為什么作文13篇[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的為什么作文，希望能夠幫助到大家。

　　為什么作文 篇1

　　每當(dāng)我看到鄰居阿姨，心中總是情不自禁地想起我慈祥的姥姥�，F(xiàn)在她老人家已去世多年了，一個(gè)人靜靜地躺在北大荒的一座長滿青松的小山上。

　　我的姥姥，同其他普通的北方老太太一樣，一頭銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊，額頭上布滿了一道道深深的皺紋。姥姥總是佝僂著腰，似乎挺拔不起來。媽媽告訴我，姥姥是家里的老大，她是把弟弟妹妹安頓好了，自己才成了家。常年的歲月磨難，使她挺不起胸，伸不直手。

　　我的`姥姥，有了好吃的東西，總是先想著我，先讓我吃好了，喝好了，才算完。而且姥姥不管是什么人，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)，都會(huì)去分一點(diǎn)。記憶中她始終在忙碌，要么在鍋臺(tái)，要么就在菜園里鋤草澆水。她一走出菜園和屋門，小雞們總是圍上來，歡呼地叫著，姥姥抓一把玉米粒灑進(jìn)去，小雞們又歡快地叫著。

　　記得有一次，爸爸媽媽要帶我回家看爺爺奶奶，姥姥竟緊張得好幾天吃不好睡不好，總是說著，大城市車多人多，一定要拉好我的手。回來之后，姥姥抱著我哭了起來：“我還以為再也見不到你了�！焙髞�，我才知道，姥姥得了重病。結(jié)果，幾個(gè)月之后，姥姥離開了我們。

　　小時(shí)候，我不懂姥姥對(duì)我的愛有多深，我也沒有去體會(huì)過。而長大的我，終于明白了，我現(xiàn)在只想說三個(gè)字：“我愛您�！崩牙眩�希望你能在那邊聽到，我愛您！

　　為什么作文 篇2

　　我不知道，我當(dāng)初為什么要義無反顧地選擇這里，而我現(xiàn)在卻又后悔了。我試著很努力得融入這個(gè)學(xué)校，可是我失敗了。有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和任何人說話，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。

　　有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的人都不了解自己，面對(duì)著身邊的人，突然覺得說不出話。

　　有時(shí)候，夜深人靜，突然覺得不是睡不著，而是固執(zhí)地不想睡。-有時(shí)候，覺得自己擁有著整個(gè)世界，一瞬間卻又覺得自己其實(shí)一無所有。有時(shí)候，突然很想哭，卻難過的哭不出來。有時(shí)候，明明自己身邊很多朋友，卻依然覺得孤單。-有時(shí)候，很想放縱自己，希望自己痛痛快快歇斯底里地發(fā)一次瘋

　　上自修時(shí)小云對(duì)我說“你變了�！睂�(duì)啊，我變了，變得那么墮落了。“你真是一條魚�！币郧靶�徍在時(shí)總是這樣對(duì)我說，“你總是把自己關(guān)閉在小小的魚缸里，你感受不到外面的溫暖�！被蛟S吧，我不應(yīng)該生存在這充滿著各種氣體的空間里的。這里沒有我生存所需要的`水份和養(yǎng)料……

　　現(xiàn)在好想離開這里，但是我該怎樣跟他說呢？當(dāng)初是他叫我不要去東城念，我當(dāng)時(shí)太任性了。我現(xiàn)在好后悔，如果當(dāng)時(shí)我乖乖聽他的話就好了，如果時(shí)光可以倒流就好了，但是世界上哪有那么多如果……那些都是空想的，怎么可能時(shí)光會(huì)倒流，怎么可能會(huì)有那么荒謬的事……我真的好傻……

　　為什么作文 篇3

　　今天在吃午飯的時(shí)候，正當(dāng)我一步一步邁進(jìn)食堂時(shí)，突然看見了一個(gè)年青男子，這個(gè)年青男子引起了我的注意。他身穿紅色t血衫，褐色布褲，年齡和我父親不相上下。從他那蒼白的臉色和憂傷、愁悶的眼神中，我能看出他目前的生活處境。他那亂蓬的頭發(fā)與一身看似幾個(gè)月沒有換洗的衣服和那讓人憐憫的眼神就知他現(xiàn)在失業(yè)了，正在為找工作而發(fā)愁，甚至那滿臉的皺紋也是因此而出現(xiàn)。

　　看見這個(gè)叔叔，我就有些自責(zé)了，倘若父親在外打工掙錢也是如此的話，我將是多么的痛苦，傷心，父親為了我們能好好地讀書，寧愿自己一個(gè)人受苦，甚至不讓家人知道自己在外受委屈的事。想到這里我的.眼眶濕潤了，幾滴淚淚流了下來，生怕同學(xué)看見我在流淚，于是，用衣袖擦干了淚水。

　　其實(shí)，我的心現(xiàn)在真的好痛，似乎已經(jīng)快要停止了呼吸，我咬緊牙關(guān)硬闖了過來。我真的好想幫助那些失業(yè)了而不知所措的中年人，他們還要面臨許多的問題，要寄錢回家，對(duì)自己所受到的委屈不敢吭聲，生怕家人知道，在沒解決這些問題之前，他們還要擔(dān)心自己的衣食住行等一些生活問題。為此，他們愁了又愁，原有的烏黑的頭發(fā)已經(jīng)是少有了，一對(duì)原本炯炯有神的眼睛也因飽經(jīng)風(fēng)霜而凹陷下去了，那眼神是多么的憔悴，憂傷，而那光滑的臉已是皺紋滿面了，整個(gè)人已是消瘦了好幾圈。

　　就此，我想到了在我們這個(gè)人口數(shù)十億而并不發(fā)達(dá)的國家里，百分之百地肯定有一些人會(huì)找不到工作而擔(dān)心，受辱，挨餓。這時(shí)，如果用一種可憐他們的眼神和思維去對(duì)待他們，是對(duì)他們?nèi)烁窈妥宰鸬奈廴韬蛡�害。既而我要努力讀書，干出一番事業(yè)來，去幫助那些需要幫助的人們，盡我所能讓他們幸福生活。

　　為什么作文 篇4

　　“明天就返校了，時(shí)間真快�。　蔽也唤�感嘆道。正在拼命寫作業(yè)的我，在心里忍不住問自己：“為什么學(xué)習(xí)啊？”是啊，為什么要學(xué)習(xí)呢？為了考上名牌大學(xué)，為了以后找一個(gè)好工作？這些似乎離我還太遙遠(yuǎn)。

　　“我要努力學(xué)習(xí)，我熱愛學(xué)習(xí)”。這樣的語錄經(jīng)常掛在網(wǎng)絡(luò)上，但在我看來都太過于虛偽了。敢問哪一位同學(xué)敢說自己是真心熱愛學(xué)習(xí)的？少之又少吧！最近網(wǎng)絡(luò)上流行著這樣的一句話：“我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)我媽媽就快樂，我媽媽快樂我全家都快樂�！边@樣不經(jīng)意的一句玩笑話似乎揭示了當(dāng)今社會(huì)學(xué)生的心聲。

　　為什么學(xué)習(xí)？

　　當(dāng)看到父母忙碌的身影，心里了然：“這就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧！”期中臨近，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，倘若你累了，倘若你堅(jiān)持不住了。倘若你在無數(shù)個(gè)黑夜無數(shù)次質(zhì)問自己為什么要學(xué)習(xí)的時(shí)候，想想為你你奔波的父母吧！如果你找不到堅(jiān)持下去的理由，那就把它們當(dāng)成理由。

　　跌倒了，躺一會(huì)兒，貯蓄好動(dòng)力，爬起來，繼續(xù)走。

　　為什么要學(xué)習(xí)？因?yàn)槲乙�考上名牌大學(xué)？錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，你能養(yǎng)活你自己。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，能讓你成年后，在餐廳點(diǎn)餐時(shí)看的'不是價(jià)格，而是自己的愛好�，F(xiàn)在挑戰(zhàn)的夜燈，是為了今后在做夢(mèng)時(shí)就能賺到人生第一桶金�，F(xiàn)在的拼搏，是為了今后你老了，社會(huì)還能把你當(dāng)菩薩一樣的供著。

　　為什么學(xué)習(xí)的理由千萬種，挑一種能讓你堅(jiān)持下去的理由，大步向前走。即使吃虧也不后悔，即使抱怨也不放棄。做到了，堅(jiān)持了，你，就成功了！

　　為什么作文 篇5

　　都說人類和青蛙是好朋友，可我不認(rèn)為。青蛙本來生活在田野中、池塘里的，給農(nóng)民伯伯的莊稼捉害蟲。我本以為小學(xué)生學(xué)了知識(shí)，知道它們的重要性，會(huì)保護(hù)它們。

　　可是，一天下午上學(xué)的路上，我看見路邊圍了一群小學(xué)生，我懷著好奇心走過去�！扒嗤埽∷鼈�?cè)趺磿?huì)在這里？”不知什么原因，好多青蛙都死在路邊，我看著同學(xué)們那冷漠的'模樣，傷心極了。一只只青蛙躺在地上，有人翻弄一塊大石頭，一只青蛙被壓扁了。一個(gè)小女孩看見大叫了一聲，驚恐地跑開了。還有的小青蛙沒受傷，正向人少處蹦跳，還有可能在尋找水源。人越來越多，許多男孩子拿起石頭朝活青蛙砸去�！白∈�！”我不由得叫起來�！安灰�打小青蛙，它們能吃害蟲！”其中一個(gè)小男孩好像嚇住了，停下了。不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)人拿石頭朝四處逃散的青蛙打去�！白∈�，不能打了！”我不停地喊著，也不知道哪來的勇氣。

　　我正不知道該怎么辦，這時(shí)一個(gè)小男孩走來把小青蛙捉起，我眼睛一亮，想出了個(gè)好主意。“小弟弟，青蛙是益蟲知道嗎？我們把它們放回池塘里吧！”“好的�！闭f完他和我一起把一只只捉起的青蛙扔進(jìn)池塘。我們就這樣忙碌著，直到?jīng)]有人打青蛙了，我們才離開。

　　我非常難過，為什么我們知道青蛙是益蟲，有的人還要傷害它。

　　為什么作文 篇6

　　一百二十年前，周恩來生于江蘇淮安�；窗侧徑�鄰海，是溝通我國南北方的水運(yùn)要道。淮安人杰地靈，歷史上誕生過許多名人。大軍事家韓信、《西游記》作者吳承恩、民族英雄關(guān)天培等等都是淮安人。

　　周總理的一生，勤奮工作、謙虛謹(jǐn)慎、忍辱負(fù)重、鞠躬盡瘁，是一位偉大的馬克思主義者，是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。那么究竟他是如何成為一個(gè)充滿人格魅力的偉人的呢？

　　直到我讀到《為中華之崛起而讀書》這個(gè)故事。原來十二歲的周恩來在外國租界耳聞目睹中國人受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會(huì)到他伯父說的“中華不振”的意思，從而立志“為中華之崛起而讀書”。原來，少年周恩來就已經(jīng)有了如此遠(yuǎn)大的志向。

　　對(duì)！愛國須先立志！百學(xué)須先立志！

　　讀書，一定要先立志。只有明確了堅(jiān)如磐石的志向，才能不怕任何艱難困苦，為自己的目標(biāo)奮斗到底。讀書，一定要知堅(jiān)韌。人生不可能一帆風(fēng)順，挫折、失敗和犧牲是難以避免的.。立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活中，總會(huì)有各種各樣的困難，只有勇于克服，百折不撓，鍥而不舍，才能戰(zhàn)勝困難，超越自己。讀書，還要勇于探索和實(shí)踐。我們要多讀書，但也不能死守課本。我們還應(yīng)該有博大的胸懷和開闊的視野，博采眾長，為我所用。

　　老子曰：“上善若水。”水，剛?cè)岵��?jì)，有著不畏險(xiǎn)阻、奔騰入海的志向，有著滴水穿石、堅(jiān)韌執(zhí)著的毅力，也有著海納百川、有容乃大的氣度。生于水邊的周恩來總理用自己光輝的一生對(duì)這句話作了最好的詮釋。在周總理身上，我們可以看到什么人是中華民族的筋骨和脊梁。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我一定會(huì)立志好好讀書，為中華之富強(qiáng)、為建設(shè)更美好的中國努力讀書！

　　為什么作文 篇7

　　最近我在家自學(xué)語文課文《為中華之崛起而讀書》。從中我知道了，早在20世紀(jì)初，敬愛的周恩來總理在學(xué)生時(shí)代就立下了為中華之崛起而讀書的宏偉志向。他目睹帝國主義列強(qiáng)在中國的土地上橫行霸道，無惡不作的悲慘情景，決心把災(zāi)難深重的祖國和人民從屈辱和痛苦中解救出來。

　　通過學(xué)習(xí)課文，我也收到周總理從小立志的激勵(lì)，思考了我讀書的目的：用過硬的真才實(shí)學(xué)，為人民服務(wù)。如果將來我的文科學(xué)得好，我就報(bào)考北京大學(xué)中文系，畢業(yè)了像媽媽一樣，教留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的老師，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略中華民族上下五千年光輝燦爛的文化和當(dāng)今中國日新月異的變化；如果將來我的理科學(xué)得好，我就報(bào)考北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院，畢業(yè)后當(dāng)心理醫(yī)生，幫助人們遠(yuǎn)離抑郁，健康、愉快地學(xué)習(xí)、工作和生活。如果將來我的文科和理科都學(xué)得很好，我就服從國家的需要，祖國建設(shè)急需什么，我就選擇學(xué)習(xí)什么。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大理想，我決心從點(diǎn)滴小事做起：從一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的'用法、一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)的寫法和一個(gè)英語單詞的讀法來嚴(yán)格規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為；多讀英雄人物，道德模范和為祖國建設(shè)做出偉大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物的傳記，讓自己成長為品行端正，頭腦豐富的人；我還要積極認(rèn)真地鍛煉身體，將來能夠?yàn)樽鎳�健康工作很多年�?/p>

　　偉大的蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基說過：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不愿腐朽，我愿意燃燒！

　　為什么作文 篇8

　　快樂的晴天······沒有了······曾經(jīng)是那么歡暢的歌聲，由于爸爸媽媽的禁止，我的嘴巴再也不能向以前那一樣了。

　　就因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)了（現(xiàn)在正在寒假中，過完寒假就是下半個(gè)學(xué)期了），就嚴(yán)厲的禁止我上網(wǎng)，我的筆記本電腦在一旁無所事事的；看“快樂大本營”也不允許了，房間里的電視和電腦都擱在了一邊。還有······這一些禁止，讓我整天蹲在家里寫寒假作業(yè)，我本來不想寫，因?yàn)槔蠋熣f過：考得好的同學(xué)可以不用寫寒假作業(yè)的。所以，我要等到成績出來，看看我的成績好不好再寫的'。但是，爸爸媽媽說，我考得再好，也要寫那討厭的作業(yè)。因?yàn)榻衲晔墙y(tǒng)考，成績到現(xiàn)在還沒有出來，而我的寒假作業(yè)已經(jīng)寫了將近一半了。唉，是學(xué)生，難道就要這樣：在家長的監(jiān)督下，在家長的禁止下，在家長的呵斥下，度過自己“金色”的童年嗎？

　　不！不不！我不希望，我成為一個(gè)“書呆子”，我更不希望，我成為一個(gè)懦弱之人。我多么想跳出這一個(gè)束博我的怪圈！誰能給我力量！

　　為什么作文 篇9

　　我們?yōu)槭裁醋x書？有些人說讀書很無聊，有些人說讀書沒有用，有人說他們讀書是為了讓爸爸媽媽開心，其實(shí)讀書有可能無聊但是有用，也不是為了給爸爸媽媽開心。讀書是為了變成一個(gè)聰明的人，是為了知道讀寫，是為了長大以后可以選自己喜歡的工作。在這個(gè)世界上還有很多人沒有工作是因?yàn)闆]有努力或者是因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)，那我們有機(jī)會(huì)還得干什么？還得努力的堅(jiān)持下來！如果想要一個(gè)好的工作就得好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)槟闳绻�不好好學(xué)習(xí)誰喜歡你在他那里工作？所以，記�。褐灰�你努力最難的題也會(huì)成功的完成。

　　我覺得讀書是爸爸媽媽給我的最好禮物，因?yàn)樗麄冇门�力掙的錢為我學(xué)習(xí)，所以我覺得得好好學(xué)習(xí)，珍惜這個(gè)好機(jī)會(huì)。我外婆小時(shí)候沒有錢，所以沒有上學(xué)的`機(jī)會(huì)，現(xiàn)在她一直跟我說我得好好學(xué)習(xí)，我想：以前的人沒有錢上學(xué)但很想上學(xué)，現(xiàn)在的我們可以上學(xué)但不喜歡！上學(xué)，是為了有一個(gè)好的未來而不是為了比誰的分?jǐn)?shù)高一些，我覺得如果要比誰的分高一些還不如比誰努力的多一點(diǎn)。那我為了什么讀書？我為了工作讀書，我為了有更多知識(shí)讀書，我為了未來讀書。有很多人說大人的的工作比上學(xué)好一點(diǎn)，其實(shí)大人工作是為了生活，小孩的工作就是讀書，讀書是為了工作。讀書是什么？讀書是未來，工作，知識(shí)那讀書是什么？讀書是準(zhǔn)備變成一個(gè)大人，是準(zhǔn)備有一份工作。我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，我讀書是為了未來。

　　為什么作文 篇10

　　我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？原因一定有許多。但是我認(rèn)為最重要的，有以下幾條。

　　首先，學(xué)習(xí)是天性。學(xué)習(xí)的條件，我想應(yīng)該是思考，進(jìn)而，思考產(chǎn)生了疑問，對(duì)于許多事物的疑問。后來，人們發(fā)掘到了真理，從中獲得了知識(shí)。這種發(fā)掘的過程，我想也可以稱為學(xué)習(xí)，只是老師變了而已。這思考、疑問，以及對(duì)真知的發(fā)掘，都是人由內(nèi)而外產(chǎn)生的，所以這樣看來，學(xué)習(xí)也是人的天性之一。

　　其次，學(xué)習(xí)還意味著生存。這里的生存不只是肉體上的生存，還有精神上的。古代人學(xué)習(xí)生產(chǎn)，學(xué)習(xí)制造，是為了活著，或更好地活著；而現(xiàn)在的人為了在精神上獨(dú)立，為了不被別人操縱，為了在社會(huì)上更有發(fā)言權(quán)，也要學(xué)習(xí)。更何況知識(shí)就是力量，能讓自己站在世界的高處，不被人工智能的浪潮吞沒。

　　那么，說實(shí)際一點(diǎn)為什么要學(xué)習(xí)。我看過一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的段子：一個(gè)人問他的'朋友學(xué)習(xí)的意義，那人說，為了賺錢。于是繼續(xù)追問，賺錢干什么？他說，買車，買房，找女朋友。再問下去，這些的意義是什么？回答說，為了再賺錢。

　　學(xué)習(xí)的意義一定不止這些。為什么一些真正的學(xué)者并不富裕，但卻能把人生活的有滋有味兒？我想，是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)使生活更豐富。不是為了賺錢而學(xué)習(xí)，而是因?yàn)橛兄�識(shí)，錢就容易得到。結(jié)果是相同的，但本質(zhì)不同。

　　為什么作文 篇11

　　四種單純但是十分強(qiáng)烈的想法支配著我的一生，那就是對(duì)知識(shí)的尋求，對(duì)未來的向往，對(duì)家人的愛意和與知己的交往。正是這樣，讓我有目標(biāo)、方向地活著。

　　我追求知識(shí)，是知識(shí)讓我懂得了自然的奧秘，科學(xué)的有趣……我追求知識(shí)，因?yàn)橛袝r(shí)它能給我?guī)�來自豪感，�?dāng)在座各位都在思考問題時(shí)，我已早知曉答案。在親人有問題時(shí)，我便可以成為他們的貼心顧問；這些也是我認(rèn)為的所有事物的基礎(chǔ)。

　　我向往未來，在未來會(huì)有無限可能。我可能可以遇見生命中的那一個(gè)重要的TA；我可能會(huì)成為某一個(gè)職業(yè)中的`先鋒，讓他人仰慕……

　　我愛家人，他們給予了我生活的力量。我更不能辜負(fù)了他們的期望，期待一鳴驚人，讓他們可能因?yàn)槲�，可以過上更為舒適的生活。

　　我渴望得到知己，有了TA，我的生活、工作等，會(huì)有一個(gè)伴兒，TA可能也會(huì)與我分享心事，讓一天的的勞累有個(gè)放松。

　　這些便是我的一生中的重要的事情吧。我覺得真可以實(shí)現(xiàn)這一切，我的一生是值得活的。我還年少，我也會(huì)向著這目標(biāo)，勇敢地、努力地向前行進(jìn)！

　　為什么作文 篇12

　　我非常喜歡爸爸做的“椒鹽蝦”，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，就是本來是晶瑩剔透的活蝦是青色的，煮熟后變成了紅色的，這是什么原因呢？我好奇地問爸爸，爸爸卻說：“不能只問我，你親自做個(gè)試驗(yàn)，查找一下原因不就行啦！”

　　于是，我從水箱里捉來幾只蝦，放在水盆里，我仔細(xì)觀察著。蝦體是青色的，長長的胡須，兩只黑芝麻似得眼睛，在盆里活蹦亂跳，還不時(shí)調(diào)皮地跳出來。我把蝦放進(jìn)燒開的水里，一會(huì)兒蝦不動(dòng)了，微微泛紅，我蓋上鍋蓋，又過一會(huì)兒，顏色慢慢加深，五分鐘后，蝦煮熟了，我再觀察，蝦居然變成了橘紅色。

　　我上網(wǎng)百度了解到，蝦是一種生活在水里的節(jié)肢甲殼類動(dòng)物，品種很多，包括青蝦，小龍蝦、對(duì)蝦、河蝦、龍蝦等，我們?nèi)粘３缘?青蝦、河蝦和對(duì)蝦，都有長處的胡須，節(jié)狀背弓，善于跳躍，口味鮮美，營養(yǎng)豐富，素有菜中“甘草”美稱。它體內(nèi)含有一種蝦青素和蝦紅素等物質(zhì)，活的蝦外殼通常都是青色或銀灰色的，當(dāng)高溫蒸煮時(shí)，蝦青素等色素能分解掉，只有蝦紅素不怕熱，不分解，呈現(xiàn)橘紅的紅色。由于甲殼最硬的地方，蝦紅素含量最多，也就最紅，其他含量少的地方顏色就淡一些。此外，蝦死后體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性，色素逃離，外殼也會(huì)變紅。原來如此�。⌒』锇�，明白了吧！

　　同學(xué)們，除了蝦、螃蟹以外，還有什么動(dòng)物像蝦一樣高溫煮熟后也會(huì)變紅呢？

　　為什么作文 篇13

　　有時(shí)候我會(huì)想，為什么我是我自己？我只是我自己，而不是別人？為什么我有思緒，而且我這個(gè)大腦會(huì)想很多事情。為什么我長著一雙眼睛，一個(gè)嘴巴。重點(diǎn)是這個(gè)嘴巴會(huì)說話，而狗為什么不會(huì)說話只會(huì)汪汪，貓只會(huì)咪咪？那有為什么那些雞呀狗呀的聽不懂我說什么？我讓它趴下，它卻驕傲的站著搖尾巴，而我讓它站著的時(shí)候，它卻爬著吐舌頭。

　　我不理解，我為什么只有一個(gè)鼻子而不是兩個(gè)？我想要一個(gè)耳朵，盡管它不對(duì)稱。我很好奇為什么我的眉毛是一左一右而不是一上一下？更為奇怪的是我的牙齒沒有長在頭發(fā)上，盡管這很不協(xié)調(diào)，也是不可能的智障想法。但盡管很智障，我想看到頭發(fā)上長牙齒，就看一下下。我很疑惑我的腳趾頭沒有長在背部，盡管那樣看起來像怪物，可就算是像怪物我也沒見過有誰的腳趾頭長在背部�？粗�鏡子我會(huì)問，為什么我的眼睛會(huì)來回轉(zhuǎn)動(dòng)？你靜靜的不就行了嗎，轉(zhuǎn)什么？

　　算了不想了吧，還是看一看其他人在操場上玩什么吧。咦？為什么我在什么地方，就知道什么地方發(fā)生了什么，這些人在干什么？而我看不見的`地方，沒有我的地方，那里發(fā)生了什么，那里的人與此同時(shí)都在干些什么？跟我有關(guān)系的沒有關(guān)系的，我全然不知。我始終不知道有誰在說我壞話，也不知道別人商量著要讓我好看，給我教訓(xùn)。我還不知道我爸爸媽媽是不是在吵架。因?yàn)�，只有一個(gè)我，我只能知道這些，只能看到存在于我視力范圍內(nèi)的。我好渺小��！

　　為什么我就是我而不是別人？為什么我只能是我，我只能知道我在想什么卻不知道別人正在想什么？我可以是我的數(shù)學(xué)老師啊，也完全可以是我的同桌。那樣我不僅知道同桌在想什么，在干什么？還可以知道我在干什么？我能不能與人互換身份呢？也讓我體驗(yàn)一下做別人的感受呢？看！小鳥會(huì)飛啊，它好像很輕巧，而我怎么跳也飛不起來？是我太重了嗎？為什么？為什么？好多為什么？我都想不明了。

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