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(熱)一分鐘作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一分鐘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一分鐘作文 篇1
遲到一分鐘，帶來的是無邊的苦澀與酸辛；遲到一分鐘，收獲的是無盡的幸福和甜蜜。
我遲到了。這是意料之中的事，那一疊疊盛滿了厭惡的魚肉與菜蔬早已暗示了我的結(jié)局。氣喘吁吁地飛奔至班級，老師輕輕敲敲表——一分鐘。
一切都是從那個忙碌的身影開始的。她細(xì)細(xì)地用水果刀把蒸好的魚切做兩段，用小蝶裝了，放在一邊；又用筷子在冒著熱氣的青菜中挑選一番，將幾片滿意的綠葉放進(jìn)小碗里，推到我面前，然后一本正經(jīng)地指著我眼前的碗碟，說：“這些，你包了�！睕]有排骨，沒有肉泥，身為“食肉動物”的`我無奈地看著眼前最討厭的一素一鮮，慢悠悠地拿起了筷子……刺，惡心的魚皮，令我作嘔的魚腥味，我在一聲又一聲的嘔吐聲中結(jié)束了午飯。一看時間，整整比以往晚了半個小時。外婆喊我名字，讓我快去上學(xué)，要遲到了，邊喊邊說道：“吃東西吃那么慢，以后怎么辦啊�！币还膳瓪庵备Z上心頭，我真想告訴她：她明知我討厭吃魚還逼我吃，明明是她害我吃得慢的。但我只是使勁地帶上門，憋著滿腔怒火與委屈飛奔起來。“砰！”身后的門關(guān)了；“轟！”內(nèi)心的門關(guān)了，擊碎了一地的希望。
外婆真的愛我嗎？那個口口聲聲說著永遠(yuǎn)支持我的人，竟在我面臨遲到時只有無情責(zé)備，竟在我艱難進(jìn)食時絲毫沒有提醒時間的不足。她所說的是實話嗎？我無法可想，也不敢去想，孤獨地站在門外，迎接我的只有寂靜的教室……
歡鬧的下課鈴如期而至，朋友踏著輕盈的步伐來到我的身邊，他正準(zhǔn)備說些最近的趣事，我便發(fā)現(xiàn)了一些異樣�！班牛磕愕难涝趺闯鲅�？撞哪了
一分鐘作文 篇2
最近，我看了一檔節(jié)目，看完后，我心中久久不能平靜。
那是一對住在深山中的出生時間只差一分鐘的孿生兄弟，父母早亡，兄弟倆由多病爺爺照顧。先出生的哥哥自覺理所應(yīng)當(dāng)擔(dān)起家中的責(zé)任，而遲到了一分鐘出生的弟弟，則理所當(dāng)然的`得到家人更多的照顧。家中貧寒，只能夠供一個人上學(xué)，哥哥義不容辭地將上學(xué)的機(jī)會讓給弟弟。然而，遲到一分鐘帶給弟弟的好處和幸運遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。
突然有一天，一個意想不到的好事落到了這個家庭，這個家庭被選上節(jié)目“變形記”，其中的一個孩子有機(jī)會到大城市富裕家庭中的主人公家生活一個月。這個抉擇，太難了。哥哥吃了太多的苦，他多么想松一口氣，看看外面的世界，體會一下城市的生活，看一眼從來沒見過的高樓大廈。但最終他還是將機(jī)會讓給了弟弟，弟弟很高興的接受了�？吹礁绺绲拖碌念^，眼中無比的無奈和失落，我十分同情他。
十四年來，哥哥將所有的機(jī)會和好一點的東西都讓給了弟弟，正是這一次次的承擔(dān)和退讓，也許就會決定哥哥只能夠待在農(nóng)村一輩子。對于弟弟來說，他遲到的這一分鐘，是幸運的，得到了很多的機(jī)會，也許能夠給他成功的可能。但是，是不是就可以說，每次的遲到一分鐘，對于當(dāng)事人來說，都是幸運的嗎？
一分鐘作文 篇3
一分鐘可以做什么？什么也不可以。也許有人會這么說。其實，一分鐘可以聆聽動聽的歌曲；一分鐘可以感受生活的寧靜；一分鐘可以沐浴陽光雨露……
早晨，跑完步后經(jīng)過一條僅有十幾米長的林蔭小道。春天的早晨，太陽公懶懶地托起重重的身體，打著哈欠，伸著懶腰，向大地投射出暖暖的金黃而又橘紅的光芒。風(fēng)兒緩緩地飛到人間，用溫暖的`柔美的手輕輕地?fù)崦篱g萬物。樹上的葉子“沙，沙”的向春風(fēng)問好，花兒也有禮貌的彎下腰，嫩草也迫不及待地從土里冒了出頭來。
突然，又一個刺眼的光射到我的眼睛。哦，原來是一顆小露珠。晶瑩的小露珠在陽光下發(fā)出柔弱而執(zhí)著的金黃。可它就要離開了——早晨的世界不屬于它。但由于對早晨世界的向往，迫使它拼盡全力留下來。它雙手緊緊抓著葉尖兒，意圖再爬上葉子上。眼看就要成功了，可頑皮的風(fēng)兒故意來搗亂，葉子在風(fēng)兒的推動下輕輕而又重重的抖了兩下。這使早已筋疲力竭的露珠再也支撐不住了，手一滑便掉下了地。這時，風(fēng)兒，樹葉，花朵兒都發(fā)出嘲笑的聲音。風(fēng)兒撫摸著我的臉頰，輕輕地，暖暖的。
一分鐘過得很快，也過得很慢。如果你是個懂得生活的人，你會發(fā)現(xiàn)，生活中的每一分鐘都是那么的繽紛多彩。那么你就會認(rèn)真的過好生活中的每一分鐘，珍惜生活中的每一分鐘。有時靜下心來，仔細(xì)地品味每一分每一秒，你會在知不覺中發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，絢爛多姿。所以，珍惜每分每秒，生活將會充實而美麗。
一分鐘作文 篇4
“啪啪啪……”房間里傳來了一陣掌聲，原來是媽媽讓我和爸爸做一個測試：一分鐘能拍多少次掌，我能拍幾下呢？我自己都不清楚，只有通過測試才能知道。
測試之前，我預(yù)測我一分鐘能拍一百多下，因為我一秒鐘能拍兩三下，對這次測試，我是信心十足。
當(dāng)媽媽喊道：“預(yù)備，開始！”時，房間里就響起了熱烈的掌聲。剛開始，我覺得很輕松，我拍的很快，心想：這測試太簡單了，我肯定可以拍滿一百個。拍著拍著，我的手開始變得又酸又麻，我覺得這一分鐘太慢了，真是度秒如年。漸漸地，我拍的久了，我的手可越來越酸了，好像抽了筋一樣，這時，我看到旁邊的爸爸還在拍手，也只好硬著頭皮拍了下去，我想：媽媽的`手表是不是壞了，怎么過了這么長的時間還沒有到一分鐘。
媽媽喊:“停！”這時候，我的手掌通紅通紅的，手又痛又麻，就就像受傷著了火一樣，不僅手掌上麻，手臂上也很麻，就像拿著一個大杠鈴一樣，非常酸。當(dāng)媽媽告訴我成績的時候，我想：我到底拍了多少個呀，有沒有完成目標(biāo)呢？媽媽告訴我，我拍了一百六十五下時，我想：總算完成目標(biāo)了，看來我完成了這個測試。
我發(fā)現(xiàn)有時候，我們會覺得時間很長，而有時候，我們又會覺得時間很短，所以我們要珍惜時間。
一分鐘作文 篇5
說起一分鐘來，有的人會認(rèn)為：“一分鐘？這么短的時間，轉(zhuǎn)眼即逝能做什么？”可我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為一分鐘可以做很多事：寫幾個字，做幾道題，背幾個單詞……
記得在電視上看到這樣一則新聞；一個小男孩兒在馬路中間拍皮球，沒有看到從右邊飛馳過來的大卡車。被卡車撞出10米遠(yuǎn)。當(dāng)卡車司機(jī)，飛快跳下車子，跑到小男孩兒身邊時，發(fā)現(xiàn)小男孩兒已經(jīng)昏迷不醒了。卡車司機(jī)便帶著小男孩兒卡車飛馳到醫(yī)院，送進(jìn)急診室內(nèi)。手術(shù)過后，男孩兒脫離了危險，接受采訪的主治醫(yī)生說：“如果再晚來一分鐘，這個小孩兒就會失去弱小的生命�！甭牭街湓捄笪腋锌f分，心想：“這么短的時間，竟然會決定一個生命的死活，太了不起了！
記得還有一次在考試時，試題很難，我做的很慢，等我將要做最后一道題時，老師對大家說：“同學(xué)們，還有一分鐘考試結(jié)束�！蓖闹芡瑢W(xué)們驚慌的樣子，我便暗自對自己說：“靜下心來，即使是一分鐘，也要充分利用�！苯又冶阏J(rèn)真的.審題，仔細(xì)得計算。��！終于做完了卷子，我長舒了一口氣。這時鈴聲響起了。事后，我對同學(xué)說：“多虧了那一分鐘，要不我連卷子也做不完呀！”
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀円惨鰝�珍惜時間的人，做個會安排時間的人，不能做個被時間控制的人�！�
一分鐘作文 篇6
“鈴……鈴……鈴……”上課的鐘聲響起，我正在馬不停蹄往教室方向跑，終于跑到教室門口時，看到同學(xué)們都已經(jīng)拿起書本，班主任已在講課臺上，只聽見粉筆繪寫著字兒吱吱響，四周非常安靜。我不好意思地站在門口，臉卻紅通通輕聲地說：“報到遲到!”老師這時看到了我，嚴(yán)肅地說：“進(jìn)來吧，下課到我辦公室。”回到座位上，心里很慚愧，早知道就應(yīng)該再跑快一點，這樣就不會遲到一分鐘，因為是第一次遲到，不知道老師會不會告訴爸媽，但如果實話交待遲到的事情，老師會不會嚴(yán)厲批評?想著想著心里忐忑不安。
下課了，我如實地去了老師辦公室，一路上心里忐忑不安，不知道怎么和老師解釋。我慢悠悠地走著，終于到了辦公室，老師看到我便說道：“曉藍(lán)，今天上午和老師講下什么事遲到了?”我不敢看著老師的眼睛，移開視線低著頭，沉思了半天還是實話地交待，說道：“在上學(xué)路上，看到一位大概七十多歲的老伯，他自家種的荔枝，正在樹上摘到簸箕里賣，我看到他手腳不利索，不幸把腳扭到了，我看到這樣就過去幫忙，后來老伯還送了我一捆荔枝，吃著就忘記了上課時間快到了，老師對不起�！崩蠋熋业�'頭說：“曉藍(lán)你助人為樂是對的，老師覺得你很懂事，但也要有時間觀念，念在你第一次遲到遇到特殊事情，老師這次不怪你，下次可不允許這樣了啊，知道嗎?”聽到老師不但沒有怪我，還贊揚我，心里很感動，眼淚不小心地流出來，不是委屈，而是老師很公正，不會因為遲到了就批評指責(zé)一個人。
雖然這次只是遲到了一分鐘，但這一分鐘讓我認(rèn)識到不管是遇到什么人或事情，我們都要弄清事實再做決定，一分鐘可以做到很多事情，也可以改變很多事情。以后我要做一個要有時間觀念和跟老師一樣認(rèn)辨是非的人。
一分鐘作文 篇7
今天我們紅蕾寫作班的同學(xué)在教室里安安靜靜地等待熊教師來上課。只見熊老師一聲不吭地走進(jìn)了教室，熊老師靜靜地站在講臺上，過了一份鐘，熊老師拿出10元錢給郭歡，大家覺得非常奇怪，熊老師問：“郭歡你能用我給你的10元買回剛才浪費的一分鐘嗎？”郭歡什么話也沒有說，只是站在那兒直搖頭。熊老師又拿出100元錢，又問郭歡：“那你能用我給你的100元錢買回原來那浪費的一分鐘嗎?郭歡又直搖頭。熊老師又問我們大家“用金錢能買回時嗎？”全班人異口同聲地說：“金錢是買不回時間的'。”
后來，老師做了好幾個實驗。實驗一便是寫“朋”字，熊老師一聲令下，我們大家“唰”地寫了起來。一分鐘過去，熊老師叫我們報寫的個數(shù)，最高的是陳家吳，寫了28個。第二項試又開始了，老師叫我們從1開始寫，不封頂，看誰寫的多。同學(xué)們又唰唰地寫了起來，一分鐘又過去了，結(jié)果徐饒波寫到了73，是最高的。第三項實驗是乒乓球，老師選詹嶸和徐饒波上去托球，結(jié)果詹、嶸以128個占勝了徐饒波。
熊老師又叫我們回憶在班上或自己一分鐘之內(nèi)能跳多少次跳繩和拍多少個籃球。有人一分鐘跳繩跳了210次，有人一分鐘拍藍(lán)球396個。這些例子都證明了一分鐘無論在哪里都是非常有價值的。
接著熊老師又和我們算了一筆浪費時間的帳，熊老師問我們一天上多少節(jié)課，知道我們一天上幾節(jié)課，就說：“如果一個學(xué)期20周，每周上5天課，第天6節(jié)課，那就有600節(jié)課。如果每節(jié)課浪費一分鐘，一個學(xué)期就浪費了600分鐘，相當(dāng)于10個小時，10個小時之內(nèi)我們能做許許多多的事，所以每一分鐘都值得我們?nèi)フ湎��！?/p>
經(jīng)過這次作文，我覺得時間很寶貴，決定要好好地愛惜時間，愛惜每一分鐘。
一分鐘作文 篇8
“耶，我們隊贏了！”“哎，我們隊輸了！”在一聲聲歡呼聲和悲嘆聲中，我們面臨著一場決定性的籃球比賽。
比賽越打越激烈，雙方都打成了平手，哪隊先進(jìn)球，哪隊就贏了，而此時已經(jīng)來到了比賽的最后一分鐘。
對手出界了，輪到我們發(fā)球，我向朱一諾拋了個眼神，他馬上懂了我的意思。我走到他的`遠(yuǎn)處，他假裝傳給另一人，然后迅速轉(zhuǎn)身傳給我，我接了球。對手們像在沙漠中遇到綠洲一樣，瘋了似的奔向我，想拿到球投籃贏得比賽。眼看他們就要奪走球了，我做了個體前變向，接著馬上轉(zhuǎn)身，跑到死角，馬上投籃！朱一諾大喊道：“進(jìn)！”眼看這球已經(jīng)到了籃筐，我的心情越來越激動，正當(dāng)我想跳起來大喊贏了的時候，這球就像跟我有仇似的，又彈了出來，我的心情一落谷底。隊友鼓勵道：“沒事，還有機(jī)會�！倍藭r，一堆人正在搶球，我吶喊道：我可以坐收漁翁之利。突然，球滾了出來，我咬緊牙，如同一只饑餓的獵豹向獵物發(fā)起進(jìn)攻一般。我張大嘴巴，甚至連鼻孔也一張一嘆。我雙臂擺動的速度如同裝了馬達(dá)一般，雙腳像踩著風(fēng)火輪一般像籃球飛了過去。就在我要拿到球的一瞬間，突然冒出來一雙手，將球奪走。是劉洋，完了，球一旦落到對手劉洋手里，“非死即傷”�！笆搿！辈门姓f，“九秒�！蓖炅耍皇＞琶肓�。只見劉洋來了個“非洲步”，接著三步上籃，朱一諾趕緊去蓋帽，可是機(jī)智的劉洋居然用勾手，“哐當(dāng)”球進(jìn)了。比賽結(jié)束。對手們不停地?fù)粽�，我們則是滿臉憂傷，垂頭喪氣呀！
我跑到籃球場中間，仰天咆哮：“最后一分鐘，我們奮斗了，我們努力了，雖敗猶榮�。 �
一分鐘作文 篇9
每天早上，我都是早早地起床，因為，我要上學(xué)。今天我也不例外地按時起床、穿衣服、洗臉、刷牙、出門。
因為天氣漸漸變冷了，爸爸媽媽也怕我被凍著，就準(zhǔn)備開車送我上學(xué)�！斑@次出門不算晚，肯定不會遲到�！蔽覍寢屨f。“這可不一定，萬一堵車就壞了�！眿寢尰卮鹬�。快到一個十字路口的時候，我們發(fā)現(xiàn)，前方正在修路，路上堵了好多車，我的心“咚咚”直跳，就怕我真的遲到了。我急切地對媽媽說：“咱們就在這里下車吧，走過去就行了�！遍_車的爸爸說：“多冷的天啊，別把你凍成冰棍了�！薄昂冒�，那去前面調(diào)個頭吧！”我說。
可是調(diào)頭的路同樣不通暢！所有的車就像蝸牛附體一般，走得慢到家了。現(xiàn)在我的'心不是提到嗓子眼了，而是被埋在肚子底下了，因為今天一定會遲到。秩序井然的馬路上出現(xiàn)了一輛瘋狂超車的車——那是我家的車。爸爸也著急了！到了學(xué)校，我像一陣風(fēng)似的跑上樓，可是，我跨進(jìn)教室的那一刻，上課鈴已經(jīng)響完了，前后也就一分鐘時間，但老師還是讓我下課寫檢查。
通過這次遲到，我得到了教訓(xùn)，以后出門要早早規(guī)劃好路線��！
一分鐘作文 篇10
一寸光陰，就是一寸命光，每一個眨眼，命光就會流逝了，因此，注意當(dāng)下就是珍惜永恒的生命。
在思想與思想之間、時間一定留有空隙，只要進(jìn)入空間有察覺的能力，時間就等于智慧。
不要期待永恒的理想，若能安住在此刻的時間上，此刻就是凈土，就是永恒的理想。
年齡不是作為智慧的依據(jù)，因為每個人都是宇宙的老人，上帝為生之前，我就存在了，這就是宇宙的真實。
有理想，有壯懷的人不因時間的流逝而頹唐，而是到死的瞬間還保持向前的心。
有的人一分鐘當(dāng)千百日使用，有的人千百世輪回生死業(yè)海茫茫，不及別人一彈指頃。
時間是空的，但是它創(chuàng)造了有的；時間是不可捉的，卻制造了許多可捉之物，時間的空與不空是同一質(zhì)，同一味的。
面對下課前的十分鐘，有的人坐立不安，用手指數(shù)著還有多長時間下課，在這精華總結(jié)的十分鐘里，有的人不屑一顧，有的人拼命計算，有的`人則與老師同步，給這節(jié)課畫上完美的句號。這就是學(xué)生與學(xué)生之間的差別，什么沒有聽課效率，一切都是假話，你只需問一下自己：這節(jié)課的最后十分鐘，我在干什么？
時間從沒有變過，因為鐘表，日夜都不是時間，但時間也未駐留，因為整個宇宙都是時間的痕跡，時間的道場，在為我們說緣起的法，生滅的法。
事世如棋局，不著者便是高手，一身似瓦甕，打破了才見真空。
人不能與時間賽跑，但是人可以包容時間，善待時間。
時間似氺
水木年華
是時候該張開翅膀，去擁抱時間，擁抱大地了。
一分鐘作文 篇11
以前，我不懂得珍惜時間，經(jīng)常腦子里想著事，卻不肯去做，哪怕在發(fā)呆，因此白白浪費許多時間。
老師常說：“時間就是生命，浪費時間就是浪費生命！”我和同學(xué)把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng)。有一次，我想在學(xué)校里完成家庭作業(yè)，可因作業(yè)太難，我就咬手指。語文老師看到了，語重心長地說：“與其在這發(fā)呆，還不如鼓起勇氣去問，要知道發(fā)呆就是浪費生命��！”說完，老師就給我講解題目。經(jīng)過那次，我不僅明白老師那句話的含義，還懂得要珍惜時間，不能讓它白白流失。
從那以后，我從沒浪費過時間，將每一分鐘都利用起來。上廁所我都要帶上書本，看書的時候連媽媽叫我吃飯我都聽不見。有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我沒聽見，于是，她就把飯端過來放在我旁邊。我問媽媽：“吃飯了嗎？”媽媽笑嘻嘻地說：“不然呢？”我開始邊看書邊吃飯，聚精會神地盯著書本，渾然不知自己把飯都撒到褲子上了。我眼睛看著，嘴里在不停地念叨著：“三角形的兩條邊……”，腦子里全是老師教的`知識，忘記了自己在吃飯。
爸爸媽媽吃完飯，在門外大聲說：“吃完了嗎？”我看了一眼飯碗說：“吃完了�！眿寢屵M(jìn)來一看，哭笑不得。我低頭一看：“呀！真給褲子吃了！”我大聲地叫著，可隨后又繼續(xù)看起書來。
同學(xué)們，時間掌握在自己手中，你與其將它浪費，還不如做點有用的事。記住，我們要珍惜每一分鐘，積累時間就能干有意義的事！
一分鐘作文 篇12
過去的屈辱，成就今日的輝煌—讀最后一分鐘有感作文我的本領(lǐng)大不大;星期天的晚上，媽媽和我在家里沒事做。最后變成純白色，隨著畫的展開，畫上墨黑色的人影越來越多，在上面跳著美麗的舞蹈，每到一處，便會出現(xiàn)墨印，最后，一幅水墨山水畫展現(xiàn)在大家眼前。我落到了一個荒蕪人煙的地方，我在心里暗暗的想著：如果被那些“遠(yuǎn)古人”看到了還不把歷史給篡改了，那我可就“千古留名”了；
一張發(fā)黃的舊條約悄然落地，那一張發(fā)黃的舊條約是《南京條約》、《北京條約》還是《展拓香港界址專條》？我不知道，但哪一條都使香港人民受盡欺凌。在這片芳香的海港上，香江不會忘記一百多年前的離開，九龍不會忘記一百多年后的歸來。
虎門上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡。百年的痛苦和歡樂，都穿過這一滴淚珠，使大海沸騰！一百多年的水火風(fēng)霜，一百多年的屈辱磨難，一百多年的堅貞不屈，一九九七年七月一日零時，雄壯的`《義勇軍進(jìn)行曲》代替了《上帝保佑女王》，英國的米字旗從香江的�？沼肋h(yuǎn)地墜落，鮮艷的五星紅旗高高地勁揚在香港、九龍、新界—這方回歸的熱土上。
一八四二年的《南京條約》，使香港淪為了英國的殖民地。歷史的悲劇昭示我們：落后就要挨打，貧窮難以自尊。過去的屈辱，成就我們今日的輝煌，毋忘國恥，振興中華。來吧！朋友們，讓我們行動起來，大聲地告訴世界：“我們中國人是最強的！”
一分鐘作文 篇13
時間是個奇怪的東西，有時長，有時短。若你珍惜它，它便會回報你，即使是一分鐘的時間，你都可以做很多事；若你忽視它，它便會懲罰你，讓你后悔莫及，讓你“白首方悔讀書遲”。而我的班主任周老師正是用她的實際行動告訴我這樣的道理。
周老師是一名語文老師，她長長的頭發(fā)飄逸開來，好似一位仙女；她的笑容甜甜的，好似一塊蜜糖。可在周老師美麗的外表下，隱藏著一顆分秒必爭的心。
周老師經(jīng)常給我們打印習(xí)題，打印就必須要用打印機(jī)�？晌覀�?nèi)嘤兴氖畮兹�，打印要花費很多時間。一般人可能會借機(jī)玩會手機(jī)，可周老師不會，她按下“打印”按鍵之后，便回到座位，默默地翻開一本厚厚的老書，拿出筆記本，一大段又一大段地記著筆記，不時還拿著彩筆做標(biāo)記。如果打印好了，她會把書簽往書頁中一夾，然后立刻走上前去，取出打印好的習(xí)題，匆匆走出辦公室，趕去教室上課。
周老師總說：“別小看一分鐘，即使是一分鐘，也可以用來做好多事情呢。”她是這樣說的，也是這么樣做的。記得有一次，我和同學(xué)在周老師的帶領(lǐng)下，一起去主持一個開幕儀式。我們十分興奮，一路上激動異常，嘰嘰喳喳地聊著天�？芍芾蠋焻s打開手機(jī)，把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵，喃喃自語道：“上回應(yīng)該聽到第十回了吧？”接著，她閉上眼睛，沉浸在文學(xué)的世界中。原來，哪怕是一分鐘的時間，她都不想浪費，要用手機(jī)來聽書呀。
聽著周老師越來越精彩的'課，看到她越來越有深度的文字，我便越來越感受到一分鐘的重要性，也越來越懂得了一分鐘的真諦。是啊，一分鐘雖然只有短短的60秒，但是只要我們好好地珍惜它，利用它，就可以做很多事，甚至可以改變很多事。
一分鐘作文 篇14
“耶。”我們又可以玩游戲了，我大聲嚷道。孫老師那詭異的笑容，給我們增添了幾份壓力。孫老師不像往常那樣直接讓我們玩游戲，而是問我們一分鐘能做什么？我想：孫老師不會放我們鴿子吧。可這時，孫老師說：“今天，我們就來玩一個一分鐘的游戲吧！”“什么，一分鐘也能算游戲？”同學(xué)們不約而同地說。
老師發(fā)給我們張紙，接著給我們了一篇文章。我頓時明白了孫老師的用意。那張白紙就好似一份試卷，在等著我做完。我恨不得把文章給撕了，貼在哪張白紙上。我虎視眈眈地盯著哪張紙，不讓他亂動。
孫老師怎么還不開口��？要讓我等多久！可就在這時，孫老師喊了開始。我馬不停蹄地寫著，可因為我太著急了，就連錯了好幾個字。我不得不調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)埋頭苦寫。我聚精會神地寫起來，那筆尖就像穿著舞裙的舞者，在紙上歡快地舞蹈著�！叭�，二，一�！睂O老師叫道。我的`筆就像飛了起來似的，迅速寫著。孫老師又喊：“停�！彪S著筆“吧嗒”的掉到桌子上，游戲結(jié)束了！一分鐘真快��！我一字不漏的數(shù)著，我竟然寫了三十九個字！我得了第一，真棒��！
這個游戲，讓我知道時間的重要性，使我下定決心，珍惜時間！輸贏不重要，重要的是有一顆珍惜時間的心��！
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