成長(zhǎng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多事情，有的讓我高興，有的讓我生氣，有的讓我傷心……
這是發(fā)生在一個(gè)星期五的事。我把游戲上一個(gè)十分艱難的任務(wù)給“搞定”了，我把這個(gè)喜訊告訴了我的好朋友陳洋光，他十分羨慕，非讓我?guī)蛶退浤ビ才荩晌揖褪遣淮饝?yīng)，我以為他的耐性不大，一會(huì)便會(huì)放棄，可是他這次居然沒(méi)有停，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)“耐性大戰(zhàn)”：他求我，我說(shuō)不。這場(chǎng)戰(zhàn)斗打了很久，直到他走的時(shí)候，他竟然說(shuō)一句讓我傷心的話：“鄭沛馳，我要和你絕交！”，說(shuō)完便憤憤地走了�？粗麧u漸隱沒(méi)的'背影，我的心好像潑上了涼水似的，十分涼。我想：“走就走，反正我也不要你這樣的朋友！”
到了星期六這天，我在沒(méi)有陳洋光的一上午中，失去了和他一起說(shuō)笑的時(shí)光，我感到十分后悔和孤獨(dú)。吃完中午飯，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼中，陳洋光來(lái)了，沒(méi)有想到，陳洋光竟來(lái)到我家！我興高采烈，手舞足蹈，在歡聲笑語(yǔ)中，我爽快地答應(yīng)了他的要求。
這件事讓我深深體會(huì)到：朋友是多么重要！
成長(zhǎng)的作文 篇2
我生在南京，長(zhǎng)在南京，南京的風(fēng)景是伴我成長(zhǎng)的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績(jī)，梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡(jiǎn)樸而又偉大的一生，中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案．．．總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開(kāi)我幼小的一個(gè)個(gè)無(wú)知的問(wèn)號(hào)。
南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí)，還告訴了我許多道理，給了我許多啟示.在雞鳴寺，流傳著一段感人的神話：以前這有一只大蜈蚣，經(jīng)常害人，有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍?shī)^不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔，舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的`心靈。
南京的著名公園－－玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。
南京的風(fēng)景啟迪著我，教育著我永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴 。
成長(zhǎng)的作文 篇3
星期六下午，爸爸說(shuō)不如我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧！我和哥哥滿口同意，連聲說(shuō)好。
不一會(huì)兒，我們就到了游樂(lè)園。當(dāng)我們來(lái)到過(guò)山車(chē)前的.時(shí)候，哥哥想開(kāi)一個(gè)玩笑，就說(shuō)：”你敢不敢一個(gè)人去坐過(guò)山車(chē)啊？”為了證明我長(zhǎng)大了，我滿不在乎地說(shuō)：“當(dāng)然敢了。”哥哥感覺(jué)到我在逞強(qiáng)，就說(shuō)：“好啊，那你一個(gè)人去坐吧。”沒(méi)想到哥哥還真的和我較上勁了，為了不讓哥哥小看我，我只好走到過(guò)山車(chē)游樂(lè)場(chǎng)前買(mǎi)了票子開(kāi)始排隊(duì)。啊，輪到我了，沒(méi)想到這么快��！早知道還不如不來(lái)呢！我心驚膽戰(zhàn)地走了上去，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，先是一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我咬住牙關(guān)，終于挺過(guò)去了，原來(lái)坐過(guò)山車(chē)也不是那么難。于是我睜開(kāi)眼睛，泰然自若地享受過(guò)山車(chē)的刺激。哇！前面有一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，但我沒(méi)有之前那么緊張，只是抓緊扶手，放開(kāi)了膽子。這時(shí)，我看見(jiàn)前面一位大姐姐突然嘔吐了，哎，真沒(méi)用，連我都還沒(méi)吐呢，而且還是比我大還幾歲的大姐姐。這過(guò)山車(chē)?yán)@過(guò)了一圈又一圈，而我也越來(lái)越自如，到了最后，我都可以做出花樣來(lái)。哥哥在下面看到了，驚呆了，他肯定沒(méi)想到我現(xiàn)在膽子越來(lái)越大了。
過(guò)山車(chē)停止了，我從過(guò)山車(chē)上下來(lái)，看見(jiàn)哥哥驚呆了，不禁咧開(kāi)嘴笑了出來(lái)，哥哥問(wèn)我為什么膽子那么大了，我說(shuō)：“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)的作文 篇4
昨天，我在收拾我的衣服褲子。理著理著，我整理到一條毛線褲。
粗粗的毛線褲有序的相交，很漂亮，可惜我早已穿不上，但考慮再三，我還是受不了。
這條毛線褲，是七八年前奶奶給我織的。她的手工特別好，“心靈手巧”這個(gè)詞兒放在她身上真是確切萬(wàn)分！
聽(tīng)奶奶說(shuō)，當(dāng)時(shí)的工資也不高，家里比較緊張。所以過(guò)年不給我買(mǎi)新衣服新褲子，只能幫我量身定做一套。當(dāng)時(shí)的我，什么也不懂，只是笑哈哈地點(diǎn)頭同意。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，04年下了一場(chǎng)大雪，地球被裹上了一件厚厚的白色大衣，那時(shí)，她紅腫著雙眼帶我來(lái)到了一個(gè)包裝精致的盒子前，說(shuō)是給我的新年禮物。
是漂亮的芭比娃娃？是可愛(ài)的小玩意兒？還是……帶著心中無(wú)比地期待望向一臉神秘的奶奶。她示意我可以打開(kāi)看看。我早已忘卻了奶奶之前說(shuō)要給我做一套衣褲。
于是，我打開(kāi)了。里面便是這條紅色毛線織成的衣褲。當(dāng)時(shí)，我失落極了！鬧著孩子脾氣大哭大鬧，就差沒(méi)上吊了！我大叫著吼：“我不要，我不要！我不喜歡它！我喜歡芭比娃娃，我要那個(gè)！”
這一點(diǎn)我記得特別清楚，當(dāng)時(shí)奶奶紅腫的雙眼布滿了血絲，憂傷地望著我，之前那裝載著神秘的雙眼現(xiàn)在卻化為烏有，換上的是渾渾的“污水”，看不清她那兒透徹的雙眸了。
后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶當(dāng)時(shí)很傷心，她沒(méi)日沒(méi)夜，退了休不休息，廢寢忘食地幫我織這套衣服，不只有多少次為了加快速度而被針線扎破了指尖，不知有多少次為了讓我穿的.衣服不那么單調(diào)而拆了重織，織了重拆，爸爸為什么不繼續(xù)說(shuō)下去了？他轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起了手示意我不要追問(wèn)。
我頓時(shí)明白，奶奶當(dāng)時(shí)是什么感受，我怎么這么不懂事？
然而，后悔是沒(méi)有用的。我懂了。懂得太晚了。
還是一個(gè)下雪的冬天，奶奶隨雪花而去，融化了。
當(dāng)我有的時(shí)候，我沒(méi)有去珍惜，失去了之后，只能惋惜。我長(zhǎng)大了，奶奶卻像冬天那冰雪一樣懷著冷冷的心而去了，我還未來(lái)得及說(shuō)聲簡(jiǎn)單的“謝謝你。我很喜歡你為我織的衣褲�！�
我收拾完衣服，躺在軟軟的床上，默默地想著，感嘆著：奶奶，你何時(shí)能再為我織一條毛線褲呢？
但愿奶奶能聽(tīng)到我的心聲！
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)，是我們由幼稚走向成熟的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程，我們要付出永遠(yuǎn)不能再擁有的代價(jià)。在這個(gè)過(guò)程，我們失去了很多的東西，作為成長(zhǎng)的代價(jià)。作業(yè)，煩惱的作業(yè)。自從我跨入學(xué)校的大門(mén)，我就跟永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)打上了交道。我的書(shū)包一天比一天重，我的作業(yè)一天比一天多，我的負(fù)擔(dān)也一天比一天重。作業(yè)就像一個(gè)靈魂一樣盤(pán)旋在我的頭頂上，讓我越來(lái)越暈。
“叮鈴鈴”下學(xué)了，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，可面臨的又是重如泰山的“作業(yè)”。老師像唱歌似的，從嘴中冒出一個(gè)又一個(gè)音符，比錄音機(jī)說(shuō)話都快。而同學(xué)們呢，拿出抄作業(yè)本，無(wú)奈的，從筆中“擠”出每一個(gè)字，哎！真是可憐天下學(xué)生心呀！
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想
輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。
從幼稚走想成熟，并不只是一帆風(fēng)順的'，也要付出代價(jià)，而那過(guò)去的，只能成為親切的懷戀。付出的代價(jià)，也正是用來(lái)證明我們長(zhǎng)大了，所以，成長(zhǎng)的代價(jià)，我們也要付出。
從幼稚走想成熟，并不只是一帆風(fēng)順的，也要付出代價(jià)，而那過(guò)去的，只能成為親切的懷戀。付出的代價(jià)，也正是用來(lái)證明我們長(zhǎng)大了，所以，成長(zhǎng)的代價(jià)，我們也要付出。
成長(zhǎng)的作文 篇6
今天下午，我突然想起假期老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：泡豆豆，并寫(xiě)觀察日記。于是，我馬上從冰箱里抓了幾把綠豆，放在盤(pán)子里，并加滿了水。一開(kāi)始，豆子一顆挨著一顆，好像在爭(zhēng)搶位置似的。三個(gè)小時(shí)后，我迫不及待地跑去看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，所有的豆子像喝足了水似的，比原來(lái)胖了一圈，有一部分豆豆已經(jīng)出現(xiàn)了一條小裂縫。
第二天，我剛起床，便趕到盤(pán)子前看豆豆，經(jīng)過(guò)一夜的休息，豆豆們幾乎全部裂開(kāi)了一條裂縫。湊近一看，有小部分豆豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)兒細(xì)芽。媽媽說(shuō)這些豆子不能泡太久，不然根會(huì)爛掉的。于是，我把水倒掉，將豆豆洗干凈，并在盤(pán)子底下鋪上紙巾，再澆一點(diǎn)兒水，然后在上面鋪上一條濕毛巾。媽媽說(shuō)還要早晚澆水呢。
第三天，我又去看豆豆，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)全部脫皮，還有一些小豆的身體變紅了。
第四天，我發(fā)現(xiàn)豆豆上面的毛巾已經(jīng)被撐上來(lái)了�？吹饺绱耍蚁耄哼@些豆子真厲害，真是豆多力量大��！另外，我還發(fā)現(xiàn)有小部分豆子已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉子。而且，有一些豆根已經(jīng)穿破了紙巾。媽媽說(shuō)這個(gè)時(shí)候催芽完成，我便給豆子掀開(kāi)了毛巾。沒(méi)有毛巾蓋著的豆豆，豆苗長(zhǎng)得更快了。
第五天，我要去陽(yáng)西參加象棋比賽。一早，我只匆匆忙忙看了一下豆豆，發(fā)現(xiàn)它們和昨晚相差不大，但豆芽還是長(zhǎng)了很多。晚上，我比賽回到家，迫不及待地沖去看豆豆，發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)有點(diǎn)綠了，豆芽長(zhǎng)得很茂密。我趕緊拿尺子量了一下，豆苗大約10厘米。我不禁驚嘆哇，這些豆苗竟長(zhǎng)了10厘米！它們長(zhǎng)得密密麻麻的，像螞蟻的森林。
第六天，我一早起床就跑去看豆豆，發(fā)現(xiàn)那些豆苗比茂盛的'小草還綠還長(zhǎng)。我拿尺子量一下，豆苗有14厘米了，葉子有3厘米。我心中高興萬(wàn)分，盼望小豆苗快快長(zhǎng)大。
第七天，我要去上學(xué)了，早上匆匆看了一下豆苗，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一片小森林，媽媽說(shuō)晚上可收成了。我好期待喲！晚上放學(xué)，我飛奔回家，一開(kāi)家門(mén)，就聞到了一股香味，我問(wèn)奶奶：今晚是吃綠豆苗嗎？奶奶說(shuō)：是呀！我放下書(shū)包，坐到餐桌前，看到了一盆豬腩肉炒豆苗，哇！好香！于是我們一家人開(kāi)心地吃了起來(lái)。
吃著自己泡發(fā)的豆芽，我心中甭提有多自豪了！
成長(zhǎng)的作文 篇7
消逝是什么？在詞典中，它的解釋為——消失；逝去；看不見(jiàn)。由此可見(jiàn)，是先有消失，再有消逝的吧！
什么可以消逝？時(shí)間，動(dòng)物，童年，親情，或是湖面上那一抹晚霞，還有更多更多。很多人害怕消逝，在大多數(shù)人的心中，它是惡魔，是殺手，腐蝕著我們的天真，友誼，感情，它讓我們經(jīng)歷許多：痛苦的離別，夕陽(yáng)的嘆息，思念的苦楚……的確讓人感到恐慌�？赡闶欠裨脒^(guò)，沒(méi)有那枯黃的秋葉消逝，哪有那滿盈盈的綠蔭在陽(yáng)光下?lián)u曳？沒(méi)有那心曠神怡的陣雨的消逝，哪有雨后那絢麗美妙的彩虹神話？沒(méi)有那白雪飄揚(yáng)的冬夜的消逝，怎能迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的陽(yáng)春？沒(méi)有那沒(méi)有那天真的稚氣的消逝，哪來(lái)成熟的我們？
……
向天空放眼望去，微藍(lán)的天空，風(fēng)兒拂絮著潔白的云朵。而后，那蓮花似的云兒眨眼即逝，代替它的是一片廣闊的茫茫云野，然后風(fēng)一吹，又會(huì)出現(xiàn)漫天的蘭色竹林，幽幽泱泱，千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)，一些人會(huì)沉浸在蓮花的.繽紛之境，或是迷戀與云野的遼闊，只為它們的消逝而嘆氣、惋惜，而忽略了后來(lái)的美。生活中許多的“過(guò)去”都讓我們留戀，失去后許多人以淚洗面，痛不欲生，那份本該是美好的回憶卻被我們當(dāng)成了傷心的理由，其實(shí)我們不應(yīng)該在消逝的陰影中，而應(yīng)該拭去淚水，以微笑去面對(duì)明日更加燦爛的陽(yáng)光。
迎接新的事物，享受逝后的美麗，珍惜我們身邊的時(shí)刻。雖然一個(gè)漂亮的投籃在一眨眼工夫便會(huì)逝去，但運(yùn)動(dòng)員體味到了一刻的歡欣；雖然激起的浪花瞬間無(wú)影無(wú)蹤，但我們的欣賞到了微小的浪花兒舞出的美麗狐線；六年的生涯，飄飄然然，使我們眷戀，依賴，雖感覺(jué)彈指一揮，馬上就要消逝，但我們?cè)餐谛@抬頭的地方賞云談天，曾一起瘋狂，一起思考，一起受罰……紫色水晶瓶將這些甜苦交際的回憶蘊(yùn)藏在瓶中，在心中蔚藍(lán)的大海上飄蕩，旋出美妙的漣漪，時(shí)刻伴隨著我們，它的保質(zhì)期是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
消逝中，我們漸漸成長(zhǎng)，從噘著奶嘴的小嬰兒，變?yōu)橛變簣@稚氣的小女生，直至上小學(xué)；從迷惚地聽(tīng)媽媽講故事，到自己巴眨著眼睛望著月亮心中充滿疑問(wèn)，然后直至在知識(shí)的世界里翱翔，去回味、賞析那兒時(shí)的童話。
消逝中，我們不知不覺(jué)地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了忍受傷痛，學(xué)會(huì)了珍惜……
成長(zhǎng)的作文 篇8
我有一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的樂(lè)園，就是我家的小院兒，它伴隨我長(zhǎng)大，帶給我快樂(lè)，是我童年的天堂。
院子里的三棵枇杷樹(shù)，枝繁葉茂，四季常青，初夏時(shí)節(jié)總會(huì)帶給我們滿樹(shù)的清甜；屋檐下的兩棵大鐵樹(shù)是我孩童時(shí)期的.大怪物，我最怕它用那尖尖的針葉刺我；屋子旁邊還有一片菜地，菜地里種了各種各樣的蔬菜，有黃瓜、長(zhǎng)豆、青椒、茄子……墻角邊還有一個(gè)絲瓜架，瓜架下有一個(gè)雞棚，每天在絲瓜架下撒谷喂雞是我最大的樂(lè)趣�！耙恢弧芍�、三只……咦，怎么少了一只？”我大聲喊外婆過(guò)來(lái)看，原來(lái)少的一只雞是中午給我們燉雞湯了，我滿心惋惜和傷感�？蓢L到雞湯的鮮美，我又忘了可憐的小雞……
外婆說(shuō)，在我還是嬰兒的時(shí)候，外婆在院子里洗衣、打掃，而我就躺在搖籃里聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，看著藍(lán)天上飄過(guò)的朵朵白云……
幼兒時(shí)，外婆在菜地里種菜、施肥，而我就坐在推車(chē)?yán)锟疵鄯洳擅�、蝴蝶飛舞，沒(méi)勁了我就會(huì)大叫，這時(shí)外婆就推我到雞棚邊看小雞啄米、打架……
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，剛會(huì)走就想跑，一個(gè)踉蹌磕破了嘴皮，我嚎啕大哭，外婆過(guò)來(lái)扶起我，用力踩著地板對(duì)我說(shuō)：“都是地板不好，把我們弟弟都弄痛了，看外婆踩它，踩它！”眼角上還掛著淚水的我看到外婆的樣子瞬間破涕為笑了……
我會(huì)走、會(huì)跑了，成了一個(gè)追風(fēng)少年，在院子里和哥哥拍皮球、玩滑板、騎自行車(chē)，花樣溜冰玩到飛起來(lái)，小小的院子是我們自由馳騁的天地！
這小小的院子如此美好，充滿無(wú)限樂(lè)趣。真希望時(shí)間能暫停，讓我一直徜徉在這童年的樂(lè)園里！
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