng)在破壞,偷吃果子,幸好還有螳螂這個(gè)捕蟲(chóng)能手。我看到有三只螳螂在等著,我順手抓了一只,它用大鐮刀劈我的手指。

  接著我又觀看樹(shù)上螳螂的動(dòng)作,只見(jiàn)一只螳螂往上爬同樣揮動(dòng)它的大鐮刀把毛毛蟲(chóng)的一撮毛給切斷了。它自豪地對(duì)它的同伴說(shuō):“你看我們的鐮刀厲害吧,讓我們一起來(lái)把它們給消滅了。”同伴聽(tīng)了這話(huà),就一起并肩作戰(zhàn),揮起大刀連續(xù)把三條毛毛蟲(chóng)砍斷了。其它的毛毛蟲(chóng)一看情況不妙,就把后面的伙伴一起調(diào)動(dòng)起來(lái),領(lǐng)隊(duì)的毛毛蟲(chóng)好象說(shuō):“我們也不能就這樣被欺負(fù)了,讓我們齊心協(xié)力對(duì)付它們!闭f(shuō)著就排成一列隊(duì)伍,擺出了應(yīng)戰(zhàn)的.架勢(shì)。我看情況越來(lái)越危急,就把手上的螳螂放回到樹(shù)上,讓它一起參加大戰(zhàn)。螳螂們使出了“雙劍合壁”的招勢(shì),兩把大刀同時(shí)砍下去,把其中一條毛毛蟲(chóng)砍成了三段,粘在了桃樹(shù)上。螳螂們繼續(xù)兩把刀、六把刀、八把刀同時(shí)向毛毛蟲(chóng)們砍去,毛毛蟲(chóng)一條不剩全被消滅了。

  最后我宣布螳螂隊(duì)勝出,團(tuán)隊(duì)的力量真了不起!

小學(xué)生作文300字 篇2

  我們村有一條小河,河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒歡快地在河水里游來(lái)游去,小河里有五顏六色的鵝卵石,映得小河五光十色的。

  春天,流水潺潺的小河里魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游著,好像一個(gè)個(gè)游泳健兒在表演節(jié)目,有的好像仙女在戲水,還有的不時(shí)地躍出水面,像在跳龍門(mén)似的。

  夏天,大地像個(gè)蒸籠似的`,而小河里的水依然是那么清涼。我們常常去小河游泳、嬉戲;清涼的河水,澆滅了我們身上的酷熱,給我們帶來(lái)一絲絲的涼爽。小河就像是我的樂(lè)園,讓我天天充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

  秋天,小河兩旁的樹(shù)被秋婆婆披上了金黃色的紗衣,一陣風(fēng)吹來(lái),整條小河變得金燦燦的。

  冬天,小河又變成了另一番景致,小河不動(dòng)了,結(jié)成了厚厚的冰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條銀蛇。我和小伙伴時(shí)常會(huì)到河邊去玩,一陣陣歡笑聲給正在冬眠的小河增添幾分生機(jī)!

  啊!我們村的小河就像一位和藹可親的母親,它給我們帶來(lái)歡樂(lè),我愛(ài)你!小河!

小學(xué)生作文300字 篇3

  大家都會(huì)按事情發(fā)展的順序?qū)懹洈⑽,就是從“開(kāi)始”寫(xiě)到“經(jīng)過(guò)”再寫(xiě)到“結(jié)果”。但是作文也可以“倒過(guò)來(lái)”寫(xiě),就是在記敘發(fā)展變化的事情時(shí),把事件的結(jié)局或事件中最突出的片斷提到前邊敘述。然后再回過(guò)去逐步交代事情發(fā)生、發(fā)展的`經(jīng)過(guò),這樣的敘述方式叫倒敘。

  因?yàn)椴捎玫箶⒎▽?xiě)文章,一開(kāi)頭就寫(xiě)出了事件的結(jié)局或過(guò)程中的精彩場(chǎng)面,在讀者的腦海里造成懸念,急于想把事情的來(lái)龍去脈搞清楚。例如,《一個(gè)粗瓷大碗》一開(kāi)始就寫(xiě)在軍事博物館里陳列著一個(gè)粗瓷大碗。這樣讀者一定會(huì)想:粗瓷大碗不是很普通嗎,怎么會(huì)陳列在軍事博物館里?它一定有非常特別的地方吧?從而就激發(fā)起讀者讀下去的強(qiáng)烈欲望。

  運(yùn)用倒敘法要先把事情的結(jié)局或最精彩的片斷寫(xiě)出來(lái),然后轉(zhuǎn)人順序就必須交代得十分清楚。所以由倒敘轉(zhuǎn)人順序時(shí),要分段,而且要有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡,做到界限清楚,銜接自然。

  過(guò)渡句可在倒敘結(jié)束時(shí)用,如’‘這是怎么回事呢?”與順敘開(kāi)始時(shí)“事情要從……談起”相承接,也可以直接從順敘開(kāi)始時(shí),用“原來(lái)”“那是”等過(guò)渡性詞語(yǔ),使文體連貫流暢。

小學(xué)生作文300字 篇4

  今天,我想學(xué)騎自行車(chē),我先上去試了試!鞍ミ!”我大叫起來(lái),我跌了一跤。

  爸爸今天不上班,幫助我一起學(xué)。我先坐上去,腳放在地上,踮著腳騎了一會(huì)兒,就放在踏板上騎起來(lái),可是,不到一秒鐘我就掉了下來(lái),爸爸說(shuō):“站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),摔倒了就站起來(lái)。”我堅(jiān)強(qiáng)地地站起來(lái),再騎,可是我還是不會(huì)。爸爸還是讓我從基礎(chǔ)連起來(lái),“扶”自行車(chē),我說(shuō):“小KS了,扶自行車(chē)有什么難的!蔽野职志椭牢視(huì)說(shuō)大話(huà),就在在旁邊看好戲。我扶自行車(chē)確實(shí)遇到了困難,我要它往左,它偏往右,要它往右卻往左,我要讓它往前,它又偏往后。爸爸對(duì)我說(shuō):“不要太輕敵,要和自行車(chē)合二為一才可以!蔽医(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)不斷地努力學(xué)習(xí),終于學(xué)成了,第二步是蹬。先是在腳踏板上踩下去,再是右腳蹬幾步,這樣就使自行車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái),可是我任是沒(méi)有成功。

  爸爸讓我先跳過(guò)了這一步驟,最后一步是騎,如果這一步學(xué)會(huì)了,就等于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。爸爸在后面扶著,我踏起來(lái),心中總是默默地念著:“不要放手,不要放手啊!爸爸!

  我總算學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)原來(lái)學(xué)騎車(chē)是那么困難,我摔了好幾次才成功。

  我不僅學(xué)會(huì)了騎車(chē),更明白了堅(jiān)持才會(huì)勝利。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我有一個(gè)非?蓯(ài)的布娃娃,它是我9歲生日的時(shí)候,媽媽精挑細(xì)選送給我的生日禮物。

  它又大又圓的頭上帶著一頂小帽子,帽子的上面是粉紅色的,下面是一半粉紅,一半紫色的,頭上長(zhǎng)著有點(diǎn)彎曲的金黃色的卷發(fā),它圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的`大眼睛,兩只眼睛中間往下一點(diǎn)冒出了一個(gè)小小的鼻子,再下面有一張彎成弧線的小嘴巴,它的上衣是由許多顏色構(gòu)成的背心,下衣是灰色的褲子,腳穿一雙很大的鞋子。

  有一天,爸爸媽媽不在家,我自己特別害怕,突然,我看到了我的布娃娃,它微笑著看著我,好像在說(shuō):“小主人,別害怕,有我呢!边@時(shí),我就把我害怕的心情給放松了,和我的布娃娃玩了起來(lái)。

  還記得有一次,我放學(xué)回家,心里有點(diǎn)難過(guò),好像看出了我的心思,便微笑著對(duì)我說(shuō):“小主人,是不是考試分低了呢,沒(méi)事的,只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí),一定能把分?jǐn)?shù)提上去的,小主人,我相信你一定行的,加油!”因?yàn)樗脑?huà),我的考試成績(jī)提高了許多。

  我和我的布娃娃天天在一起,一起度過(guò)那些難忘的日子!

小學(xué)生作文300字 篇6

  我有一個(gè)可愛(ài)但很,他的眼睛水汪汪的,一張貪吃的小嘴,紅紅的,讓人看到,還以為他抹了口紅呢! 那天,不知是誰(shuí)把老天給惹哭了,豆大的雨珠不停地打在地上。我和弟弟吃完飯后,就在家里看電視,媽媽在廚房里為爸爸煮飯,我和弟弟換了好幾個(gè)臺(tái),都沒(méi)找到個(gè)好看的動(dòng)畫(huà)片,就只好去廚房看媽媽炒菜。媽媽剛好炒完辣椒炒肉,一陣香氣撲鼻而來(lái),我和弟弟的口水都直流三千尺。媽媽說(shuō):這是留給你爸爸吃的,你們兩個(gè)別偷吃,尤其是鑫鑫。我出去找你爸爸。我和弟弟目送媽媽出門(mén),媽媽走后,我就去看電視。我看了一會(huì)兒,就覺(jué)得無(wú)聊,就跟旁邊的弟弟說(shuō),我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭,就發(fā)現(xiàn)弟弟根本不在我的.身邊,我去找了一會(huì)兒,終于在廚房發(fā)現(xiàn)了弟弟。原來(lái)他在偷吃辣椒炒肉,盤(pán)子里只剩下辣椒了,肉早就吃光了。剛好,媽媽和爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)剛炒的辣椒炒肉只剩辣椒,馬上明白了,絕對(duì)是鑫鑫偷吃了。弟弟看見(jiàn)媽媽和爸爸都回來(lái)了,馬上向媽媽撒嬌,奶聲奶氣地說(shuō):那能怪我嗎,是你的辣椒炒肉太香了,我的身體受不住誘惑,就&&哎,你這小攙貓。 怎么樣,這就是我那貪吃的弟弟!廣東佛山南海區(qū)聯(lián)星小學(xué)五年級(jí):周司雯

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