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【實(shí)用】我的良師益友作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我的良師益友作文,歡迎閱讀與收藏。
我的良師益友作文 篇1
有益的課余生活可以增進(jìn)身心健康,還能增長(zhǎng)知識(shí)。我的課余生活是豐富多彩的。有打羽毛球,騎自行車(chē),畫(huà)畫(huà)``````沒(méi)有一樣是我不喜歡的`,但是我還是喜歡看課外書(shū)。
我喜歡看寫(xiě)作類(lèi),童話類(lèi)和益智類(lèi)的書(shū)。每當(dāng)新書(shū)一買(mǎi)下來(lái),我就迫不及待地打開(kāi)書(shū),一口氣把它“干掉”,每當(dāng)看到好笑的地方,我會(huì)忍不住哈哈大笑。奶奶開(kāi)玩笑對(duì)我說(shuō)“寧寧,你是不是撿到錢(qián)了,這么開(kāi)心!睘榱丝磿(shū),我還鬧了些小笑話呢!
一天,我在看《格林童話》,書(shū)中的內(nèi)容立刻吸引了我,我看得津津有味。正在這時(shí)候,奶奶對(duì)我說(shuō):“寧寧,我要睡一會(huì)兒,幫我看下水,好不!蔽覑(ài)理不理地說(shuō):“好吧!边^(guò)了一會(huì)兒奶奶醒了,問(wèn):“寧寧,水好了沒(méi)!蔽壹泵Ψ畔率种械臅(shū),跑到廚房一看,啊,水燒干了!
書(shū)是我的伴侶,更是我成長(zhǎng)道路上密不可分的良師益友。
我的良師益友作文 篇2
小時(shí)候的我,并不知道書(shū)是什么,讀書(shū)又是什么,當(dāng)我到6歲時(shí),聽(tīng)到別人說(shuō):書(shū)可真是我的良師益友!
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我就經(jīng)?葱∪藭(shū),也就比如《父與子》是記錄父親和兒子的日常生活和搞笑生活。
我上幼兒園時(shí),就看過(guò)電視版的三國(guó)演義,別名三國(guó)志演義。里面的關(guān)云長(zhǎng)重情重義,誓死不降,關(guān)于他的'故事有過(guò)五關(guān)斬六將,云長(zhǎng)失荊州。張飛豪情壯志,最后被自己的兵給刺死。劉玄德沉著冷靜,關(guān)于他的故事有三英戰(zhàn)呂布。臥龍足智多謀,關(guān)于他的故事有空城計(jì)……歇后語(yǔ)有孔明借東風(fēng)一一巧用天時(shí)。
我上小學(xué)時(shí),認(rèn)識(shí)了許多著名作家:葉圣陶、冰心、畢淑敏、許地山等。
我讀了《水滸傳》背了一百單八將的座次,知道里面的人怎么犧牲的,有的戰(zhàn)死,有的被毒死,有的病死,還有的落馬而死。我知道了世界死的最窩囊的五大戰(zhàn)士就比如張飛別自己的兵刺死,韓信被冤死……
書(shū)是我的良師益友。
我的良師益友作文 篇3
品一杯香茗,體會(huì)它散發(fā)的清香……
書(shū),是我一位教導(dǎo)有方的老師。
這位老師教會(huì)了我很多。有時(shí)候是一幅畫(huà),一個(gè)字,有時(shí)是一個(gè)好的行為習(xí)慣。記得,我第一次讀書(shū)是兩三歲時(shí)吧,看的是繪本,就是那種一幅圖配一句話的書(shū),我開(kāi)始了閱讀;一年級(jí),看的是夢(mèng)幻的童話,丑小鴨的故事給了我很深的啟發(fā),我愛(ài)上了閱讀;三年級(jí),長(zhǎng)大了一些,開(kāi)始看四大名著了,時(shí)而像孫悟空般調(diào)皮搗亂,時(shí)而又像林黛玉般溫柔可人,時(shí)而又像軍師諸葛亮一般神機(jī)妙算,還有李逵般的英勇;六年級(jí),我又迷上了小說(shuō),沈從文的《邊城》,沈石溪的`《狼王夢(mèng)》……什么也阻止不了我對(duì)書(shū)——這位老師的熱愛(ài)。
書(shū),是一位與我情同手足的好朋友。
書(shū),這位好朋友,不說(shuō)是同床共枕的好“閨蜜”,也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅游時(shí),學(xué)校時(shí),玩耍時(shí),總少不了它的身影。而且我的好兄弟還不少呢,童話、小說(shuō)、科幻……啥啥都有。跟它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,是快樂(lè)的,也是寧?kù)o的,一切都慢了下來(lái),世上,唯有書(shū)和我……
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),也教會(huì)了我許多。我覺(jué)得它會(huì)伴我一生吧。
書(shū),我的良師益友!
我的良師益友作文 篇4
我有很多書(shū),有作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)和各種資料書(shū)等等。我特別喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)。比如我看了《象棋階梯練習(xí)》、《江湖象棋殘局》、《象棋殘局決戰(zhàn)百手》,邊看邊學(xué),我的棋藝就慢慢提高了。
書(shū)是我的良師益友,在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,我喜歡查書(shū)、查資料,或者在網(wǎng)絡(luò)上找答案。有一次,看到一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,有這樣一個(gè)問(wèn)題:三個(gè)人叫眾,三個(gè)金叫鑫,三個(gè)鬼叫什么?答案:“叫救命”。后來(lái)我查了字典,并沒(méi)有三個(gè)鬼組成的這一個(gè)漢字。后來(lái)我上網(wǎng)查資料知道腦筋急轉(zhuǎn)彎是訓(xùn)練腦子的靈活性的,不能按常理考慮。所以書(shū)是知識(shí)的`海洋,是我智慧的財(cái)富。
每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)或一本故事書(shū),我就從書(shū)中獲得了許多生活經(jīng)驗(yàn)。好的資料書(shū)還可以讓我獲得更好的學(xué)習(xí)方法,俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)多的人,學(xué)習(xí)成績(jī)好而穩(wěn)定,我一定要讀更多的書(shū),學(xué)好本領(lǐng),為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)更大的力量。
我的良師益友作文 篇5
一個(gè)熟悉的背影,讓我不經(jīng)想起了自己畫(huà)畫(huà)的良師益友。在作畫(huà)時(shí),他如此的嚴(yán)肅,讓人畏懼三分。但在休息時(shí),他與我們?nèi)缤桥笥岩话阗┵┒劇](méi)錯(cuò),這就是我的素描老師——大衛(wèi)。
大衛(wèi)老師十分和藹,待人總是一副笑瞇瞇的樣子,而且特別大度,也不愛(ài)鉆牛角尖。有時(shí)還會(huì)講笑話呢,來(lái)這兒學(xué)畫(huà)畫(huà)的“老?汀倍枷矚g與這位幽默大王斗嘴,雖然大衛(wèi)老師已年近花甲,但是那高高的身材還是引得我們發(fā)笑?墒窃谶@風(fēng)趣的背后,也蘊(yùn)含著盡責(zé)。
依稀記得,有一次,大家都沉浸在自己的繪畫(huà)世界中,而就在此時(shí)這安靜的.氣氛中,大衛(wèi)老師突然冷不防對(duì)其中一位同學(xué)略帶輕蔑地說(shuō)道:“方川,你那杯子放在桌角上,難道不怕蘋(píng)果滾過(guò)來(lái)把杯子撞到嗎?聽(tīng)了這話,空氣瞬間凍結(jié)了幾秒,之后便是一陣陣哄堂大笑。連屋頂也開(kāi)始顯得搖搖欲墜?墒窃谌绱藲g樂(lè)的情景下,大衛(wèi)老師更忘不了自己的責(zé)任。
記得有一次,我沒(méi)有將蘋(píng)果的反光擦出來(lái),大衛(wèi)老師便走過(guò)來(lái)一步一步仔細(xì)的為我講解。此時(shí)我看見(jiàn)大衛(wèi)老師為我構(gòu)圖的背影,兩行熱淚緩緩落了下來(lái)。
我們?cè)诖笮l(wèi)老師的歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng),在大衛(wèi)老師的嚴(yán)格要求下進(jìn)步。我不會(huì)忘記這位最好的良師益友——大衛(wèi)老師。
我的良師益友作文 篇6
書(shū),就像我人生的老師;書(shū),就像是在成長(zhǎng)道路上陪伴我的朋友;書(shū),已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
每當(dāng)我得到一本書(shū),就會(huì)愛(ài)不釋手,我會(huì)給它穿上一件“盔甲”,生怕它折了,連掉在地上都心疼不已。書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,把我?guī)肓藢W(xué)習(xí)的海洋。
記得有一次,我上廁所捧了一本書(shū),我看著書(shū)中的每一個(gè)字,每一句話,都感覺(jué)身臨其境,像把我?guī)нM(jìn)了魔法學(xué)校似的。我見(jiàn)到了哈利·波特的勇敢精神,仿佛也成為了一名魔法學(xué)校的學(xué)生,親眼目睹了一件件事,這一個(gè)個(gè)畫(huà)面就這樣流進(jìn)了我小小的心靈。
“咚咚”媽媽敲起了門(mén),我這才從書(shū)中的世界跑了出來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū),更渴望得到書(shū),媽媽對(duì)我說(shuō):“只要這次月考考得好,我就可以給你買(mǎi)一本書(shū)!蔽伊ⅠR精神了起來(lái),像是一個(gè)饑餓的人快要得到糧食似的?荚噥(lái)到了,雖然我做完了卷子,但還沒(méi)有放松下來(lái),認(rèn)真地檢查每一題,生怕錯(cuò)了。我似在沙漠里仔細(xì)尋找水一樣,一題一題地檢查。時(shí)間馬上到了,但我還是馬上找同學(xué)對(duì)題,試卷發(fā)下來(lái),我考的.不錯(cuò),一放學(xué)就拉著媽媽到圖書(shū)館里挑書(shū)。
書(shū)是老師,書(shū)是朋友,書(shū)把神奇的力量給了我,讓我充滿了知識(shí),漸漸地走向文學(xué)的殿堂。
我的良師益友作文 篇7
臧克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)良師益友!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻很貼切。我和書(shū)做朋友已經(jīng)有七年了。
記得三、四歲時(shí),我就開(kāi)始和書(shū)做朋友了。每天我在家里和媽媽一起讀書(shū)。記得有一次,媽媽讓我自己讀“小熊不乖”,結(jié)果我竟然讀了“小熊不壞”。怎么樣,有趣吧。
書(shū)也是引導(dǎo)我們?nèi)チ私庵R(shí)的良師,每當(dāng)我遇到難題時(shí),我就會(huì)“虛心請(qǐng)教”這位“良師”。有一次,我問(wèn)爸爸,可爸爸答不上來(lái)。于是,我就去請(qǐng)教這位“良師”,這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教這位益友,還讓我增加了對(duì)讀書(shū)的興趣與熱愛(ài)。
記得還有一次,我這只“書(shū)蟲(chóng)”還干了一件更有趣的事!那次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),這些書(shū)不錯(cuò)!還打九折呢!我拿著一大堆書(shū)來(lái)到收銀臺(tái)。收銀員見(jiàn)了問(wèn)我:“你真要買(mǎi)這些書(shū)嗎?”“是的'!笔浙y員說(shuō):“一共352元!蔽野褧(shū)款遞給收銀員阿姨,數(shù)一數(shù),完了,只有230元,還差一百多呢。這些書(shū)我都要,怎么辦呢?沒(méi)辦法,我只好跑回家找媽媽要錢(qián),然后再跑到書(shū)店把選中的書(shū)全部帶回家。一回到家,我就打開(kāi)書(shū)。我讀啊讀,一直讀到晚上10點(diǎn)多才依依不舍地把書(shū)放下睡覺(jué)。
我愛(ài)書(shū),書(shū)是我的良師益友。
我的良師益友作文 篇8
莎士比亞曾說(shuō):"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品",一個(gè)人只有如饑似渴的讀書(shū),才能在學(xué)習(xí)的路上蒸蒸日上。
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好似品嘗一杯濃郁的咖啡,令人回味無(wú)窮;讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就仿佛在聆聽(tīng)一首優(yōu)美深情的樂(lè)章,令人心曠神怡,讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是在吃幾顆梅子讓人甘甜可口,書(shū)籍是一種萬(wàn)能的藥材,在充實(shí)著我幼小的心靈,并伴隨我健康成長(zhǎng)。
在讀書(shū)過(guò)程中,有時(shí)像蜜蜂飛過(guò)花叢,有時(shí)像泉水留過(guò)山谷,有時(shí)像輪船駛過(guò)海洋令人心曠神怡。
書(shū)籍是我成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的路途上最重要的導(dǎo)師,書(shū)籍是一盞明燈,當(dāng)你走到岔路口時(shí)。會(huì)教你選擇正確的'道路,書(shū)籍是啥沙漠里的駝鈴,書(shū)籍是迷霧中的燈塔,書(shū)籍是人生的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍是指南針,它會(huì)引導(dǎo)我們沿著正確的道路前進(jìn)。
有人說(shuō):沒(méi)有書(shū)就像囚禁在籠子里的小鳥(niǎo),有人說(shuō)沒(méi)有書(shū)就像饑腸轆轆的人得不到美味可口的食物。知識(shí)就是力量,而知識(shí)源于書(shū)本,書(shū)籍就是我們的良師益友。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo了我巨大無(wú)比的力量,帶給了我探索未來(lái)的信心,也帶給了我豐富的想象力,也帶給了我明辨是非的真理。
啊!書(shū)籍,人類(lèi)的良師益友,我永遠(yuǎn)的愛(ài)你。
我的良師益友作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)就像一朵朵海洋中的浪花,每一朵都閃爍著奇異、五彩繽紛的浪花……書(shū)是我的良師益友,我與書(shū)的故事講三天三夜也講不完?捎袃杉铝钗抑两耠y忘。
他們都在倒立
說(shuō)起我讀書(shū)的起源,那還要追尋到上幼兒園時(shí)。那年我四歲生日,爸爸給我買(mǎi)了一些花花綠綠的東西,我好奇的問(wèn):“爸爸,這是什么東西?”爸爸告訴我:“這是書(shū),可以讓人變的`聰明,擁有豐富的知識(shí)。書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽译S便拿了一本書(shū)翻了幾頁(yè),覺(jué)得挺有意思,上面大多是插圖,有很少的文字,于是就拿到房間里去看了。忽然,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很奇怪,里面的一切都是到著的:人好像在倒立,太陽(yáng)在下面,花草在上面,房子就更奇怪了,下面是個(gè)三角形,上面是個(gè)方形,門(mén)在上,窗在下,看到這兒,我大吃一驚,難道書(shū)上的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)中的不一樣?我急忙抱去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧催@些人怎么都在倒立?他們?cè)诰毼湫g(shù)嗎?書(shū)上的內(nèi)容與生活中的是恰好相反的嗎?”媽媽看了看我手中的書(shū),笑了起來(lái),她說(shuō):“傻孩子,你把書(shū)拿倒了!”
我的良師益友作文 篇10
最近,我新交了一個(gè)朋友。它非常忠誠(chéng),非常豪爽,一直無(wú)私地為我奉獻(xiàn)著,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是書(shū)。
書(shū)是我的良師,是它陪伴著我的童年。小時(shí)侯,當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,會(huì)拿幾本帶帶圖片的書(shū)籍來(lái)讀一讀。這樣子,“無(wú)聊”會(huì)在我不知不覺(jué)中悄悄地離我而去。漸漸地,我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的字,還讓我懂得了許多做人的道理,書(shū)還是我忠實(shí)的朋友。有一次,我在家里寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),有一個(gè)“郁”字我不認(rèn)識(shí),怎么辦呢?對(duì)了,這時(shí)我想起了字典,請(qǐng)出這位無(wú)聲的老師,兩三下就幫我解決了困難,一查就查到;還有一次,我一個(gè)人在家里,感到無(wú)聊,煩得很,總想找點(diǎn)什么做。做什么好呢?對(duì),看書(shū),當(dāng)我讀到了老舍先生的《貓》時(shí),我被書(shū)中的生動(dòng)描寫(xiě)給吸引住了。老舍先生對(duì)貓的性格、形態(tài)描寫(xiě)真是生動(dòng)極了,哎,老舍先生寫(xiě)的真是活靈活現(xiàn),栩栩如生。≌娌焕⑹敲骷已!喜歡上這篇文章的'我,看見(jiàn)課本上的插圖,那只貓與老舍爺爺?shù)拿鑼?xiě)真是如出一轍啊,我也學(xué)著畫(huà)的樣子畫(huà)了起來(lái),一會(huì)兒時(shí)間就過(guò)去了,看著自己親手畫(huà)的貓煩惱也就沒(méi)有了。
書(shū)真是我的好朋友!它讓我的夢(mèng)想長(zhǎng)上了翅膀,它會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。
我的良師益友作文 篇11
我最要好的朋友是小崔,他長(zhǎng)得高大健壯,是我們班的體育健將。他也是我體育方面的小老師。
小時(shí)候我體質(zhì)差,經(jīng)常生病,醫(yī)生讓我多運(yùn)動(dòng),可是我不知道怎么運(yùn)動(dòng),跟小崔成了好朋友后,他常常帶我去打球、溜冰、騎車(chē)等,特別是他每天約我去跑步,對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
剛開(kāi)始的時(shí)候,每天吃完晚飯一小時(shí)后,我們倆就興高彩烈地圍著小區(qū)跑幾圈,一邊跑,一邊說(shuō)笑,可快活了,可是沒(méi)幾天我就不想跑了,因?yàn)槊刻斐鋈ヅ,就錯(cuò)過(guò)了我想看的動(dòng)畫(huà)片。那一天,小崔把跑步路程加長(zhǎng)了,我越跑越累,就悄悄逃回了家。
第二天小崔找到了我,耐心地對(duì)我說(shuō):“小豐,你知道我的身體為什么這么好嗎?就是因?yàn)槲姨焯炫懿降脑,今天我?lái)教你正確遙方法,你肯定可以越跑越輕松的!”他先教我跑步的正確姿勢(shì),還教我正確的呼吸方法,當(dāng)我跑到氣喘吁吁、胸口發(fā)悶時(shí),想放棄時(shí),他就會(huì)喊起口令:“呼—吸—呼—吸……”還不停為我加油打氣,不知不覺(jué)我跑完了全程,他露出了欣慰的`笑容。
過(guò)了一個(gè)多月后,體育課上長(zhǎng)跑考試,我竟然及格了。我很高興,這才意識(shí)到小崔邀請(qǐng)我跑步的好處,我倆雷打不動(dòng),堅(jiān)持跑步,我的身體越來(lái)越好,也成了一名體育健將。
你真是我的良師益友。謝謝小崔。
我的良師益友作文 篇12
良師:好的老師。益友:好的朋友。我的良師益友就是無(wú)聲的老師——字典。
字典的用處可大啦!不會(huì)讀的字可以用部首查字法,找到那個(gè)部首的頁(yè)碼,再查到那個(gè)字就OK了。
記得有一次寫(xiě)作文時(shí),我有一個(gè)“凳”字不會(huì)寫(xiě),就從書(shū)架上拿起了字典,找到了這個(gè)字。有了字典,我就不用老是問(wèn)爸爸媽媽這個(gè)字怎么寫(xiě),那個(gè)字怎么寫(xiě)了,惹爸爸媽媽心煩了。
有一次看《水滸傳》,我碰到了一些“攔路虎”,我立刻去找字典老師,它能幫我!這些字的讀音、組詞、造句我都記住了,就這樣,我記住了這些字。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以用到字典,你絕對(duì)想不到,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也可以用到它。有一次我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),需要知道中國(guó)和歐洲的面積,字典又伸出了援助之手:“需要我?guī)兔?”這時(shí)我說(shuō):“好啊!”我在字典末尾查到了那些數(shù)據(jù),順利做出了這道題,高興極了。
心情不好時(shí),我會(huì)翻出字典來(lái)解悶,隨手翻翻,就可以獲得無(wú)窮的'知識(shí)。
我的良師益友——字典,我愛(ài)你,你在學(xué)習(xí)上給予了我無(wú)數(shù)的幫助,我想對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝你,老師朋友。”
我的良師益友作文 篇13
書(shū)——我的"良師益友" 有人把書(shū)比作故地,有人把書(shū)比作朋友,還有人把書(shū)比作小鳥(niǎo)……而我,愿意把書(shū)比作我的一個(gè)老師,一個(gè)朋友。因?yàn)樽x書(shū)讓我獲得了快樂(lè)和知識(shí)。 讀書(shū)時(shí),我像一個(gè)在挖掘?qū)毑氐娜,找到了寶藏。猶如魚(yú)兒得了水,逍遙自在。
暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童文學(xué)》,里面的內(nèi)容像磁石一樣吸引著我,我真是愛(ài)不釋手。當(dāng)我讀到里面的優(yōu)秀文章時(shí),又是那么的如癡如醉。我每次讀書(shū)時(shí)都能尋找到新東西,里面的'好詞在作文里我也能靈活運(yùn)用,我的作文也因此而提高了。 每一次拿起書(shū),我都能體會(huì)到真正的快樂(lè)。每一次看書(shū),我都能找到新東西。每一次媽媽買(mǎi)書(shū)回來(lái),我就如饑餓的小羊進(jìn)入了一片草地?鞓(lè)是什么?快樂(lè)就是看書(shū),讀書(shū),快樂(lè)就是逛書(shū)店。 讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)到了真正的快樂(lè)。是書(shū)籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)豐富多彩的世界,這個(gè)世界教我知識(shí),是我從幼稚走向成熟。
我的良師益友作文 篇14
如果說(shuō)知識(shí)是花朵,那書(shū)籍就是深入土壤的老根;如果說(shuō)知識(shí)是酒瓶,那書(shū)籍就是瓶?jī)?nèi)的美酒;如果說(shuō)知識(shí)是星空,那書(shū)籍就是星空中最耀眼的明星。
從我記事起,我第一次接觸書(shū)應(yīng)該在幼兒園。那時(shí)的.我看著書(shū)柜里琳瑯滿目的書(shū)本,心里不由得涌出一種好奇之感。
而如今,我對(duì)書(shū)有了更深一層的理解。常常拿上一本書(shū)就不肯放下,還為此鬧出了不少笑話呢!
記得有一次,我正在津津有味地看著《西游記》,正當(dāng)我看得正酣時(shí),媽媽突然叫我坐公交車(chē)去江南大廈買(mǎi)點(diǎn)兒東西。我扭扭捏捏的,不愿起身,可母命難違,我把書(shū)本夾在懷里便出了門(mén)。因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū),以至于錯(cuò)過(guò)了好幾趟公交車(chē)。好不容易費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦擠上一輛,但我又犯起了老毛。何乙簧宪(chē)便又聚精會(huì)神地拿起書(shū)不放了。司機(jī)報(bào)了好幾次站名我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仿佛跟隨這師徒四人一起取經(jīng)去了。終于,車(chē)突然停了下來(lái),我忙起身問(wèn)司機(jī)到哪兒了?只見(jiàn)他心不在焉的盯了我一眼,慢條斯理地說(shuō):“西天沒(méi)到,西站已經(jīng)到了嘍!”啊,都到終點(diǎn)站了?沒(méi)辦法,我只能再坐回程的公交車(chē)了。
書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友啊!
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