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笨鳥先飛作文共15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的笨鳥先飛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
笨鳥先飛作文1
今天，我看一篇故事，故事的名字叫《笨鳥先飛》。
里面講的是，古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫左思，他小時(shí)候不是一個(gè)聰明的孩子，讀書很慢，字寫得也不好，所以常常受到老師的批評(píng)。
這一天，因?yàn)橐粋�(gè)句子弄不明白，左思多問(wèn)了幾遍，老師又批評(píng)了他。
左思很羞愧，他傷心地想：“為什么我不能像其它小朋友那么聰明呢？我的成績(jī)那么差，怎樣才能趕上去呢？”
就在左思無(wú)業(yè)精打采的時(shí)候，他忽然看見有一只蝸牛正慢吞吞地往墻了爬，左思盯著蝸�？戳撕芫�，忽然高興地叫了起來(lái)：“這不就是我嗎？我可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去，別人讀一遍，我就讀十遍，別人讀十遍，我就讀一百遍，只要勤奮。笨鳥也能飛得高，飛得遠(yuǎn)的。”
左思是一個(gè)說(shuō)到做到的好孩子，從此以后，他果然按自己的方法去做。
每天一大早，當(dāng)別的小孩還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，他就已經(jīng)起床了，捧著書搖頭晃腦地讀了。他一天的時(shí)間用來(lái)讀書，練字，而且到了深夜，別人都去睡覺(jué)了，他還捧著書在昏暗的`油燈下如癡如醉地讀啊寫的。
功夫不負(fù)有心人，勤奮的孩子愛知識(shí)，知識(shí)也同樣熱愛著刻苦的人。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，左思的學(xué)業(yè)日漸突出，最后成為了同窗中的佼佼者。
老師摸著左思頭又高興又疑惑地問(wèn)他：“左思，是什么使你變聰明的呢？”
左思抬頭看著老師毫不猶豫地回答：“老師，笨鳥先飛，靠的是更多的勤奮�。 �
這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大，只要刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。人不是天生就笨。也不是天生就聰明。天才在于積累，聰明在于勤奮。只要功夫深，鐵桿磨成針。我覺(jué)得左思是一個(gè)勤奮好學(xué)，說(shuō)到做到的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。
笨鳥先飛作文2
“看到眼前艷麗的鮮花，人們往往只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知它當(dāng)初的芽、成長(zhǎng)的過(guò)程都浸透著多少勤勞的汗水�！弊罱易x了《愛因斯坦成功的秘決》這篇文章，使我深受啟發(fā)。以上這句話像火花一樣，閃爍在我的.心田。
愛因斯坦小時(shí)候也不是超人的天才，甚至有人說(shuō)他笨�？纱偈贡康俺蔀樘觳诺�，不就是這個(gè)“勤”字嗎？愛因斯坦在文中講到：“他深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花了幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)�！�
讀了這篇文章后，我突然覺(jué)得這也許就是人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”吧！或者可以說(shuō)我對(duì)“笨鳥先飛”有了更深的體會(huì)。我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。前幾個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)不好，常忘記帶作業(yè)，或是背書、聽寫也忘簽字。很多作業(yè)題也都無(wú)法獨(dú)立完成。期末考試的成績(jī)自然也就比較差了，多少次連前十多都沒(méi)進(jìn)入。我很傷心，很痛苦。同時(shí)，又非常不甘心。思慮再三后，下定決心，努力！努力！再努力�。∥覉�(jiān)信，笨鳥只要先飛也會(huì)最先到達(dá)終點(diǎn)。直至上學(xué)期我加倍努力，老師要求背的課文我把它背得滾瓜爛熟，不懂就問(wèn)。我比別人多付出了很多！很多！我付出了辛勤的勞動(dòng)，也有了收獲。正如農(nóng)民伯伯，只有春耕，才會(huì)有秋收一樣。去年，我期末統(tǒng)考總成績(jī)?nèi)嗟谝�，我為自己感到自豪�?/p>
這使我深刻地認(rèn)識(shí)到：“勤能補(bǔ)拙”、“笨鳥必先飛”的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙。用辛勤的汗水澆開那艷麗的“成功之花”。相信自己一定行！
笨鳥先飛作文3
“笨鳥先飛”這個(gè)成語(yǔ)，大家都深知其意，古人的立場(chǎng)是：笨拙的鳥兒先天就是笨拙的，在很大程度上思維就有缺陷，而聰明的鳥在這方面占有優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然是“笨鳥后飛”。而別一些思維的頗具新穎的古人則認(rèn)為：笨拙的鳥兒和聰明的鳥兒在靈活程度上有明顯的差別，聰明的鳥兒占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。但笨鳥從不氣餒，并通后天的努力和勤奮，終于率先飛上了藍(lán)天，而聰明的鳥往往會(huì)驕傲，結(jié)果使自己的優(yōu)勢(shì)變?yōu)槿秉c(diǎn)，但我認(rèn)為他們的觀點(diǎn)都是片面的，深知自己“技不如人”。那就要付出比別人更多的努力。
由此而聯(lián)想，中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，就是這樣的一個(gè)大國(guó)，曾在帝國(guó)主義的鐵蹄下痛苦呻吟，是什么讓這樣的一個(gè)大國(guó)從繁榮變?yōu)樗ト�？是什么讓中華民族變?yōu)榈蹏?guó)主義的桎梏？是那腐朽黑暗的封建主義，是那腐朽的封建王朝只會(huì)閉關(guān)自守，不會(huì)開辟新的`道路。在那個(gè)黑暗的時(shí)代，人民受夠了壓迫，并一天天走向滅亡。然而，在遙遠(yuǎn)的東方燃起了一團(tuán)火炬，是它照亮了這里的黑暗，并改變了這里的一切。衰弱的國(guó)度又開始了強(qiáng)盛的氣息。那就是中國(guó)共產(chǎn)黨，是它帶領(lǐng)和鼓舞下，中華民族一天天地復(fù)興壯大，并開辟了中華民族前進(jìn)的新航道。在這條新的航道上充滿了艱難險(xiǎn)阻，然而，中華民族正充滿著信心。
中國(guó)的新的發(fā)展道路，新在以前的大國(guó)沒(méi)有走過(guò)，新在和平發(fā)展，和平壯大；新在不掠奪別人，不順從別人，從不模仿別人而是地地道道的走自己的新的生展道路。
“笨鳥失飛”而聯(lián)想到：走新的道路，而走在別人的前頭，走新的道路，走得沉著穩(wěn)重。
笨鳥先飛作文4
記得，那是小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)差得不得了，每天一到上語(yǔ)文課，我就直打瞌睡，有的同學(xué)看到了就直搖頭，也有的同學(xué)好言相勸磨破了嘴，到最后還是灰心地走了，就連教過(guò)我的語(yǔ)文老師都說(shuō)我無(wú)藥可救了，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文水平太差了，所以一上語(yǔ)文課，老師從來(lái)就不會(huì)提問(wèn)我，我也從不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，久而久之，我就養(yǎng)成習(xí)慣性地一上語(yǔ)文就打瞌睡。
直到有一天，我們班的語(yǔ)文老師去出差了，來(lái)了一位代課老師，眼看好似溫柔，像似從不發(fā)脾氣的人似的。頭一天感覺(jué)平凡，接著第二、三天的語(yǔ)文課，這位老師就不斷的提問(wèn)我，有時(shí)發(fā)問(wèn)時(shí)，使我措手不及，而有時(shí)使我當(dāng)眾丟臉，直到第四天，這位老師又對(duì)我發(fā)問(wèn)，問(wèn)的我啞口無(wú)言，這時(shí)，我又惱又怒的沖著這位老師說(shuō)：“我的'天呀！求求您高抬貴手放了我吧！別再拿我來(lái)開刀了，我是有自知之明的，我也知道我是塊爛泥…… ”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
突然，這位老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)可千萬(wàn)不能這樣想，上語(yǔ)文課時(shí)，手要拿起筆記，而且要多讀課外書，請(qǐng)記住4個(gè)字哦！《讀書筆記》也要記住千萬(wàn)不能這么的鄙視自己哦……要有自信心，請(qǐng)?jiān)谟涀 蹲x書筆記》”叮鈴鈴，放學(xué)了。老師的那句話一直在我的腦海里徘徊著……
�。〗裉焓亲詈笠惶炝�，這位老師特地對(duì)我說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“笨鳥先飛，這位同學(xué)你的學(xué)習(xí)雖差，但不是永遠(yuǎn)的差，只要你現(xiàn)在要比學(xué)習(xí)好的同學(xué)更加加倍的努力，才能有收獲。
自從那以后，我每個(gè)星期固定看一本課外書和將把一些好的詞語(yǔ)記下來(lái)，沒(méi)多久，教我的語(yǔ)文老師都對(duì)我另眼相看，慢慢地，我的語(yǔ)文成績(jī)不只提高，就連作文也提高了許多……
所以，同學(xué)們，讀書筆記看似簡(jiǎn)單，但它會(huì)讓你受益匪淺的哦！
笨鳥先飛作文5
笨鳥先飛早入林，人笨苦學(xué)早入門。這句話告誡我們，笨鳥也可以趕超靈鳥，人雖然笨一點(diǎn)，找到方法也可以超越智商比你高的人。
所以笨鳥并不可怕，可怕的是你沒(méi)有找到方法。
在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，有些人自認(rèn)為自己很聰明，其實(shí)不然。有可能你就是那只笨鳥兒，卻以為自己是只靈鳥，那就可悲了。沒(méi)有正視自己的問(wèn)題，或者正視自己的錯(cuò)誤，還大言不慚的說(shuō)，自己是一只聰明的鳥。那你永遠(yuǎn)都會(huì)落后于人。
笨鳥的人不是沒(méi)有尊嚴(yán)，更不要以為自己沒(méi)有尊嚴(yán)。笨鳥先飛從來(lái)沒(méi)有看不起自己，而是在你看不到的那個(gè)角落里，找到自己比別人差在哪里，不斷埋頭下苦功夫。終有一天，你也可以站在那個(gè)主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，證明自己不比別人差。
有些人自以為自己很聰明。如果不努力，再聰明的人，終究一天也會(huì)被人打敗，而且是那個(gè)你看最看不起眼的'那個(gè)人。因?yàn)槟莻�(gè)人你看到他一一直在努力，一直在拼命，就是沒(méi)有看到他超越你。等到他不斷的進(jìn)步，不斷的改變，不斷的超越自己的時(shí)候。你可能就會(huì)刮目相看了。
先人一步，并不等于成功。落后于人，也可以成大器。所以我們要謙虛謙虛，再謙虛，努力努力再努力。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。笨鳥不要妄自菲薄，怨天尤人，要找到正確途徑和方法，埋頭苦工，暗暗發(fā)力。終有一天你也會(huì)展翅飛翔，翱翔遠(yuǎn)方。靈鳥不要高高作態(tài)，自以為是，應(yīng)懂得人外有人，天外有天。要有憂患意識(shí)，才能立于不敗之地。
但是世界上那么多人，他們很多人不但不知道笨鳥先飛，更可悲的是不知道自己是只笨鳥。
愿你做一只靈鳥，而且是那一只有憂患意識(shí)的靈鳥。如果不幸，你做了一只笨鳥，愿你找到超越別人，勇立潮頭的方法，努力前行。
笨鳥先飛作文6
要問(wèn)起我們班最大個(gè)的、力氣最大的是誰(shuí)？
我們班的同學(xué)都會(huì)“哈哈”的笑起來(lái)。他是誰(shuí)呢？為什么那么讓人笑？他呀，就是我們班的.林宇晴。說(shuō)真的，林宇晴極像“神農(nóng)架的大腳板”，臉就像用大刀鑿出來(lái)的，格外粗糙，一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)丶茉诒橇荷�，無(wú)論跑步、踢足球，都沒(méi)掉下來(lái)過(guò)。
在六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，大家都是四面八方來(lái)到一個(gè)新集體中，每一個(gè)人都很陌生，總使我錯(cuò)認(rèn)林宇晴是個(gè)“兇殘冷酷”那種人。俗語(yǔ)說(shuō)：“路遙知馬力，日久見人心�！甭�，我知道了林宇晴是個(gè)非常老實(shí)、善良的人。說(shuō)真的，我真把林宇晴當(dāng)成《哈利。波特》中的海格。
由于林宇晴老實(shí)過(guò)頭，各種各樣的惡作劇都會(huì)出現(xiàn)在他身上。千萬(wàn)別看他個(gè)子大，但卻很容易被一些調(diào)皮的男孩所欺負(fù)。
林宇晴學(xué)習(xí)不太好，如背英語(yǔ)單詞，班上大多數(shù)人只要半個(gè)小時(shí)就全會(huì)了。而林宇晴甚至要背上一兩天。這可以從英語(yǔ)聽寫本中看出來(lái)，第一次是70多分，第二次是80多分，第三次竟是100分，這樣的成績(jī)使我們班每一個(gè)人都“哇”了一聲。是呀，笨鳥先飛嘛！一份付出，一份收獲，沒(méi)有付出，哪有收獲呢？我承認(rèn)這一點(diǎn)，我要向林宇晴學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)非常懶，總是掉下來(lái)一個(gè)餡餅砸在自己身上，這是不可能的，沒(méi)有付出，怎么會(huì)有收獲！我要克服這個(gè)缺點(diǎn)，它現(xiàn)在就像一只攔路虎，成功就在前面，它發(fā)出燦爛的光芒正向我招手呢！
林宇晴，他是我真正、最好的朋友！
笨鳥先飛作文7
今天語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,看著我的成績(jī),我啞然失笑.有時(shí)侯我一直在想一個(gè)問(wèn)題:為什么別人總能輕輕松松的考到好成績(jī),而我卻不行,一次次努力又一次次失敗,別人說(shuō)失敗是成功之母,為什么我失敗這么多次卻還得不到功.
有時(shí)候自己真的很羨慕那些成績(jī)好的人,因?yàn)樗齻兛偰懿毁M(fèi)會(huì)吹之力,輕輕松松的就奪得了全班前五名,而我呢,卻只能在前十名之后默默無(wú)聞的努力.我不止一次的努力過(guò),得到的卻還是失敗.有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"只要你付出了努力就一定能得到回報(bào)".這句話在別人身上總能得到成功,而在我身上卻是怎么也無(wú)法成功.老師安慰過(guò)我,盡自己最大的努力就好.可我知道這只是對(duì)我的.一種安慰而已.為什么,我一次又一次的努力,卻一次又一次的失敗,為什么???現(xiàn)在我知道了,因?yàn)槲沂且恢槐进B,然而,苯鳥要想翱翔在高高的藍(lán)天之上,就要付出雙倍的努力,還要比別人飛的更早,只有這樣,笨鳥才有可能成功的翱翔在藍(lán)天之上.
我現(xiàn)在并不羨慕別人能夠能夠輕輕松松的考到好成績(jī)，因?yàn)槲抑�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，只有認(rèn)認(rèn)真真聽講，認(rèn)認(rèn)真真的上課，才是最適于我的飛行方法。就像牡丹從不羨慕桃花比自己開的早，因?yàn)樗靼鬃约旱纳矢r艷。梅花從不抱怨自己比蘭花開的遲，因?yàn)樗雷约旱姆枷愀鼭庥�。我想通了，我要用我自己的飛行方法翱翔在屬于我的藍(lán)天之上!
笨鳥先飛作文8
一年一度的才藝大賽就快要到了，動(dòng)物王國(guó)的成員都在緊張的準(zhǔn)備當(dāng)中。
這件事可苦惱了小鴨子�！拔以撛趺崔k呢?”“對(duì)了，找黃鶯姐姐教我唱歌，她可是去年的‘歌王’啊!”“對(duì)，就這么辦。”小鴨子興高采烈地出發(fā)了。
“叩”，“叩。”“黃鶯姐姐，你在家嗎?”“原來(lái)是小鴨子啊，你找我有什么事?”黃鶯問(wèn)道�！包S鶯姐姐，你能教我唱歌嗎?”“當(dāng)然可以�！薄疤昧�!”小鴨子高興得一蹦三尺。
從這以后，小鴨子每天都到黃鶯家練習(xí)唱歌，而它也很勤奮。而這時(shí)候有的選手還在精心打扮自己;有的日上三竿還在睡懶覺(jué)。時(shí)間一天天地過(guò)去了，小鴨子終于練就了一副好嗓子。到了比賽那天，選手們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展：雞大嬸戴了一頂大紅冠，穿了一件紅袍;天鵝穿了一條雪白的裙子，好看極了。而小鴨子摔進(jìn)了一個(gè)泥坑，它干脆光著腳丫走到了賽場(chǎng)，那些參賽選物看到小鴨子狼狽不堪的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
終于輪到小鴨子上場(chǎng)了，它以美妙無(wú)比的歌聲贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。最后主持人長(zhǎng)頸鹿大聲宣布：“本次一年一度才藝大賽的冠軍就是小鴨子!”臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲。
小鴨子激動(dòng)地說(shuō)：“我的聲音本來(lái)是很難聽的，多虧黃鶯姐姐，我才有這么高的.成就。”
“不，是你自己持之以恒的努力，才成為了這次大賽的冠軍。
臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲。
笨鳥先飛作文9
深秋時(shí)節(jié)，天氣漸漸涼了，寒風(fēng)刺骨，鳥兒又要南遷了。
在鳥兒王國(guó)中，最大的一個(gè)鳥群也準(zhǔn)備遷徙了。這個(gè)鳥群，鳥兒們豐衣足食，一只只都十分強(qiáng)壯，像一位位鋼鐵戰(zhàn)士。其中一只十分胖，而且頭腦相當(dāng)笨的鳥兒，大家都叫它“笨笨”。
南飛的前一天，鳥兒們都來(lái)嘲笑笨笨。“你飛得動(dòng)嗎？”“你老落伍，我看你還是別到南方了，留在這里吧，我們會(huì)給你一萬(wàn)個(gè)鳥兒幣，讓你去買棉被、食物過(guò)冬的！”“對(duì)！你別去了……”鳥兒們七嘴八舌地對(duì)笨笨說(shuō)。笨笨心情低落到了極限。
不，我一定要去！笨笨下了決心。半夜三更，笨笨收拾好了包，背著大家先飛走了。一開始，它十分害怕，幾乎想到了放棄。但笨笨轉(zhuǎn)念一想，不能放棄，我不會(huì)讓同伴們藐視我的！對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！不讓父母失望，不讓兒女自卑，是我笨笨的作風(fēng)�。�(jiān)持下去！笨笨繼續(xù)向目的地飛去。它飛到了大海上！看著汪洋大海，頓時(shí)頭暈眼花，差一點(diǎn)點(diǎn)就掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。幸運(yùn)的是，它被另一只也先飛的鳥兒救了，它倆手挽手一起飛向南方。在路上，它倆又救了一只被老鷹咬傷的'海鳥兒。三人成虎，他們仨齊心協(xié)力，終于在大隊(duì)伍之前抵達(dá)了目的地，停在了最高的一棵樹上。笨笨終于被大家刮目相看了！
這是不是可以讓那些學(xué)習(xí)欠佳的學(xué)生學(xué)學(xué)呢？學(xué)習(xí)不好，就多看點(diǎn)兒書，多發(fā)奮點(diǎn)兒，那成績(jī)不就提升了嗎？！
笨鳥先飛作文10
今天，我讀了我國(guó)思想家孟子《學(xué)弈》一文后，心里感觸很深，這篇文言文寫出了我們現(xiàn)在的生活。期末成績(jī)出來(lái)，真可謂是嚇呆了眼。從來(lái)不知道自己會(huì)有那么差的成績(jī)!雖然語(yǔ)文考了A，但走在我前面的，卻不是一個(gè)兩個(gè)，這讓我覺(jué)得很慚愧。讀完這篇文言文才懂得其中的道理!
我從《學(xué)弈》中也明白，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。這就讓我想到我們平時(shí)學(xué)習(xí)。老師在一節(jié)課內(nèi)向57名學(xué)生傳授知識(shí)，時(shí)間一樣，方法也一樣，可每個(gè)人汲取的知識(shí)卻不一樣，有的人專心聽講，積極發(fā)言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”；有的人在桌底下弄自己喜歡做的.事。如果老師是傳播知識(shí)的水龍頭，那些認(rèn)真聽講的同學(xué)就像提個(gè)大桶把知識(shí)裝滿；而那些心不在焉的同學(xué)就像是捧個(gè)小茶杯裝一口水，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然不一樣。是啊，不專心一無(wú)所得，反過(guò)來(lái)說(shuō)，專心則得，小專小得，大專大得，恒專則可成大器。我并沒(méi)有比那些成績(jī)比我高的人笨，而是自己放在學(xué)習(xí)上的心思?jí)虿粔?
勤勤懇懇學(xué)本領(lǐng)，將中國(guó)有一個(gè)成語(yǔ)，叫做“笨鳥先飛”。一個(gè)聰明的人學(xué)習(xí)不認(rèn)真，久而久之，也就和平常人沒(méi)什么兩樣，而那些沒(méi)有什么天賦的人，甚至比平常人接受能力慢的同學(xué)，只要他們刻苦勤學(xué)、不恥下問(wèn)，也能學(xué)有所成。勤能補(bǔ)拙，“一份耕耘一份收獲”他們也能笨鳥先飛。對(duì)于一個(gè)不明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的人，即使拜在名師下，也難成為高徒。好態(tài)度，才有好人生。而我也將開始“笨鳥先飛”!
《學(xué)弈》這一課告訴了我們學(xué)習(xí)成功不在于聰明，而在于好態(tài)度。態(tài)度是成功的源泉，沒(méi)有良好的態(tài)度，就沒(méi)有成功。為我們的學(xué)習(xí)打了警鳴鐘。來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，否則便會(huì)一事無(wú)成。
笨鳥先飛作文11
幽靜的夜空中掛著一輪明亮的月牙兒，以及點(diǎn)點(diǎn)繁星向大地灑下深邃的銀光�！傲⒋哼^(guò)后······”哪兒傳來(lái)了讀書的聲音打破這靜謐？原來(lái)是我在背書呢？也許你要問(wèn)我，這么晚了還背書干嘛？自然是提前背好了，明天好在老師手上過(guò)關(guān)啊。你也許又要問(wèn)，明天背不行嗎？對(duì)于別人說(shuō)不定可以，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一定行不通的。
我一遍又一遍地讀著課文，可就像我見了一位陌生人，我不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我似的，就連讀著也不順口，還很別扭，就像你用左手寫字一樣不習(xí)慣，還渾身上下不舒服�？珊貌蝗菀装阉x熟了，叫我來(lái)背吧，腦子里一片空白，毫無(wú)畫面感，背得結(jié)結(jié)巴巴，動(dòng)不動(dòng)就缺字少句的，好像我天生就有語(yǔ)言障礙似的，我真是恨不得自己是一只老鼠能夠咬文嚼字，把語(yǔ)文書吃了消化掉，這樣就一定會(huì)背了。
李建偉和方詩(shī)龍這兩個(gè)活寶背書，那叫一個(gè)穩(wěn)，課文好像是他們的朋友，讀的`時(shí)候十分流利，而且充滿感情，好像跟這位朋友千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡似的，背的時(shí)候，就好像唱歌一樣容易，完全做到一字不差，一字不多，一字不錯(cuò)；轉(zhuǎn)眼看向成思宇，那叫一個(gè)“快”，他讀了一邊腦袋里基本上就有了一個(gè)輪廓，再讀一遍，腦子里就印出一個(gè)模糊畫面，最后一遍，畫面就清晰起來(lái)，幾乎可以背下來(lái)了，也許準(zhǔn)確度比建偉他們稍有遜色，但速度已經(jīng)是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”了；再看我，一個(gè)早上碌碌無(wú)為，毫無(wú)戰(zhàn)果，可我沒(méi)有他們這樣的天賦，也沒(méi)有他們這樣的技巧，我能怎么辦？唯有提前背，才能趕上他們。
世上沒(méi)有絕對(duì)的天才，也沒(méi)有百分百的天賦，世上最好的技巧是什么？勤奮，總能使人獲得成功的技巧。笨鳥先飛，快人一步，這是一條適用于所有人的道理。
笨鳥先飛作文12
從前，有一個(gè)老大和老二。老大小的時(shí)候就聰明，因此總是好吃懶做，就光靠小時(shí)候的聰明勁。老二天生就笨，人家一次就能學(xué)會(huì)，而他學(xué)十次都學(xué)不會(huì)。但他很努力，別人玩時(shí)，他在學(xué)。
有一天，媽媽對(duì)老大老二說(shuō)：“今天我教你們一道菜，你們一定要學(xué)會(huì)。”兄弟倆點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽教了老大一遍，老大就學(xué)會(huì)了，媽媽教了老二有十幾遍，老二也沒(méi)學(xué)會(huì)，但他記準(zhǔn)了步驟。媽媽對(duì)他們說(shuō)：“十天后你們一人給我做一道這個(gè)菜�！�
這十天老大游手好閑，就因?yàn)樽约阂呀?jīng)會(huì)炒了，才不練。在這十天里，老大一會(huì)兒和好朋友去綠茵茵的草地上放風(fēng)箏，一會(huì)兒和好朋友去玩彈力球。第九天時(shí)，媽媽看到老大又要和朋友出去玩時(shí)，連忙把老大叫住了，抓著老大那粗糙的手說(shuō)：“明天你就要和你弟弟比飯菜誰(shuí)做的好了，怎么還不練習(xí)？”老大卻若無(wú)其事的說(shuō)：“不用練，我天生就比他聰明，老二比不過(guò)我的�！闭f(shuō)著老大抽出自己的手去，和朋友去玩了。
媽媽又看了看老二，只見老二滿頭大汗，一直在練習(xí)炒菜。媽媽嘆了口氣，慢慢地?fù)u了搖頭。
第十天，老二輕松地炒了那盤菜，又香又好吃。老大，也按照媽媽教的.去做，可是都炒糊了。老大說(shuō)：“不可能呀�！眿寢屨f(shuō)：“這炒菜可不是一天就能學(xué)會(huì)的，別的事也一樣，你總是靠著你小時(shí)候的聰明勁，不練習(xí)，長(zhǎng)大了是做不了什么大事的。只有練習(xí)一件事，就可以做大事，還可以長(zhǎng)本事�！�
聽了媽媽的話，老大慚愧地低下了頭。此時(shí)此刻老大心想：一定要改掉這個(gè)毛病，向弟弟學(xué)習(xí)。
笨鳥先飛作文13
我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的勸學(xué)故事：有個(gè)小女孩，她天生就有點(diǎn)障礙，同學(xué)們都笑話她是個(gè)笨蛋，所以她自己也就一起墮落著。直到有一天，老師的幾句話把她從懸崖邊上給拉了回來(lái)。老師對(duì)她說(shuō)：“你認(rèn)為你自己笨嗎？我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為你很聰明，只是因?yàn)槟悴幌矚g炫耀自己罷了。你一定要相信自己，別人能夠鑄到的事情，你自己也一定能夠做到；別人做不到的事情，你自己也要試著努力去做�！苯K于，竟然有人說(shuō)自己并不笨！她的自信于是便充滿了全身。從那天起，那個(gè)失魂落魄的人便蒸發(fā)了，而地球上則又多了一個(gè)充滿自信、熱愛學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。對(duì)，那個(gè)小女孩就是以前的“笨小孩”。其實(shí)，她的成功背后，有多少辛勤的付出？誰(shuí)又能知道呢？當(dāng)別人在悠哉游哉地玩耍的時(shí)候，她卻在學(xué)習(xí)；當(dāng)夜幕降臨，別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她卻還是在學(xué)習(xí)……就像那句“笨鳥先飛早入林”一樣，她付出了雙倍的努力，證明了自己并不笨！�。�
是的，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多同學(xué)每天都“行尸走肉”地活著，把一個(gè)空空的外殼放在教室里，而他的心卻不知道飛向了哪里。也許他們?cè)?jīng)努力過(guò)，但是沒(méi)有達(dá)到自己的`目標(biāo)，就認(rèn)為自己不如別人聰明，自己很笨，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)持過(guò)，要知道，成功是跟堅(jiān)持與努力分不開的。
如果任由自己墮落下去，將會(huì)是無(wú)比可怕的深淵。如果前進(jìn)一小步，在你的面前將會(huì)是攀向成功的階梯。而作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛我們的職業(yè)。學(xué)海無(wú)涯苦做舟，書山有路勤為徑。覺(jué)悟吧，不要再墮落了，我相信，我們每個(gè)人的信心和毅力都會(huì)大于地球的引力的！
相信自己，只要自己努力，就會(huì)是最優(yōu)秀的！
笨鳥先飛作文14
今天語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，看著我的成績(jī)，我啞然失笑。有時(shí)侯我一直在想一個(gè)問(wèn)題：為什么別人總能輕輕松松的考到好成績(jī)，而我卻不行，一次次努力又一次次失敗，別人說(shuō)失敗是成功之母，為什么我失敗這么多次卻還得不到功。
有時(shí)候自己真的很羨慕那些成績(jī)好的人，因?yàn)樗齻兛偰懿毁M(fèi)會(huì)吹之力，輕輕松松的'就奪得了全班前五名，而我呢，卻只能在前十名之后默默無(wú)聞的努力。我不止一次的努力過(guò)，得到的卻還是失敗。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要你付出了努力就一定能得到回報(bào)“。這句話在別人身上總能得到成功，而在我身上卻是怎么也無(wú)法成功。老師安慰過(guò)我，盡自己最大的努力就好�？晌抑肋@只是對(duì)我的一種安慰而已。為什么，我一次又一次的努力，卻一次又一次的失敗，為什么？現(xiàn)在我知道了，因?yàn)槲沂且恢槐进B，然而，苯鳥要想翱翔在高高的藍(lán)天之上，就要付出雙倍的努力，還要比別人飛的更早，只有這樣，笨鳥才有可能成功的翱翔在藍(lán)天之上。
我現(xiàn)在并不羨慕別人能夠能夠輕輕松松的考到好成績(jī)，因?yàn)槲抑�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，只有認(rèn)認(rèn)真真聽講，認(rèn)認(rèn)真真的上課，才是最適于我的飛行方法。就像牡丹從不羨慕桃花比自己開的早，因?yàn)樗靼鬃约旱纳矢r艷。梅花從不抱怨自己比蘭花開的遲，因?yàn)樗雷约旱姆枷愀鼭庥�。我想通了，我要用我自己的飛行方法翱翔在屬于我的藍(lán)天之上!
笨鳥先飛作文15
很久以前，森林里有一只新出生的小鳥，因?yàn)樗鼘W(xué)什么本領(lǐng)都比別人慢，所以大家叫笨笨。10月中旬，笨笨聽說(shuō)大家將在一個(gè)月后往南方遷徙。笨笨想起自己體力弱，飛行速度慢，它怕到時(shí)候跟不上遷徙隊(duì)伍，就找媽媽來(lái)想辦法。媽媽了解笨笨的擔(dān)憂，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“笨笨，你不能總依著媽媽。你可以用這剩下的一個(gè)月時(shí)間勤學(xué)苦練，提高自己的飛行速度！”笨笨聽了，覺(jué)得很有道理，就開始了自己的訓(xùn)練了。
當(dāng)其它小鳥還在樹枝間嬉戲玩耍時(shí)，笨笨早就在懸崖間艱苦地練習(xí)飛行;中午烈日炎炎，當(dāng)其它小鳥在樹陰下享用午餐時(shí)，她還在叢林中學(xué)習(xí)飛行技巧；晚上，當(dāng)其它小鳥在呼呼大睡做著美夢(mèng)時(shí)，她才拖著疲倦的身軀回巢。就這樣，一天又一天，一個(gè)月后，笨笨的飛行水平有了很大的提高。
笨笨家族的南遷之行終于啟程了，笨笨與同齡的鳥兒們相比，表現(xiàn)得十分突出，它總是飛在最前頭，還幫助過(guò)許多體力不足的'同伴。到達(dá)終點(diǎn)后，許多鳥兒已經(jīng)體力不支氣喘吁吁，她看起來(lái)卻輕松無(wú)比。許多同伴特別羨慕，紛紛圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是怎么飛得這么快的？太厲害 了！”笨笨笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我只不過(guò)是笨鳥先飛而已！”
后來(lái)，笨笨的故事就在鳥兒之間流傳，甚至傳到了人間，“笨鳥先飛”的精神也激勵(lì)了許多人。
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