成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
閱讀，不應(yīng)該有過(guò)于直接的、過(guò)于明確的目的，或者說(shuō)不是為了什么而讀書(shū)的。
閱讀本身就是目的，只需要有行動(dòng)就足夠了，不需要去思考過(guò)多。讀書(shū)應(yīng)該成為一種生命的常態(tài)，不給自己的閱讀添加任何外在的累贅和負(fù)擔(dān)，這樣才能體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)，才能真正享受閱讀的過(guò)程，享受閱讀本身。
但是，沒(méi)有功利性，本身也是一種功利。這個(gè)話題，我繞不開(kāi)。
閱讀不是為了改變他人，更多的是發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，最終受益的還是自己。閱讀，讓自己有力，我很贊同。我覺(jué)得有兩個(gè)問(wèn)題需要解答。
第一個(gè)問(wèn)題是：有力指的是什么力？我認(rèn)為，這種力應(yīng)該是一種自信力，隨之帶來(lái)讓自己前行的成長(zhǎng)力，一種能夠讓自己獲得源源不斷補(bǔ)給、擁有后勁兒的持久力�？傊�，這是一種在不斷閱讀過(guò)程中日積月累的綜合實(shí)力。
第二個(gè)問(wèn)題是：讓自己有力的方法是什么？要回答這個(gè)問(wèn)題，很自然會(huì)先想到是如何去閱讀。我更想強(qiáng)調(diào)如何去讀的一個(gè)前提——讀哪些書(shū)，也就是選擇的問(wèn)題。如同我們感到饑餓了，渾身疲乏無(wú)力，不應(yīng)該考慮怎么吃和用什么餐具的問(wèn)題，而是吃什么的問(wèn)題。所以，選擇很重要。
我的回答是，選擇的標(biāo)準(zhǔn)有這樣幾個(gè)方面——第一，選自己喜歡的。讀書(shū)如同吃飯，不過(guò)是一個(gè)是生理需求，一個(gè)是精神需求。喜歡的就是可以“開(kāi)胃”的，是能夠很快進(jìn)入狀態(tài)的。興趣作為引領(lǐng)，是讓自己堅(jiān)持閱讀養(yǎng)成習(xí)慣的最佳途徑。
第二，選自己需要的。如果一個(gè)人喜歡喝飲品，但是僅僅靠飲品就能讓自己身體強(qiáng)壯，那也是不可能的。因此，個(gè)人的需求很重要。這是解決當(dāng)下問(wèn)題的一個(gè)重要方法。比如，自己課堂教學(xué)方面的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)不足，那么就去讀名師關(guān)于教學(xué)方面的實(shí)錄和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；如果在班級(jí)管理方面需要增加智慧，那么就去閱讀實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的可操作的班級(jí)管理類的書(shū)籍；如果自己在工作中存在不足，那么就應(yīng)該通過(guò)閱讀教育理論，提升自己的思想境界，轉(zhuǎn)變教育觀念了。
第三，選對(duì)自己有用的。為了讓這種實(shí)力不斷增強(qiáng)，那么就需要營(yíng)養(yǎng)健康。尤其是一些有用的.經(jīng)典，未必是自己喜歡的，也未必是當(dāng)下所需要的，但是，對(duì)于讓一個(gè)人更有耐力和后勁兒則是非常有幫助的。因此，這就需要讓自己能夠不斷在閱讀中反芻，選擇那些經(jīng)典來(lái)使自己變得厚重。
卡爾維諾在《為什么要讀經(jīng)典》中給了14條標(biāo)準(zhǔn)。我則給出一個(gè)簡(jiǎn)單的、并不科學(xué)、不那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^點(diǎn)：經(jīng)典就是不同時(shí)代的人都認(rèn)同的、你從小就聽(tīng)說(shuō)但至今還沒(méi)讀的、作者雖然早已經(jīng)作古書(shū)依然活了千百年的作品。當(dāng)你拿著這個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)去選書(shū)的時(shí)候，你就不會(huì)感到迷茫了，更不會(huì)四處尋求別人給自己推薦什么好書(shū)了。
成長(zhǎng)作文 篇2
自從學(xué)校開(kāi)展《少年向上，真善美伴我行》讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我一邊讀書(shū)一邊聯(lián)想到我不平凡的童年經(jīng)歷，使我對(duì)真善美有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，是真善美幫我度過(guò)難關(guān)，是真善美激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，是真善美伴我健康成長(zhǎng)。
真，就是真愛(ài)、真心、真情！我有一個(gè)不幸的童年，父親去年患白血病住院數(shù)月后于年前去世，他臨終前把我叫到身邊，拉著我的手，用微弱的聲音，用斷續(xù)的話語(yǔ)，不是交待他的后事，而是要我好好學(xué)習(xí)，好好做人，在他生命的最后一刻都把我牽掛在心，這就是真愛(ài)。父親去世后，母親為了我和姐姐能繼續(xù)讀書(shū)，拖著疲憊的身體，外出打工掙錢來(lái)養(yǎng)育我們，這就是真心。姐姐今年讀大三，她一邊讀書(shū)，一邊做家教，攢下的錢為我買衣服、學(xué)習(xí)用具、給我零花錢，這就是姐弟真情。真善美，是真勉勵(lì)我向上。
善，就是有善心、做善事！洈水派出所劉隆冰警官來(lái)校得知我父親重病住院花去醫(yī)藥費(fèi)十多萬(wàn)后，自掏腰包1000元資助我，還給我買了許多學(xué)習(xí)用品。父親去世后，又親自到我家看望我，又捐給了我500元的生活費(fèi)，并承諾資助到我完成學(xué)業(yè)，這就是善心。松滋愛(ài)心社陳文等叔叔阿姨們也多次來(lái)校、到家看望我，不但給我買了學(xué)習(xí)用具和生活用品，還給了我1000多元的資助，還把我列入愛(ài)心社長(zhǎng)期資助的對(duì)象，直至我大學(xué)畢業(yè)，這些好心人不但在經(jīng)濟(jì)上給了我?guī)椭�，而且在思想上給了極大的安慰，這就是善事。真善美，是善激勵(lì)我向上！
美，就是心靈美、行為美！父親去世，母親外出打工，在家里，是姑父、姑媽主動(dòng)承擔(dān)照顧我的責(zé)任，每到節(jié)假日就住在姑媽家，他們像父母一樣關(guān)心我、照顧我，讓我感受到了父母般的愛(ài)。在學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)讓我在校住保育，并優(yōu)先享受了貧困生生活補(bǔ)助，還號(hào)召全校師生為我獻(xiàn)愛(ài)心，他們有的捐錢、有的捐物，讓我感受到了大家庭的.溫暖。老師們經(jīng)常與我交心談心，幫我撫平心靈的創(chuàng)傷，后勤的伯伯、大媽們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至地關(guān)心我，常常問(wèn)寒問(wèn)暖，做這做那。他們的心靈，他們的行為就是美。真善美，是美鼓勵(lì)我向上。
真善美無(wú)處不在，真善美就在我身邊，真善美與我同行，真善美伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
前不久，我在泥土里種下了一粒粒小青菜的種子。
不幾天，泥土上就奇跡般地冒出了星星小芽。我激動(dòng)極了：太棒了，我種出了一盆屬于我的小芽。那些小芽可愛(ài)極了，像極了一個(gè)個(gè)小音符。早上，“小音符”還微微發(fā)黃。晚上，我打開(kāi)燈一看，“小音符”就變綠了，還帶著幼兒的奶色。
不久，小芽就長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)出了四片葉子，像一只只翠綠的蝴蝶，又像姑娘們戴在頭上的蝴蝶結(jié)，還像許許多多愛(ài)心......這些芽?jī)嚎蓩蓺饬�，我一天不給它們喝水，它們就把頭垂了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)生病的小娃娃。我趕緊給它們澆了些水，然后去上學(xué)了。我一整體都在祈禱它們能活過(guò)來(lái)。嘿！到了第二天，小芽又挺直了它們的小腰板。
過(guò)了幾天，我又去看我的小芽，哇！我的小芽又長(zhǎng)高長(zhǎng)密了好多，葉尖稍稍往里彎曲，像阿姨的卷發(fā)。有些小芽長(zhǎng)出了第八片葉子，就像幸運(yùn)草。
我發(fā)現(xiàn)葉子上有一些灰色小球，像極了蟲(chóng)卵，我心里一驚：難道蟲(chóng)在我的青菜上產(chǎn)了卵？我可不想讓蟲(chóng)吃了我的.心血。我趕緊問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)是不是蟲(chóng)卵呀？”“當(dāng)然不是，這是菜種殼，里面的精華已經(jīng)長(zhǎng)成了你心愛(ài)的小芽。”媽媽邊說(shuō)著，邊拿起一個(gè)菜種殼，輕輕一掰，就掰碎了，我心里的石頭總算平安落地。
一轉(zhuǎn)眼又是幾天，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)得像愛(ài)心的葉子竟然長(zhǎng)圓了，像一把把小蒲扇。原來(lái)八片葉子長(zhǎng)了了四片，許多葉子都你追我趕爭(zhēng)著往上長(zhǎng)。
啊！我愛(ài)我的小青菜！
成長(zhǎng)作文 篇4
回憶初上幼兒園時(shí)，我摟著母親的胳膊左顧右看的走向校園。依稀記得第一次見(jiàn)到那些體型和我差不多的小人兒時(shí)，他們的臉上掛著晶瑩的淚珠，有大把的鼻涕泡冒出來(lái)以及他們撕心裂肺的哭喊聲。我當(dāng)時(shí)就被這陣勢(shì)嚇得呆住了，遲鈍了三秒后，我扯著嗓子和他們嚎成一片，嗓音驚天動(dòng)地。仿佛是在抗議接受上學(xué)的這個(gè)現(xiàn)實(shí)，然而結(jié)果是：“抗議無(wú)效”！所以我們乖乖妥協(xié)了。
就以我當(dāng)時(shí)幼稚的想法評(píng)價(jià)一下對(duì)校園生活的感受吧！我中午吃飯的時(shí)候，和小淑女不沾邊！而且吃相難看，經(jīng)常沾滿臉米飯，筷子還會(huì)掉在地上，哈哈。和小伙伴做游戲的時(shí)候也是我最快樂(lè)的時(shí)光之一，選一個(gè)人當(dāng)吃小雞的老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，剩下的小伙伴做小雞，進(jìn)行老鷹抓小雞游戲。上課的時(shí)候我們會(huì)張大嘴巴賣力的讀拼音！
如此，也就漸漸習(xí)慣了每天開(kāi)心快樂(lè)的生活。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，從不懂穿衣穿鞋，不會(huì)用筷子，經(jīng)常哭鬧到現(xiàn)在確實(shí)改變了很多。這告訴我們，一開(kāi)始接觸新環(huán)境新事物時(shí)，都是懵懵懂懂的，但是會(huì)隨著時(shí)間的推移以及我們的努力，我們完全有能力改變那些不好的狀態(tài)，讓自己從不太好變得更好，從不那么優(yōu)秀變得更加優(yōu)秀。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一只剛出生的小鷹，它的媽媽用嘴巴把它叼到半空中，松了嘴任由小鷹從半空中極速的摔下去，后來(lái)小鷹為了生存，翅膀撲打著慢慢地飛起來(lái)了。
小的時(shí)候很不理解，長(zhǎng)大后才知道老鷹的用心。是啊，弱肉強(qiáng)食，它不讓自己的孩子被欺負(fù)，更不允許自己孩子連基本的生存方式都不會(huì)，它不要小鷹當(dāng)“溫室的花朵”，只希望它離了它也能好好活。
舉個(gè)例子吧！從小數(shù)學(xué)就是我的弱項(xiàng)，家里的親戚都不以為然，他們說(shuō)女孩子數(shù)學(xué)不好很正常，以至于我就算數(shù)學(xué)不及格也不會(huì)覺(jué)得很難受，反而心安理得。后來(lái)，有一次我老媽買了一整套數(shù)學(xué)試卷揪著我非要看著我寫(xiě)，她說(shuō)，“我就不信我數(shù)學(xué)成績(jī)這么好，你的腦袋瓜能笨到哪里去！”在此我要感謝我的老媽，在她目光灼灼的.注視下，我第一次認(rèn)真的對(duì)待數(shù)學(xué)。再后來(lái)
我發(fā)現(xiàn)只要我用心地去學(xué)數(shù)學(xué)，我不比任何人差！自那以后，我開(kāi)始擺正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。好處就是，成績(jī)噌噌噌地上去了，我媽眉開(kāi)眼笑，而我身心愉悅，自信的抬起了小腦袋。
我想說(shuō)，每個(gè)人都有無(wú)限大的潛力！只要你不怕辛苦，只要再邁出一步，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)！你看到的就是不一樣的世界！我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，所以只有努力地做好每一件事，做好自己，才能在未來(lái)去選擇，而不是被選擇！
其實(shí)，脫胎換骨只在一瞬間。
我就是這樣的我，有時(shí)幼稚，有時(shí)成熟；有時(shí)懶散，有時(shí)勤奮；有時(shí)脆弱，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。我不夠完美，可我一直努力走在更好的路上！
“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣”宮崎駿說(shuō)。
成長(zhǎng)作文 篇5
你在那頭守望著我，我在這頭遙望著你。
——題記
那些成長(zhǎng)的千紙鶴隨著孩提時(shí)的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)破滅，最終幻化為翻飛的蝴蝶。無(wú)情的時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我的記憶，最終模糊了我成長(zhǎng)的足跡。
“哇——”一聲哭啼，我來(lái)到了這個(gè)世界上，媽媽舉起我，一米淡淡的陽(yáng)光照在我粉嫩的身體上。爸爸說(shuō)，那時(shí)的我是一個(gè)沒(méi)有翅膀的安琪兒。
三歲時(shí)，爸爸將我送進(jìn)了幼兒園，我緊緊地抓住爸爸的手，來(lái)到了這個(gè)滿是哭鬧聲的班級(jí)，爸爸摸摸我的.頭說(shuō)：“寶寶，爸爸要帶你認(rèn)識(shí)許多新朋友�！卑职钟H了一下我的額頭，笑著跟我說(shuō)再見(jiàn)，我扒住門檻，沒(méi)有讓那一滴晶瑩的淚花落下來(lái)，老師說(shuō)，我是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子……
五歲時(shí)，我擁有了一輛屬于自己的自行車，當(dāng)我歪歪扭扭地騎著它去向鄰居炫耀時(shí)，那個(gè)調(diào)皮的小男孩竟然吵著讓我下來(lái)，我生氣地朝他撞去，卻把他撞倒在地上，當(dāng)我驚慌地抬起頭時(shí)，卻看見(jiàn)媽媽略帶責(zé)備的目光，她說(shuō)：貝貝是弟弟，你要讓著他……
七歲時(shí)，遠(yuǎn)方的表叔前來(lái)探望，外公外婆笑著端出一大盤(pán)蘋(píng)果，我瞪大了眼睛挑了一個(gè)最大，最紅最可愛(ài)的，剛準(zhǔn)備咬下去，卻看見(jiàn)小表弟挑了那個(gè)最小的，我急忙住口，把那個(gè)最大的蘋(píng)果遞給表弟，外婆撫摸著我的頭說(shuō)：“寶寶，你懂事了”
十三歲時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始向成熟進(jìn)發(fā)，并懷著一顆感恩的心去對(duì)待父母、同學(xué)和老師。在媽媽生日的那一天，我曾親切地為媽媽送上溫馨的祝福，細(xì)心地為媽媽洗腳，當(dāng)我雙手端著一盆水向母親走來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上掛著幸福的微笑。我輕輕地用雙手撫摸著媽媽的雙腳，好粗糙，好粗糙。傷感的淚花滴落在水盆中。媽媽目光飽含深情，輕輕地為我縷順額前的散發(fā)，說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了……”
一縷風(fēng)吹過(guò)……
濾掉了我的煩惱……
成長(zhǎng)，謝謝你，你是值得我用一生去遙望的守望……
成長(zhǎng)作文 篇6
朋友是石，擊出星星之火，朋友是火，點(diǎn)燃黑夜的燈，朋友是燈，照亮夜行的路，朋友是路，引你走向黎明。
走進(jìn)我們的成長(zhǎng)，不難發(fā)現(xiàn)。友誼總是處處鼓勵(lì)著我們。失敗時(shí)，友誼是親切的開(kāi)導(dǎo)，成功時(shí)，友誼是分享的`源泉，生病時(shí)，友誼是一句句問(wèn)候，失意時(shí)，友誼是一點(diǎn)點(diǎn)溫存。
自然界何嘗不是如此？
有荷葉的精心呵護(hù)，才有荷花的亭亭玉立，有大樹(shù)的遮風(fēng)避雨，才有黃鸝的輕歌曼舞，有雨滴的匯聚成渠，才有大海的煙波浩瀚？
我們的成長(zhǎng)，需要友誼！
風(fēng)因有了柔情變得似海，云因有了飄逸變得清新，人因有了友誼變得璀璨！只有珍護(hù)友誼，才能在充滿坎坷的人生道路上勇敢向前，在墮落悲傷時(shí)快馬加鞭，在友誼的海洋中揚(yáng)起風(fēng)帆，再記憶的年輪里增添歡笑。錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)我不哭泣，否則我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。但友誼錯(cuò)過(guò)了，一生將悔憾不止。
友誼要開(kāi)花，桃李要結(jié)果，友誼抽芽，揄?yè)P(yáng)必有露陰，再友誼中起程吧，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
當(dāng)流星從黑夜劃過(guò)，我錯(cuò)過(guò)了許愿，當(dāng)最后一片葉子凋零，我錯(cuò)過(guò)了祝福，當(dāng)成長(zhǎng)的大門打開(kāi)，我決不能失去友誼！
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