我的長(zhǎng)生果作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的長(zhǎng)生果作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的長(zhǎng)生果作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍矣X(jué)得把書籍看做“長(zhǎng)生果”來(lái)比喻，也是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
記得,剛上幼兒園時(shí)，我看的第一本書是《格林童話》。一看我就被深深吸引住了，里面的故事情節(jié)常常讓我牽腸掛肚——“灰姑娘”使我浮想聯(lián)翩，想象世界上到底有沒(méi)有巫師和巫婆？“沒(méi)有手的女孩”的遭遇又讓我淚落如珠。其中，我覺(jué)得最冰雪聰明的是“小紅帽”。她遇到困難并不慌張，通過(guò)尋找獵人來(lái)幫忙,最終戰(zhàn)勝了大灰狼。
上小學(xué)后，我又迷上了《西游記》。最讓我佩服的是孫悟空，他那七十二般變化，讓我感到無(wú)比神奇。他智勇雙全，打敗了一路上的'妖魔鬼怪，最終保護(hù)唐僧取得真經(jīng)。我還愛(ài)上了《唐詩(shī)三百首》，它時(shí)常讓我信手占來(lái)。春天來(lái)了，每當(dāng)我光著腳丫漫步在草坪上，小草像一個(gè)個(gè)好奇的小孩，慢慢地探出小腦袋。聞著小草的芳香和泥土那淡雅的氣味，我不由得吟誦道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币魂嚧猴L(fēng)吹來(lái)，柳枝輕撫著湖面，不禁脫口而出：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)載出? 二月春風(fēng)似剪刀。”這樣的情景還多著呢！爸爸贊嘆道：“咦！這小子還真像個(gè)小詩(shī)人呀！”
現(xiàn)在，長(zhǎng)篇小說(shuō)已悄然走進(jìn)我的世界�！缎ω埲沼洝贰ⅰ豆ㄌ亍�、《五一班的壞小子》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……都是我的最愛(ài)。它們帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)充滿歡樂(lè)而神奇的書海，在這里我可以自由地遨游。讓我印象最深的是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，里面的小主人公都非常勇敢，不管有多大的困難，他們都要把困難一一擊敗……
書是一枚“長(zhǎng)生果”，讓我從中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，伴我成長(zhǎng)；書是一座神奇的寶庫(kù)，正等待著我去開(kāi)啟；書是一棵結(jié)滿成熟果實(shí)的大樹(shù)，正等待著我去收獲……
我的長(zhǎng)生果作文 篇2
本文作者主要是回憶少年時(shí)代的讀書生活，闡明了作者特有的讀書感受，悟出了讀寫間的關(guān)系和寫作方法。用實(shí)例說(shuō)明了書對(duì)自己生活的影響。
讀了本文我在想：是�。懽魇紫纫�?jiǎng)e出心裁 ，落筆才能有“鮮味”。寫作剛開(kāi)始是離不開(kāi)借鑒和模仿的，但最好選擇滿帶著真情實(shí)感，質(zhì)樸淺顯的題材，盡量不去追求那些堆砌了許多華麗辭藻，無(wú)病而呻的文字。要有感而發(fā)，以情感人。其實(shí)，真正能打動(dòng)人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的.創(chuàng)造。
看了作者小時(shí)候描寫的秋天，我發(fā)現(xiàn)作者是一個(gè)敢于思考，不被慣性和邏輯思維所牽制的人。他大膽地將秋天比作一個(gè)仙女，用絕妙的文字將秋天刻畫得栩栩如生。把讀者帶入一個(gè)遐想的空間，腦海里不斷浮現(xiàn)出秋的畫面，如仙境一般美麗。
著名文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書，就像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”作者將書比作傳說(shuō)中的長(zhǎng)生果。 這形象的比喻不但新穎而且耐人尋味，引人深思。突出書籍對(duì)人們的重要性。書豐富了人類的日常生活，書是人類的精神食糧。是書把作者帶入了文學(xué)的殿堂，讓她一步步地向成功的彼岸靠近；是書讓作者成就了今日的輝煌。書在作者的心目中擁有著“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高�！钡牡匚弧Ｈ说纳眢w抵不過(guò)歲月的年輪，但知識(shí)永遠(yuǎn)年輕！
讀了《我的長(zhǎng)生果》一文，滋養(yǎng)了我的心靈，提升了我的心智，豐盈了我的靈魂。 是一篇好文章，值得一讀。
我的長(zhǎng)生果作文 篇3
書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
像緩緩綻開(kāi)的花朵，像顆粒飽滿的碩果，書對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那樣甜蜜，那樣吸引人。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)，成為一個(gè)小學(xué)生時(shí)，又紅又厚的《新華字典》成了我最喜歡的讀物。一頁(yè)一頁(yè)地用小手翻過(guò)去，指著拼音讀給媽媽聽(tīng)，讀對(duì)了，媽媽就會(huì)在我的額頭上吻一下。
開(kāi)始，我玩得樂(lè)此不疲，天長(zhǎng)日久，就不過(guò)癮了。
我開(kāi)始尋找其它可口的“食物”我把家翻了個(gè)底朝天，終于在床底下找到了“衣衫襤褸”的'中國(guó)四大名著。這是媽媽收藏了二十多年的書，幾乎全是繁體字。一有不認(rèn)識(shí)的字，我就捧起媽媽的繁體字典，因?yàn)樾r(shí)候翻閱過(guò)，所以文字部分我了如指掌。半年下來(lái)，我終于將四本書讀了個(gè)透，只要一提起書名，我就會(huì)滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。
媽媽不斷地為我買書，我一口氣就嘗個(gè)精光。漸漸地，中國(guó)的小說(shuō)已經(jīng)不能滿足我了。于是我“千里迢迢”來(lái)的圖書館，貪婪地啃外國(guó)小說(shuō)。普希金的詩(shī)有時(shí)使我冥思苦想；有時(shí)使我手舞足蹈；有時(shí)使我淚流滿面。凱瑟琳的科幻故事有時(shí)令我浮想聯(lián)翩；有時(shí)令我拍手叫好；有時(shí)令我目瞪口呆……在書的世界里暢游，是我最快樂(lè)的一件事。
醉心閱讀使我得到了回報(bào)。因?yàn)殚喿x，我變得幽默，受歡迎，大家都喜歡和我說(shuō)話，我也不讓他們失望，扯出肚子的冷笑話；因?yàn)殚喿x，我認(rèn)識(shí)了許多生字，并且牢牢記在腦海里；因?yàn)殚喿x，我的想象力非常豐富，一個(gè)鎖眼，我會(huì)把它當(dāng)成一只眼睛；一個(gè)桃子，我會(huì)想象出它從一棵果樹(shù)上摘下來(lái)，從種子到長(zhǎng)成一棵參天果樹(shù)……我在書里得到的東西數(shù)不勝數(shù)，每一本書都是一顆種子，只有讀透了它，它才會(huì)像大樹(shù)一樣大方地給予你碩果。
一本又一本的讀書筆記，我時(shí)常翻開(kāi)來(lái)背一背，從一本最早的筆記本里歪歪扭扭的字跡開(kāi)始讀，就像要撐開(kāi)小傘的嫩苗，每一段字都是一本書的精髓。
像美好的夕陽(yáng)，像慈祥的教師，像春風(fēng)帶來(lái)的花香，像夏日里涼絲絲的細(xì)雨，像水井里甘甜的水……一本書，就是一個(gè)美好的伴侶，我愿讓它陪伴我終身。
我的長(zhǎng)生果作文 篇4
“哎呀！我的書�！眿寢尠盐艺低悼吹臅读诉^(guò)去，生氣地盯著我。“作業(yè)做完了嗎？英語(yǔ)聽(tīng)讀了嗎？”此刻的我，只能低著頭，面對(duì)證據(jù)確鑿，我也無(wú)法“抵賴”了，只能與書“暫時(shí)拜拜”了。
此招不行，另出一招——“夜讀法”我裝摸做樣地躺在床上背英語(yǔ)單詞，這是我每天睡覺(jué)前的任務(wù)，等媽媽爬上樓后，我按下電燈開(kāi)關(guān)，“呼”的一下，房間變得漆黑一片。我取出“作案工具”——小手電筒，把被窩“封”得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后手一滑，被窩便亮堂堂的了。我拿出一本書津津有味地看了起來(lái)，正當(dāng)我為自己想出了一個(gè)這么好的主意而暗自得意時(shí)，突然，我的`被子被掀了起來(lái)，原來(lái)是加班的爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我房間里傳出幾聲輕輕的笑聲，并且燈還是關(guān)的，所以才進(jìn)來(lái)查看。我大嘆一聲，都是笑聲出賣了我呀！我只能“束手就擒”，乖乖睡覺(jué)了。
“姜文韜，讀書讀瘋了吧！”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，只見(jiàn)老媽憤怒的兩眼死死地盯著我。我朝床上一看，那還有被子呀，已經(jīng)被我踢掉了。只有一堆亂七八糟的書堆在我床上�！疤炷�，我藏在被窩里的書呀！”此時(shí)，它們?nèi)俊氨┞丁痹趮寢屆媲啊Ｎ液薏坏谜覀�(gè)地縫鉆進(jìn)去。
而書中的知識(shí)對(duì)我的好處更是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，瞧！一天弟弟來(lái)我家玩，“啪”一聲，只見(jiàn)水瓶被弟弟打翻了，水流到了我新買的書上，我想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候。忽然，我猛然想起書上說(shuō)的：只要把書放冰箱里，第二天就干了。我迫不及待地試了試，第二天，果然成功了，我高興得手舞足蹈。
只要多讀書，聰明點(diǎn)子就會(huì)有很多，遇到困難就能輕而易舉地解決了。
書，真是人類的靈魂，增長(zhǎng)知識(shí)的“長(zhǎng)生果”�。�
我的長(zhǎng)生果作文 篇5
書，被人們稱為“長(zhǎng)生果”。這個(gè)名字還是有原因的。
我和你們一樣，非常喜歡看書。我看的書有：《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《童話十萬(wàn)個(gè)為什么》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《伊索寓言》、《小公主》、《米老鼠》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》……有好多好多。我看過(guò)一本書，書名叫《兒童文學(xué)》，里邊有好多好多的長(zhǎng)篇故事。有“快樂(lè)果”、“靈兒的翅膀”、“藍(lán)小魚很想當(dāng)女巫”、“美麗世界的孤兒”、“記得要忘記”等等。我給你們講一個(gè)故事，但是這個(gè)故事有點(diǎn)特殊。故事的名字叫“小冷不防分厘卡”：
從前，有一個(gè)星球，是熊貓星球。只要有人類叫它們的名字，它們就會(huì)轉(zhuǎn)移到地球上來(lái)，并且叫他“主人”。在人類的星球，有一個(gè)小男孩叫“東少江”。他很喜歡講故事，但是很容易出錯(cuò)別字，容易被人欺負(fù)。有一次，他把“冷不防分厘米……”說(shuō)成了“小冷不防分厘卡……”這時(shí)，放學(xué)了，東少江發(fā)現(xiàn)了一只熊貓，熊貓說(shuō)：“你好，主人！”東少江驚訝地回答：“你是一只會(huì)說(shuō)話的熊貓？還叫我主人？”“對(duì)呀！我叫‘小冷不防分厘卡’�！庇谑�，小冷不防分厘卡給東少江講了事情的.全部經(jīng)過(guò)�！拔揖徒心恪掷蹇ā桑 庇谑�，只要有人欺負(fù)東少江，只需說(shuō)三個(gè)字：分厘卡，小冷不防分厘卡就會(huì)給它的主人報(bào)仇。但是，小冷不防分厘卡不會(huì)“幫主人”欺負(fù)那些比東少江更弱小的小孩子。
這個(gè)故事為什么特殊？那是因?yàn)槭俏易约壕幍难�！好�?tīng)嗎？
我的長(zhǎng)生果作文 篇6
書，像花園里的一只蝴蝶，無(wú)時(shí)無(wú)刻，隨時(shí)隨地地向人們展現(xiàn)自己的美麗;書，像一片無(wú)邊無(wú)際的大草原，讓人們走也走不完;書，猶如一雙隱形的翅膀，帶領(lǐng)著我們從知識(shí)的這頭，走到那頭。
對(duì)于看書，我有著源源不斷的情意，記得從依依呀呀開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，到現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)，都和書有一段濃濃的緣分。
小時(shí)候，我總看一些色彩艷麗的圖畫書，至今，我家里還有好幾本呢!有《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》……記得有一天晚上，媽媽叫我睡覺(jué)，而我卻對(duì)這些書戀戀不舍，于是，就吵著讓媽媽講故事給我聽(tīng)。
后來(lái)，長(zhǎng)大了一些，上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些童話書，經(jīng)常叫媽媽給我買這本，那本。放在家里一大堆，每天如饑似渴地看著，看完一遍又一遍，總舍不得放下。
漸漸地，我上了小學(xué)，開(kāi)始閱讀小說(shuō)。首先，當(dāng)然是我國(guó)文學(xué)中的四大瑰寶：《紅樓夢(mèng)》讓我們知曉了賈寶玉和林黛玉溫婉凄美的愛(ài)情故事;《西游記》讓我們看到了唐僧師徒四人不怕艱難險(xiǎn)阻，同心協(xié)力去西天取經(jīng)的傳奇;《三國(guó)演義》讓我們領(lǐng)略了各國(guó)將相的足智多謀，沙場(chǎng)點(diǎn)兵�！端疂G傳》讓我們知道了什么是忠肝義膽，有情有義……這些都使我著迷。
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，我看過(guò)的書也越來(lái)越多種類也更加豐富了。比如說(shuō)：有趣的《淘氣包馬小跳》，恐怖的《查理九世》，開(kāi)心面對(duì)每一天的《瑪?shù)倌取�，�?jiān)強(qiáng)善良的《青銅葵花》……當(dāng)我一次次地翻開(kāi)這些書，每次看完感覺(jué)都不相同。有時(shí)，一本書要看十幾遍，才能讀懂這本書的'全部?jī)?nèi)容;有時(shí)，怎么看也不能明白其中的部分道理，但是并不影響我一次又一次讀這本書。
書，就像是我的良師益友，或者說(shuō)更像是我的一個(gè)親人，常常很著我從這里到那里，從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)!
我的長(zhǎng)生果作文 篇7
書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，對(duì)我是十分親切的。
推開(kāi)陳舊的記憶之門，禁不住涌起一陣愉悅，童年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
最早讀的，便是連環(huán)畫一類的小書。小孩子嘛，誰(shuí)不愛(ài)看它？但是，漸漸地，我開(kāi)始看那些唐詩(shī)宋詞。我喜歡李白的雄奇飄逸；杜甫的深沉憂國(guó)；孟浩然的無(wú)限田園；蘇東坡的豪放壯烈；辛棄疾的金戈鐵馬；李清照的婉約凄涼。
我再長(zhǎng)大一些后，由于爺爺是老家學(xué)校的校長(zhǎng)，于是我便經(jīng)常向爺爺借閱學(xué)校那個(gè)小圖書館內(nèi)的'書。就這樣，我了解了科幻小說(shuō)。我最喜歡看的，便是凡爾納的科幻小說(shuō)。當(dāng)時(shí)我還不知道凡爾納是科幻小說(shuō)之父，只覺(jué)得他寫得很精彩，比如《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》、《測(cè)量子午線》等等，都讓我覺(jué)得奇幻無(wú)比。
終于，我開(kāi)始閱讀那聞名遐邇的四大名著。在那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常在電視上看《紅樓夢(mèng)》，但總共加起來(lái)也就兩三個(gè)小時(shí)。于是，在我九歲時(shí)，便開(kāi)始讀。但是，我總覺(jué)得賈寶玉女生女氣，林黛玉哭哭啼啼，感到十分厭煩，并不能理解“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”和一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰。對(duì)于那“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》，我卻情有獨(dú)鐘。什么“宴桃源豪杰三結(jié)義”，“關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎”，“翼得大鬧長(zhǎng)坂橋”，都使我如癡如醉。也許是男孩子喜歡勇士的豪氣罷；也許是男孩子渴望成為英雄罷；也許男孩子好英雄間的俠義罷。都無(wú)從知道，只知道《三國(guó)演義》一直伴著我走到現(xiàn)在。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我這樣如饑似渴地閱讀，它的作用更是不言而喻的。在小學(xué)，雖說(shuō)設(shè)施簡(jiǎn)陋，但我的文章也是常上榜的。讀書也大大擴(kuò)展了我的想象能力，使我的思維十分活躍，常常說(shuō)出一些自己的“名言”。
釀蜜不嫌花少，讀書不棄分與妙。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我的“長(zhǎng)生果”�。∧憬o予我的，是任何東西無(wú)法比你的！
讀書好，好讀書，讀好書。
我的長(zhǎng)生果作文 篇8
書，是人們的“長(zhǎng)生果”。我也有我的長(zhǎng)生果故事�；叵肫鹞业淖x書故事，不禁涌起愉悅之情。它仿佛一個(gè)本子，翻開(kāi)每一頁(yè)，都是五彩繽紛。
在我很小的時(shí)候，姥姥就給我讀了很多故事�！陡窳滞挕�、《安徒生童話》和《伊索寓言》都不知聽(tīng)了多少遍�！冻笮▲啞�、《賣火柴的小女孩》是我最喜歡的故事，我讓姥姥一遍又一遍地給我講，直到我可以倒背如流，媽媽說(shuō)我還背得一字不差呢！一個(gè)寒冷的冬天，外面飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我看著窗外說(shuō)：“冬天真是苦難的日子啊”原來(lái)這是《丑小鴨》里的臺(tái)詞。
然后，我慢慢開(kāi)始自己看書，一位美國(guó)作家畫的《忙忙碌碌鎮(zhèn)》系列叢書，他的畫技精湛，栩栩如生的小動(dòng)物們?cè)谀莻�(gè)五顏六色的小鎮(zhèn)里生活。漸漸地，我看的'書，畫越來(lái)越少，字越來(lái)越多，《尋寶記》系列叢書，是通過(guò)到各個(gè)國(guó)家尋寶來(lái)介紹各個(gè)國(guó)家的歷史和風(fēng)俗。增長(zhǎng)了不少知識(shí)。每年除了必讀書目外，我還讀了許多其他的書�！遏敒I遜漂流記》、《窗邊的小豆豆》、《希臘神話》讀的書越來(lái)越多，也就越來(lái)越感受到讀書的樂(lè)趣。
我不僅喜歡讀書，還喜歡自己“寫書”我模仿連環(huán)畫里的人物，創(chuàng)作了我的第一本畫冊(cè)——《愛(ài)麗爾的故事》，這本畫冊(cè)圖文并茂，我每次看都非常得意。后來(lái)我又陸續(xù)畫了幾本畫冊(cè)，配上自己編的故事，并準(zhǔn)備一直寫下去。
這就是我的長(zhǎng)生果故事，因?yàn)橛袝鵀榘椋业耐暝鎏砹撕芏嗟纳�，書是我心中最美的彩虹�?/p>
我的長(zhǎng)生果作文 篇9
書籍，被著名的女作家葉文玲稱為“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，讓我覺(jué)得十分有趣。
幼兒時(shí)代，我很喜歡看漫畫書，因?yàn)槁嬜屛矣X(jué)得很可笑。一開(kāi)始，我只看《老夫子》、《多啦A夢(mèng)》等一些黑白漫畫書�？吹搅�4歲半的時(shí)候，這些書已不能讓我滿足了。我便開(kāi)始尋找新書。
功夫不負(fù)有心人。終于，我5歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。新出的《哪咤傳奇》、《魔豆傳奇》之類的彩色小人書，又像磁石一樣緊緊地吸引著我。尤其是那《哪咤傳奇》，我到現(xiàn)在還沒(méi)忘記那小哪咤機(jī)制和勇敢的'樣子，很讓我感到敬佩。
6歲那年，媽媽給我買了注音版的《格林童話》和《安徒生童話》。我并怎么喜歡，心想：你們又不是不知道我最喜歡帶畫的漫畫或小人書，買這些給我干嘛，我又讀不懂。所以，我就把它扔在書柜里一直不理。有一次下雨，沒(méi)有伙伴玩，很無(wú)聊，我便打開(kāi)了那本《格林童話》一個(gè)個(gè)神奇的故事深深地把我吸引住了。結(jié)果，我用吃飯睡覺(jué)的時(shí)間夜以繼日地一口氣讀完了它。當(dāng)我讀完了，就像歷經(jīng)了好多天的陰霾天突然見(jiàn)到了藍(lán)藍(lán)的晴天，格外興奮，格外開(kāi)朗。因?yàn)闀械拿總�(gè)小故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，就像一頓頓“成長(zhǎng)大餐”。
讀書，果然是我的“長(zhǎng)生果”，但愿這些“長(zhǎng)生果”伴我成長(zhǎng)到大，到老。
我的長(zhǎng)生果作文 篇10
書，我認(rèn)為是我人生中最好的伙伴，也是我的“長(zhǎng)生果”！
小時(shí)候，我還不識(shí)字，有事，我翻開(kāi)爸爸那幾本很厚很厚的書，里面又黑又小的字對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)個(gè)難懂的符號(hào)。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我很想看書，她就買來(lái)很多本只有圖沒(méi)有字的書，雖然我不太理解其中的意思，但書里面有些可愛(ài)的小動(dòng)物的樣子，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的講解，我終于理解了一些。
我認(rèn)識(shí)的字逐漸增多，在我腦海里，我自己的'知識(shí)寶箱把我學(xué)到的東西牢牢鎖住。我五歲時(shí)，已經(jīng)能讀許多童話書，就算沒(méi)有圖畫，也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。從那時(shí)起，不管去做什么事，我都會(huì)帶一本書。在我那時(shí)，我覺(jué)得最重要的就是書。
在我八歲時(shí)，我讀了許多許多的名著。家里已經(jīng)有太多書，多得我都數(shù)不清。有一天晚上，我睡不著，于是我就把燈打開(kāi)，拿了一本書看，我看得津津有味。突然，我的房間的燈關(guān)上了，我嚇了一跳，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：“別看啦,小書蟲(chóng)，明天早上再看吧，快睡覺(jué)吧！”我說(shuō)：“好吧�！标P(guān)了燈，我閉上眼睛，腦海中又浮現(xiàn)出書中的場(chǎng)景，很快我就睡著了。
我現(xiàn)在已經(jīng)讀了許多書，書給我的益處也很大，書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。確實(shí)如此，書可以使我們上知天文下曉地理，讓我們博古通今，培養(yǎng)我們優(yōu)秀的性情，令我們受益匪淺。
書，就是我的“長(zhǎng)生果”，我一生都離不開(kāi)它。
我的長(zhǎng)生果作文 篇11
書被稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
我小時(shí)候的記憶力看書的生活恰似一副副畫片。我從幼兒園的時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)了不少的漢字和所有拼音，所以我能看一些帶拼音的書，但不認(rèn)識(shí)的字又要讀拼音結(jié)結(jié)巴巴的，一點(diǎn)也不懂是什么意思。
后來(lái)一年級(jí)后，我開(kāi)始讀一些書，如中國(guó)古典四大名著之——神話一樣的《西游記》。我知道豬八戒又愛(ài)又愛(ài)出又愛(ài)睡，孫悟空很聰明，沙僧是個(gè)老實(shí)人，唐僧為人好，但心地太善良了，但我還是因?yàn)樽终J(rèn)得少，讀得很慢。
漸漸地我認(rèn)識(shí)了一些新的生字，還使我的理解能力提高，我開(kāi)始讀各種書，特別是關(guān)于科技的書，還有童話故事，只要我一拿起書就常常要把它一口氣看玩一樣，囫圇吞棗。
我的作文從一年級(jí)開(kāi)始都是很棒，大概每次朱老師讀回家作業(yè)的優(yōu)秀作文里都要讀我的作文讀我的'作文。我的作文常常有200字左右，再后來(lái)三四年級(jí)的征文比賽里我的征文也是常常能入選。我還有一次征文比賽，我拿到全國(guó)的三等獎(jiǎng)，還可以進(jìn)入復(fù)賽，去北京玩，我想按我的能力得個(gè)復(fù)賽里的獎(jiǎng)太難了，但又想了想這是我的來(lái)三等獎(jiǎng)啊。最后我還是認(rèn)為我要去參加但媽媽就是不肯。結(jié)果，從那次后我就沒(méi)有一次征文的獎(jiǎng)勵(lì)比這次好。
我明白了：作文要寫得好就是要不斷的看書，把書看做自己的長(zhǎng)生果。
書就是人們知識(shí)的源泉，能給我們無(wú)盡的力量。
我的長(zhǎng)生果作文 篇12
你們的“長(zhǎng)生果”是什么呢？是一臺(tái)游戲機(jī)、一幅圖畫，還是一本書……
如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我會(huì)選擇一本書�！倍鸥υ�(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！毕雽懗龊米魑模仨氁嗫磿�，并學(xué)習(xí)作者寫得好的地方。
在二年級(jí)的時(shí)候，老師推薦我們看一本書，名字叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。當(dāng)時(shí)，我家正好有這么一本書。一回到家，我就沖進(jìn)書房，找到那本書，看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時(shí)，從書房外傳來(lái)了老爸的'聲音： “寶貝，快點(diǎn)做作業(yè)！”我想：如果我現(xiàn)在做作業(yè)，那書就看不成了，我還想在書的海洋中遨游呢！于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我正在做呢！”然后繼續(xù)看書。時(shí)間像沙漏里的沙子一樣一點(diǎn)一滴的流逝，我全然不知自己已經(jīng)看了半個(gè)多小時(shí)了。這時(shí)老爸又喊：“騁騁，出來(lái)吃飯了！”我吞吞吐吐的回答道：“知道了，馬上就來(lái)�！弊焐显趺粗v，心里卻說(shuō)：“我才不去吃飯呢，繼續(xù)�！贝蠹s又過(guò)了10分鐘左右，爸爸又沖著我喊：“怎么還不出來(lái)？”我只好依依不舍得放下書出去吃飯。吃完飯之后，我再一次的沖進(jìn)書房，又津津有味地“品嘗”起來(lái)。正在我沉浸在書海里的時(shí)候，媽媽不知什么時(shí)候站在了我的旁邊，那天因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè)，我被媽媽批評(píng)了一頓。
雖然這次被媽媽罵了。但是，我還是挺開(kāi)心的，因?yàn)槲以跁袑W(xué)到了很多有趣的知識(shí)！
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