成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文(通用34篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 1
歲月流逝,在我們的成長(zhǎng)中,快樂(lè)就像一個(gè)糖罐,帶給了我們無(wú)盡的甜蜜。
從小到大,繪畫(huà)一直都是帶給我快樂(lè)的源泉。在空白的畫(huà)紙中,我用一支支彩色的畫(huà)筆,繪出了一幅幅美麗的圖畫(huà),婀娜多姿的楊柳;呢喃的燕子;盛開(kāi)的'桃花;清澈的小溪……我用畫(huà)筆繪出了我心中的春天。我也可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄我心中的情緒,喜悅、興奮、悲傷、氣憤、壓抑……我都用畫(huà)筆來(lái)表達(dá),那一張張彩色的圖畫(huà),承載著的是我當(dāng)時(shí)繪畫(huà)時(shí)的心情,那一張張彩色的圖畫(huà),仿佛像是有了喜怒哀樂(lè)一般。我用畫(huà)筆傾訴我心中小小的秘密。
隨著年齡的增長(zhǎng),我又不知不覺(jué)的陷入了書(shū)的海洋,使我感受到的了讀書(shū)的快樂(lè)。從故事書(shū)中,我懂得了真善美,懂得了舍與得;在文學(xué)名著中,我深深地被濃濃的書(shū)香味兒沉醉,他陶冶著我的情操,在我心中留下一片凈土;在名人傳記之中,我看到了祖國(guó)先烈們?yōu)閺?qiáng)大祖國(guó),付出了多少心血與汗水,才有了今天的繁榮富強(qiáng);在讀青春校園小說(shuō)時(shí),它使我放松了因?yàn)榫o張的學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把我也帶入其中;在讀天文知識(shí)的時(shí)候,它給了我無(wú)盡的遐想,變幻莫測(cè)的,高深的宇宙,使我們永遠(yuǎn)也不能了解其中的奧秘;在讀人生感悟時(shí),我明白了許多道理,原來(lái)做人也有這么大的智慧!遨游書(shū)的大海,讓我懂得了許多道理,給了我許多快樂(lè),讓我感受到閱讀一本書(shū)那如饑似渴的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)這一天天帶給我們的快樂(lè),是無(wú)窮無(wú)盡的,我將這些快樂(lè)永遠(yuǎn)銘記在心!
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 2
我小的時(shí)候,住在舅舅家,那個(gè)大院里是我和小伙伴玩耍的地方,也是我們成長(zhǎng)的地方。
有一次,我和小伙伴經(jīng)常在麥堆里捉迷藏。我先把規(guī)矩定好,然后讓其中的.一位小朋友來(lái)找其他的伙伴。我找了一個(gè)隱蔽的地方—一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)枝葉茂密,枝大桿粗,我爬上樹(shù),坐在一個(gè)三角叉里等待小伙伴來(lái)抓“俘虜”的腳步聲。其他伙伴都被發(fā)現(xiàn)了,惟獨(dú)我還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。最后見(jiàn)伙伴們都急得“抓耳撓腮”,我便下來(lái)了。
我從樹(shù)上往下跳時(shí),誰(shuí)知道樹(shù)下面是一個(gè)廢棄的菜窖,我掉了進(jìn)去。菜窖很狹窄,空氣也很有限,悶得我直發(fā)慌。我在里面聽(tīng)到小伙伴到處找我的聲音,突然,我眼珠一轉(zhuǎn),想出一個(gè)妙法子:我將菜窖里的泥土往外拋,這樣,小伙伴就知道菜窖里有人了。于是,我便奮力的把泥土往外拋。功夫不負(fù)有心人,小伙伴終于發(fā)現(xiàn)了我,跑到菜窖旁邊把我拉了上來(lái)。啊,外面的空氣就是新鮮!
在我的成長(zhǎng)中,快樂(lè)總是不知不覺(jué)伴隨在我的周圍,使我的童年變成了哈哈鏡,一回憶,我就會(huì)笑出聲來(lái)。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 3
煙花一樣絢爛的瞬間,像流星一樣沒(méi)有辦法定格;花兒一樣搖曳的過(guò)去,像時(shí)光一樣沒(méi)有辦法庫(kù)存。而我一不小心就長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)在不知不覺(jué)與細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我,改變著我周圍的一切……
擁有無(wú)限美好時(shí)光是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事。漫步菁菁校園,看著操校園,看著操場(chǎng)上在奔跑的伙伴們,雖然還留戀那四處亂射的水槍,雖然還留戀那滿天飛舞的肥皂泡,雖然還留戀那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,但心仍然快樂(lè),是那種將心扉敞開(kāi),吸收日月精華的快樂(lè)。成績(jī)下降的時(shí)候,同伴們鼓勵(lì)我“人生因競(jìng)爭(zhēng)而精彩!瘪雎(tīng)著無(wú)數(shù)的安慰話,心里真的'很溫暖,感覺(jué)每一瞬間都充滿信心。有時(shí)老師出了道難題,思索了好久,一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,雖然惱怒至極,但我仍不放棄。后來(lái)終于恍然大悟,一下子就把難題解了,剎那間,心頭仿佛有了一種成就感。有人遇到困難了,我伸出援助之手,當(dāng)那人向我說(shuō)謝謝時(shí),心中又產(chǎn)生了一種莫明的興奮,這才真正明白什么是助人為樂(lè)。英語(yǔ)風(fēng)采秀上,雖然覺(jué)得自己的表演比較遜色,但還是毅然堅(jiān)持演完,走下舞臺(tái),那一刻,我在為自己多了一份勇氣而快樂(lè)。
白駒過(guò)隙的一瞬,我抬起頭來(lái),感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散,不禁一嘆,內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀。充滿快樂(lè)的歲月里,一路犯錯(cuò)一路歡歌的我們揮汗如雨,只為燦爛每一天。感受和擁有著無(wú)限美好時(shí)光,沐浴陽(yáng)光下,幸福降臨,因?yàn)槌砷L(zhǎng)著,我快樂(lè)無(wú)限……
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 4
成長(zhǎng)像滿天的星星照耀著我,其中在我心中最閃亮的星星就是我學(xué)騎自行車這件事情了。
一天,我放學(xué)回家時(shí),看到一個(gè)小女孩騎著漂亮的自行車,在我面前耀武揚(yáng)威地騎過(guò),還摁著小咪喵,吱吱作響,顯得非常自信。讓我也很想這樣。于是我就把這個(gè)問(wèn)題帶了爸爸媽媽,沒(méi)想到他們想都不想地答應(yīng)了。
從那天起,媽媽每天都帶我在小區(qū)里練。練習(xí)的時(shí)候,我不斷地摔跤,也不斷地爬起,在媽媽耐心教導(dǎo)和我不斷地努力下,終于可以拆掉一個(gè)輪子了。每當(dāng)我摔跤時(shí),媽媽都會(huì)告訴我哪兒不對(duì)。
一天,媽媽突然松了手,可我不知道,一下子騎出了100米遠(yuǎn)!芭!”的`一聲,我又摔倒了,回頭一看,媽媽不在……突然她從草叢中沖了出了,沖我大喊:“涵涵,你成功了!”我才發(fā)現(xiàn)原委。我抱住媽媽大叫:“媽媽,謝謝你,是你教會(huì)我的!钡艿芤采駳獾馗蠛埃骸疤袅,姐姐太棒了!”
這一件事情深深地記在了我的成長(zhǎng)筆記本上,讓我知道失敗是成功之母,當(dāng)然也少不了媽媽細(xì)心教導(dǎo)和弟弟的鼓勵(lì)。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 5
在人生中,在學(xué)習(xí)中,在教室中,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持著快樂(lè)。在教室中,我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識(shí)而感到快樂(lè);讓同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們多出一份力而感到快樂(lè)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)使我快樂(lè)的故事。
這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前,王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。我就是其中一位。當(dāng)時(shí)我在心里想留下來(lái)打掃衛(wèi)生是多么榮幸的一件事情。路隊(duì)結(jié)束后,勞動(dòng)委員開(kāi)始給我們分配工作,有人掃地,有人擺凳子,有人擦黑板。而我呢?是掃地。于是,我從后往錢(qián)前掃,把桌子下面,抽兜里面全都打掃的干干凈凈,任何一個(gè)死角都不放過(guò)。
很快,掃地的'工作就結(jié)束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節(jié),拿起拖把一路小跑來(lái)到了衛(wèi)生間,擰擰開(kāi)水龍頭“唰唰唰”涮了幾下,然后關(guān)掉水龍頭,又一路小跑跑回教室,我又開(kāi)始從后往前拖,桌椅板凳下面任何一個(gè)死角都不放過(guò),在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下,把教室打掃得干干凈凈,一層不染。
雖然我們很臟很累,當(dāng)看到我們干凈的教室,我們一點(diǎn)也不感覺(jué)到累了。背起書(shū)包高高興興地回家了。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 6
每個(gè)人,都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中有悲傷也有快樂(lè),我是一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生,也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情,其中有很多事情我已經(jīng)遺忘了,但是,有一件事,卻讓我深深的印在了我的腦海里。
那是今年暑假,我和幾個(gè)小伙伴感到無(wú)聊,就開(kāi)始玩一個(gè)游戲,這種游戲的方法是:一個(gè)人先抓人,如果抓到另外一個(gè)人了,那個(gè)快被抓住的.人就有說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),比如說(shuō):卷土重來(lái)、葉公好龍、三心二意、意氣風(fēng)發(fā)、發(fā)揚(yáng)光大……就可以躲過(guò)災(zāi)難。但是那個(gè)人必須被人家拍一下后,才可以繼續(xù)走動(dòng)。我很得意,因?yàn)槲乙呀?jīng)背會(huì)成語(yǔ)接龍了。
游戲開(kāi)始了,首先由佳佳開(kāi)始抓,大家一看到他跑了過(guò)來(lái),短兵相接、援兵之記、葉公好龍,蛛絲馬跡、……這些成語(yǔ)從大家嘴里陸續(xù)講了出來(lái)。佳佳一看大家都這樣警惕,是忽左忽右、忽前忽后的跑著,原來(lái)他在使用虛虛實(shí)實(shí)的方法呢!只見(jiàn)他眼睛盯著旦旦,卻朝我跑來(lái),我連忙說(shuō)了一個(gè)五谷豐登。他雖然費(fèi)盡心機(jī)也沒(méi)有抓住我,然后他把眼睛一轉(zhuǎn),向旦旦跑去,旦旦沒(méi)注意到,亡羊補(bǔ)牢的補(bǔ)還沒(méi)說(shuō)完,就被佳佳抓住了。
第二局一開(kāi)始,大家的經(jīng)提醒一下子放松了,直到旦旦快到跟前才說(shuō):千里迢迢、人山人海、……因?yàn)榈┑┡艿米盥,我便不在意,漫不?jīng)心的玩小玩意。旦旦見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,朝我后背抓來(lái),便一下把我打個(gè)措手不及,大家荒唐大笑,……我的臉也紅了起來(lái),因?yàn)槲姨湴亮。這種游戲太好玩了。
成長(zhǎng)真是一件快樂(lè)的事,因?yàn)閺闹,我?huì)得到許多樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 7
我做過(guò)很多讓自己驕傲的事,但是最讓我驕傲的是給家人做炒飯。這讓我感受到前所未有的快樂(lè),那味道真是甜滋滋的。
“太美味了,兒子你真是太棒了!焙脣屢贿吤业念^,一邊溫柔的對(duì)我說(shuō)。我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜,但是想起剛才做飯的.過(guò)——是吃盡了苦頭,有種啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出的感覺(jué)。
做炒飯首先要準(zhǔn)備食材,雞蛋、豆油、米飯等,想著簡(jiǎn)單,但真動(dòng)起手還是一番手忙腳亂,不是雞蛋皮掉進(jìn)了鍋里,就是忘記了盛油。一番緊張忙碌后,前期工作準(zhǔn)備就緒了,這給我忙的滿頭大汗?粗洳宋掖蠛埃骸敖K于輪到我姜大廚大顯身手了!痹捯魟偮洌矣屯伬镆坏,沒(méi)想到手一抖,油倒多了。我趕緊拿小勺把油盛出來(lái)了一些,心想:這么多油都能夠炸土豆,地瓜了。不過(guò)這個(gè)小小的曲折不能夠讓我放棄,我又重整旗鼓,從頭再來(lái),這回油放的正好,我自信的把飯一倒,聽(tīng)見(jiàn)油聲,噼里啪啦,嚇的我直往回跑,我回到鍋前,小心翼翼又把蛋放了進(jìn)去,看那黃澄澄的雞蛋把米飯緊緊裹住,真是忍不住流口水呀!隨后我又將菜放了進(jìn)去,我還裝模作樣的像真大廚一樣掂了掂勺。嘴里唸叨著:“出鍋!币槐P(pán)色香味俱全的炒飯出鍋了。
望著熱氣騰騰的炒飯,我心里激動(dòng)極了,成功的滋味真是甜滋滋的。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 8
我從小到大的成長(zhǎng)感受各具風(fēng)韻。
小時(shí)候,我是一個(gè)非常聽(tīng)話的孩子,無(wú)論做錯(cuò)了什么,爸爸媽媽都不會(huì)怪我?涩F(xiàn)在不知道為什么,父母的話經(jīng)常讓我覺(jué)得不舒服。
每天爸爸媽媽給我說(shuō)的最多的話就是“別貪玩,抓緊時(shí)間做作業(yè)!奔词惯h(yuǎn)在他鄉(xiāng),我雖然知道他們說(shuō)的對(duì),是為我好,但就是不愿意接受,有的時(shí)候還會(huì)和他們爭(zhēng)吵。
最讓我感到煩悶的是我的父母總是拿我和別人比。說(shuō)什么誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多能干,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)多好,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)真會(huì)說(shuō)話嘴巴真甜。你看看你自己跟人家的孩子簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里。我每次聽(tīng)他們這么說(shuō)我就非常生氣。我承認(rèn)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比我能干,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比我學(xué)習(xí)好,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比我會(huì)說(shuō)話。但我也有比他們好的地方啊。比如我體育比他們好,因?yàn)槲业?體力比他們充沛,我數(shù)學(xué)比他們好,因?yàn)槲疑朴谒伎;我比他們更善良一些,因(yàn)槲揖哂型樾摹?/p>
為什么他們只看到了我的缺點(diǎn),卻看不到我的優(yōu)點(diǎn)呢?我的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)也是很多的。
現(xiàn)在,每當(dāng)我和父母意見(jiàn)不一致或者得不到父母的理解,被父母誤會(huì)的時(shí)候,我不會(huì)再像小時(shí)候那樣任性了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,懂事了,知道父母工作會(huì)遇到一些不順心的事,也會(huì)有心情不好的時(shí)候,我們做子女的,應(yīng)該去體諒他們,不要去頂撞他們。
這就是我成長(zhǎng)經(jīng)歷的感受。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 9
在這個(gè)多彩的世界里,我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)而難忘的童年。在我的童年成長(zhǎng)中,有慷慨、自由、不求回報(bào)的快樂(lè),也有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)。正是這些快樂(lè)伴隨著我的童年成長(zhǎng),讓我的童年豐富多彩!
在我的課堂生活中,有慷慨和自由的快樂(lè),而不要求任何回報(bào)。同桌找我借鉛筆或者橡皮的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來(lái)。同學(xué)借我新買的課外書(shū)的時(shí)候,即使我還沒(méi)看完,我也會(huì)很大方的'借出去;住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家的時(shí)候,我會(huì)把他的作業(yè)帶回來(lái),告訴他作業(yè)的內(nèi)容。當(dāng)他們說(shuō)謝謝的時(shí)候,我的心里充滿了喜悅。這一系列的小事,我收獲了無(wú)盡的快樂(lè),甜蜜的快樂(lè)!
在日常生活中,我也有幫助同學(xué)進(jìn)步的樂(lè)趣。在我們小區(qū),有一個(gè)比我低一年級(jí)的同學(xué)。我們經(jīng)常一起玩,是非常好的朋友。但是玩的時(shí)候,因?yàn)樗,?jīng)常因?yàn)橐患∈潞臀音[矛盾。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)他漸漸變得大方,不會(huì)因?yàn)橐患∈潞臀音[矛盾。我大吃一驚,問(wèn)他怎么回事。他的回答讓我很驚訝,說(shuō)我改變了他。以后我們一起玩的時(shí)候,我會(huì)告訴他一些好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣,他會(huì)耐心仔細(xì)的聽(tīng),F(xiàn)在他原來(lái)作業(yè)慢、解題粗心等問(wèn)題有了很大的改善,在學(xué)習(xí)等各方面都有了明顯的進(jìn)步。他奶奶夸我給大家“大”功勞!
在我的成長(zhǎng)道路上,慷慨大方,不求回報(bào)的自由自在的快樂(lè),幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè),一直陪伴著我。伴隨著幸福,我和同學(xué)的友誼更深;有了幸福,我的生活充滿陽(yáng)光;伴隨著幸福,我的童年?duì)N爛無(wú)比!
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 10
成長(zhǎng),就像在沙灘上漫步,在鐘前聆聽(tīng)鐘聲——一步一個(gè)腳印,一秒一聲“滴答”。
成長(zhǎng)了,隨著青春的到來(lái),煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘,阻礙你的前進(jìn)。此時(shí),我們就需要一把利刃,將他斬盡。而這利刃,便是成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)是長(zhǎng)高了,變強(qiáng)壯了,變漂亮了。
是在田埂上散步,呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣。最妙的是在清晨:嫩綠的.芽尖兒上、嬌嫩的小野花上,都沾著剔透的露珠,在上面輕輕地滾動(dòng)著。半空中一層薄薄的水霧,仿佛是給田野罩上了一層面紗,帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼叫,婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽(tīng),充滿著大自然的韻味,它的聲音不像樂(lè)章那么單一,比任何樂(lè)器都要溫柔、優(yōu)秀。這時(shí)候,再多的煩惱也都隨著鳥(niǎo)兒的歌聲在空氣中消散了。
是開(kāi)始望著深邃的星空深思,回憶從前、像現(xiàn)在,想未來(lái),變得心思細(xì)膩、多愁善感。但總是能體會(huì)到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿天空,耀眼的北斗七星指向希望。
是徜徉在書(shū)海,鉆研在題海;閱讀古今著作,遨游數(shù)學(xué)王國(guó);是攀登知識(shí)高峰,橫渡知識(shí)汪洋。貪婪地閱讀每一行文字,體會(huì)他人的思想,沉醉在書(shū)中的另一個(gè)世界。此時(shí)你就會(huì)懂得積極進(jìn)取,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的美好與成長(zhǎng)的快樂(lè),將煩惱拋之腦后。
請(qǐng)相信:成長(zhǎng)有無(wú)限快樂(lè),快樂(lè)就在我們身邊!
好好領(lǐng)悟成長(zhǎng),感受成長(zhǎng)的的快樂(lè)罷。他就像沙灘上留下的一串腳印,被夕陽(yáng)鍍上一層金黃,可以回首觀望但又像時(shí)針的旋轉(zhuǎn)帶來(lái)時(shí)間的流逝,不能再重溫。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 11
在這十多個(gè)春秋中,我總覺(jué)得自己是無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)限快樂(lè)的。
小時(shí)候,盡管不懂事,也有快樂(lè)。丟手絹?zhàn)侥圉q,捕蜻蜓,摘菱角,折蓮蓬真是豐富多彩!那時(shí)候,我最喜歡拉小朋友們一起來(lái)玩過(guò)家家。我做新郎,鄰居小芳做我的老婆,我們生了一個(gè)孩子。孩子生病了,我連忙帶她到醫(yī)院去看病。醫(yī)生叫我熬生姜水給孩子喝,還要炒雞蛋飯給孩子吃。我拿起炒鍋,炒剩飯,打雞蛋孩子病好了,我也學(xué)會(huì)了炒飯,我多么高興呀!
在幼兒園更快樂(lè)。老師除了帶我們唱歌,跳舞,游戲之外,還經(jīng)常請(qǐng)爸爸媽媽到幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng)。活動(dòng)中,我不斷進(jìn)行爬,鉆,繞,跨等動(dòng)作的練習(xí),而且還懂得了和爸爸配合,感受到了爸爸的幫助和愛(ài)。老師還挖空心思地引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng),把滑梯當(dāng)作小山坡,引導(dǎo)我們翻過(guò)“小山坡”時(shí)要勇敢;把平衡木當(dāng)作獨(dú)木橋,走過(guò)獨(dú)木橋去栽種一棵棵小樹(shù)苗我們就是這樣在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)的。
進(jìn)入小學(xué),快樂(lè)的意義又不同了。同學(xué)的幫助讓人快樂(lè)。有一次,我的`語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好,我認(rèn)為自己是差生,再也好不起來(lái),偷偷地難過(guò)起來(lái)。我的朋友卻很知心地跟我說(shuō),不要為了這次考試就把自信心毀了。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信心,那他什么也做不成了她越說(shuō)越激昂,好像在演講,我卻從內(nèi)心感受到了她的關(guān)懷。
這都是我生活當(dāng)中的點(diǎn)滴小事,但它們卻時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 12
成長(zhǎng),多么美妙的一個(gè)詞眼。但成長(zhǎng)并不只是快樂(lè)的,成長(zhǎng)過(guò)程有苦有樂(lè),有很多挫折也有一些成功,但正是因?yàn)槟切┛嗯c樂(lè)交錯(cuò)相織,才構(gòu)成我們美好的生活。在成長(zhǎng)中,我們獲得了許多豐富多樣的感受。但成長(zhǎng)中最多的還是快樂(lè)。
小時(shí)候,跌倒的時(shí)候,總有媽媽把我扶起來(lái),而成長(zhǎng)就是,跌倒了媽媽再也不是上前扶我,而是要我自己站起;小時(shí)候,爸爸媽媽接我上學(xué)放學(xué),而成長(zhǎng)就是,我可以自己背著書(shū)包去學(xué)校了;小時(shí)候,總是過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的'日子,而成長(zhǎng)就是,我學(xué)會(huì)了自己做許多事情,還能幫媽媽做家務(wù)……于是我想,成長(zhǎng)大概是慢慢的承擔(dān)起責(zé)任來(lái)吧。而在承擔(dān)責(zé)任中,我們不斷收獲一些新的感受。當(dāng)我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)時(shí),媽媽會(huì)很開(kāi)心的夸我長(zhǎng)大了,當(dāng)我蹦蹦跳跳幫媽媽去買東西時(shí),鄰居也笑嘻嘻夸我長(zhǎng)大了,當(dāng)我能獨(dú)自背書(shū)包去學(xué)校時(shí),老師也笑著夸我長(zhǎng)大了。我心里油然生出一種前所未有的快樂(lè)和滿足。
成長(zhǎng)意味著再也不能每天吃著美味的糖果看動(dòng)畫(huà)片了,但我們還可以到學(xué)校交很多朋友學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。成長(zhǎng)意味著我們不能任性地撒嬌了,但我們可以做更多的事情去幫助爸爸媽媽老師同學(xué)們了。成長(zhǎng)是令人開(kāi)心的吧,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們的感受才變得豐富多彩,生活才變得更加有意義。
我心里默默地想:長(zhǎng)大是件挺讓人開(kāi)心的事吧!
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 13
在我那成長(zhǎng)的小河里,有快樂(lè)、也有煩惱,他倆鬧的不可開(kāi)交,但我覺(jué)得在我的生活里,還試那快樂(lè)占了一大半。
不知是哪位名人說(shuō)過(guò)“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。而快樂(lè)也是一樣的,它無(wú)處不在,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不穿插在我的生活中,我們和它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。
快樂(lè)有時(shí)來(lái)自一件事,有時(shí)來(lái)自于某個(gè)人,有時(shí)來(lái)自于某個(gè)東西,F(xiàn)在,我就向大家介紹一下一件讓我覺(jué)得最有趣的一件事吧!
事情是這樣的:
我時(shí)?匆(jiàn)媽媽與市場(chǎng)上的菜販子討價(jià)還價(jià),時(shí)間一久,心里十分癢癢也要試一試著討價(jià)還價(jià)的滋味,終于有一天,機(jī)會(huì)來(lái)了。一個(gè)收廢品的人來(lái)到了我們家的院子里,我央求媽媽讓我單獨(dú)和收廢品的叔叔單獨(dú)完成交易,媽媽無(wú)奈的答應(yīng)了我。我把廢品拿到了院子里,讓叔叔稱了一稱,叔叔說(shuō):“兩斤,一斤二毛五吧!”我心里一想:二毛有點(diǎn)貴啊。就開(kāi)口說(shuō):“叔叔兩毛錢(qián)行嗎?”我正盤(pán)算著如果叔叔不答應(yīng)怎么辦!沒(méi)想到叔叔爽快的答應(yīng)了:“兩毛就兩毛。”我心里又一想:既然第一次壓價(jià)就成功了,何不一壓到底呢!于是我又對(duì)叔叔說(shuō):“一毛錢(qián)行嗎?”他好像明白了什么,想笑卻沒(méi)笑出來(lái),叔叔給了我兩毛錢(qián)就走了。我高興的'回到家里,對(duì)媽媽講了一遍事情的經(jīng)過(guò)。媽媽笑得前俯后仰,笑著對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)弄明白,他是買主,你是賣主!蔽一腥淮笪,的確虧了兩毛錢(qián)啊。
以后每次想起這件事我總會(huì)開(kāi)懷大笑。
生活中處處充滿著快樂(lè),我相信快樂(lè)在我身邊。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 14
成長(zhǎng)中的事兒呀,多得數(shù)不過(guò)來(lái)。那些令我快樂(lè)的,令我悲傷的、新鮮的。我想,快樂(lè)一定很重要吧!
那是一次競(jìng)賽,準(zhǔn)確地說(shuō),是一次市級(jí)的英語(yǔ)競(jìng)賽。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)英語(yǔ),所以,我抱著重在參與的心態(tài)參加了。不用說(shuō),題一定不簡(jiǎn)單!我只是憑著我的水平極限答了個(gè)八九不離十。在座的.各位同學(xué)也都是英語(yǔ)方面的精英,聽(tīng)著他們沙沙的寫(xiě)字聲,我仿佛感到有數(shù)萬(wàn)個(gè)人正往我前面跑,我不禁也加快了寫(xiě)字速度:我輸,也要輸出水平;贏,也要贏出眾!
我從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),從口語(yǔ)到語(yǔ)法,我不知練了多少個(gè)本子,所了多少遍英語(yǔ),雖說(shuō)這一切不是為了競(jìng)賽,但是,我仍然認(rèn)為它很重要。所以,在班上,我最突出的就是英語(yǔ)。
題答完了,我終于走出了考場(chǎng),長(zhǎng)舒了一口氣:成功與失敗,再把握的機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了。
或許是因?yàn)槲夜Φ缀芎茫蛟S是因?yàn)槲页0l(fā)揮,我獲獎(jiǎng)了!
那次是我前進(jìn)的一大步,我成長(zhǎng)了,并且在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)和享受榮譽(yù)的同時(shí),我真正懂得了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 15
童年,是我們一生中最快樂(lè)的階段,數(shù)不清的趣事都發(fā)生在這個(gè)階段,現(xiàn)在,讓我給你說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的一件趣事吧。
記得8歲那年,爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下老太太家玩。我在樹(shù)陰下乘涼時(shí),突然發(fā)現(xiàn)旁邊一棵樹(shù)上竟然有一個(gè)蜂窩,蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去,煩死人了,我突發(fā)奇想——不如把它給捅了!對(duì),說(shuō)干就干!不過(guò)“好漢難敵群龍”,我一個(gè)人怎么對(duì)付得了那么多蜜蜂呀?于是,我先撤退,準(zhǔn)備找?guī)讉(gè)村里的孩子,組成了“敢死隊(duì)”共同圍剿蜂窩。我將我的想法告訴了他們,沒(méi)想到他們異口同聲地答應(yīng)了,接著我們先回家分頭行動(dòng)做好武裝和準(zhǔn)備。
過(guò)了一會(huì)兒,我們帶上了帽子,帶上武器重新集合。我拿了一把大威力水槍,一個(gè)孩子拿了一塊大石頭,另一個(gè)拿了一根長(zhǎng)竹竿,好!開(kāi)始進(jìn)攻,我們先鎖定目標(biāo),然后迅速在蜂窩邊埋伏,見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟,我一聲令下“進(jìn)攻”!一下子從藏身處跳出來(lái),我用水槍向蜂窩一頓狂射,一個(gè)用石頭扔,還有一個(gè)用竹竿打,來(lái)自幾個(gè)方面的同時(shí)攻擊,給了蜂窩致命地打擊。蜂窩被巨大的力量打飛幾米遠(yuǎn)后掉在了地上,蜜蜂們慌亂地傾巢而出,四處亂飛。見(jiàn)襲擊得手,我立刻發(fā)出警報(bào)“快撤”!撒腿就跑,等跑出一段路再回頭看,發(fā)現(xiàn)蜜蜂被我們的偷襲搞暈了,并沒(méi)有追上來(lái),我們齊聲歡呼,慶賀勝利。
呵呵,聽(tīng)了我的'敘述,你佩服我的膽量吧!羨慕我成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)時(shí)光吧!你的童年趣事又是怎樣的呢?
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 16
人生的道路崎嶇難行,坑坑洼洼。我們?cè)诓粩嗲靶兄,也?huì)被這些所困擾。
成長(zhǎng)的煩惱太多了,像路上的一個(gè)個(gè)石頭我每走一步都險(xiǎn)些被絆倒,弄得我心情極為煩躁,一整天都悶悶不樂(lè)。
一個(gè)下午。我一臉不樂(lè)的進(jìn)屋猛地摔上門(mén)。怎么啦?敏感的母親察覺(jué)到了不對(duì)勁兒,我沒(méi)搭話,母親把書(shū)包從我緊攥的拳頭中弄了出來(lái)。兒子怎么啦?怎么啦?和我說(shuō)說(shuō)吧,我緊抿的'嘴唇顫動(dòng)了一下,記得兒時(shí)我在外面受了委屈,母親總是這么問(wèn)我充滿著溫柔,這句話里仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的力量,我無(wú)法抵抗把我和同學(xué)吵架的事告訴了母親。可母親并沒(méi)有像原來(lái)一樣鼓勵(lì)我,安慰我,而是沉思一下才緩緩地說(shuō)。這件事你們都有不對(duì)的地方……
我剛剛平靜下來(lái)的心又向燃起火,焦躁憤怒,我怎么不對(duì)了?我高聲問(wèn)道。
兒子你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不應(yīng)該亂發(fā)脾氣了,遇事要冷靜分析……
在母親的話中,我慢慢清醒冷靜,猛然想起當(dāng)我遇到煩惱時(shí),當(dāng)我不如意時(shí)當(dāng)我拿不住主意時(shí),都是母親在身邊幫助我,開(kāi)導(dǎo)我,讓我在成長(zhǎng)的煩惱中不迷茫,當(dāng)我遇到高興的事時(shí),也是母親讓我擺脫得意的糾纏。
在煩惱與快樂(lè)的背后,都是母親母親用時(shí)間與汗水塑造一個(gè)會(huì)正確對(duì)待煩惱與快樂(lè)的我。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 17
時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步,一步一個(gè)腳印地走著;我也陪著時(shí)光老人,一步一個(gè)腳印地走著。
先由一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)的歷程是絢麗多彩的,是充滿挑戰(zhàn)的,是快樂(lè)的。在我回憶的銀河中,所有的星星都是快樂(lè)之星。成長(zhǎng)的快樂(lè)是什么呢?成長(zhǎng)的快樂(lè)是花兒心中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是海面上的浪花……
學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。只要看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“好”和“優(yōu)”,我的心中就會(huì)掀起一股還要優(yōu)的熱潮;只要看到數(shù)學(xué)本上的“你真棒”,我就會(huì)下決心考一個(gè)100分;只要看到英語(yǔ)本上“Good”,我的心愿就好似在這一刻實(shí)現(xiàn)了,只要看到獎(jiǎng)狀上名次的前三名,分?jǐn)?shù)的加大,我的心中就充滿了快樂(lè)和更上一層樓的決心。
讀書(shū)是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。我從進(jìn)小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始認(rèn)字就讀起了書(shū)。這些年來(lái),我讀書(shū)無(wú)數(shù),可隨著年齡的成長(zhǎng),作業(yè)使我擁有讀書(shū)的時(shí)間只有幾分鐘,可是“時(shí)間就好像海綿里的水,只要你愿擠總還是有的!闭邕@樣,我每天睡覺(jué)前的洗漱總是很利索,這樣就可以迎來(lái)很多寶貴的時(shí)間讀書(shū)。正因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我選擇深?yuàn)W的`書(shū)籍、簡(jiǎn)潔的書(shū)籍來(lái)閱讀。有書(shū)的陪伴,我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越快樂(lè)了。
成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空中的繁星,似烏云下的雨滴,似海洋中的魚(yú)兒,說(shuō)那些自己沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人,你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè)嗎?不是,只是你們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 18
不時(shí)從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱就全都組合了起來(lái)。辛棄疾曾說(shuō)過(guò)“少年不識(shí)愁滋味”,我不知道他們的那個(gè)時(shí)代的人是否有煩惱,但是我們的煩惱可是如天上的繁星一般,數(shù)也數(shù)不清。最近,令我最為煩惱的便是:日記內(nèi)容經(jīng)常被家長(zhǎng)偷看。
父母親對(duì)我的愁心照顧只是在穿著,吃喝上大作文章,從不為我的學(xué)習(xí)上,和同學(xué)的相處關(guān)系上多過(guò)問(wèn)一個(gè)字。這便讓我有太多事情不愿和你們交流,即使交流了半天,估計(jì)你們還不知道個(gè)所以然來(lái)。
沒(méi)辦法,我也只好又什么心事便告訴我的新朋友————日記本,向她傾訴我在學(xué)校發(fā)生的.快樂(lè)的事,一些不愉快的事情,每每?jī)A訴完,我的心情就變得舒服了許多,不會(huì)有一副有話說(shuō)不出的樣子。
剛開(kāi)始向日記傾訴心事進(jìn)行的還可以,可好景不長(zhǎng),爸爸媽媽好像看出我有心事瞞著他們。確實(shí),有些事情我不想讓他們大人知道,即使心里特別想和他們說(shuō),也會(huì)抑住心里的沖動(dòng)不說(shuō)。
有一天,我按照常規(guī)寫(xiě)完作業(yè),便拿出了日記本。我驚訝地發(fā)現(xiàn)日記本被人動(dòng)過(guò)了。頓時(shí)火冒三丈,氣沖沖地跑出去問(wèn):“你們誰(shuí)動(dòng)過(guò)我的日記本了?”他們竟然不以為然地說(shuō):“了解你的一切是外面的義務(wù)!碑(dāng)時(shí)的我被他們氣了快暈了。我幼小的心靈頓時(shí)受到了重大的瘡傷。
藍(lán)藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔,我們呢,卻被太多的成長(zhǎng)的煩惱所困惑。我真不知何時(shí)我們才能像天空中的小鳥(niǎo)一樣毫無(wú)煩惱,自由自在地飛翔!
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 19
隨著時(shí)間一天天的流逝,我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小丫頭,成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長(zhǎng)……
首先挑戰(zhàn)什么呢?我環(huán)視著家里,對(duì)了,先易后難。第一關(guān):給家里來(lái)個(gè)“美容護(hù)理”。我抄起掃帚,哼著小曲往陽(yáng)臺(tái)上走,心想:“這個(gè)嘛,我已經(jīng)干過(guò)不少回了。再怎么說(shuō)我也是一個(gè)老手了!蔽覐慕锹渫鈷,把垃圾都堆在一處,然后倒入垃圾桶,從陽(yáng)臺(tái)掃到臥室,還沒(méi)到十分鐘,我就有點(diǎn)力不從心了,但一想老師給我的`艱巨任務(wù),一咬牙就堅(jiān)持下來(lái)。
等我給家里的每一個(gè)角落都“殺毒”以后,我立刻頭昏眼花,一下子栽倒在沙發(fā)里,過(guò)了好一會(huì)兒才醒過(guò)神,然后端一盆水,找一塊抹布,給家具一一洗個(gè)“涼水澡”。最后就是擦地板了,我拿著浸濕的抹布,蹲著擦起地板來(lái),不知怎么著,越擦越累,我只得擦一陣,在原地休息一陣,可好景不常,過(guò)不了一會(huì)兒我累得腰酸背痛。終于勉強(qiáng)把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說(shuō):“真服了這個(gè)生活!”
未來(lái)的一切像是指間的雪花,如果你不緊握,它便會(huì)融化,從指間慢慢流失,所以抓住它,不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙,一瞬間就消失,但曾有的記憶我們不曾忘記,那便夠了,不是嗎?
那么留足過(guò)去的回憶,用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧,成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 20
那一天,天空好像被一塊黑布遮住了一樣,風(fēng)沙沙地吹過(guò),打在臉上很疼。我的心也和這天氣一樣,壓的人透不過(guò)氣,我徘徊在回家那條路上,卻怎么也不敢回家。
六年級(jí)的一次考試,因?yàn)槲掖中拇笠猓瑪?shù)學(xué)和英語(yǔ)紛紛掛了紅燈。當(dāng)我得知成績(jī)后,心臟仿佛被一只大手緊攥住。英語(yǔ)粗心居多,相對(duì)不是很差,但看到那個(gè)鮮紅又刺眼的分?jǐn)?shù)在那張數(shù)學(xué)考卷上時(shí),我不禁內(nèi)心顫了又顫。媽媽從不要求我什么,一直以我為重,學(xué)習(xí)上也從未苛刻的要求過(guò);爸爸時(shí)常很忙,但我的教育也十分重視。我不知道要怎么將考卷放在她們面前,我害怕看到他們雖失落但又要安慰我的眼神,一想到我將考卷放到身心疲憊的父母面前,我的眼淚不由自主的奪眶而出。
突然,一條既黑又長(zhǎng)地像鏈子一樣的東西將我的思緒拉回,我仔細(xì)看了看,是一群在搬家的小螞蟻。這時(shí)一只掉隊(duì)的小螞蟻應(yīng)入眼簾,它身上背著比它重十幾倍的餅干在慢慢爬過(guò),它爬得很慢,在不停地摔來(lái)倒去。我當(dāng)即感覺(jué)這只小螞蟻不就像數(shù)學(xué)沒(méi)考好的我嗎?它身上的餅干就像我內(nèi)心的煎熬一樣,不禁有些心疼它,可它一點(diǎn)也不恢心,小腦袋一次次高高地?fù)P起,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌倒后終于又站了起來(lái),義無(wú)反顧地追尋前方的.隊(duì)伍!小小的螞蟻給我上了生動(dòng)的一課。
是!人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,或荊棘叢生,或?yàn)踉泼懿迹灰覀兿駸o(wú)畏的小螞蟻一樣,永不言棄,勇往直前,必定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 21
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,成長(zhǎng)中往往有很多經(jīng)歷會(huì)讓自己終身難忘。當(dāng)你碰到快樂(lè)的事時(shí),你會(huì)眉開(kāi)眼笑;當(dāng)你遇到麻煩時(shí),你會(huì)愁眉苦臉、忐忑不安。
我成長(zhǎng)的故事常常在我心里細(xì)細(xì)回味。
記得在我上二年級(jí)時(shí)的一天,我在家里跑著玩,忽然,只聽(tīng)“啪”的.一聲響。我急忙回頭看,糟了,爸爸心愛(ài)的手表摔在地上,呀!這可是爸爸生日時(shí)媽媽送的禮物呀!爸爸平常把它當(dāng)作寶貝,要知道被我摔壞了,他還不狠狠地揍我一頓呀!還好,表面只裂了一道縫,表的秒針卻不走了,還是放回原處吧!但愿爸爸不要發(fā)現(xiàn)?墒羌埌换,有一天爸爸要去參加同學(xué)聚會(huì),臨走時(shí)爸爸說(shuō):“兒子,把你媽送給我的生日禮物拿過(guò)來(lái),也好讓我的老同學(xué)看看!甭(tīng)了爸爸的話,我慌了,可還是小心地的把表遞給爸爸。爸爸在戴表時(shí)發(fā)現(xiàn)了那條裂縫,仔細(xì)一看表針也不走了,再看看我漲紅的臉,明白是怎么回事了。
以后兩天,爸爸一直沒(méi)理我。我心里一直在想:是主動(dòng)向爸爸認(rèn)錯(cuò),還是不認(rèn)錯(cuò)呢?不認(rèn)錯(cuò),也許過(guò)幾天爸爸就沒(méi)事了,認(rèn)錯(cuò)說(shuō)不定會(huì)挨打。經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心的掙扎,我還是決定認(rèn)錯(cuò)。我惶恐不安地走到爸爸面前說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,是我不小心把你的手表摔壞了,請(qǐng)?jiān)徫野!”說(shuō)完,我偷偷地看了爸爸一眼。只見(jiàn)他并沒(méi)有大發(fā)雷霆,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不必害怕,你這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度,比爸爸心愛(ài)的手表要珍貴萬(wàn)倍!”
通過(guò)這件事,使我明白了做人要誠(chéng)實(shí);要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 22
我們從剛出生時(shí)的伊呀學(xué)語(yǔ)到童年時(shí)的唇齒不清,再到今天的伶牙俐齒,這一過(guò)程就是成長(zhǎng)。
我們的出生沒(méi)有地震山搖的震撼,沒(méi)有從石頭縫中蹦出來(lái)的出其不意、驚世駭俗,沒(méi)有紅遍整片天的雄偉壯觀,可我們還是在地球依然轉(zhuǎn)、時(shí)間永不停滯的狀況下來(lái)到了這個(gè)世界。這只因?yàn),我們都是普通人?/p>
普通的我們成長(zhǎng)歷程也很平常,我們?cè)谑澜绲哪硞(gè)角落默默地長(zhǎng)高一寸、一尺,默默地度過(guò)每時(shí)每刻,默默地刻畫(huà)著成長(zhǎng)的年輪,那才是屬于我們成長(zhǎng)的痕跡。而我們畫(huà)著年輪的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光雨露的`恩澤的,父母家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般的柔和,老師對(duì)我們的教導(dǎo)猶如夏日里的涼風(fēng),同學(xué)、朋友對(duì)我們的關(guān)心猶如秋風(fēng)般的愜意,讓我們常常欣然接受。而某個(gè)陌生的過(guò)路人對(duì)我們的哪怕是相逢一笑,都如嚴(yán)寒中的一股暖流,恰到好處。這些都是我們成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)要素,感謝他們,感謝他們給我們生命,給了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,造就了今日即將成年的我們。
成長(zhǎng)中的我們索取了這個(gè)世界太多太多,成長(zhǎng)的意義更重要的一面是向社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。雖然渺小,即使微弱,但都是我們這些普通人出自內(nèi)心的感恩。我們哪怕不能改變這個(gè)世界的一草一木,卻能改變自己的許多。
有個(gè)詩(shī)人曾說(shuō):成長(zhǎng)是有聲音的!翱┲!”“咯吱!”讓我們大家一起傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音,然后開(kāi)花,然后結(jié)果。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 23
“你喜歡讀書(shū)嗎?”每當(dāng)別人這樣問(wèn)我時(shí),我都會(huì)回答:“當(dāng)然啦!”可是,我本是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,可為什么我現(xiàn)在那么喜歡讀書(shū)呢?那我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧!
記得那是一個(gè)二年級(jí)的暑假,我正在悠閑地看電視。突然,我發(fā)現(xiàn)身邊有一本名叫《少年文藝》的雜志,這是媽媽推薦給我的雜志。我隨意的'翻了翻,又放回了原處,嘴中嘀咕了一句:“沒(méi)勁!”這時(shí),正在拖地的媽媽看到了,她停下了手中的活,坐到沙發(fā)上,耐心地對(duì)我說(shuō):“只要你安下心來(lái)好好看,就能感受到其中的奧妙。媽媽小時(shí)侯就和你一樣,不愛(ài)讀書(shū),可是自從看了《少年文藝》,我就愛(ài)上了讀書(shū)。我每天都會(huì)搬一張小板凳,坐在樓道里看書(shū)。也許你剛剛開(kāi)始看書(shū)時(shí)對(duì)書(shū)的興趣還不大,可是你只要細(xì)細(xì)品味,就能感受到看書(shū)是一件多么有趣的事。”我似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽后來(lái)給我讀了一篇《少年文藝》中的故事,我被其中的故事情節(jié)深深吸引了。聽(tīng)完后,我接過(guò)雜志,自己坐在沙發(fā)上,認(rèn)真地看了起來(lái),就連爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
從此以后,每當(dāng)聚餐時(shí),我都會(huì)帶著一本書(shū)。姐姐還經(jīng)常對(duì)我說(shuō):你又帶書(shū)來(lái)啦!
書(shū)使我增長(zhǎng)了不少知識(shí),在我的內(nèi)心播下了理想的種子,在書(shū)的海洋中,我明白了道理,鍛煉了分辨是非的能力。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到一個(gè)五彩斑斕的大千世界,它將隨我在人生的道路勇往直前。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 24
以前,我只知道埋頭讀書(shū),卻不知道為何而讀書(shū),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣,F(xiàn)在我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)能讓我開(kāi)闊視野,也能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。因此,書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
我看的.一些書(shū)都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》。每當(dāng)讀完這些書(shū),雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó),去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來(lái)。
現(xiàn)在我正在看一本海倫·凱勒寫(xiě)的書(shū),名字叫《假如給我三天光明》,書(shū)中講海倫·凱勒四歲時(shí)得了小兒麻痹癥。但是她沒(méi)有自卑,她以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)生活。讀著這本書(shū),我變得堅(jiān)強(qiáng)了,不再像以前那樣懦弱。如果一道數(shù)學(xué)題,我就算是想破了腦袋也要做出來(lái)。
高爾基說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!闭f(shuō)得多好呀!讀書(shū)會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書(shū)像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
現(xiàn)在,讀書(shū)已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我對(duì)此深有感觸。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)我不僅開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),更主要的是通過(guò)讀書(shū),我懂得了許多做人的道理,而且我的作文水平也得到了提高。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 25
我愛(ài)讀書(shū),但讀書(shū)要讀好書(shū),要讓好書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)。每個(gè)人讀書(shū)方法和經(jīng)歷都不一樣,現(xiàn)在我想來(lái)對(duì)大家說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。
我在小的時(shí)候,總是媽媽爸爸給我買書(shū)。我呢就隨便看看,看個(gè)熱鬧好玩。要是有意思的書(shū)我就會(huì)反復(fù)的讀,每次讀完了還都是那么有意思。但大了之后,我自己想看書(shū),所以我就老讓媽媽給我買書(shū)。也不像原來(lái)那樣,就看一些漫畫(huà)書(shū)。還經(jīng)常去買一些小說(shuō),主要是字的書(shū)。看得津津有味,讀懂意思。了解故事內(nèi)容有時(shí)還寫(xiě)寫(xiě)讀后感,記錄一下好詞好句。有些好詞好句能在作文內(nèi)容里派上用場(chǎng)。
平時(shí),我經(jīng)常拿著一些零花錢(qián)就去報(bào)亭看看有沒(méi)有新書(shū),像((故事會(huì)))是我經(jīng)常買的,一本才2塊5毛錢(qián),也不貴。媽媽要是一有空我就讓她帶我去西單的`圖書(shū)大世界去看書(shū),那里的書(shū)比較多。畢竟如果要是買書(shū)也買不完,總有新書(shū)。在圖書(shū)大世界,可以隨便看。如果要是我學(xué)習(xí)都學(xué)完了,就到那看半天都沒(méi)事。所以我經(jīng)常到那里去看書(shū)。有一次媽媽給我買了一本書(shū)((藏獒)),我為藏獒英勇奮斗,誓死保護(hù)主人。而感到驕傲。又為那些對(duì)藏獒沒(méi)有感情只是利用它們戰(zhàn)斗的人,而感到痛恨。我經(jīng)常會(huì)隨著書(shū)里不同的段落,不同的文字,而產(chǎn)生喜怒哀樂(lè)。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,我們不斷的成長(zhǎng)看的書(shū)也應(yīng)該有變化。不能再看那些竟是畫(huà)的書(shū)。
要讓好書(shū)伴隨我們一生成長(zhǎng),好書(shū)會(huì)讓我們受益無(wú)窮。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 26
高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī),好像鐘聲在我的生活中鳴響。”我的生活正因?yàn)橛辛藭?shū),才變得絢麗多彩。
從小我就與書(shū)形影不離,上小學(xué)時(shí),媽媽給賣了許多書(shū),高爾基的《童年》讓我了解了一代文學(xué)大師的童年生活,看清了俄國(guó)沙皇黑暗腐朽的統(tǒng)治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹(shù)立信心,重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,載著我理想的.小船駛向成功的彼岸。
隨著年齡的增長(zhǎng),我更愛(ài)讀書(shū)了,中國(guó)四大名著之一:《三國(guó)演義》讓我回到了三國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)亂的社會(huì),戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈每個(gè)人都要拼個(gè)你死我活才肯罷休。這本書(shū)讓我分辨了善與惡,是與非。在作者羅貫中的筆下,描寫(xiě)了各種各樣的正面與反面的英雄人物:諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的早晨,坐在大榕樹(shù)下的石凳上,吟李白那獨(dú)具豪放的詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!币?yàn)橹挥羞@樣才能親近他的靈魂,讀懂他那顆善良的心。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書(shū)就是和許多高尚的人談話”······曾經(jīng)有多少名人說(shuō)出了對(duì)數(shù)的喜愛(ài)之情。
一本讓人受益的書(shū)也許就是一次生命的拓展,總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的是一杯清茶,一卷好書(shū)。
人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。書(shū)海浩瀚,撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮!我堅(jiān)信,讀書(shū)是快樂(lè)的!
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 27
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返了呢?如果時(shí)間每天都輪流自轉(zhuǎn),那該有多好啊!
5歲的時(shí)候,我是一張白紙,而媽媽是我的第一任老師,她教我讀書(shū),背古詩(shī),教我學(xué)兒歌,這時(shí)我知道,母親把我送上了朦朧的文學(xué)之路。
8歲時(shí),我跟著爺爺練書(shū)法,在爺爺?shù)墓膭?lì)下,我得了優(yōu)秀的第一名。書(shū)法不僅讓我懂得了修養(yǎng),而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也沉重了,這時(shí)我才懂得了學(xué)習(xí)的艱辛?吹酵瑢W(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真了,就連那個(gè)“傻妞”都認(rèn)真了好幾倍呢!這時(shí),我才知道什么叫競(jìng)爭(zhēng)。為了取得考試的輝煌,得到全家人的贊揚(yáng),我也狠下心來(lái),狠狠地苦讀書(shū),那時(shí)的'我已經(jīng)知道什么叫目標(biāo),什么叫輝煌了。在追求理想的征途中,我懂得了成長(zhǎng)的背后藏著過(guò)多的煩惱,懂得了成功的后面有許許多多的汗水,懂得了什么叫做失敗。
12歲是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我告別童年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我覺(jué)得我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了,也漸漸地成熟了。我嘗過(guò)了不少的苦痛,也體會(huì)了失敗后如何一步步走向成功。生活讓我明白了:成功了,我不驕傲;失敗了,我不氣餒,就這樣在一次一次的失敗和痛苦中一直地成長(zhǎng)。
合上生活的影集,我似乎覺(jué)得我的路一直在延伸?粗@或長(zhǎng)或短的人生路,我看到了童年的夢(mèng)想在流淌,在長(zhǎng)大,在飛翔……
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 28
成長(zhǎng)的快樂(lè)在成長(zhǎng)中,我經(jīng)歷過(guò)很多事情,但是令我最難忘的就要屬吃火梨了。
那天,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西,對(duì)我說(shuō):“要不要我教你做個(gè)實(shí)驗(yàn)?”我說(shuō):“好呀,但是你用什么來(lái)做呢?”爸爸用手指了他拿的東西。說(shuō):“就是這些!”“那你要做什么實(shí)驗(yàn)?”我說(shuō)。爸爸一臉奸笑著說(shuō):“吃火實(shí)驗(yàn)!敝灰(jiàn)爸爸張羅著把那些用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的.工具擺好,接著,他拿著一個(gè)裝了酒精的瓶子,又拿了一個(gè)削了皮的雪梨,把它放在酒精了泡了泡,然后,他拿了根蠟燭,又把蠟燭點(diǎn)燃,接著,他把浸過(guò)酒精的雪梨拿了出來(lái),又拿去用蠟燭點(diǎn)燃,接著,重要的時(shí)刻來(lái)臨了,奇跡發(fā)生了,爸爸把那個(gè)還噴著火焰的雪梨吞了進(jìn)去!我大叫一聲“哇”!“爸爸,你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!你可千萬(wàn)不要出事呀!”我?guī)е矶\又帶著心急地想到。過(guò)了幾分鐘后,爸爸竟然沒(méi)事,還說(shuō)什么太好吃。真是太奇怪了!我問(wèn)爸爸:“莫非你練成了不怕火的金剛嘴?”爸爸說(shuō):“沒(méi)什么,只要你把梨放到嘴里的時(shí)候把嘴緊閉,不要呼吸就行了。怎么樣,要不要試試?”
于是,我學(xué)著爸爸的樣子吃起來(lái),真的很好吃,而且一點(diǎn)也不疼。爸爸說(shuō):“火是靠空氣燃燒的,因?yàn)楫?dāng)我們吃進(jìn)去時(shí)把嘴緊閉,又停止呼吸,這時(shí)嘴里便沒(méi)了空氣,火也自然滅了,,所以就沒(méi)事了!边@個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了它讓我感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 30
三年匆匆,要不是偶遇過(guò)去人,也是忘了那青春里最初的感動(dòng)。
要怎么說(shuō),怎么把過(guò)去的來(lái)龍去脈一一講述,一字不漏?我忘了,卻也記得一些,誰(shuí)知在這念想與遺忘之間,時(shí)光一去不復(fù)返。
不知從何時(shí)起,開(kāi)始學(xué)會(huì)一個(gè)人,一個(gè)人去做一些事,一個(gè)人去想一些事,一個(gè)人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨(dú)?
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花,我也依舊是個(gè)看客,料出人們的舉動(dòng),猜出他的所想,卻往往不懂自己,不懂自己為何會(huì)突然的感傷,在這個(gè)秋天里突然的想去看海,就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛(ài)著夏天,即使身處秋季。
我想我是矛盾的,可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉,葉落,思緒飄零。
陽(yáng)光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然,保持著秋季的昏黃,草木也竊竊地作著告別禮,過(guò)完這個(gè)冬天,來(lái)年再見(jiàn)?我心也該應(yīng)了這景,褪了熾熱,添了薄涼,準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著,明天的星空月光。
誰(shuí)也不能阻止時(shí)間的'腳步,它是多情的天使也是無(wú)情的殺手,多情到你日思夜想,卻無(wú)情地把美好粉碎,化為烏有,不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好?
不如做四季吧,春花秋月,夏風(fēng)冬雪,自然而然,循環(huán)往復(fù)。不提過(guò)去,不問(wèn)將來(lái),人處塵世中,心于天地間。
總是悄悄的悄悄,一切靜靜的改變,無(wú)法察覺(jué)。
只得悠悠的悠悠,用靜靜的心去生活。
微笑吧,即使在逆光之中,也很美!
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 31
在通往理想的大道上,布滿荊棘,恐懼令我遺忘了許多東西。驀然回首,我才發(fā)現(xiàn)有的不止是荊棘,更多的是——父愛(ài)又是一個(gè)月夜,我披星戴月而歸,可能是在題海中浸泡太久的緣故,臉上少了揮之不去的臃腫。
回到家,脫下我那足有七八十斤重的書(shū)包,我如釋重負(fù),習(xí)慣性地四處張望一番,一切都和往常一樣,包括那杯牛奶。對(duì)此,我并不感到奇怪,因?yàn)樗刻於紩?huì)按時(shí)出現(xiàn)在我的'面前,況且,我正在為另一件煩腦。想當(dāng)初,我雖不是揮筆如云,開(kāi)卷成文的好寫(xiě)手,但寫(xiě)作能力不是不差的,看如今,竟被小小篇《父愛(ài)》弄得思緒煩亂。我不禁自問(wèn):“是沒(méi)有人關(guān)心我嗎;不,不是,是家人為我付出的不夠多嗎”?不,也不是,那為什么卻……最終還是心煩意亂沒(méi)有頭緒。好香阿,是那杯牛奶!我忍不住拿起奶杯就往嘴里倒,一仰脖,牛奶傾刻入肚,我的疲憊憂愁也瞬間煙消云散了,這時(shí),爸爸推開(kāi)門(mén),抱著一床棉被走進(jìn)我的房間,他望著我空蕩蕩的奶杯笑了,那種只有爸爸臉上才有的笑容。爸爸一掀、一疊、一靠,溫暖的鋪蓋便出現(xiàn)在我面前,小小十二平米的房間升起一輪小太陽(yáng),暖暖地照在我身上,我頓然如醍醐灌頂——那杯牛奶是父愛(ài)、那床柔軟的鋪蓋是父愛(ài)、那燦爛的笑臉是父愛(ài)。
父愛(ài)——世上最美的東西莫過(guò)于此。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 32
煩惱是什么?煩惱是一種別樣的困境、挫折。隨著我們不斷的成長(zhǎng),許多煩惱也漸漸的如雨后春筍般的冒出,浮現(xiàn)在我們的眼前。而這煩惱也像一座座穩(wěn)重的高山,壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。
童年對(duì)于我們是什么?是玩耍的時(shí)候!是向大家展現(xiàn)我們天真、童趣的時(shí)候!可21世紀(jì)的家長(zhǎng)把這個(gè)觀點(diǎn)給否認(rèn)了,他們認(rèn)為,現(xiàn)在的`孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥羞@樣才能天天向上,做一個(gè)好學(xué)生。好學(xué)生的好在哪?不就是成績(jī)好,道德休養(yǎng)高嗎?這?煽嗔宋覀。一堆堆練習(xí)多如牛毛!一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班一個(gè)接著一個(gè)的向你迎面撲來(lái)。
先聲明一下,這些補(bǔ)習(xí)班都是我自愿的!誰(shuí)不想在自己年幼時(shí),還有時(shí)間多學(xué)學(xué)課外的知識(shí)。讓自己長(zhǎng)大后能文武雙全,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通呢?所以我大大的犧牲了課外時(shí)間。
咳,課外時(shí)間不就是給大家放松放松嗎?看著大家在家中睡大覺(jué)、玩電腦、看電視。而我卻在“日夜不息”的補(bǔ)習(xí),看著大家一起去旅游,而我卻因?yàn)橛刑嗟难a(bǔ)習(xí)班而去不了。想起這些事,我就心如刀割!
成長(zhǎng)的煩惱是大家年幼時(shí)都意想不到的。想想在年幼時(shí),我們是多少渴望長(zhǎng)大。∫?yàn)殚L(zhǎng)大可以有屬于自己的東西,可以很自由。當(dāng)我們回眸再次去回想這些事時(shí),總是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)是多少的天真。如果時(shí)光可以倒流,我多少希望可以停留在那個(gè)純真、可愛(ài)的年齡。
成長(zhǎng)的煩惱真是數(shù)不勝數(shù)。旱奈掖贿^(guò)氣來(lái)呀!
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 33
人生如一條漫漫長(zhǎng)路,我們?cè)谶@條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了,還有一些則深深地埋藏在心底。
接近期末考試了,大家都十分忙碌,作為副班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表的我更是“日理萬(wàn)機(jī)”,心中一種莫名的煩躁油然而生。
那天班級(jí)要出黑板報(bào),我負(fù)責(zé)檢查,所以留到了四點(diǎn)半。全校只剩下我一個(gè)人?粗诎鍒(bào),總覺(jué)得不太合適,又看不出問(wèn)題,我只好去隔壁班參考一下,教室門(mén)鎖了,只好站在椅子上透過(guò)窗戶往里看。
第二天來(lái)到學(xué)校,隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進(jìn)了小偷,便報(bào)告了校長(zhǎng),校長(zhǎng)便把最后走的我叫到辦公室詢問(wèn)。雖然老師們相信我,但走出辦公室時(shí),同學(xué)們那異樣的眼光深深傷害了我,我委屈極了,悶悶不樂(lè)地結(jié)束了一天的'課程;丶視r(shí),我騎著自行車,看到一輛卡車上有幾個(gè)玩具落了下來(lái)。我急忙幫著撿玩具,好不容易將玩具都拾起來(lái),回頭一看,新買的自行車卻被人偷走了;氐郊,我想起這一天的委屈事,禁不住嚎啕大哭起來(lái)。
爸爸趕忙安慰我:“我遇到的事與你恰恰相反,今天我買西瓜時(shí),把100元當(dāng)10元付了,走出幾百米才想起來(lái),回頭一看,那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來(lái),將多余的90元還了給我。”爸爸的話就像陽(yáng)光一樣,頓時(shí)驅(qū)散我心中的陰霾,讓我破涕為笑。
這就是我成長(zhǎng)道路上印象最深的足跡,它教會(huì)我生活中不僅有陰影,還有陽(yáng)光,這陽(yáng)光一直照耀著我。
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 34
父母的愛(ài)像一片陽(yáng)光,讓我們時(shí)刻感受到溫暖;父母的愛(ài)像一股清泉,洗凈你心靈的塵埃;父母的愛(ài)像一座高山,為我阻擋一切困難;父母的愛(ài)像一棵大樹(shù),在夏日為我撐起一片陰涼。讀了《一顆父母心》后,我由衷的感到在我們接受父母無(wú)私的關(guān)懷后,首先,要懷著一顆感恩的心,去感恩父母,回報(bào)父母。
這個(gè)故事講了有一天,一個(gè)太康犯人進(jìn)了勞改農(nóng)場(chǎng),寫(xiě)信給父母,希望他們來(lái)看望他。父母接到信后,從百里之外一路奔波,趕去監(jiān)獄。臨走的時(shí)候,留給兒子一麻袋自己沿途乞討來(lái)的饅頭,他們感動(dòng)了所有人,大家都說(shuō)那不是饅頭,是一袋沉甸甸的父母的心。 讀完這篇文章,我感動(dòng)的淚流滿面。
不要抱怨父母不夠關(guān)心自己,不要抱怨父母沒(méi)有讓我們豐衣足食,他們已經(jīng)付出了太多太多,我們是他們的心頭肉,是他們一生的牽掛。他們對(duì)我們的愛(ài),我們一輩子也報(bào)答不了!
父母的一生可能是平凡的,平凡的讓我們無(wú)法在別人面前炫耀,父母的.一生可能是普通的,普通的像一塊隨處可見(jiàn)額鵝卵石,可是就是這樣的雙親,當(dāng)你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功……他們的那種比天高、比地厚、比海深的恩情,你我又能體會(huì)多少?
報(bào)答了多少呢? 我下定決心,今后一定要學(xué)會(huì)感恩,在接受父母無(wú)私的關(guān)懷后,懷著一顆感恩的心,去感恩父母,回報(bào)父母!是的,母親的愛(ài),點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛(ài),鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情,感恩父母,回報(bào)父母吧!
成長(zhǎng)的樂(lè)趣作文 35
學(xué)會(huì)感恩是我們現(xiàn)代人必備的素質(zhì)。從小,我們都是在父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下長(zhǎng)大,F(xiàn)在,正是我們報(bào)答父母的時(shí)候。總是有一件事一直縈繞在我的心中。那是一個(gè)傍晚,放學(xué)的時(shí)候,媽媽把我接到她上班的地方。我在一旁寫(xiě)著作業(yè),而媽媽卻在一旁干活。到了晚上,媽媽干完了活,便準(zhǔn)備和我一起兒回家?刹恢趺吹,天氣漸漸冷了下來(lái),涼風(fēng)習(xí)習(xí),我直打哆嗦。
媽媽見(jiàn)了后,脫下了自己的外套,披在了我的身上,我頓時(shí)覺(jué)得好了很多。我坐上了媽媽的車,向家里開(kāi)去。一路上,寒風(fēng)像刀子一般吹著我們的皮膚。慶幸的是,我有媽媽的外套而不感到那樣的寒冷。但是,媽媽呢?現(xiàn)在,我的'心比我的身子跟暖和,那是媽媽的愛(ài)帶來(lái)的溫暖。媽媽對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的,她就是那為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
我心存著感激,總想報(bào)答一下媽媽,幫媽媽做一件力所能及的事。第二天正好是星期六,早上我起來(lái),洗漱完畢后就來(lái)到廚房門(mén)口說(shuō):“媽媽,早飯燒好了沒(méi)有?”沒(méi)有人回應(yīng),我奇怪地往里瞧了瞧。。≡趺磸N房里一個(gè)人也沒(méi)有?隨即,我來(lái)到了媽媽的臥室。只見(jiàn)媽媽正躺在床上。我問(wèn):“媽媽,你怎么了?”“沒(méi)事,只是渾身無(wú)力,休息一會(huì)兒就好了!眿寢尰卮鸬馈!芭。”我說(shuō),“我來(lái)燒早飯吧!您養(yǎng)育了我這么多年,太累了,也該歇歇了!闭f(shuō)完,媽媽會(huì)心地笑了起來(lái)。媽媽,是您讓我懂得什么才是感恩;是您讓我明白什么才是報(bào)答;是您讓我在感恩中成長(zhǎng)。媽媽,謝謝您!
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