小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,彎彎的月牙像羞答答的小姑娘,躲在云姐姐的背后,一個(gè)個(gè)小星星在調(diào)皮的眨著眼睛,它們和月兒妹妹玩起了捉迷藏。可一間屋子里面響起了七嘴八舌的吵鬧聲,咦?這是怎么回事,我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一間屋子里書(shū)桌上的一把破舊的尺子上的吵鬧聲,它打破了夜的寂靜。原來(lái)是尺子上的幾個(gè)圖形在爭(zhēng)論怎樣改進(jìn)各自的生活。
一個(gè)肥胖的圓形舉手提議:“最近小議:“最近小主人老是破壞我們的家,我們應(yīng)該修理一下我們共同的家園!”“對(duì)!我們的家已經(jīng)是一片廢墟了,我們?nèi)フ倚蘩砉ぐ!”小不伶叮的三角形以雙手贊同。
“不!不止只修房子,我們還要好好的報(bào)復(fù)小主人,讓他不能畫(huà)圖形!”圖形當(dāng)中長(zhǎng)的最魁梧的'長(zhǎng)方形有一個(gè)意見(jiàn)。“好!就按照你那樣做!”圖形的長(zhǎng)者——六邊形對(duì)大家說(shuō),可怎樣報(bào)復(fù)他呢?”大家聽(tīng)了之后都陷入了沉思。
“我有一個(gè)意見(jiàn)!”咦?這個(gè)“第一個(gè)吃螃蟹的‘人’”是誰(shuí)?哦!原來(lái)是多角形。 拔覀冏詈糜眠@個(gè)辦法:罷x!看他還敢破壞我們的家!”多角形忿忿地說(shuō)。
“不!我們應(yīng)該把他的家也破壞了,讓他沒(méi)法兒!”平形四邊形說(shuō)!安弧薄安弧薄
“我覺(jué)得應(yīng)該把他最心愛(ài)的teddy bear扔掉,讓他也嘗嘗丟東西的味道!”
圓形為自己的家憤憤不平。
“你們就別再為我憤憤不平了,我們?yōu)槿藗兎⻊?wù)是我們的職責(zé),又何必去管自己呢?”尺子?jì)寢尯吞@地說(shuō)。
圖形們陷入了沉思,周圍又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。
小學(xué)生的作文 篇2
十月的一個(gè)禮拜天,我去姥姥家了,真想去看看農(nóng)村的風(fēng)景啊!
馬上就到了,我很激動(dòng),路旁有幾排小樹(shù),在藍(lán)藍(lán)的天空上有紅紅的太陽(yáng)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫起來(lái),來(lái)迎接我們的到來(lái)。
到了姥姥家,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我的表姐張曉彤,她向我招招手,我們一起來(lái)到了姥姥家。中午吃過(guò)飯后,我們約好去山里玩,走在路上,看到路兩邊農(nóng)民叔叔和阿姨在采掰已經(jīng)成熟的玉米,臉色露出喜悅的笑容,田間蕩漾著歡歌笑語(yǔ)。山下一片片掛滿成熟果實(shí)的山楂樹(shù),我一下爬到了樹(shù)上,我在上面摘,表姐在下面接,摘到一個(gè),扔下一個(gè),直到把籃子裝滿,我才爬下樹(shù)。而后她又邀請(qǐng)我去抓魚(yú),我們倆坐在船里,一邊吃著山楂一邊捕魚(yú),山楂又酸又甜,吃在嘴里,心里甜滋滋美滋滋的。
這時(shí),表姐說(shuō)我抓到魚(yú)啦!我回頭一看,她的瓶子里已經(jīng)有了不少的小魚(yú)。而我的一條也沒(méi)有,但是我并沒(méi)有灰心,而是一直耐心地等待著。
一個(gè)小時(shí)后,我的瓶子里也裝了不少的魚(yú)兒,我們就劃船到了岸邊,拿著我們的戰(zhàn)利品回到了家里。經(jīng)過(guò)討論一致決定晚上烤魚(yú)吃,說(shuō)干就干,我去撿了一些木材樹(shù)枝,我們搭了一個(gè)架子,點(diǎn)著火把魚(yú)兒放到架子上開(kāi)始烤魚(yú)。
開(kāi)始由于掌握不了技巧,剛烤一會(huì)兒,魚(yú)兒就烤糊了。后來(lái)經(jīng)過(guò)總結(jié),烤的時(shí)候魚(yú)兒不能離火太近,要靠近火的`中部側(cè)面這樣不容易烤糊。哈哈,真香啊,終于烤出美味的魚(yú)兒啦,品嘗著魚(yú)兒度過(guò)了愉快的一天。
這就是我在山村度過(guò)的美好的一天,好想有時(shí)間再去看看,看看我的姥姥和表姐,瞧瞧山村的風(fēng)景,山村的山楂和小樹(shù),河流和村莊。
小學(xué)生的作文 篇3
早上,金燦燦的陽(yáng)光照耀著整個(gè)大地,美麗的花兒張開(kāi)了笑臉,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我的心情也十分愉快。
我去上學(xué)了。到了學(xué)校門(mén)口,我看見(jiàn)一位老奶奶在賣扇子。那些扇子一把比一把好看,金燦燦的'扇子我真想買(mǎi)。我就跑了過(guò)去,我問(wèn)老奶奶:“那把扇子多少錢(qián)?”老奶奶說(shuō):“五元錢(qián)一把!蔽彝藢(duì)老奶奶說(shuō)“謝謝”就跑走了。我邊跑邊想:“我一定要把這一把扇子買(mǎi)下來(lái)!
放學(xué)了,我連忙跑回家。媽媽正在悠閑地看電視。我像一個(gè)長(zhǎng)途旅行的歸客,氣喘吁吁地跑過(guò)去。媽媽問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“媽媽,我想買(mǎi)一把扇子!眿寢屨f(shuō):“一把扇子擱得住這樣嗎?多少錢(qián)?”我想:“我對(duì)媽媽說(shuō)真話,媽媽只能給我5元錢(qián),那我想喝的汽水就不能買(mǎi)了。這該怎么辦啊?”媽媽看我不說(shuō)話,就問(wèn)我:“我問(wèn)扇子多少錢(qián)?你怎么不說(shuō)話啊?”我急忙說(shuō):“媽媽,我忘了你問(wèn)我什么了。對(duì)了,媽媽,扇子是7元錢(qián)!眿寢屄(tīng)了,就遞給我7元錢(qián)。
我飛快地接過(guò)錢(qián),跑到學(xué)校門(mén)口,先給了老奶奶5元錢(qián)。老奶奶遞給我一把扇子。我高興地笑了。接著,我跑過(guò)大馬路,來(lái)到一家商店里,要了一瓶冰鎮(zhèn)的汽水,美美地喝了起來(lái)。
喝完汽水,我慢慢地走回了家,想:“我怎么才不讓媽媽發(fā)現(xiàn)呢?”眼珠一轉(zhuǎn),我想出了一個(gè)很好的辦法。我跑回家,馬上拿起水杯,憋足了氣喝了半杯水,哎呀,肚子好脹啊!媽媽看了我一眼,擔(dān)心地說(shuō):“真是的,怎么回來(lái)這么晚?”我揉揉肚子說(shuō):“我一家商店一家商店地跑,就是沒(méi)有,后來(lái),總算是找到了!眿寢屨f(shuō):“跑累了,就趕快吃飯吧。”
原來(lái)騙大人也是很容易的。不過(guò),小朋友們,你們不要學(xué)習(xí)我的小聰明啊!這是一個(gè)不好的習(xí)慣。我做得不對(duì),我以后也要改正的。
小學(xué)生的作文 篇4
我期盼已久的拔河比賽終于來(lái)了。這讓我的心情激動(dòng)無(wú)比,對(duì)這場(chǎng)比賽充滿了憧憬。
在還沒(méi)有進(jìn)入賽場(chǎng)前,我和同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,聽(tīng)老師報(bào)運(yùn)動(dòng)員的名字。我心里忐忑不安,就像有一只小鹿在胸口竄動(dòng),緊張極了。我真希望老師能報(bào)到我的名字啊?僧(dāng)老師報(bào)完了,我發(fā)現(xiàn)連我名字的影子都沒(méi)有,我好失望啊。心想:我什么時(shí)候才能參加一次體育比賽啊?可是我想歸想,心里還是替入選的運(yùn)動(dòng)員們感到開(kāi)心和驕傲。
緊張的時(shí)刻到來(lái)了,正式的比賽開(kāi)始了。我們走到操場(chǎng),只聽(tīng)到一陣歡呼聲。原來(lái)是別的`班級(jí)因?yàn)榈脛倭耍栽谀窍嗷c祝呢。我多么希望那就是我們班呀。當(dāng)我們自己進(jìn)入當(dāng)中準(zhǔn)備比賽時(shí),只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌蓄勢(shì)待發(fā)。準(zhǔn)備好作戰(zhàn)的樣子。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)的手像一把把大鐵鉗,緊緊的鉗住麻繩。身子往后側(cè),腿向后跨一步,耳朵豎的尖尖的,真神氣。就在這時(shí),只聽(tīng)裁判老師喊了聲:“各就各位,預(yù)備——開(kāi)始”。我們拉拉隊(duì)就拼命的為我們班打氣:“加油,加油,三(2)班加油必勝”。運(yùn)動(dòng)員們鼓著勁往后拉,個(gè)個(gè)漲的滿臉通紅,手也破了,腳也扭了,身上傷痕累累,只不過(guò)為了班級(jí)榮譽(yù),他們堅(jiān)持著。我們這邊把代表界線的紅布條剛拉過(guò)來(lái)一點(diǎn),對(duì)方見(jiàn)情況不妙,也卯足了勁往回拉。就這樣,紅布條在中間就像喝醉了酒的漢子,左右搖擺著。我們啦啦隊(duì)高叫著:“一二三,一二三,拉……”我們班的運(yùn)動(dòng)員們拿出了吃奶的勁,猛的往后一拉回來(lái)——我們勝利了。同學(xué)們抱在一起笑啊跳啊,歡呼雀躍開(kāi)心極了。
我永遠(yuǎn)記得這次拔河比賽,它讓我知道,團(tuán)結(jié)就是力量的道理。我將銘記于心終生受益。
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