做實(shí)驗(yàn)作文33篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的做實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
做實(shí)驗(yàn)作文1
星期五那天,老師讓我們做一個(gè)電的實(shí)驗(yàn)。
回到家,我問媽媽:“媽媽,你能不能給我買一根電線和一個(gè)小燈泡,一個(gè)小燈座。”可媽媽只買回了電線,因?yàn)閶寢尣恢佬襞莺托糇谀抢镔I,我只好回房間去了。
到了晚上,爺爺買回了一個(gè)小燈泡回來說:“我們一起做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”我一聽,以下子就來了勁兒。
實(shí)驗(yàn)開始了,我先要把電線的一頭綁在小燈泡上,把另一頭電線綁在一個(gè)小圓圈的鐵塊上面。可是我根本不能左右開工,一會兒不是那一個(gè)小鐵塊掉了,就是小燈泡不見了。最后,在爺爺?shù)?幫助下,終于把他們都綁上去了。然后,我把電池的負(fù)級放在了小鐵塊上,正級朝上,再把小燈泡放在了正級的上面,小燈泡就亮了起來。嘻嘻!
我高興極了,腦子里在想著什么鬼點(diǎn)子。到了睡覺時(shí)間,爺爺不給我看書,我關(guān)了燈就去睡覺,爺爺走后,我就用今晚爺爺教我的方法點(diǎn)著了燈,偷偷在被窩里看書。
嘻嘻!我高明吧!
做實(shí)驗(yàn)作文2
聽說雞蛋可以在水面浮起來,所以我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著,雞蛋水手跳入了水中,因?yàn)殡u蛋重量太大了,水的重量太小了,所以雞蛋沉下去了。然后,食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中,在這時(shí)候你會看見食鹽小弟變得很多了,這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了,它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后,筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時(shí)候雞蛋水手就浮起來了,在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎?因?yàn)槭雏}可以增加水的密度,當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度的'時(shí)候,雞蛋自然就浮起來了!如果沒有食鹽小弟的話,雞蛋水手就不能再浮起來了!
實(shí)驗(yàn)過程多么精彩啊,我歡呼地叫了起來:“你們看,食鹽多么神奇啊!”
做實(shí)驗(yàn)作文3
單鎮(zhèn)佳飛今天下午,我放學(xué)回到家里,放下書包沒有像往常一樣做作業(yè),而是先去找來一只杯子,又去廚房拿了一只筷子。然后,我到水龍頭下放了一些水到杯子里面想做一個(gè)光線的實(shí)驗(yàn)。
然后,我把筷子放到杯子里去。呀,怎么,好好的筷子怎么在齊水處折斷了。唉呀,媽媽回來一定會罵我的'。我想這筷子放進(jìn)水里怎么會在水面處折斷呢?這筷子到底斷了沒有?于是,我把筷子提出水面。嗯,這筷子還是像原來一樣筆直,沒有斷!我又拿起筷子把筷子放到杯子里。咦,筷子又在水面處拍斷了。這次,我伸手到杯子里去順著筷子摸了下去。嗯,筷子沒有斷!
我把筷子豎在水杯里,筷子沒有折斷。我將筷子斜著放到水杯里,筷子又折斷了。哦,我明白了,今天我們上了《光線的游戲》,里面就講了光線會變戲法。原來這是光線在作怪。
接著,我又做起了光線的其它游戲。
做實(shí)驗(yàn)作文4
郝雪梅
今天,我要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名稱叫“死!保酉聛砭妥屛?guī)闳チ私膺@個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!
需要準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)容器,半杯清水,一顆雞蛋,一根攪拌棒和一袋鹽。有了這些材料就可以做小實(shí)驗(yàn)了。
首先把半杯清水倒入容器里,再把雞蛋放在清水里,現(xiàn)在雞蛋是沉在水下的'。然后我們在容器里倒入少量鹽,用攪拌棒攪拌一下,這時(shí)雞蛋還是沉在水下的。我們再多放一些鹽,用攪拌棒攪一下,這時(shí)雞蛋已經(jīng)浮起了一半了。我們繼續(xù)加入大量的鹽,用攪拌棒攪拌一下,雞蛋真的浮在了水面上。
這是不是非常神奇?就讓我告訴你雞蛋會在水面上浮起來的原理吧!雞蛋會在水面中浮起來,是因?yàn)殡u蛋和鹽水產(chǎn)生了浮力,所以雞蛋就在水面上浮了起來。
這就是我最喜歡的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
你們最喜歡的小實(shí)驗(yàn)是什么呢?
做實(shí)驗(yàn)作文5
昨天看課外書的時(shí)候,我突然看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——水浮雞蛋,于是,我也想學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備一個(gè)杯子、純凈水、一個(gè)生雞蛋,還有老媽天天做飯時(shí)用的鹽。我先把純凈水倒入杯子中的一大半,之后再把雞蛋放入杯子里,這時(shí),雞蛋一下子沉底了,于是,我就開始“救”雞蛋。我把食用鹽慢慢地倒入杯子中,就在我期待著雞蛋能浮出水面時(shí),雞蛋卻不聽我的話,還是靜靜躺在水底。
我疑或不解地問媽媽,為什么我都是按照步驟做的',怎么雞蛋還是沒有浮上來呢?媽媽仔細(xì)地看了看,說道:“水中的鹽沒有融化,所以當(dāng)然浮不上來!
我認(rèn)真地看了看,果然鹽沒有融化,我趕快攪拌,等了一會兒終于浮了上來。
通過查閱資料我才得知,原來是鹽融于水之后,增加了水的浮力,把雞蛋給浮起來。科學(xué)的世界值得我們探索。
做實(shí)驗(yàn)作文6
昨天,老師在班群里通知:周日來校時(shí),毎人帶—顆胖大海,課堂做實(shí)驗(yàn)用。我心想:胖大海是藥物,課堂上要胖大海,到底做一項(xiàng)啥實(shí)驗(yàn)?zāi)?于是媽媽特意到藥店買了—包,我上課時(shí)帶了—顆。帶著疑惑,我今天來到教室,才明白老師讓我們觀察胖大海在水中的變化。
我拿在手中仔細(xì)地觀察,它不大,只有三厘米長,和我的大拇指差不多。它的樣子怪怪的',兩頭尖,中間圓,還很硬,就像—顆棕色的核桃,還像—個(gè)橄欖球。
我們—共十二人,老師把我們分成三組,毎組—個(gè)杯子。王老師給我們?nèi)齻(gè)杯子里倒入開水,接著讓毎組往杯子里放—顆胖大海。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,胖大海立刻從杯底浮了上來,并不斷地冒泡,像小魚在吐泡泡。兩分鐘后,胖大海的表皮裂開了,好像長岀了小手和小腳。五分鐘后,比先前大了兩倍,水變成了淡黃色。十分鐘后,胖大海又漲大了—圏,像—塊棉花,二十分鐘后,胖大海像—朵美麗的花朵,水也變成深黃色的了。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!
做實(shí)驗(yàn)作文7
我在《游戲中的科學(xué)》這本書看到了叫“浮在水中的雞蛋”這個(gè)實(shí)驗(yàn),我就在想:“雞蛋怎么可能浮在水中呢?”于是抱著這個(gè)疑問。我準(zhǔn)備好材料開始做起了實(shí)驗(yàn)。
需要的'材料有一顆雞蛋,一根筷子或攪拌棒,食鹽,裝滿溫水的杯子。首先把雞蛋放入水中,雞蛋慢慢地沉了下去。然后在杯中加入一些食鹽充分地?cái)嚢韬,雞蛋慢慢地上升了一點(diǎn),下面還有許多小氣泡,但是氣泡消失了,雞蛋也慢慢地沉了下去。這次我又加入了一些食鹽,不停地?cái)嚢,過了一會兒。神奇的一幕就發(fā)生了:雞蛋并沒有沉下去,而是在水面上浮起來了。當(dāng)我在驚訝之余,查閱了資料后才知道這是因?yàn)闇厮乃肿右入u蛋小,所以雞蛋沉了下去。密度大的東西會沉下去,密度小的東西會浮起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白死海能讓人浮起來、不沉下去的科學(xué)原理。還讓我懂得了仔細(xì)觀察生活中的事物,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
做實(shí)驗(yàn)作文8
一個(gè)陽光明媚的上午,老師拿著金光閃閃的一個(gè)小雞蛋過來,同學(xué)們很是疑惑,難道是要做蛋炒飯?可是老師也沒帶鍋啊?老師過來說:“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫《捏碎雞蛋》”。我們這才懂了要干什么。
首先準(zhǔn)備一小雞蛋,然后再拿出你的雙手來捏就行了。第一次我就如一頭兇猛的獅子一樣,可是雞蛋還是不碎,第二次我咬緊牙關(guān),聚精會神地捏,還是沒碎,第三次我覺得一頭牛都能和它頂了,我用了九牛二虎之力來破,最終還是以失敗告終。我非常的疑惑不解,就像愛因斯坦遇到世界最難的.題一樣。
我捏完雞蛋后老師告訴我們,如果用大面積的手掌來擊破雞蛋是永遠(yuǎn)不可能會碎的,如果用面積小的大拇指和食指來捏雞蛋,雞蛋必破無疑,同學(xué)們這時(shí)才恍然大悟的覺醒過來說了一句:“哦!薄澳笏殡u蛋”這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常地好玩,以后我也要朋友陪我一起玩這個(gè)游戲。
做實(shí)驗(yàn)作文9
聽說保鮮膜能做降落傘?可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的,保鮮膜就算能做但它能飛么?那就讓我來驗(yàn)證一下吧!
首先要準(zhǔn)備這些材料:彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個(gè)重物,F(xiàn)在實(shí)驗(yàn)可以開始了!第一步,把線剪成長度相同的四段。第二步,用膠帶把四根長度相同的線粘在保鮮膜的四個(gè)角上。第三步,用彩紙折一個(gè)小紙盒子(要放得下重物)。第四步,把保鮮膜上的`四根線分別粘在小盒子的四個(gè)角上。第五步,把重物放在小盒子里(不需要太重,一個(gè)小號的長尾夾就夠了)。第六步,把做好的降落傘向上拋起來,看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒)?
當(dāng)我把降落傘拋起來時(shí)心里想:“可能飛不起來吧。”因?yàn)槲疫沒有親眼看到,不能確定。當(dāng)我看到結(jié)果時(shí)“啊”的叫了一聲,激動的說:“飛起來了!飛起來啦!
做實(shí)驗(yàn)作文10
有一次,老師走進(jìn)門里,手里拿著一個(gè)雞蛋,叫我們試一下單手捏雞蛋,我都傻了!
上課了!一個(gè)同學(xué)舉手說:“老師,是要教我們煎雞蛋嗎?可也沒有鍋,不可能啊!
只見老師眼一瞇,嘴巴一笑,叫了一個(gè)同學(xué)來,他說:“一個(gè)雞蛋單手捏破,可以嗎?”我們大聲一叫,當(dāng)然行啦!開始吧!同學(xué)大力一捏,臉像一座火山要噴發(fā)一樣,他大聲說:“我放棄了”。我們的'大力士,小名金剛,上場了,我們?yōu)樗佑,看他大聲一吼,像一頭強(qiáng)壯的大象似的,啊啊啊!他盡力了!我們不敢相信!
我按捺不住,鼓起勇氣問:‘“老師,為什么呢?是什么原因?”
你們把力氣擴(kuò)散開了。所以不會很破,如果把力氣集中到一個(gè)位置,會不會破?我想了想,說:“會呀!”那就對了,你試一下,把雞蛋捏破,果然破了!原來這和打人一樣啊!我又學(xué)到了新知識!
做實(shí)驗(yàn)作文11
昨天在家,我做了一次實(shí)驗(yàn),雞蛋怎么站立?
雞蛋怎樣站起來呢?把它扶起來,它又倒下去了。就這樣,扶一次,倒一次。我也試著找到它的中心點(diǎn),可還是倒了。其實(shí)是有兩種方式可以使它站起來。
方法一:我先在桌子上倒了一勺鹽,糖也可以,然后,把雞蛋放上去,把手松開,雞蛋就站起來了,這是為什么呢?那是因?yàn)辂}是由一些小顆粒組成的,就像把一個(gè)箱子放在一根根圓木上一樣。
方法二:不需要任何工具,只要把雞蛋在桌子上敲一敲,再把它立起來,它也能站起來。這又是為什么呢?那是因?yàn)殡u蛋敲出了一個(gè)小洞,如可樂瓶一樣,如果把可樂瓶蓋的'地方朝下,和雞蛋一樣,也站不起來,如果把瓶蓋擰掉了,這樣就能站起來了。
現(xiàn)在,我知道雞蛋站起來了,“雞蛋怎么站立”實(shí)驗(yàn)圓滿成功。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我又懂得了一個(gè)知識,真是應(yīng)了一句話:“不僅要觀察,還要多做實(shí)驗(yàn)!
做實(shí)驗(yàn)作文12
今天,當(dāng)我正在家走來走去的時(shí)候,走到了廚房。廚房里的臺有上個(gè)玻璃杯,這個(gè)玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業(yè)里的一個(gè)題目。
題目是這樣的.:把7個(gè)同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水,然后用筷子敲擊這7個(gè)玻璃杯,看看會發(fā)出什么聲音?雖然我家并沒有7個(gè)同樣大小的杯子,可是我可以把題目改改呀!
我找來7個(gè)大小不一的杯子,把同樣多的水分別倒入這7個(gè)杯子里,我敲了敲這7個(gè)杯子,聲音都差不多!之后我把每個(gè)杯子里的水倒掉,然后我把不同份量的水分別倒入這7個(gè)杯中,我敲了幾下這7個(gè)杯子。這時(shí),7個(gè)杯子終于發(fā)出了不同的聲音!我敲來敲去,就好像作曲一樣!這時(shí)候,媽媽對我說:“快去寫作業(yè)呀!”沒辦法,我只好放下筷子,去寫作業(yè)。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣!
做實(shí)驗(yàn)作文13
今天,老師讓學(xué)生做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),并寫下實(shí)驗(yàn)的故事。
一放學(xué)回家,我就瘋狂地找螞蟻。我瘋狂尋找螞蟻的原因是因?yàn)槔蠋焼柫嗣總(gè)人
用樟腦球在螞蟻面前輕輕劃一條“防線”會怎樣?當(dāng)螞蟻跑累了,在小螞蟻周圍畫一個(gè)圈。如果這個(gè)圈子再大一點(diǎn),你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?你逐漸縮小圓圈,直到一角硬幣變小。你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?
我?guī)е@些問題走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我在我住的院子里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。他走得很匆忙,像個(gè)大老板一樣做著緊急的'事情。像個(gè)足球運(yùn)動員一樣。跑步的時(shí)候,我用樟腦丸在前進(jìn)的路上畫了一條“防線”。還好他不是傻子,繞彎了。
從第二個(gè)問題開始!我拿起樟腦丸,畫了一道“防線”,但這一次卻突然過去了。
這時(shí),螞蟻跑累了,我又在它周圍畫了一個(gè)圈。他像迷宮一樣繞著圓圈走。我把圈子縮小到硬幣大小,他居然掛了。
這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。太有意思了!
做實(shí)驗(yàn)作文14
一起能把氣球吹起來,所以我想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)正這一科學(xué)現(xiàn)象。
首先準(zhǔn)備一袋小蘇打,一袋檸檬酸一個(gè)空礦泉水瓶、以及一瓶水和一個(gè)氣球、一個(gè)勺子。為了增加實(shí)驗(yàn)樂趣,還增加了一袋色素。
我先把一百毫升的水倒入礦泉水泉水瓶中,再把三勺檸檬酸也加到水中,然后把色素?cái)嚢柙谒铩=又褍缮仔√K裝入氣球中,最后把氣球口套在泉水瓶口上,并把氣球拎起來,讓氣球里面的小蘇打與礦泉水瓶中溶有檸檬酸的水相融合,突然!氣球就像吹了氣一般就變大了。
我很不理解為什么氣球會瞬間變大的.原因。于是我請教爸爸,爸爸向我解釋說:小蘇達(dá)和檸檬酸溶解后會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能把氣球吹鼓起來。我想,如果失火了就拿一個(gè)裝有檸檬酸和小蘇打的水溶劑扔在著火處不就可以滅火了嗎?這樣不就可以不用消防員冒著生命危險(xiǎn)去救火了。不知道這個(gè)想法能不能夠得到應(yīng)用呢。
通過這次實(shí)驗(yàn),我看到了科學(xué)的神奇,也體會到科學(xué)家們的辛苦。
做實(shí)驗(yàn)作文15
聽聞生活中看不見、摸不到的空氣可以占據(jù)空間。為了檢驗(yàn)它是否真實(shí),我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)—空氣能占據(jù)空間嗎?
帶著這個(gè)疑問,我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有:一個(gè)透明塑料杯、一個(gè)塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的紙揉成一團(tuán),我心里暗暗的想:這團(tuán)紙如果添上些顏色,就有點(diǎn)像圣甲蟲的糞便了。想到這兒,我連忙搖搖頭接著做實(shí)驗(yàn)。接著,我用膠帶將小紙團(tuán)貼在杯子的底部,像用皮筋把兩捋頭發(fā)系在一起。然后在杯子上打了一個(gè)小洞,我生怕把它扎疼了,小心翼翼的'扎了下去,扎完了我還對它說:“對不起哦,杯子妹妹!比缓笤侔堰@個(gè)杯子慢慢放入水中,我真希望它會游泳。最后從小洞里打氣進(jìn)去。神奇的事情發(fā)生了!一個(gè)個(gè)小泡泡冒了出來,水位也開始漸漸上漲。當(dāng)我拿出杯子,我驚訝的合不攏嘴:紙團(tuán)真的沒有濕!
原來空氣真的可以占據(jù)空間,原來科學(xué)這么神奇!
做實(shí)驗(yàn)作文16
在我快樂的童年里,有許許多多的發(fā)現(xiàn),雖然不足為奇,但是總讓我興奮不已。不過,總有一些記憶是怎么也抹不掉的。
一天,快樂作文班的文老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),她找來一個(gè)玻璃杯子、一根蠟燭、一個(gè)圍了一圈鐵絲的.棍子和一個(gè)紙杯。接著,她把紙杯放進(jìn)鐵絲圍成的圓圈里,把蠟燭點(diǎn)燃,放進(jìn)玻璃杯里面。最后,她把紙杯懸在蠟燭上加熱。
幾分鐘過去了,紙杯的底慢慢變黑了,但紙杯始終沒有燒著,同學(xué)們納悶極了,感到不可思議,在好奇心的驅(qū)使之下,同學(xué)們一哄而上,都想看看到底是怎么回事。
讓我們大吃一驚的是,紙杯竟然沒有破!老師看著我們一臉疑惑的樣子,笑著告訴我們:“水有沸點(diǎn),是100℃,而紙有著火點(diǎn),是110℃,所以應(yīng)該是水先沸騰,水燒干了,紙杯才會被點(diǎn)燃。”
聽到這里我們才恍然大悟,今天我又學(xué)到了一些新的知識。這個(gè)世界上有許多的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),去獲取。
做實(shí)驗(yàn)作文17
我在家里玩兒小實(shí)驗(yàn),沒什么玩兒的了,爸爸開心地說:“我這里有超級好玩的實(shí)驗(yàn)!蔽覇枺骸鞍职炙拿质鞘裁矗俊卑职终f:“這個(gè)名字很好玩,名字叫會跳舞的`泡泡!蔽倚睦锞拖胫号菖葸會跳舞?我就開始制作。
首先準(zhǔn)備洗潔精,量杯,燒杯和綿白糖,取量勺,攪拌勺。爸爸說:“首先在量杯里放二十毫升的洗潔精,還有三勺綿白糖!苯又帕辽乃脭嚢枭讛嚢杈鶆。
接著拿出一根鐵絲,把它扭成環(huán)的形狀。將鐵環(huán)放進(jìn)泡泡水里,就會發(fā)現(xiàn),泡泡水連著鐵環(huán),形成了一層薄薄的膜,輕輕一吹,泡泡飛了出來,用手輕輕一接哇,哇,跳起來了,我開心地叫了起來!泡泡沒有破,還跳起來了。
爸爸告訴我實(shí)驗(yàn)原理,泡泡的表面由水,綿白糖和洗潔精構(gòu)成,十分有彈性,落在東西物上能懸在表面不會破裂。就成了會跳舞的泡泡了。
這是我玩過最開心的小實(shí)驗(yàn),會跳舞的泡泡。
做實(shí)驗(yàn)作文18
昨天,我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將杯子里倒一百毫升白醋,把雞蛋放入杯子里,第二天雞蛋便變成“彈力球”了。我懷著疑問去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
正遇閑暇時(shí)刻,我找來實(shí)驗(yàn)材料,有量杯、白醋、杯子和一個(gè)生雞蛋。
我先把白醋倒在量杯里,倒到淹沒過雞蛋,再把這些裝著雞蛋和白醋的杯子密封好,放在一個(gè)爸爸媽媽觸及不到的'地方。接下來就是等待時(shí)刻了。
今天,我迫不及待的把雞蛋拿出來,往地上一放,果然像彈力球一樣彈起來了。那么,為什么蛋殼泡在白醋中會消失呢?我們知道,雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成的,碳酸鈣與醋酸一接觸就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳。那些冒出來的泡泡就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)馀。碳酸鈣溶解在醋里,雞蛋殼就會越變越薄,甚至被全部反應(yīng)掉。這樣原本易碎的蛋殼變成的有彈力的軟膜,就可以彈跳起來了。
有了我自己做的彈力球,我的心里別提有多高興了”。
做實(shí)驗(yàn)作文19
星期三下午第二節(jié)課,老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):“紙片跳舞”,班里突然沸騰起來了。
第一步:準(zhǔn)備材料:一支筆和一張紙片。
第二步:開始實(shí)驗(yàn)。首先把紙片撕成米粒般的碎片,然后把筆在衣服上來回摩擦,最后把筆放在紙上,把筆輕輕的往上提,慢慢的',小紙片就跳起舞來了。
老師問:“你們知道這是什么原理嗎?”班里突然變得鴉雀無聲。老師說:“這都是靜電搞得怪,只要物體相互摩擦就會起靜電!蔽疫@才恍然大悟。
老師又讓我們自己做一次,信心滿滿的我,冒著好奇心去實(shí)驗(yàn)。,我想試試拿一個(gè)尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片,用尺子在頭上摩擦,結(jié)果沒吸上。這時(shí)太陽出來了,我又實(shí)驗(yàn)了一次,結(jié)果紙片慢慢地吸上去,我非常興奮,紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功。
這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)科學(xué)原理,我真開心!
做實(shí)驗(yàn)作文20
一個(gè)星期五下午,老師留了科學(xué)作業(yè),用沒水的紙杯和有水的紙杯在蠟燭上燒,哪個(gè)會燒著。
我一回家,馬上就想:沒有水的紙杯一定會燒著,有水的紙杯也應(yīng)該會燒著,著了水一漏,火就沒了。我拿來了兩個(gè)紙杯、鐵絲架、水、木棍、蠟燭和打火機(jī),我把沒有水的紙杯放在架子上,用打火機(jī)點(diǎn)燃木棍,又點(diǎn)燃蠟燭,不一會兒,紙杯變黑了,才十幾秒,紙杯著了,我馬上找了照片。我又把水裝滿紙杯,放到架子上,不一會兒,紙杯變黑了,我還覺得馬上就要燒著了,可下面無論怎么燒也燒不著,這是火苗可能也急了,又“吃胖”了一點(diǎn),好像想燒著似的,杯子黑的地方像一塊塊烏云,紙杯還是沒有著。
媽媽回來了,我問媽媽:“有水的紙杯為什么燒不著?”媽媽說:“紙杯被火燒著的`溫度是130度,有水的紙杯燃燒的溫度,被水的蒸發(fā)吸熱,帶走溫度,所以紙杯里的水沒有燒干之前,紙杯不會燒壞的。
聽了“老師”的講解后,我明白了是怎么一回事,科學(xué)這么神奇呀!
做實(shí)驗(yàn)作文21
今天,我做了一次實(shí)驗(yàn),就是把純藍(lán)墨水的鋼筆改成黑藍(lán)鋼筆。
我在做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)黑藍(lán)鋼筆沒帶回家,只有純藍(lán)墨水的鋼筆,怎么辦呢?我想了一下:黑藍(lán)墨水是不是黑墨水加純藍(lán)墨水后變成黑藍(lán)墨水呢?只想不可靠,必須實(shí)際行動才行,我把家里的黑墨水拿出來,再把純藍(lán)墨水也給找出來。我用有純藍(lán)墨水的`鋼筆吸了點(diǎn)黑色墨水,我寫了一下還是沒變。怎么辦呢?我又加了許多黑色墨水,這下可好,因?yàn)楹谀恿颂,寫出來的變黑了。我真想放棄原來的?jì)劃?捎植幌氚胪径鴱U,該怎么辦?
最后,我覺得再做一次,我把前面灌的墨水倒掉,我用鋼筆先吸黑墨水,然后在加純藍(lán)墨水最后把鋼筆搖兩搖。我寫了一下,耶!成功了,終于成了黑藍(lán)墨水鋼筆了。我興奮及了。我第一次理會喜悅的心情。
以后我再也不用擔(dān)心沒有黑藍(lán)墨水用了,真是太棒了!
做實(shí)驗(yàn)作文22
鹽水浮雞蛋
吳銘希
我放學(xué)回家就跑進(jìn)了廚房找材料,準(zhǔn)備做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——“鹽水浮雞蛋”。
我先找到一個(gè)雞蛋,又找了一個(gè)水杯,然后拿了一把勺子和一雙筷子,最后,我拿出一袋食鹽,開始做實(shí)驗(yàn)。
我先用水杯小心翼翼接了半杯水,接著,我把雞蛋放了進(jìn)去,看看沒加鹽的.水會不會讓雞蛋浮起來。放進(jìn)去之后,我發(fā)現(xiàn)雞蛋紋絲不動,像一個(gè)文靜的少女在杯底下睡覺呢!
接著,我放了一勺鹽在水中,然后我用筷子下不停地?cái)嚢,等鹽溶解之后,看一看雞蛋還是沒有浮起來,我有點(diǎn)失望。我又用勺子繼續(xù)往杯子里加鹽,再用筷子一邊攪拌,一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著水底的雞蛋。“哇!”只見它好像受到驚嚇,伸了伸懶腰,翻了個(gè)身,最后終于浮起來了,我可興奮了!
為什么清水不能讓雞蛋浮起來,而加了鹽的水就可以讓雞蛋浮起來呢?那是因?yàn)榉披}的水浮力會變大,所以雞蛋就能在水中浮起來了。
。∩畹教幎加袑W(xué)問。
做實(shí)驗(yàn)作文23
“先灌滿水,再把紙壓住,最后翻過來!崩蠋熞槐楸榈厝氯轮覀兌悸牭貌荒蜔┝,可是,一做起來,我們就傻眼了,只見一張張桌子成了水的“根據(jù)地”,地也不例外。
可是,陳夢澤成功了,1、2、3、4、5……!陳夢澤居然堅(jiān)持了128秒!成了我們班的“明星”,有幾個(gè)人招兵買馬,自己開辟陣地做起了實(shí)驗(yàn)。
人人都說要保護(hù)環(huán)境,可是我們廢了“無數(shù)”張紙,我覺得總有一天,我們會把老師玩破產(chǎn)的。丁治皓更是興奮,不管三七二十一,一下子就翻過來了,水沫飛到大家身上,他真爽,可同學(xué)們遭了殃。
你看,一個(gè)個(gè)水沫滿目飛濺,我們的`衣服都被水淋濕了,到后面,我們自己分組做,成功了多人,我們一個(gè)個(gè)成了“落湯雞”。老師喋喋不斷提醒我們:別搞衣服上,小心感冒,我心想:和我媽一樣嘮叨。想歸想但我們馬上也安靜了下來。
這次玩得真開心,不僅懂得科學(xué)知識,還收獲了與眾不同的快樂!
做實(shí)驗(yàn)作文24
有一天星期六的中午,我看到了一了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是漂浮的字。
首先把自己家的小的蝶子拿出來,再把白板筆拿出來,最后拿少量清水。
我怕散水,所以我就把這些材料放到了洗臉池上,我首先把小蝶子里畫上最喜歡的圖畫,在這里我要提示大家,不可以用太粗的黑板筆,要不然的話這個(gè)實(shí)驗(yàn)就作不成了,大家也不可以把畫形畫的.太大,要不然就不可以把字浮起來了,也不可以把字畫在碟子的周圍。我把水放進(jìn)去,字就可以起來了,雖然實(shí)驗(yàn)一次就成功了,但是我對于這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生的原理還是不清楚。
于是我查閱資料,求救百度,終于讓我得知由于馬克筆的顏料屬于油性顏料,所以馬克筆的畫是無法與水相容,同時(shí),油性顏料的物質(zhì)密度低于水的密度,導(dǎo)致馬克筆的顏料會浮現(xiàn)在水面之上,這就是我作的小實(shí)驗(yàn),大家也可以去作一下,很簡便,也不會失失太多次。
做實(shí)驗(yàn)作文25
我發(fā)現(xiàn)被踩扁的乒乓球可以變圓。有一次我和爸爸在打乒乓球,正打的高興的時(shí)候,我一不小心把乒乓球踩扁了,這可怎么辦,這下沒的打了,可把我急壞了。爸爸看著我著急的樣子對我說:“沒關(guān)系,我有辦法讓它變回原來的樣子!蔽覒岩傻乜粗f:“你有辦法讓它變圓?”爸爸沒有回答我,讓我拿著踩扁的'乒乓球跟著他。爸爸走到廚房拿來一只水杯,拎來一把熱水壺。
爸爸先讓我把踩扁的乒乓球放進(jìn)杯子里,接著爸爸打開熱水壺塞,然后往杯子里的球上倒開水,乒乓球浮在水上飄來飄去,最后爸爸停止倒水,讓我仔細(xì)看著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著乒乓球,看看它怎么變成原來那么圓的。過了大約二分鐘左右,奇跡發(fā)生了,乒乓球凹進(jìn)的地方一點(diǎn)點(diǎn)的往外鼓,直到變成原來一樣圓,我才把它拿出來,仔細(xì)看有一點(diǎn)點(diǎn)皺痕。爸爸說這點(diǎn)皺痕不會影響它的功能。
踩扁的乒乓球浸在開水里能變圓就是熱脹冷縮地的原理,球里的空氣受熱膨脹就把凹進(jìn)的地方脹回原形了。
做實(shí)驗(yàn)作文26
六一兒童節(jié),媽媽要去上班,我和奶奶到海海哥哥家呆了一整天。在海海哥哥家,我最感趣的是他做實(shí)驗(yàn)。
上午,海海哥哥做了一個(gè)變色的實(shí)驗(yàn)。他先用一個(gè)滴管吸了一點(diǎn)水,滴到一張黃色的小紙片上,變成了比橄欖綠淺一點(diǎn)的顏色。他在水里加進(jìn)一點(diǎn)白白的東西,再用滴管吸了點(diǎn)水,滴到那張紙片上,結(jié)果變成藍(lán)色了。
下午,海海哥哥做了一個(gè)酒精燈的實(shí)驗(yàn)。拿一個(gè)不規(guī)則的瓶子,里面放一點(diǎn)白白的東西和水,再牽一根繩子到里面。用火柴點(diǎn)著那根繩子,放到一個(gè)臺子下面。臺子上面有一根管子,里面也有一點(diǎn)水。哥哥想用酒精燈來加熱管子里的`水,但是沒有成功。他用溫度計(jì)量了管子里的水,一直只有三十多度。
在哥哥家玩的時(shí)候,我一直都很想老媽。
做實(shí)驗(yàn)作文27
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有:碎紙片、塑料筆和一塊兒干布。
準(zhǔn)備工作做好了,我迫不及待地做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。先用干布來摩擦塑料筆的末端。接著把筆的末端慢慢地靠近碎紙片。然后把筆桿輕輕地提起來。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn),筆桿的末端上竟然只有一兩張碎紙片。我有點(diǎn)難過,為什么粘的這么少呢?是不是我做錯(cuò)了?緊接著我又嘗試了幾次。幾次之后,終于做成功了。
我很好奇,為什么筆桿上會粘這么多的碎紙片呢?而且摩擦完的筆桿越快地放到紙片上面,粘的.紙片就會越多。這是為什么呢?我很好奇!通過查資料,我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:摩擦后的筆桿有了靜電,碎紙片才會粘到塑料筆上。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了,科學(xué)是一件很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椤W鋈魏螌?shí)驗(yàn)的時(shí)候,都要認(rèn)真完成,如果在實(shí)驗(yàn)中有其中的任何一個(gè)步驟不認(rèn)真,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可能就不會成功。
做實(shí)驗(yàn)作文28
今天,老師讓我們做實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一包衛(wèi)生紙,一小盆水和一個(gè)一次性杯子,這時(shí)候?qū)嶒?yàn)開始了,首先,拿一張衛(wèi)生紙,把衛(wèi)生紙放進(jìn)水里,我發(fā)現(xiàn)紙打濕了,還變了顏色,紙似乎喝飽了水,慢慢沉入盆底,這時(shí),老師說:“實(shí)驗(yàn)結(jié)束!蔽毅读艘幌,很驚訝,老師是在騙小孩吧?誰不知道衛(wèi)生紙掉進(jìn)水里會濕呀!帶著疑問,第二次實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師讓我們多拿了些紙,把紙放到一次性杯子里,用力地壓緊,我看見衛(wèi)生紙就像粘在上面一樣,然后,把杯子垂直放進(jìn)水里面,輕輕地按著杯子,十幾秒鐘過去了,老師說紙不能濕,我緊張的汗都冒出來了,感覺心里有一只小鹿在亂撞,我小心翼翼地把杯子拿起來,拿出紙巾,我不敢相信自己的眼睛,紙完全是干的`,我成功了,我成功了,我心里樂開了花。
這是為什么呢?其實(shí),把杯子放進(jìn)去的時(shí)候,里面有一大部分空氣,空氣會保護(hù)衛(wèi)生紙,所以,衛(wèi)生紙不會濕。
今天的實(shí)驗(yàn)好玩極了!
做實(shí)驗(yàn)作文29
今天早上,我正在看《超級小虎隊(duì)》,里面有一種寫密信的方法吸引著我,心想:我為何不去按照書中寫的方法去做一做呢?看看是否真得有這回事。
說辦就辦,為了防止實(shí)驗(yàn)失敗,我特地請來了好幫手——媽媽來幫忙。我準(zhǔn)備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書上那樣,先把一張白紙放在水里浸濕,再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面,用干鉛筆在上面寫上自己的心里話。最后,把第二張白紙撕下來,弄碎扔掉。
等這張白紙完全曬干后,把它慢慢的拿下來,接著把這張紙浸泡在水里,你會隱隱約約看到,剛才寫得字就像活了一樣出現(xiàn)在在水中,我高興極了,原來真得有這回事啊,真是太神奇了。我終于明白了以前的.密信就是這樣出來的。最后我把濕紙從水中拿起來,告訴你千萬不要太重了,否則會碎的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了,我真是太高興了!同學(xué)們你們也不妨試試,很有趣哦!
做實(shí)驗(yàn)作文30
周末,我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——巫師泡沫。首先,我們拿出白醋、小蘇打、色素、杯子等材料做起了實(shí)驗(yàn)。
先把杯子擺好,每個(gè)杯子都倒上幾滴顏色不一樣的色素,撒上小蘇打,倒上白醋。緊接著,可愛的小泡沫們就你擠我碰、迫不及待地涌了出來,灑了一地。這是為什么呢?小蘇打又名碳酸氫鈉,是一種無機(jī)鹽,遇到酸則強(qiáng)烈分解,即產(chǎn)生二氧化碳。
然后,我又把藍(lán)色的白醋水倒入了裝著紅色的白醋水的`杯子里,這時(shí)奇跡發(fā)生了,它又產(chǎn)生出了泡沫。這時(shí)我家的小烏龜賊眉鼠眼地瞅了過來,并慢慢地爬了過來,好像說:“給我看看,這到底是什么新奇玩意兒?”為了更大的勾起它的好奇心,我就又把紅、藍(lán)白醋水倒在了裝黑色白醋水的瓶子里面,這時(shí)小烏龜離得很近,聽見這陣聲音就一溜煙溜了,跑得無影無蹤(烏龜跑起來挺快,但海龜?shù)脑捑碗y說了)。逗得我和媽媽哈哈大笑,笑得前仰后合。
這可真是個(gè)快樂的星期天!
做實(shí)驗(yàn)作文31
今天,我在補(bǔ)習(xí)班里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——飛紙片的'實(shí)驗(yàn)。
首先,要準(zhǔn)備一張A4紙,一把尺子。
接著把紙片撕得七零八落,變成一個(gè)個(gè)小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦,我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒摩擦一會,就把尺子放到紙片上方,可紙片紋絲不動,我很緊張,我看了看旁邊的同學(xué),別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止,原來如此!我又把尺子放在頭上摩擦了四五下,這時(shí)候尺子有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方,紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞,飛到了紙片上,又像個(gè)寶寶在媽媽的懷抱撒嬌不肯下來!可好玩了!
我看向別人,哇!一個(gè)同學(xué)的尺竟然能讓拇指那么大的紙片站立!我又看了另一個(gè)同學(xué),他好像在控制機(jī)器人,他能讓小紙片走路、跳舞………。
“為什么尺子能讓紙片飛起來呢?”我好奇地問老師!耙?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦起電,靜電具有吸附作用,才會讓紙片飛的呀!”
原來生活中有許許多多的科學(xué),我們要去觀察。
做實(shí)驗(yàn)作文32
一天,我從電視上看到有人在跳傘,這時(shí)我心想為什么降落傘可以讓整個(gè)人慢慢降落下來呢?于是我報(bào)著好奇的心情準(zhǔn)備親手做一個(gè)。
首先,要準(zhǔn)備必不可少的材料:一張A4彩紙,一個(gè)袋子,彩筆和貼紙。然后就可以開始啦!先把A4紙折成一個(gè)正方形方框,再用貼紙把袋子的四個(gè)角粘在方框的四個(gè)邊上,最后可以在袋子或方框的四個(gè)邊上畫上一些裝飾的圖案,這樣一個(gè)蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦!
現(xiàn)在做好了降落傘,到了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了,我們首先在方框里放上一些重物,然后將袋子弄整齊,最后拿到高處進(jìn)行放飛。在放飛的同時(shí)我們可以看到剛開始傘降得很快,但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的實(shí)驗(yàn),我又放了一些重物,最后還是成功了,事實(shí)證明,降落傘可以讓降落的速度減慢,達(dá)到逐步落地的.效果。
科學(xué)的力量是多么強(qiáng)大!也希望通過更多的發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)更多的事物讓社會發(fā)展可以越來越好!
做實(shí)驗(yàn)作文33
聽說,有一種現(xiàn)象可以使水中開出花朵來,于是我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就叫它“水中花”吧!
這次實(shí)驗(yàn)的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管,除此以外,還有一個(gè)特別重要的物質(zhì),那就是鹽,而鹽可以擴(kuò)大水的張力。
實(shí)驗(yàn)開始了,我們需要把清水倒進(jìn)透明玻璃杯里。接著,就讓油去和水親密一下吧。然后再用吸管把顏料滴在水杯里,本以為顏料會沉入水底,可讓我感到驚喜的是:顏料居然“消失”了。最后,鹽之選手迫不及待地跳入水中,水中泛起了層層小波浪,此時(shí)“消失”的顏料居然一個(gè)個(gè)的落入水底,開出了形態(tài)各異、美妙絕倫的花朵。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后,我的.知識也增長了不少。比如說水油不相融,鹽水的密度比水大等。原來,這么多的知識都藏在一次小小的實(shí)驗(yàn)中呢。實(shí)驗(yàn)真有趣,科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>
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